【精品】初一作文集錦9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初一作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，都遠離他們，或許他們身體會被隔離，或 許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄，不知道下一個清晨初升的太陽是否還屬于自己，成為了疾病的傳染源會覺得自己的生活沒了意義，知道自己會死的時候才發(fā)現(xiàn)天那么的藍，草那么的綠，可是一切他們都將失去，他們會想一個我們從不想的問題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒有什么過高的愿望，只想要，每個人那一點點愛而已，也許只是敞開雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會記著你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來說，愛真的太奢侈。
你，會忘記他們嗎？也許世界已拋棄了他們吧！
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的'奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你也會忘記他們嗎？還是厭惡、害怕他們？還是……深愛他們？
大家請深愛他們吧！滿足他們那一點點的愿望吧，讓我們的愛為他們撐起一片天吧！讓他們在有生之年感到生活有意義，幫他們抵當(dāng)人們怪異的目光，平等的看待他們。那樣，他們會永遠活著，即使只是在我們心里。
初一作文 篇2
其實自己一直在幻想，依賴幻想，給自己活下去的理由及希望．海明威說過，人可以被消滅，但是不可以被打敗，是因為人那與生俱來的精神，亦可以稱作幻想。
原來的我是那么心高氣傲，會不屑地說：我對年級第一不感興趣，但現(xiàn)在的我，連僅存的一點自信心也快被打擊的灰飛煙滅了，只知道逃避，不敢面對現(xiàn)實，不愿再去爭奪什么，因為知道它不可能屬于我．只求云淡風(fēng)輕．歲月在我的心上劃出一道道傷痕，我阻止不了。
我只有在幻想時，才能找到一點點快樂，就象垂死的老人只能依靠藥物來延續(xù)那短暫的生命，我們都不知道這能維持多久，死亡也許就在明天．可是有時候，胡思亂想也會讓人害怕，甚至使人絕望．就象是突然沉入幾十米深的`海底，沒有一丁點陽光，空氣和希望，黑暗四處蔓延，看不到盡頭．周圍如死一般寂靜，仿佛置身于地獄的最底層，永不得生．也難過村上春樹會說，我是那么熱愛絕望。
我痛恨上帝．我們在人間落淚，他卻在云間微笑．我發(fā)誓，上帝一直在嘲笑世間的悲歡離合，以這片湛藍的天空和那溫暖的陽光為證．上帝分不清真實與虛偽，淺薄的上帝一直在淺薄地微笑．
我曾經(jīng)特認真的考慮了死亡這個詞．死是什么呢？就是一個人突然間消失了，象水消失于水中嗎？如果我是天使的話，我會保護那些善良的人的，死亡是不應(yīng)該接近好人的。
