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難忘的三年級作文

時間:2024-09-05 11:58:30 三年級 我要投稿

【熱門】難忘的三年級作文匯總五篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的難忘的三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】難忘的三年級作文匯總五篇

難忘的三年級作文 篇1

  我們學校每年都會舉行一次家長會。其中,最讓我難忘的是那一次家長會了。

  我四年級時,我們學校舉行了一次隆重的家長會,在中間,唐老師穿插了一個小游戲,可有趣了!

  是什么游戲這么有趣呢?原來是孩子和家長這么長時間沒在一起了,因為我們大多是住在學校的`,唐老師說考考我們配合的默契情況。游戲開始了,同學們爭先恐后地舉起了小手。唐老師先點了xx母女倆,xx做動作,她媽媽猜詞。老師讓xx看了一張紙片,上面寫著“冷”字,xx看完后,迅速把手交叉在胸前,在瑟瑟發抖著。臺下的同學們都小聲地說著悄悄話,有的是說害怕,有的說是冷。xx的媽媽胸有成竹地說:“冷!”同學們悄悄地議論著:有的說錯了,有的說對了。老師微笑著亮出了紙片,果然是“冷!”xx樂得一蹦三尺高。老師獎了她一包“美好時光”海苔。見雨露有了獎勵,同學們都興致勃勃地參加這項有趣又富有挑戰性的游戲。教室里的笑聲此起彼伏。

  游戲在輕松有序地進行著,我舉了好幾次手,老師終于點到我和媽媽了。我既緊張又興奮,老師讓我看紙片是“汽車”。我便做了個轉方向盤的姿勢,媽媽以為是開車,我搖了搖頭,又繼續擺弄,搞了半天媽媽才猜出是“汽車”,老師獎了我一包QQ糖。

  游戲結束了。我和同學們高高興興地走出了教室,家長們還繼續和老師交流著,交流著……

難忘的三年級作文 篇2

  10月17日上虞舉行了煙花大會,我們一家懷著好奇的心情早早趕到了現場。

  夜幕還未降臨,喜悅的人們卻已經把寬闊的江濱路圍得水泄不通。我們隨著人流涌到了江邊,我頓時看到了一幅美麗的畫面:曹娥江兩岸五彩的燈光次第亮起,映在江里波光粼粼;偶爾還有幾艘警船從江面開過,后面還拖著長長的銀色波紋;空中的孔明燈飄飄悠悠,把天空點綴得閃閃發光。

  七點四十五分左右,煙花大會開始了。隨著劈劈啪啪的響聲,一束束五顏六色的煙花在空中靚麗綻放,讓人目不暇接:有的像碧綠的柳枝垂掛下來,有的像彩色的牡丹竟相開放,有的像一張張笑臉笑迎未來。煙花的.種類也很多:有禮花彈、特效組合盆花、冷光焰火、水上特效禮花、特效造型花彈等等。其中最讓我難忘的是無煙瀑布,那無煙瀑布掛在趙家大橋的欄桿上,閃動的煙火像氣勢磅礴的大瀑布往下傾瀉,又像垂掛著的巨大雨簾,在夜幕中發出璀燦奪目的光芒,讓人大飽眼福。

  煙花燃放維持了半小時左右就結束了,但它帶給我們的精彩和壯觀卻是連綿不斷的,永遠深深地印在了我的腦海里。

難忘的三年級作文 篇3

  8月18日是個難忘的日子,因為我參加了山西博物院“十佳小小講解員”評選活動,我十分榮幸地成為一位評委。

  在我看來,評委是很重要的,因為評委會對選手的表現作出評判,其結果將決定誰會勝出。所以能當評委,我很高興,我覺得自己應該把這寶貴的一票投給最好的.講解員。70名小小講解員們分成8個小組,以小組為單位分別進行講解,從中評選出“十佳小小講解員”。

  當我走進會議大廳,看到小小講解員們都已就位,表演馬上開始。每個組都制作了精美的幻燈片,面對大屏幕上出現的各種圖片,小小講解員都能滔滔不絕地為大家講解,并且他們的一舉一動都很得體,不得不說他們下了一番功夫。

