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【精品】四年級的老師的作文300字集合7篇
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的老師的作文300字 篇1
從小學一年級到現在,每一年的語文老師都在更換,今年是何老師。她很漂亮,小巧的身材,長得十分勻稱,白里透紅的臉和一雙會說話的眼睛,戴著一副眼鏡,看上去知識淵博,她還有一頭烏黑發亮的長發,經常披散在后面,猶如一道瀑布。
我的好朋友江惠華告訴我,何老師是在她小學一年級的語文啟蒙老師,她在學習方面要求非常嚴厲,在生活中,就變成了一個關心大家的好朋友,好媽媽。
隨著廣播里傳來優美動聽的音樂,上課時間到了,只見何老師手拿教科書,精神抖擻的走進教室,來到講臺上。此時,熱鬧的.教室里,頓時鴉雀無聲。她放下教科書,用很快的速度給了我們每個人一個敲響警鐘的眼神。接著,她用很短的時間做了自我介紹,并向我們提了幾點新學期的要求。開始上課了,聽著何老師精彩的講解,看著黑板上那漂亮的字跡,讓我對我位感覺陌生而又新切的新老師十分敬佩。并沒有像同學們說的那么可怕,而是那么的和藹可親。
我喜歡這位新老師,我相信我的語文成績會在何老師的教導下提高。
四年級的老師的作文300字 篇2
你們,是滋潤我心靈的甘泉,
你們,是熱情奔放的爛漫春天,
你們,給了我寒冬里的溫暖,
你們,給了我陽光般的笑臉。
哦,尊敬的然然老師喲!
幾個月前,因為病菌感染,
您眼晴紅腫,滿臉疲倦,
可您仍然,仍然走進教室,
耐心給我們講解《云雀的心愿》。
哦,親愛的倩倩老師喲,
這兩天,可能因為流感,
您的嗓子發炎,
可您,仍嘶啞著喉嚨,
讓我們在數學的階梯上登攀。
哦,和藹的媛媛老師喲,
您溫柔的英語課堂,
一度讓我們嬉笑滿面,
可您嚴厲時,
讓那些搗蛋同學提心吊膽!
然然老師喲,
您的'課,讓我遠離疲倦。
倩倩老師喲,
您的課,讓我暢所欲言。
媛媛老師喲,
您的課,讓我勇往直前。
你們呀,是甘泉,是春天,是溫暖。
在你們的帶領下,
我就是一只小船,
——乘風破浪,啟航揚帆!
四年級的老師的作文300字 篇3
今天,陪伴我們5年的語文老師沒來上課,她說過,如果今天沒來上課的話,就是檢查身體出現問題了。我們很期待著她來,但是現實往往和夢想相反,她沒來。整個班級都有一種難過的氣息,老師本來身體就不好了,也有時候帶病給我么你上課,她講課很好,我們沒一個睡覺的,老師講的眉色飛舞,我們聽得也是津津樂道。
那節語文課,我們不禁哭了,我們女生抽抽搭搭的,男生也忍不住掩面哭泣。我們知道出事了,不知道得了什么病,我們真希望是她忘了時間,遲到了啊,但到了放學,她還是沒來,我們多希望她是睡過頭了啊。老師,你千萬不要有事,我們多么希望您只是有點累了請加一天了,請你好好愛護自己好嗎,星期一來給我們上課好嗎?我們拜托你了,
帶著全班的囑托,我寫了這篇作文,老師,你能聽見我們的呼喚了,如果聽見了,請趕快回來好嗎,回到我的的`大家庭里來。
四年級的老師的作文300字 篇4
我的語文老師是陳老師,她那烏黑濃密的披肩長發猶如從山頂傾瀉而下的黑色瀑布,透出一種自然樸素的魅力。她的濃濃眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,像兩顆有光澤的黑寶石,她有一張櫻桃小嘴,殷紅色的嘴就像石榴一樣紅,一笑起來就流露出兩個甜甜的酒窩,陳老師就像希臘傳說中的那個美麗女神——雅典娜。
陳老師的聲音非常美妙,可以和播音員一樣媲美,當陳老師上第一節語文課的時候,我就喜歡上了她,頓挫折揚的領讀聲將我們一個個帶進了多姿多彩的課文中,聽講著一個個美好的、動人的故事。
