精選四年級作文集錦7篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
星期五的晚上，我把一顆沒有吃完的奶糖放在書桌上，然后就去睡覺了。
到了星期六的早上，我到書桌上拿書的時候，發現奶糖已經被一群小螞蟻包圍了，它們這些小小搬運工肯定是在商量怎么把糖搬回家。
我問爸爸：“爸爸，這些螞蟻怎么知道我的書桌上有糖？它們是從哪兒來的呀？”爸爸說：“螞蟻它們有偵查兵，探到了你書桌上有糖，它們從哪兒來的`呀，你仔細觀察，就會發現。”
于是我仔細搜查書桌的四周和地面，可是沒有發現什么螞蟻的痕跡，我又搜查了一遍，還是沒有線索。忽然我看見書桌上臺燈的電線是連接在電腦桌的插座上，會不會是從這兒來的呢？我俯下身子，終于發現黑色的電線上果然爬著幾只黑色的小螞蟻，不仔細看，還真發現不了啊！果然它們果然是順著臺燈上的電線爬到書桌上的。我有點驚喜，我再順著電腦桌上的插座尋找，這才發現，黑色的電腦桌上有一條螞蟻們開辟的路線了，它們居然是順著墻上的網線爬到電腦桌上的。我又順著網線一直找螞蟻的源頭，這網線是從窗口伸進來的，我看見窗臺上也有幾只螞蟻呢！網線又連著一樓的窗口，我往下看，果然有螞蟻還在順著網線向上爬。我望著樓下院子里那塊青青的草坪就知道了，螞蟻們就是從草坪來的，它們可真厲害啊！這么路途遙遠，它們也能找到食物，而且還想齊心協力地搬回家。
我用糖紙包著螞蟻和奶糖一齊丟到了草坪上，我告訴爸爸我的發現，爸爸表揚了我。我要爸爸把網線拔了，換個地方接進來，這樣螞蟻就不會來我房間了。
晚上，我又故意放了塊糖到書桌上。第二天早上，我再去看書桌，果然沒有一只螞蟻來搬運糖了。
四年級作文 篇2
從前有一塊面包，因為面包師不小心把它烤糊了，所以就被扔掉了，面包孤獨的流浪著。
有一天，它碰見了一只饑腸轆轆的狼，就和它訴說自己的遭遇。狼聽了，笑著說：“那你愿不愿意讓別人填飽肚子？”面包趕緊說：“想啊想啊，我做夢都想呢！”狼聽了，一臉壞笑的說：那就讓我吃掉吧。”面包聽了，大驚失色，他只不過是說著玩的，想不到狗盡然當真了，就算讓別人吃，我也不愿讓奸詐狡猾的狼吃掉呀！于是，面包就和狼說：“我被烤糊了，不好吃。”“沒關系，我不挑食。”“我太小了，你吃不飽的'。”“沒事，有的吃就好。”面包心想：“這匹狼真難纏，我只能騙騙他了。”于是，面包對狼說：“我身上有毒藥。”狼面部滿是正義說：“那我更得消滅你了，我可不想讓你去禍害別人。”說完，一口吃掉了面包。
這個故事告訴我們，跟敵人講道理只能被消滅，能在別人把你踩在腳下的時候趁他抬腳的功夫抓著他的鞋帶起來這才是聰明，而且是大聰明，一等的大聰明！
四年級作文 篇3
2986年1月24日，查理斯特——一名美國十歲的小學生，在看書時突發幻想，想讓地球引力消失。
突然，一個小精靈從他的地球模型中跳了出來，調皮地對著查理斯特笑著，查理斯特感到很好奇，問：“你是誰啊？”小精靈卻沒有回答問題，而是說：“我知道你的想法，你想讓地球引力消失，我就可以做到，只要你把你的地球模型給我。”
查理斯特爽快地說：“好啊，這個地球模型就給你了，不過，你到底是誰啊？”
小精靈卻說：“這個么，你不必知道，好了，十分鐘后，地球就將消失引力。”說完，小精靈就消失了。查理斯特笑了笑，懷疑自己出現了幻覺：“就當這是在夢里吧！”
在十分鐘后，查理斯特站起來，準備倒杯水喝，突然浮了起來，屋子里的'一切都亂了套，這不是在做夢！查理斯特立刻警覺了起來。憑借著矯健的身手，查理斯特從天花板上把電視機拉了下來，又在一大堆書中拿到了遙控器，打開了電視。只見演播員“飛”在天花板上說道：“地球不知由于什么原因消失了引力，希望大家多多保重！”然后，電視機就黑屏了。
查理斯特“游”到了戶外，只見天空中有許多動植物，比如螞蟻、金龜子等昆蟲，往遠處眺望，甚至有幾頭大象在空中“掙扎”著，一顆顆筆直的大樹在天空中飄著。
查理斯特這時才感到意識到，原來小精靈說的都是真的。地球真的失去了引力。又想到原來自己剛才的想法是多么不現實，這樣會造成多大的危害！如果這種狀況持續下去，人類和所有生物幾乎都要滅亡！這時候，查理斯特多希望地球能恢復正常！
正在查理斯特絕望的時候，他突然落地了，所有的家具電器都恢復了正常，原來，小精靈的魔法時間到了，人們都開始歡快的唱歌跳舞，來慶祝地球引力恢復正常，從此以后，查理斯特再也不幻想讓地球消失引力了！
四年級作文 篇4