現(xiàn)在的人的精神都脆弱的不堪一擊，恐慌充滿了整個世界，只有僅存的精神家園似乎是安詳寧靜的．每個人都活在編造的幻想的籠子里，保護自己不受傷，敏感，偏激，自負變成了他們理想的天堂，天堂里永遠只有一個人，這就足夠了．在凌晨1點鐘，我就會特別清醒，精靜地躺在那兒，象一俱尸體．但我的思想異常活躍，在和魔鬼做著無休止的糾纏．我發(fā)現(xiàn)自己的人生是被復(fù)制過的，讓人懊喪氣餒，很不爽．我的人生被剽竊了嗎，它與其他人有著太多太多的雷同，就象是無數(shù)個不同的演員都在演一個角色一樣，無聊透頂．這讓我覺得沒有按自己的方式活著，不是為自己而活著．也許，事實就是這樣，大家都在明地里爭，暗地里斗，為的就是一張破紙片＿大學(xué)錄取通知書．奇怪，我怎么會想到大海和魚？成千上萬條魚，爭先恐后地蜂涌向岸邊，然后等著被曬成咸魚干，先到岸的先死，后到岸的后死，游在最后的慚愧而死，大家都爽死了！這是什么，殊途同歸么？
淚水水會侵蝕靈魂或是洗滌靈魂嗎，如果我還有靈魂的話，又要開始絕望了，算了，就先湊合著活吧，幸福的活吧，讓所有人都認為我很快樂，很快樂。
初一作文 篇3
有家真好！成功的時候，所有的人為你喝彩鼓掌；失敗的時候，只有家人陪你流眼淚到天亮。
這次期中考試，我很幸運的進入全校前120名。我的成績在全校排名59、啊！我終于成功了！進入優(yōu)等生的行列，這就很有把握的升入高中。伴隨著的是歡笑與掌聲；是贊賞的目光；是無盡的樂趣和自豪！但我深深的明白：成功的到來是用無數(shù)汗水和心血換來的！
最近一段時間，我每天晚上努力學(xué)習(xí)，秉燭夜讀，忘記了時間！每當(dāng)我抬頭向窗外望，月亮顯得那么亮，那么高。周圍的鄰居早已熄燈入睡，那一棟棟房舍淹沒在無盡的.夜色之中，找不到萬家燈火的一點蹤跡！疲憊的我雙眼快睜不開了，這時一杯熱茶出現(xiàn)在我的視線里。呀，這是我母親還沒睡，父親也在旁邊！他們的關(guān)愛，為我增添了無窮的力量。使我睜開眼，慢慢站起來。在這深夜里，家人伴我挑燈夜讀，原來我并不孤單。無數(shù)的黑夜，無數(shù)的煎熬，無數(shù)的無數(shù)，為了什么？為的是平地一聲雷，為的是一鳴驚人，為的是回報父母的養(yǎng)育之恩！
不知到有多少天，父母陪我熬夜到11點，為了我父親遠離了電視，讀書看報！我無數(shù)次在追夢途中摔倒，隨之而來的是批評和淚水，我承受著輕視的目光，看不起的表情。但是父母總是用鼓勵讓我站起來，走下去……成為我在黑暗中奔跑的燈塔，追夢途中永不關(guān)門的加油站。“夢的邊垂，風(fēng)吹不滅，從不感疲憊。東方無愧，第一是誰？讓我們追求完美……”我常哼唱這首歌，唱出了無數(shù)人的心聲。但追夢途中的苦與難，只有愛能化解！而這愛就是深愛的父母才能給的，是溫暖的家才能擁有的，有家真好！
無論成功與失敗，無論悲歡與離合，無論酸甜與苦辣，無論如何又如何，家中的親人對我們永不放棄，永不離棄，充滿信心的鼓勵我們一定成功！這信心使我們永往直前，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，只掛云帆濟滄海！
家讓我們感受溫暖，獲得鼓勵，取得成功。有家真好！
初一作文 篇4
教室空曠，回首你的位置，似乎看到那個愛笑的你，舉手投足，一笑一顰。閉目聆聽，久違的旋律縈繞在耳邊，那是我心里的歌！
仍記得你的到來，仍記得我那個驕傲而又自卑的春天，當(dāng)純凈的心靈被一道道名為成長的荊棘纏繞，你的到來也開啟了我的`成長路程。
作為新生的你，穿著一襲潔白的連衣裙，笑容甜美如歌，仿佛是帶有魔力的磁鐵般吸引了全班人的目光，也引來了驚呼與男生的口哨，往日的焦點從我轉(zhuǎn)移到了你。于是，在你明亮的光環(huán)下，投出了我的陰影，心中的荊棘纏繞的越發(fā)緊密。
我開始處處針對你，在課堂上大聲糾正你的小錯誤，讓你難堪，在背地里說詆毀你，甚至在你最喜歡的那把漂亮的白傘里面，涂滿了亂七八糟的顏料。不知何時，同學(xué)們漸漸疏遠了我，只有你依舊沖我笑的那樣甜美，如歌。
