【熱門】難忘的三年級作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的難忘的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級作文 篇1
我們學校每年都會舉行一次家長會。其中，最讓我難忘的是那一次家長會了。
我四年級時，我們學校舉行了一次隆重的家長會，在中間，唐老師穿插了一個小游戲，可有趣了！
是什么游戲這么有趣呢？原來是孩子和家長這么長時間沒在一起了，因為我們大多是住在學校的`，唐老師說考考我們配合的默契情況。游戲開始了，同學們爭先恐后地舉起了小手。唐老師先點了xx母女倆，xx做動作，她媽媽猜詞。老師讓xx看了一張紙片，上面寫著“冷”字，xx看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟發抖著。臺下的同學們都小聲地說著悄悄話，有的是說害怕，有的說是冷。xx的媽媽胸有成竹地說：“冷！”同學們悄悄地議論著：有的說錯了，有的說對了。老師微笑著亮出了紙片，果然是“冷！”xx樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵，同學們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。
游戲在輕松有序地進行著，我舉了好幾次手，老師終于點到我和媽媽了。我既緊張又興奮，老師讓我看紙片是“汽車”。我便做了個轉方向盤的姿勢，媽媽以為是開車，我搖了搖頭，又繼續擺弄，搞了半天媽媽才猜出是“汽車”，老師獎了我一包QQ糖。
游戲結束了。我和同學們高高興興地走出了教室，家長們還繼續和老師交流著，交流著……
難忘的三年級作文 篇2
10月17日上虞舉行了煙花大會，我們一家懷著好奇的心情早早趕到了現場。
夜幕還未降臨，喜悅的人們卻已經把寬闊的江濱路圍得水泄不通。我們隨著人流涌到了江邊，我頓時看到了一幅美麗的畫面：曹娥江兩岸五彩的燈光次第亮起，映在江里波光粼粼；偶爾還有幾艘警船從江面開過，后面還拖著長長的銀色波紋；空中的孔明燈飄飄悠悠，把天空點綴得閃閃發光。
七點四十五分左右，煙花大會開始了。隨著劈劈啪啪的響聲，一束束五顏六色的煙花在空中靚麗綻放，讓人目不暇接：有的像碧綠的柳枝垂掛下來，有的像彩色的牡丹竟相開放，有的像一張張笑臉笑迎未來。煙花的.種類也很多：有禮花彈、特效組合盆花、冷光焰火、水上特效禮花、特效造型花彈等等。其中最讓我難忘的是無煙瀑布，那無煙瀑布掛在趙家大橋的欄桿上，閃動的煙火像氣勢磅礴的大瀑布往下傾瀉，又像垂掛著的巨大雨簾，在夜幕中發出璀燦奪目的光芒，讓人大飽眼福。
煙花燃放維持了半小時左右就結束了，但它帶給我們的精彩和壯觀卻是連綿不斷的，永遠深深地印在了我的腦海里。
難忘的三年級作文 篇3
8月18日是個難忘的日子，因為我參加了山西博物院“十佳小小講解員”評選活動，我十分榮幸地成為一位評委。
在我看來，評委是很重要的，因為評委會對選手的表現作出評判，其結果將決定誰會勝出。所以能當評委，我很高興，我覺得自己應該把這寶貴的一票投給最好的.講解員。70名小小講解員們分成8個小組，以小組為單位分別進行講解，從中評選出“十佳小小講解員”。
當我走進會議大廳，看到小小講解員們都已就位，表演馬上開始。每個組都制作了精美的幻燈片，面對大屏幕上出現的各種圖片，小小講解員都能滔滔不絕地為大家講解，并且他們的一舉一動都很得體，不得不說他們下了一番功夫。
