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四年級(jí)的我作文

時(shí)間:2024-09-22 15:10:58 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)的我作文8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)四年級(jí)的我作文8篇

四年級(jí)的我作文 篇1

  我家附近的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上,有一位賣菜的老奶奶。黃黃的臉上布滿了皺紋,我經(jīng)常到老奶奶的攤位上去買菜,漸漸的我們都熟悉了。

  有一天,媽媽很忙,讓我去幫她買些西紅柿。我跑到老奶奶的攤位上。老奶奶立即給我挑了些個(gè)大新鮮的西紅柿。當(dāng)我把買回來的西紅柿交給媽媽時(shí),突然發(fā)現(xiàn)錢包不見了,我連忙原路返回去找。找來找去,大大小小的角落都找遍了,可就是沒錢包的.影子。我心急如焚,氣的直跺腳,我心想:都怪我,光顧得和老奶奶聊天,竟然忘記了錢包。媽媽知道了,肯定會(huì)生氣的,怎么辦?怎么辦。康鹊,我會(huì)不會(huì)是把錢包忘在老奶奶那了。我趕緊往農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)跑,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見老奶奶沖著我回家的路線跑過來!靶〉艿,小弟弟,你的錢包忘在我那了”只聽老奶奶跑過來對(duì)我說。我立即檢查了一下錢包,發(fā)現(xiàn)錢還在。我這提到嗓子眼的心,可終于回到了原來的“位置”。我謝過老奶奶,跑回家。

  我突然覺得老奶奶是那么的善良,那么的美麗,笑容是那么的和諧。

四年級(jí)的我作文 篇2

  我喜歡的小動(dòng)物是金毛犬。它的名字叫小寶。

  小寶的身上長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的金色的毛,看起來很高貴。它長(zhǎng)得高高的個(gè)子。它的眼睛圓圓的,像漂亮的黑寶石,它的鼻子一直都是濕漉漉的,感覺上面總是有水。它的耳 朵大大的,像扇子是的,總是耷拉著。它的舌頭總是伸在外面,尤其是夏天炎熱的.時(shí)候,它總是哈哈地、大口地喘著氣,有時(shí)還把舌頭伸出來放在地上,因?yàn)楣肥峭?過這樣的方式來散熱的。它的腿很有力量,爪子上還有幾個(gè)肉墊,中間是一個(gè)大的,還有4個(gè)小的,摸起來很有彈性,這樣它走起路來一點(diǎn)都聽不到聲音。它的尾巴 一邊走一邊搖,尤其是高興的時(shí)候,尾巴就一直搖來?yè)u去。

  小寶的習(xí)性很特別。給它喂狗糧的時(shí)候,它總是狼吞虎咽地,恨不得一口全都吃下去。它喝水的時(shí)候,用舌頭水舔來舔去,弄得滿地全是水。它喜歡玩球,經(jīng)常是一 邊撒歡地跑,一邊用爪子撥弄小球,滿處轉(zhuǎn)悠,把我都弄得暈頭轉(zhuǎn)向了。它睡覺的時(shí)候就臥在陽(yáng)臺(tái)上,側(cè)著腦袋,好像在做美夢(mèng)呢。

  小寶與我很親密。我剛進(jìn)家門,它就立刻跑過來,往我身上撲,好像在說:“帶我下樓玩吧,我在家里可悶?zāi)兀 泵慨?dāng)我看到它,心里的煩惱都沒有了。

  我太喜歡小寶了!

四年級(jí)的我作文 篇3

  我觀察的植物是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕,把葉子分成了五瓣,每一瓣的周圍都是鋸齒形的,非?蓯。

  花朵正在徐徐開放,它的花瓣分七層,有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊,花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味,菊花的.色彩有許多種:有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的,還有金黃色的……有冰清玉潔的小白菊,金絲怒放的龍爪菊,亭亭玉立的大麗菊,欣然怒放的萬壽菊……,它們你擠我,我擠你,爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛的臉兒來。好像一群打扮好的小姐妹,親親熱熱地?fù)肀г谝黄穑倚χ,打鬧著。

  通過這次觀察,我更加喜歡菊花了!我希望,世界上的小朋友都喜歡菊花,因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平!

