【精品】三年級想象作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的三年級想象作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級想象作文 篇1
大人們總是在感慨:科技改變生活。我就在想,未來的科學技術是不是可以打造一個神奇的教室呢?
門口有一臺心情測試機,每天早上老師來的時候會提示老師的心情。老師心情好的話心情機的顏色是綠色,老師心情不好的話會是紅色。我們的課桌也是會變色的,認真聽講是藍色,不認真聽講是紅色。我們的椅子在我們背彎的.時候還會發出警告。如果老師不在講桌那里,那老師要的東西會自動飄到老師的手里。現在班里的同學很多,老師上課得帶上小蜜蜂,可是它需要充電,使用很麻煩。以后的教室里就可以調節聲音,能把老師的聲音放的非常大,也能把聲音調的很小。老師的大腦里會植入一個晶片,想到什么作文就會出現什么情景。如果老師講到魚,那教室外面就變成海洋,各種各樣的小魚在我們教室周圍游來游去;老師講到自然,那教室外面就呈現出綠油油的大森林。現在老師打開PPT的時候需要踩在桌子上,未來教室會有機器人來打開這個開關,因為它的手臂可以伸長也可以收縮。現在老師有事,需要別的老師代課。但到了未來,語文老師有事可以給機器人頭里裝上語文晶片,讓機器人給我們講語文課。如果老師要去開會學習,就會出現一個隱形的攝像頭,來看我們的表現。下課后,教室還可以變成游樂場,有游泳池和太空人,我們可以好好地玩。
這就是我想要的神奇教室,你們愿意跟我一起在這樣的教室里學習嗎?
三年級想象作文 篇2
其實小小的文具盒也是一個溫馨、和諧的家,不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。
有一天,大家在討論誰的功勞大。鉛筆兄弟說:“我們幫小主人寫數字、寫英語單詞,還是我們的功勞最大。”
直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能得高分?”
橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯的、連錯的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”
默默無聞的.鋼筆哥哥終于開口了:“爭功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業,我哪天叫過累?倒是你們,居然一直在這里搶功勞。”
文具盒實在是看不下去了,說道:“你們別吵了,你們怎么能互相詆毀,應該要團結互助才對,需要我們每一個人都發揮自己的優點,來提高小主人的學習成績。”
經過文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠團結,利用自己的優點來彌補他人的不足。
三年級想象作文 篇3
你知道20年后的學校是什么樣的嗎?走吧,我今天就帶你去看看吧!隨著時光穿梭,我來到了20年后的學校,去領略校園的風光。
哇!首先映入眼簾的是學校的大門,它是多么的英姿颯爽。它高高地聳立著,看上去像個威嚴的老爺爺,只要一靠近它就會發出一道紫外線來掃描你,只要你身份正確,就可以進去。如果你身份不正確,它就會立馬把你趕走。還是全自動化,又省錢又省力。進門后,就看見綠樹成陰的大道,沿著自動化的平地,我見到豪華、華麗的`教學樓。
教學樓是一個遠遠的笑臉,示意著要同學們每天要開開心心地上學。教學樓的外觀顏色每天都不同,今天是藍色,明天就變黃色了。教學樓里的教室特別美好,里面的桌子是固定的,再也不會搖來搖去的。里面的黑更特別,只要老師對著黑板,再按一下紅色按鈕,黑板就會把老師說過的話全部記錄下來;黑板一聽到下課,它就會自動把黑板擦得跟新的一樣。教室里的地板也特別神奇,只要你把垃圾扔到地面上,地面就會立刻清理掉這些垃圾,你回想,如果書掉在地上呢?那些地板就會識別是有益的東西還是無益的東西。
學校的操場也很高級,它的跑道是高級的琉璃瓦做成的,上面有五顏六色的顏色,里面有游泳池、籃球場、網球場、壘球場……在操場上還有一個國旗臺,一面紅紅的國旗栩栩上升,它會按著國歌的節奏有序的調理。
食堂是有黃金鋪的,里面的地板是由白銀馬賽克組成的。食堂里有一臺長方形的機器,你對著它說一種菜名,就只需在一個位子上靜靜等候,那臺機器馬上就可以送來你剛剛點的那道菜。吃完飯后,你不用把餐具送過去,你只要吃完后放在那兒就行了。
圖書館也很好,那和食堂一樣有一臺機器,你只要把一本書名的第一到第五個字給那臺機器,它就馬上會把我要的那本書給找出來,讓你看得津津有味。
學校里還有一個噴水池,不,應該是個音樂噴水池,你只要對它說一首歌曲的曲名,它就能立馬播放出那首歌;它噴出的水有各種花樣,每2分鐘變一樣,讓人覺得耳目一新。
怎么樣,20年后的校園很高級吧,比五酒店都要高級!