這8個小組各具特色，其中我認為《佛風遺韻》這個小組講得最好。因為他們組的每個人都是聲音洪亮、吐字清晰、講解完整、語句優美，此外他們的講解形式更是別具一格。組長負責總講解，然后每到一個不同的文物，組長先提出問題，接著就讓一個講解員為大家解答，組織得十分調理。聽著他們的講解，我好像置身于其中。所以我這一票也投給了他們的組長。
這次活動真的讓我難忘，最重要的是我感受到每個小小講解員的魅力，第一次當評委的感覺真不錯。
難忘的三年級作文 篇4
一天下午，我和XX去XXX家探望小狗格格。
終于到啦！但是望著緊閉的大門，我只能無奈的嘆氣，這時，袁思凡狡頡地笑了笑，帶著我們走到育才小區的側面。
“只有從這里進去了！”XXX晃了晃身邊老得掉了漆的欄桿，說完和XX一起翻過了欄桿。我鼓足勇氣像一只蝸牛，慢慢地爬上去，用手緊緊抓著不敢放開，我走兩步退一不步，生怕自己一不小心摔下去，好不容易爬到了欄桿的“頂峰”，我稍微動一下它就晃得厲害，好像要倒下來似的，我不敢輕舉妄動了，無奈的被卡在上面動彈不得，只能呆呆地望著地面，只覺得頭一陣眩暈。我完了，我下不來了！我會一直被困在上面……我只覺得鼻子酸酸的，不經意間幾滴“金豆豆”開始接二連三地掉了下來。XXX準備跳上欄桿給我做示范，我驚慌失措地大喊：“別！別！別過來！”但他還是跳了上來，欄桿搖晃得更厲害，吱嘎吱嘎地響著，像老人沉痛的呻吟聲，我哭得更加厲害了，這么舊的.欄桿要是倒了怎么辦？“這樣翻過去！”XXX精明老練地越過了欄桿，我哆哆嗦嗦地常識著，可就當我快要翻過去時，卻因為緊張害怕又退縮回來。我整整在上面折騰了半個小時，手因為抓欄桿的緣故而變得通紅，總不能一直呆在上面吧！我緊閉著雙眼，使勁一翻，只覺得腳底下空空的，緊接著就是一聲重重的“撲通”聲。好痛……因為太晚了，所以我們都回家了，在路上我的心仍“怦怦”直跳，回味著那刻骨銘心的半個小時……
難忘的三年級作文 篇5
20xx年5月12日下午2點28分，汶川發生了一場驚人的地震，那慘烈的一幕永遠地定格在了人們的心中。這是一場突如其來的自然災害，人們來不及躲閃。如果天災發生在我們的身邊，作為小學生的.我們應該怎樣進行自救呢？
今天是5月12日，我們在學校的精心組織下，進行了一場應急疏散演練。上課鈴剛響，我們安靜地坐在教室里。突然，一聲尖銳的警報聲響徹校園，我們第一反應就是鉆到桌子底下，兩手抱頭。我的眼前仿佛看到了：樓房塌陷，墻在顫抖，地動山搖……我被一股強風吹向了天空，眼看就要撞到墻了，“同學們起來吧。”鄧主任的聲音把我從浮想中拉回了現實。我爬回了桌面，嚇出了一身冷汗。
第二次是火災演練，火災演練比地震演練更逼真！放了煙霧彈！演練開始了，我們用毛巾、紙、衣服等捂住口、鼻，弓著身子快速地撤離到我們的安全地帶——舒老師的“包圍圈”里。第一次放了煙霧彈的是老教學樓的第四層，那個煙霧十分像火，不一會兒，“火”被消防員叔叔的“噴泉”滅了，我們有秩序地回到了教室。“復習”時我嚇得腿都麻了——煙霧彈就放在我們新教學樓的第2層！到教室時，我們還聞到了一股煙霧的味道。
這次演練令我們終生難忘！不僅能讓我們學到應急的知識和方法，更讓我們懂得在突發事件的緊要關頭，不能心慌，冷靜應對，有秩序撤離，在最短的時間里拯救自己和他人的生命！
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