一個如同我的心情般的陰冷雨天，我凝望著一朵朵五顏六色的傘飄走，卻沒有人愿意借我一把，似乎我被“無意”的遺忘了般。我故作倔強地把頭扭過去，卻紅了眼眶。突然間，一陣腳步聲由遠及近，在我身旁停下。我抬起頭，映入眼簾的竟是你！一把熟悉的白傘遞了過來，你沖我笑的就是一首歌。你是來質(zhì)問我的？還是諷刺我的呢？你但笑不語，將傘不由分說地塞給了我，然后迅速的轉(zhuǎn)身，頂著書包稍顯狼狽地沖入了重重雨簾中。我咬了咬牙，看著外面的大雨，還是撐開了那把被我肆意涂抹過的傘，但出人意料的是，我并沒有看到那些刺眼的顏料，似乎有一首首旋律縹緲而來……
我們都奔跑在成長的道路上。聽，來自心靈的韻律，那是我心里的歌！
初一作文 篇5
呂蒙與魯肅結(jié)友而別后，他的學(xué)問越來越高。一天他忙于軍中事務(wù)。突然孫權(quán)下令讓呂蒙到江西金溪縣了解民情。
幾天后呂蒙到達了目的地，他到處明查暗訪，快要回去的時候看見一位英俊的.少年坐在田邊哭泣，呂蒙疑惑：”此少年不耕種，為何坐在田邊哭泣呢”？
于是呂蒙上前控了個究竟。原來此人是神童方仲永。他說：“小時候，我吵著要學(xué)習(xí)，于是，我父親偏去借鄰居的筆墨紙硯來給我。當(dāng)我把自己作的詩提上自己的名字，呈給父母及村上的讀書人后，沒想到他們都覺得很有觀賞之處，從此，以后人們指定事物令我作詩，我都作得出來，也很有文采。”
但不幸的是，同縣的人送錢送物的請我作詩，我父親貪名圖利，每天拉著我去拜訪同縣的有錢人家，不讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)。后來我的知識越來越淺薄了。就這樣我變成了一個平庸之人。每天都跟農(nóng)田土地打交道，大好的前程就這樣被斷送了！
說完后，方仲永立即失聲大哭。
呂蒙聽了有些傷感，如果當(dāng)初不是孫權(quán)勸我學(xué)習(xí)的話，那么我現(xiàn)在也是一介武夫。不禁暗暗同情起方仲永，便說：“悲哉，悲哉，我勸君重操書本，現(xiàn)在發(fā)奮，為時不晚。你若有困難便來找我！希望你可以再創(chuàng)當(dāng)年輝煌”。
方仲永聽完后給呂蒙磕了一頭。呂蒙說：“男兒膝下有黃金”。你如果要跑，那我們就結(jié)拜吧！
從那以后方仲永便發(fā)奮圖強，考取了功名。并且造福了一方百姓。
初一作文 篇6
再過兩天就要期中考試了。自習(xí)課上，小A手忙腳亂地翻著書包，還是沒有找到語文課本，心里非常焦急。心想，莫非是今天到公園晨讀時忘記帶回來？于是，他向班主任請假，匆忙向公園走去。
急忙收拾好書包，跑出教室。突然，他撞到了一位老師，他急匆匆地跟老師道歉，腳步已經(jīng)按捺不住地加速了。樹被風(fēng)吹的發(fā)出“刷刷”的聲音，一絲絲涼意撲面而來，扎得他的臉直發(fā)疼。他一路的狂奔，招來了不少人的關(guān)注，但大家都沒怎么在意，人們都繼續(xù)著自己的事，包括一個乞丐。這一路就像是被火燒著似的，這時他已成為了熱鍋上的螞蟻，只能靠那一絲絲的涼風(fēng)來幫他撲滅。他挨個石椅找，翻了每個草叢語文書卻杳無音訊。他急的直跺腳，恨自己的粗心大意，想起自己的筆記，一排排密密麻麻地，現(xiàn)在卻要重新來過……想到這里，他竟有流淚的沖動！