三年級想象作文 篇4
一天,我在路邊撿到了一個書包,它的顏色和普通書包一樣沒什么特別的地方,只是有點臟。我把他帶回去洗了一下,準備第二天一早背著它上學。
第二天一早,我吃完飯就風馳電掣地往外跑,走到門口,我突然飛了起來,“咦,怎么回事呢?”我驚奇地說。我用手摸了摸書包,“啊!怎……怎么那么燙啊!”我驚叫起來。我回頭看了看,原來,是這書包在噴火,我才飛起來的!原來我啟動飛行功能!這書包好神奇啊!我開開心心地上學去了,放學了,我又啟動飛行功能,開開心心地飛回家了。晚上,老師布置的.作業太多,我做不完,突然,我那神奇的書包變成了一支神筆,我拿著神筆“唰唰唰”的寫了起來,不用幾分鐘,作業就寫完了。
過了幾天,放學的時候突然下雨了,糟糕,我忘記帶雨傘了,完了,這回真的要變成“落湯雞”了!我心情郁悶極了。在這危急時刻,書包里突然蹦出一把雨傘來,我一掃沮喪的表情,拿著雨傘撒退就跑。
到了家,雨傘又變成書包了。我摸了摸我的書包,書包竟然沒有濕?
這個書包對我有很大的幫助,它不僅在學習中幫助我,而且在生活中對我也有很大的幫助!
三年級想象作文 篇5
咦?家里怎么沒有我最愛吃的胡蘿卜了呀?小兔拎著小籃子去拔蘿卜。他興致勃勃地來到了小河邊。啊!河水真是有寬又深哪!他左看看右看看,看到對面的烏龜伯伯在河里洗澡,大聲地問:“我能打個順風車到對岸嗎?”烏龜伯伯說:“可以呀!”小兔縱身一跳,坐到了烏龜伯伯的.背上,真是又穩當又舒服呀!烏龜伯伯悠閑地游到了對岸。小兔又一跳,跳上了岸。然后很禮貌地說:“謝謝您!再見。”烏龜伯伯樂呵呵地游走了。烏龜伯伯的身影慢慢地遠去,小兔心想:烏龜伯伯真是個大好人呀!
三年級想象作文 篇6
在一個偏遠的地方有一個國家,這個國家有點奇怪,任何東西都是顛倒的,所以叫做顛倒國。
在這里住著一只螞蟻,他可不是普通的.螞蟻,而是一個巨無霸螞蟻。整個國家,這一只螞蟻算是個頭最大的了。有一天,一只兔子看見那只螞蟻在大口大口地吃著一棵松樹,小兔子看著那只吃樹的螞蟻,不禁目瞪口呆。突然,螞蟻轉過頭來,說:“小兔子,你來這里干嘛?”說完,螞蟻又擺了一個一臉嫌棄的姿勢,對小兔子說:“你沒有我大吧,小個子!”,小兔子氣鼓鼓地走了。
天神宙斯知道了,便使用法力把螞蟻變得特別小。
螞蟻不再是巨無霸了,而是一個連小兔子都敢欺負的小個子,他真后悔自己太過于驕傲了。
三年級想象作文 篇7
在人們的生活中,特別是愛美的姑娘們,常常要根據不同的場合穿不同的鞋子,如果一天中遇到好幾種場合的話,把鞋子換來換去的那可太麻煩了。但要是穿上我的設計的鞋子,問題就迎刃而解了。
這雙鞋如果是歌手穿上它,不用放卡拉ok的音響,也不用請樂隊,因為只要啟動鞋上的音樂模式,這雙鞋就能跟著歌手唱的歌的節奏放出相應的音樂。
值夜班的工作人員穿上它,就不用擔心因為天黑而一腳深一腳淺地把腳弄傷了。因為我設計時采用了摩擦起電的`原理:這種鞋的底部花紋很多,和地面的摩擦力也很大,如果遇到凹凸不平的地方,摩擦力增大產生電流,電流就能通到鞋尖的燈泡上。這樣工作人員就看得清前面的路了,也不會把腳弄傷了。
要是美麗的姑娘們去參加晚會的話,它會自動變得漂亮起來,讓你成為晚會上最亮麗的一顆星!
……
我相信我以后一定會發明出這種鞋子!
三年級想象作文 篇8
大家好,我是未來教室的發明家。
未來的教室里每張課桌上都有一臺電腦,這臺電腦不會傷害你的眼睛,電腦里有電子書,你需要那一頁,只要按以下目錄就行了。如果你渴了,餓了,只需按一個按鈕,課桌上的抽屜就會自動打開,里面有漢堡和飲料,如果你不喜歡,還可以換其他的'食物。如果你累了,你就按一下椅子上的按鈕,它會給你按摩。
未來教室里的老師都是機器人,他們不需要充電,也不需要電池,它們都是自身發電。它們身上有很多按鈕,每個按鈕都有作用,如果同學多了,按一下按鈕教室自動變大,它教課的時候,電腦就會出現。
未來教室的空氣很新鮮,里面有很多盆栽,早上,一開門,就有一股濃濃的香氣。
最神奇的是教室有冬暖夏涼的功能,可以根據天氣調節溫度……
未來的教室真神奇,你也來這里上課吧!我們歡迎你到來。
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