感謝陳老師對我們所做的一切,我知道為了我們,您操碎了心。中午午睡時,您總是喜歡為我們批改作業,管理我們,而我們卻還一直不聽話。雖然陳老師只與我們度過兩個星期,但我卻感受到了您為班級付出和努力,您的寬容、笑容、教誨深深地印在我的.腦海里。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,陳老師您的每一句話,每一個字,都深深地烙印在我的腦海里散發著七彩的光芒。
四年級的老師的作文300字 篇5
四年級的開學第一天,我們拿著已經做完的暑假作業來到了教室里,安靜地等待著班主任郭老師的到來。可是等來的不是郭老師,卻是一個新來的老師,姓楊。楊老師面帶微笑,走進了教室。第一次見到您,就感覺您很美麗。中等的個子,中等身材,在您那白白的臉上,長著一雙水靈靈的大眼睛,流露出您對我們的'期望和關心。
第一節課,我們互相了解后,就開始選班干部、學習委員、文體委員……我榮幸的被大家推選為班干部、學習委員,楊老師看了我的通知書后,很信任我,因為我從幼兒園到現在一直都是老師信任的班干部,我一定努力做得更好,不讓老師失望。
第一次班會課,我就被老師表揚了,楊老師拿著我的作業本,對同學們說:“你們看看,許貝寧的作業寫得多好,多整齊!”受到老師的夸獎,和同學們羨慕的眼光,心里就像吃了蜜一樣甜。
我暗暗地下決心,要更加勤奮學習,多加強閱讀能力,爭取每次考試都得滿分。“謙虛使人進步,驕傲使人落后。”我們受到表揚不要驕傲,
四年級的老師的作文300字 篇6
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,只見一位自信滿滿的老師邁著輕快的步伐走進了我們教室,和往常一樣走上講臺。她是誰?我們心中納悶起來。一頭漂亮的短發,顯得特別精神。難道我們換語文老師了?沒聽說呀?仔細一看,原來是我們的班主任劉老師。
你知道嗎?我們劉老師的發型在清明小長假后來了一個大轉變,把自己的飄飄長發剪成了齊耳短發!瞧,老師的新發型!前面的劉海兒右邊較長,左邊則較短,整齊地遮住了她的額頭;從后面看,像“小子頭”,頭發略帶點蓬松感。劉老師以往扎一個馬尾辮或偶爾長發飄逸的`形象已經在我們的腦海里生了根、立了戶,現在突然來了個大轉變,看著老師的新發型,有些同學和我一樣,還真有點不適應。再過段時間,當我們再看老師時,就能習慣了。
一個課間,我去劉老師辦公室,只聽有一位老師對劉老師說:“你剪發說剪就剪了,要是我的話,得提前半年做思想斗爭呢!”我覺得劉老師不會后悔剪了短發,我倒覺得劉老師剪了短發挺好看的,既簡單又利落,最重要是自己喜歡就好,有時候換一個發型可以給人換一個心情!
我希望劉老師永遠年輕、快樂、漂亮,天天有個好心情。不管老師的發型怎么改變,在我心中,您永遠是最美麗的老師。
四年級的老師的作文300字 篇7
星期天,我在婆婆家開了一堂幼兒小班課。學生是妹妹全仙子。而老師,哈哈 !當然是我啦!
“同學們,你們會從1數到10嗎?”我用老師的語氣問。“會!” 全仙子邊寫字邊說︰“1、2、5、8、9、6、3……”這是哪跟哪?不管了,繼續上吧。“好,那我們這節課就學‘讀數’跟我讀‘讀數’。” 全仙子連正眼都不看我,低頭說:“‘讀數’。”“嗯,做好跟我讀 讀數。”我命令全仙子。“讀——數——媽媽,看我畫的水盜!” 全仙子轉向三姨說她手里畫的一團糟的畫。我生氣極了,拿小棍拍了拍她的桌子,說:“做好看黑板,別亂動。”她“嗯”了一聲。才做好,我一轉頭,她又開始蠢蠢欲動了,拿筆在紙上寫‘1、5、9、8、2、3……’ 我干脆上體育,這下她可以安靜了吧。
我教她做操,剛開始還行,不一會就忍不住性子,亂作一氣,說的我口干舌燥喝了一口水,接著又教她。而她左蹦蹦,右跳跳,像我在耍猴。不一會,我就被她征服了,累的趴在桌上直喘氣。
從這一次經歷,我知道了做老師的`辛苦和老師給我們的愛。我只教一個學生 就辛苦的不得了,那老師呢?她們比我更辛苦,但老師從沒說過苦,而是用愛來澆灌我們成長!
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