他只能默默地走回學(xué)校。他覺得一路上的景色都是灰色的，心就像少了一塊肉似的。他沮喪地走上樓梯，回到班里，忽然，視線一亮，語文課本竟安然無恙地躺在自己的桌子上。他激動得不能說話了。課本上沾著些污漬，還有一些油脂類的東西。班上幾個調(diào)皮的同學(xué)喊到：“喂！那是個乞丐給你送來的！你認識的人還挺特別的啊！”說完他們便嘲笑他。
回憶被勾回今晨。陽光輕輕地撒向大地時，小A早已安分地坐在石椅上背語文。清晨的公園有種特殊的清新的味道，使得他每天都要過來。每當(dāng)他累時，便放下手中的`課本，深呼吸，享受著這清爽。但是今天卻有些不同。當(dāng)他深呼吸時，從不遠處飄來一股臭味，小A順著味道望去，這個人令他大吃一驚。這個人滿頭都是頭油，頭發(fā)已被油塑成一條條面條似的。滿臉的污垢，已經(jīng)有幾層厚的泥，看不清他的容顏。身上的衣服根本不算衣服，就是拿幾塊布搭在了身上，手指甲里塞滿了頭屑、皮屑。小A看到他正向自己走來，嚇得他連忙收拾書包，背起書包就匆匆忙忙得離開了，但語文書卻還在那張石椅上……
小A看著自己桌面上放著一本散發(fā)著油墨香味的語文課本，一股暖流涌上了他的心頭。
初一作文 篇7
陽光慵懶地灑進屋子里，在光斑點點中我同樣以一種悠閑的心態(tài)整理著瑣碎物件。不斷清理出一堆堆童年我視作“寶貝”的小玩意兒，可是現(xiàn)在看來，它們除了占據(jù)空間好像一點用處也沒有了，只殘存斷斷續(xù)續(xù)抽絲搬美好的回憶。
忽然，一小束耀眼的光直射進眼里，讓我下意識躲開，也繼而翻曬出了記憶深潭里的那段印象。一枚貝殼，借助陽光暫時阻擋了我的視線，發(fā)出了它的光芒。雖然微乎其微，但足以在瞳孔中印下一個深深的點。仔細端詳著那一圈圈旋進的精致而倔強的弧線，仿佛也帶著我一起旋了進去……仍是燦爛的一塌糊涂的陽光，那時的我嬉笑著在沙灘上留下了一排排歪歪扭扭的小腳印。
星光點點中，我奮力挖出貝殼，看見了留下的深深貝殼印記。
那時我最驚訝的是，那樣看似脆弱的貝殼，在影影綽綽的時光如熒幕放映電影般瞬間一晃而去后，竟還能實實地鑲嵌在沙灘上，閃耀著屬于它的光芒，也許就像席慕蓉說的.一樣，它是一絲不茍的，如同我們所該對待人生的態(tài)度一樣。
同樣像貝殼一樣，人們在經(jīng)受過歲月洗禮，等到漸漸老去的時候，談起對貝殼的印象，還是會用堅硬和一絲不茍與其聯(lián)系起來，并希望像它那樣度過精致的一生。
人生如貝，描述對貝殼的印象就是在品味人生的感悟，都已貫穿于生活點滴中。
初一作文 篇8
他似乎總是那么好勝。就是他，締造了考試、競賽、測驗幾乎永遠第一的記錄。一雙小小的眼睛里透著狡黠，圓圓的臉，略顯蒼白的嘴唇，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。他很有禮貌，在任何人心目中的印象都很好，除了我。
那天，數(shù)學(xué)老師如往常般走進教室，卻并沒有宣布起立，而是說道：“過幾天，學(xué)校會舉行一個數(shù)學(xué)比賽。每個班推薦5到10名同學(xué)參賽，大家說說，我們選哪些同學(xué)去呢？”
教室瞬間安靜了，只有寒風(fēng)還在窗外肆虐。幾十道目光齊刷刷地鎖定在他和我身上。在班上，他總是第一，我總是第二，我們是鐵定要占據(jù)兩個名額的了。當(dāng)大家都認清這一事實之后，便七嘴八舌地討論起剩余的人選……最后，共確定6名同學(xué)參賽。
由于比賽，數(shù)學(xué)老師允許我們可以不做數(shù)學(xué)作業(yè)。而其它兩科的`作業(yè)對我們來說連“一碟小菜”都算不上。所以，我們都打算在空余時間中做做練習(xí)。次日托管時，他在做速算巧算，而我在做奧數(shù)。他頭也不抬，忽然對我小聲道：“這題怎么做？”（由于我們是同桌，我們可以很方便地交頭接耳）我看了看，對他悄聲說：“你答應(yīng)教我奧數(shù)我就告訴你，我也可以幫你補基礎(chǔ)。”“沒問題。”于是乎，我湊到了他耳邊：“解這題只需如此如此……”