  這8個小組各具特色,其中我認為《佛風遺韻》這個小組講得最好。因為他們組的每個人都是聲音洪亮、吐字清晰、講解完整、語句優美,此外他們的講解形式更是別具一格。組長負責總講解,然后每到一個不同的文物,組長先提出問題,接著就讓一個講解員為大家解答,組織得十分調理。聽著他們的講解,我好像置身于其中。所以我這一票也投給了他們的組長。

  這次活動真的讓我難忘,最重要的是我感受到每個小小講解員的魅力,第一次當評委的感覺真不錯。

難忘的三年級作文 篇4

  一天下午,我和XX去XXX家探望小狗格格。

  終于到啦!但是望著緊閉的大門,我只能無奈的嘆氣,這時,袁思凡狡頡地笑了笑,帶著我們走到育才小區的側面。

  “只有從這里進去了!”XXX晃了晃身邊老得掉了漆的欄桿,說完和XX一起翻過了欄桿。我鼓足勇氣像一只蝸牛,慢慢地爬上去,用手緊緊抓著不敢放開,我走兩步退一不步,生怕自己一不小心摔下去,好不容易爬到了欄桿的“頂峰”,我稍微動一下它就晃得厲害,好像要倒下來似的,我不敢輕舉妄動了,無奈的被卡在上面動彈不得,只能呆呆地望著地面,只覺得頭一陣眩暈。我完了,我下不來了!我會一直被困在上面……我只覺得鼻子酸酸的,不經意間幾滴“金豆豆”開始接二連三地掉了下來。XXX準備跳上欄桿給我做示范,我驚慌失措地大喊:“別!別!別過來!”但他還是跳了上來,欄桿搖晃得更厲害,吱嘎吱嘎地響著,像老人沉痛的呻吟聲,我哭得更加厲害了,這么舊的.欄桿要是倒了怎么辦?“這樣翻過去!”XXX精明老練地越過了欄桿,我哆哆嗦嗦地常識著,可就當我快要翻過去時,卻因為緊張害怕又退縮回來。我整整在上面折騰了半個小時,手因為抓欄桿的緣故而變得通紅,總不能一直呆在上面吧!我緊閉著雙眼,使勁一翻,只覺得腳底下空空的,緊接著就是一聲重重的“撲通”聲。好痛……因為太晚了,所以我們都回家了,在路上我的心仍“怦怦”直跳,回味著那刻骨銘心的半個小時……

難忘的三年級作文 篇5

  20xx年5月12日下午2點28分,汶川發生了一場驚人的地震,那慘烈的一幕永遠地定格在了人們的心中。這是一場突如其來的自然災害,人們來不及躲閃。如果天災發生在我們的身邊,作為小學生的.我們應該怎樣進行自救呢?

  今天是5月12日,我們在學校的精心組織下,進行了一場應急疏散演練。上課鈴剛響,我們安靜地坐在教室里。突然,一聲尖銳的警報聲響徹校園,我們第一反應就是鉆到桌子底下,兩手抱頭。我的眼前仿佛看到了:樓房塌陷,墻在顫抖,地動山搖……我被一股強風吹向了天空,眼看就要撞到墻了,“同學們起來吧。”鄧主任的聲音把我從浮想中拉回了現實。我爬回了桌面,嚇出了一身冷汗。

  第二次是火災演練,火災演練比地震演練更逼真!放了煙霧彈!演練開始了,我們用毛巾、紙、衣服等捂住口、鼻,弓著身子快速地撤離到我們的安全地帶——舒老師的“包圍圈”里。第一次放了煙霧彈的是老教學樓的第四層,那個煙霧十分像火,不一會兒,“火”被消防員叔叔的“噴泉”滅了,我們有秩序地回到了教室。“復習”時我嚇得腿都麻了——煙霧彈就放在我們新教學樓的第2層!到教室時,我們還聞到了一股煙霧的味道。

  這次演練令我們終生難忘!不僅能讓我們學到應急的知識和方法,更讓我們懂得在突發事件的緊要關頭,不能心慌,冷靜應對,有秩序撤離,在最短的時間里拯救自己和他人的生命!

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