田野里，一朵朵牽牛花像一個個小喇叭似的，迎著太陽燦爛開放，有紅的、紫的、白的，五顏六色，姹紫嫣紅，我們仿佛來到了花的海洋。我和弟弟順手掐了一根狗尾草，把一朵朵牽牛花串起來，編成花環戴頭上，挽在手腕上。我這邊正高興呢，突然聽到弟弟一聲尖叫，原來是“剪刀草”粘在了他的眉毛上，弄得他睜不開眼睛，我連忙幫他弄掉，這時我發現這粘人的東西就是“剪刀草”的種子，這種植物是靠粘在人或動物身上為它們傳播種子。我還發現另外一種不知名的小花也是靠風力傳播種子的，它成熟后的果實就像一個小絨球，風兒一吹，絨球散開，變成了一把把小降落傘四處飛揚，開始了它們的遠航，尋找它生根發芽的.沃土。
這個假期我的收獲真多呀！參觀了農家小院，學習了收割稻子，品嘗了新鮮的地瓜，發現了植物種子的傳播方式，農村生活真是快樂極了！
簡評：小作者善于觀察，為我們描繪了一幅快樂的鄉村畫卷。文章結構合理，思路清晰，重點突出。小作者還展開豐富的想象，運用了比喻、擬人的修辭手法，將稻谷、地瓜等描寫得既生動有趣，又惹人喜愛，字里行間表達了對鄉村生活的喜愛之情。
四年級作文 篇5
一個星期六的早上，我睡得很香很甜。
睡夢中，忽然覺得有人在推我。“起床了！都8點多了你還在睡！”媽媽不知何時走了進來。
我迷糊道：“我還沒睡夠呢！”說完，我翻身向里，依舊閉著眼睛呼呼大睡。媽媽又推了推我這個裹得鼓鼓的“大蠶繭”，說道：“該起了！快點！小心睡的時間太長變成了大胖子！”媽媽總是拿“胖”來威脅我。
“哼！我就不怕胖！被窩里多舒服！再說難得周六多睡會兒，等到了周一就沒得睡了！一個星期前五天睡不好，后兩天要好好補補精神了。”我心里想著，鐵了心繼續閉上眼睛睡覺，還故意打起了呼嚕。
媽媽見我沒反應，輕輕地推推我，深深嘆了一大口氣。
好大一會兒，媽媽沒有動靜了。“咦！媽媽怎么不喊我起床了？”我心里正納悶，忽然就“啪”地一聲被拍了一下，緊接著就聽見一聲“河東獅吼”：“趕緊起床！不然作業加倍！”這個聲音穿透力十足，看來媽媽似乎下定了決心！
“唉！周末也不叫人睡個好覺！”我嘟囔著翻身坐了起來。
“我再躺10分鐘！”我央求著。
“不行！”媽媽的'態度很堅決！
沒辦法，我只好開始穿衣起床了。見我起床，媽媽這才心滿意足地走了。
哎，起床大戰又一次以媽媽的勝利拉上了帷幕。
四年級作文 篇6
夏季是一年中最美的季節。
夏天的太陽是威嚴的君王，他的威儀鎮攝了每一個子民。火辣辣的太陽像把巨大的火傘，高張在空中，它的熱氣灼痛了每個人的臉。人們懼怕太陽強大的威力，只好紛紛尋找各個清涼的出口。有的三三兩兩在樹蔭下納涼，有的躲在家里吹冷氣，有的干脆暢游在游泳池里不肯出來。這時候恐怕只有小孩是最勇敢的勇士了，他們才不怕外面的.熱氣有多熏人呢，在廣闊的天地里你追我趕，好不快活。
荷花仙子也趕來湊熱鬧。她們不約而同地穿上了艷麗的粉紅色盛裝，撐著寬大的綠色遮陽傘，翩翩佇立于池塘之上，美麗極了。要是有清風相伴，她們還會獻上一段好看的集體舞呢。那時你若正在觀賞她們的舞蹈，仙子們還會請你嘗嘗鮮嫩的蓮蓬。那一個個嫩黃色的小蓮蓬散發著淡淡的荷香，迷醉得人馬上就想嘗一口。
我就是那愛在夏天嬉戲的小男孩兒。我喜歡夏天的每一個日子，但愿秋姑娘在家里多睡會兒，不要起得太早。
四年級作文 篇7
秋天，有的花凋謝了，樹葉卻顯得絢麗多彩。
看，那棵綠寶樹，它的葉脈是網狀脈的，別名：海南菜豆樹。大葉牛尾連，它的特點與其他樹葉不同，是全株無毛，有皺紋，喜歡光照。溫暖潮濕的環境，分布：廣東、海南、云南、廣西等地方。它的形狀是：葉為1至2回羽狀復葉，頂端漸立，基部闊楔形。它從樹飄落下來，猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。我湊近聞了聞，仿佛真能聞到蝴蝶身上的`香味呢。
看，那棵芒果樹，是在春季開花，是淡黃色的花朵，葉片的形態特征：芒果單葉互生，每次梢頂端葉片集中，下部較稀疏，葉全綠，革質有光澤，葉面平直，或呈波狀，扭曲或反卷。不時有一陣風迎面吹來，打著旋兒落下枝頭，有的像黃蝴蝶翩翩起舞，有的像小鳥展翅飛翔，還有像舞蹈演員那樣，輕盈盈地在空中旋轉著。對了，它扇起來真像一把大扇子。
看，那棵小小的發財樹，常綠喬木，喜歡高溫，高溫氣候，耐寒力差，幼苗忌霜凍。喜堿性土或粘重土壤，較耐水濕，也稍耐旱。它們悄悄地落在地上，化作泥土，為樹將來的茁壯成長奉獻出自己的一份力量。
啊！秋天的樹葉是多么絢麗多彩啊呀！
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