四年級(jí)的我作文 篇4

  每當(dāng)我看到《淘氣包馬小跳》這本書時(shí),那令我后悔的事就在我眼前一幕幕重演。

  “鈴鈴鈴”,上課鈴打響了,同學(xué)們飛奔著跑回教室。這節(jié)課是英語課,老師大發(fā)雷霆,原來是有些同學(xué)沒交作業(yè)本。我心頭一緊,連忙問楊粵祺,她說:“你交了”。我才放下心來。老師說:“我現(xiàn)在來清本子,念到名字的人站起來,陳婉儀、葉飛、麥嘉欣、┈袁泉。終于念到我的'名字了,我很得意,可一轉(zhuǎn)頭看到我的好朋友程晨還沒站起來,心想可能還有一會(huì)兒老師才能念完,便趁機(jī)偷偷看起書來。老師忽然點(diǎn)了我的名字,我心里大叫一聲:”不好“,趕緊把書拿到角落,可還是被老師沒收了。我非常難受,因?yàn)檫@本書是程晨借給我的,我把別人的書弄沒了,我怎么辦?這時(shí)候,我看到程晨她哭了,我心里有說不出的難受。我勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完一張考試卷。下課了,我走到老師面前說:“老師,下次我表現(xiàn)好,您把書還給程晨行嗎?”老師說:“你還讓我怎么相信你!边@時(shí),我哭了。上體育課時(shí),我還在哭,很多同學(xué)都來安慰我;也有很多人問我為什么哭,我說不出口。回家后,我把這件事告訴媽媽。媽媽狠狠地批評(píng)了我。

  事后,我想了很多。上課看小說書這件事比上課說小話、傳紙條性質(zhì)更嚴(yán)重,它影響了我聽課,也影響老師講課的情緒。老師辛辛苦苦給我們上課,我卻不認(rèn)真聽講,實(shí)在對(duì)不起老師。以后,我上課一定要認(rèn)真聽講,做一個(gè)老師喜歡的好學(xué)生,父母喜愛的好孩子。

四年級(jí)的我作文 篇5

  今天才是寒假第四天,就覺得好無聊。

  我期末考試考了個(gè)全班第二,媽媽雖然好好地待我,讓我過得很舒適。但我總覺得有些舒適過當(dāng)了。我除了寫寒假作業(yè),一天到晚輕松自在,但我沒事做,就很無聊了。呆在那里像個(gè)木頭人!我想出去玩,可以去表哥家,我倆能玩到一塊兒去,玩psp、電腦,可都是我倆的強(qiáng)項(xiàng)呢!可又不能天天在表哥家。爸爸是我的“開心果”,只要他在家,歡聲笑語就沒完沒了,可他只有周六、周日在家,因此我又覺得無聊了。

  以前假期無聊的時(shí)候,我總感嘆:開學(xué)多好呀!一天天過得多充實(shí)。】涩F(xiàn)在想到考試前的生活又害怕了。不斷地寫卷子、抄筆記,讓我們騰不出來一點(diǎn)時(shí)間休息。

  我真是不喜歡這兩種生活!太舒適了,就感到無聊;壓力太大了,又顯得煩躁。這兩種生活交替著出現(xiàn)在我的生活里,讓我希望有一種不是很繁忙但很充實(shí)的生活!我從雜志上看到,其它國(guó)家小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活是開放、自主的,課本上沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。答案要靠自己去尋找,在尋找的過程中既開拓了知識(shí)又鍛煉了解決問題的'能力,那將是一種很有趣的學(xué)習(xí)過程。

  我多想要一種充實(shí)、快樂、放松的生活呀!

四年級(jí)的我作文 篇6

  大家好,我的名字叫林奕凌,今年10周歲,在一附小上小學(xué),現(xiàn)在就讀四年級(jí)。

  我有一頭烏黑帶深棕色的頭發(fā),一雙再正常不過的雙眼皮,比較干燥的鼻子、紅色的小嘴巴,看起來比較瘦小。

  我有許多愛好畫畫、唱歌、跑步書法……希望能得到全面發(fā)展,但我最喜歡的還是看書!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”,讀一本好書就像與一位睿智的人談話。我非常愛讀書,認(rèn)為書是我們生活中不可缺少的一部分,如果生活中沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。但要從小培養(yǎng)閱讀的'好習(xí)慣,從圖畫書到文言文,從陪讀到自己讀,每一步都是基礎(chǔ)。

  我一看起書來就津津有味,仿佛自己變成這本書里的人物,經(jīng)常看起來忘了自己所在的世界,別人叫我,我都聽不見,如果把新書看完了,過了一段時(shí)間重新看一遍,也就是溫故而知新吧!把里面的好詞、好句、好段摘抄下來變成自己的,用在以后的文章里學(xué)以用之!