之后每天的托管，我們形成了這樣一種默契：我?guī)退a基礎(chǔ)，他給我講解奧數(shù)。一天又一天，他不再糾結(jié)于速算巧算，我也不用再為什么方程之類的而煩惱了；一天又一天，我們由彼此之間關(guān)系微妙一躍成為了好朋友。盡管最后仍是他第一，我第二，我也沒有再暗暗不爽。這樣友好而和諧的關(guān)系，一直持續(xù)到我三年級轉(zhuǎn)學(xué)……
寫到這里，抬頭仰望天空，仿佛看到那一個下午，他趁著老師不注意，頭也不抬對我小聲說道：“這題怎么做？”
初一作文 篇9
早晨，鬧鐘的聲音把我從睡夢中拉回來。我不耐煩地拍了下鬧鐘，然后懶洋洋地坐起來撐個懶腰，忽然驚醒今天該是上學(xué)的日子，飛快地穿衣，洗漱，奪過家人做好的早餐狼吞虎咽，根本不去理會味道究竟如何。
拿上書包出門，之后得耐下性子等待電梯，總之電梯沒一次讓我舒心，只得就著走廊里昏黃的燈光望著液晶板上的樓層數(shù)發(fā)神。叮咚聲把我從呆滯中喚醒，我手無足措地提著書包鉆進擁擠的電梯，渾濁的空氣讓人難受，而大家卻做好了沖鋒的姿態(tài)，只等電梯一開門，就如注入池里的水，混入茫茫的人海里蹤跡難尋。
一夜大雨之后，地上免不了濕漉漉的，空氣中還能嗅到濃重的水汽，讓我清醒了些。我猛然一抬頭，映入眼簾的是川流不息的車輛，飛快地駛過濺起水凼里的'泥沙，匆匆忙忙的人群，仍舊閃爍著微弱燈光的路燈，雨水覆濕的地面沾滿泥水，還有朦朦朧朧的霧靄輕輕地遮住了視線，讓人只能隱約地看到一張半角。
車輛、人群、高樓大廈，一切都與記憶中的一般無二。每一個人都按照著預(yù)定的軌跡運行，沒有人想過停下來，去看一看山城引以為傲的秀色。哪里都一樣，所謂不同的外貌無非是把磚泥墻瓦拆開了來再東拼西湊，一條條生活的線交錯縱橫，延伸著腳步。正如我不會停下自己的路，注定要成為行色匆匆的一員，忘記了靈魂和意識。
公交車按時來到，我擠在一大群人中間，望著窗外的景色飛快倒退。我忽然意識到，該笑的時候笑，該哭的時候哭，我們連感情都要像數(shù)字校準機一樣按時合理，一遍遍地重復(fù)，成為了活生生的機器人。身處在生活的囚籠里，仿佛一切本就該如此，不容變更和挑釁。
可是，若有一天我們沒了發(fā)條又該如何是好？沉默，我們只能用這個萬花油來搪塞這個答案，因為敢于去嘗試的人太少，維基或者百度上沒有標(biāo)準的釋義，所以只能四顧茫茫了。我們?nèi)缡牵钊缡牵晌覀儏s沒有能力做一把枷鎖，把生活牢牢地攥在自己的手心，而是成為被生活奴役的人。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們行規(guī)倒矩地度過，以為這就是人人所向往的美好和安穩(wěn)了，可是否有人想過，死水，是沒有活力的。因為它沒有波瀾，所以不能生生不息，甚至?xí)S著時間慢慢發(fā)臭，水里的一切都會日漸消亡，而非那一條條奔騰的長江，有著后浪推前浪的魄力；或是如溪湖一般孕育夏花，擁有安靜的燦爛。
霧靄茫茫地散開，我穿行在這個鋼鐵林立的時間，開始新的一天，別了舊日的影像。
呵，這不過是個再普通不過的清晨，但我愿稍停腳步，去感受山城那孤獨靜美的內(nèi)在了。
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