  我最近喜歡看的書是《笑貓日記》,這本書的作者是楊紅櫻,他用夢(mèng)想溫暖童年,用智慧點(diǎn)亮童心,這套書是他的代表作。這套書的主人公是“笑貓”這只貓最大的特點(diǎn)就是會(huì)笑、大笑、微笑、苦笑、冷笑、獰笑、皮笑肉不笑……

  多看書吧,那你的思想飛翔多看書吧,把笑容凝固在臉上多看書吧,把不好的事情忘記。書可以凈化一個(gè)人的心靈,希望大家像我一樣愛看書。

四年級(jí)的我作文 篇7

  你知道嗎?我們就要去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了,這次去的地點(diǎn)是—開心農(nóng)場(chǎng)。

  上完車,開始出發(fā),車?yán)镎ㄩ_了鍋,大家像一群嘰嘰喳喳的小鳥,每個(gè)人都想馬上穿越過去,無論老師怎么讓安靜,我們也是說個(gè)不停?煜萝嚵,大家擠來擠去,都想快點(diǎn)下車,任憑誰怎么招呼,我們也仍然推推搡搡,逼得老師使了殺手锏:“誰再講話,就坐車回教室里去!”立馬鴉雀無聲,大家都排著整齊的隊(duì)伍下車,每個(gè)人都想去玩呀,當(dāng)然誰都不想回教室。

  在開心農(nóng)場(chǎng)內(nèi),我們做了很多有趣的游戲:節(jié)約水資源、轉(zhuǎn)圈圈、知識(shí)問答……等游戲,好玩極了!最有趣的當(dāng)然是節(jié)約水資源游戲:用嘴咬住紙杯的最下端,接別人傳過來的水時(shí),蹲下去瞄準(zhǔn)了接,當(dāng)然避免不了衣服被灑上水,我們?nèi)套×吮,接住了水。倒水時(shí),瞄準(zhǔn)了別人的紙杯,小心的把水倒下去。在這個(gè)游戲中,手絕對(duì)不能去碰紙杯,真是極有難度呀!我的衣服上被沾了水,卻說了一句:“這涼爽,才正宗!”

  挖紅薯了,我拼命地挖了起來,真比誰都用力,非把紫薯挖出來不可。有人挖到了一個(gè)肥肥大大的紫薯,誰見了都想搶到手,我羨慕不已,真是“口水直流三千尺”。我又一直刨呀、挖呀,終于看見了紫色的根,我想:這又是紫薯的根嗎?我擦擦汗水,繼續(xù)使勁,那挖出來的土都有我的腳那么高了,我已經(jīng)看到又大又肥的紅薯了,加油!我更賣力了,使勁一拔,。〗K于把這個(gè)巨王霸給挖出來了。我高興得手舞足蹈,向同學(xué)們展示它,我的心情啊,都無法用語言來表達(dá)了。

  挖完紅薯,就去編花環(huán),我抓了一把干草,再摘了幾朵花,弄成一個(gè)大小正合適圓形,再用一根長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的'干草把圓形纏得整整齊齊,把做好的花環(huán)戴在頭上,當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)移到大家身上,發(fā)現(xiàn)大家的作品真是奇特多異:有的花環(huán)插上幾朵花,漂亮極了!一看就知道是認(rèn)真做的、有的花環(huán)是胡亂幾把野草,不是花環(huán),而是草環(huán)!

  本來是要去喂羊和馬,但導(dǎo)游搖搖頭,說:“你們紀(jì)律太不好了,不帶你們?nèi)チ!闭媸俏覀兗o(jì)律不好嗎?我們錯(cuò)失了去喂動(dòng)物的機(jī)會(huì),所以我的心情一直很低落。

  “光陰似箭,日月如梭”時(shí)間很快就過去了,就得和開心農(nóng)場(chǎng)說再見了,我們依依不舍的坐上了車。

四年級(jí)的我作文 篇8

  我總覺得我們的家園不是很好,而在我心中一直有一個(gè)美好的家園,我晚上連做夢(mèng)都想到,下面就讓我來介紹一下我心中的美好家園吧:

  我覺得我們要給窮人家造一幢房子,給他們找一份好工作,給他們一些錢,讓他們也能像我們一樣過上幸福美好的生活。我們還要讓災(zāi)區(qū)的小朋友們像我一樣,好好學(xué)習(xí),給他造一所學(xué)校,讓他們獲得更多的知識(shí)。

  我覺得我們還要?jiǎng)?chuàng)一些節(jié)日,比如:愛動(dòng)物節(jié),環(huán)保節(jié)……愛動(dòng)物節(jié)就是讓全國(guó)人在這一天保護(hù)動(dòng)物,不要亂殺動(dòng)物,如果自己知道,一定要提醒別人,如果在這一天有人亂殺動(dòng)物的`話,就讓他一個(gè)星期不能吃肉。環(huán)保節(jié)就是讓中小學(xué)生在那一天開展一個(gè)活動(dòng),就是節(jié)約能源,在那一天,所有人不準(zhǔn)開車,只能騎自行車或走路。這樣就能防止空氣被污染。

  最重要的還是希望每個(gè)人都能健康快樂地成長(zhǎng)。我們的家園還有許多地方要改進(jìn),我也不一一介紹了。

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