【推薦】五年級(jí)的作文集合6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
當(dāng)我聽(tīng)到今年的世博會(huì)要在中國(guó)舉行，心里別提有多高興了，這說(shuō)明我們中國(guó)強(qiáng)大了，有實(shí)力也有能力舉辦這樣大的世界盛會(huì)了，我特為我們的國(guó)家感到驕傲與自豪。
我有一個(gè)最大的愿望，就是好想好想到世博去，去了解一下世界各地的風(fēng)土人情和每個(gè)國(guó)家的國(guó)情發(fā)展。機(jī)會(huì)終于來(lái)了，暑假里的一天，爸爸媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“天天，我們?nèi)ド虾？词啦┌桑 蔽衣?tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，高興的歡呼起來(lái)。
7月25日，這一天我終于來(lái)到了翹首以盼的'世博園。這里的人可真多呀！真是人山人海，我們被人群圍得水泄不通，好不容易才擠了進(jìn)來(lái)。哇！里面可真大呀！一條條寬闊的柏油馬路通往各個(gè)展區(qū)和展館，交通很是通暢方便。我們轉(zhuǎn)了許多展館，有丹麥館、非洲聯(lián)合館、伊朗館、加拿大館、美國(guó)館、法國(guó)館、中國(guó)館......令我印象最深的展館就數(shù)美國(guó)館、法國(guó)館和中國(guó)館了。
先說(shuō)說(shuō)美國(guó)館吧，它的主題很鮮明——城市，讓生活更美好！給人印象深刻的是館內(nèi)播放的一部《花園》的4D電影，通過(guò)講述一個(gè)女孩用自己的力量克服困難，影響他人從而改變所居住的城市的故事。突出了這個(gè)國(guó)家的高科技水平和環(huán)保意識(shí)。
步入法國(guó)館，給我一驚喜！哇，真美呀！兩側(cè)流動(dòng)的影幕，讓人應(yīng)接不暇，伴隨著涓涓流淌的水流、噴泉、讓來(lái)參觀的游客不僅步入了一個(gè)清新涼爽的水上世界，而且巴黎、凱旋門(mén)、埃菲爾鐵塔......法國(guó)的歷史、法國(guó)的發(fā)展、還有這個(gè)國(guó)家的美麗風(fēng)光都讓我們盡覽無(wú)余。我還挺喜歡里面的法式小餐廳呢，既精致又浪漫。
中國(guó)館高大、雄偉，帶給我以震撼！它以“城市發(fā)展中的中華智慧為主題，”被命為“東方之冠。”表達(dá)了中國(guó)文化的精神與氣質(zhì)。既展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的飛躍發(fā)展，又表達(dá)了莊重祥和的國(guó)家形象，我很是為他自豪。
這次來(lái)上海世博，讓我受到了很大的教育。快速發(fā)展的城市和日新月異的科技，令我印象深刻。既讓我開(kāi)拓眼界、陶冶了情操，又讓我感受到了世界各國(guó)的熱情。20xx上海世博，我為你喝彩、為你驕傲，我盼望著下一次的世博會(huì)還在我國(guó)舉行。
五年級(jí)的作文 篇2
我們班上發(fā)生過(guò)很多精彩的故事，因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)都很可愛(ài)，不過(guò)，我今天要給你們介紹的是三個(gè)文藝女神，走，一起去看看吧！
舞蹈女神
今年暑假的時(shí)候，學(xué)校舞蹈團(tuán)舉行了一個(gè)活動(dòng)——跳踢踏舞。愛(ài)跳舞的小孫同學(xué)毫不猶豫地報(bào)名參加了。整個(gè)暑假，小孫都認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)訓(xùn)練，要知道，這個(gè)舞是大有難度的，需要腳和腿的配合，又要注意速度快。我有空時(shí)就會(huì)去舞蹈室看小孫排練，我留意到小孫的腿經(jīng)常都是青一塊紫一塊的，我看得心疼極了。小孫帶著傷還那么用心地跳著，把所有精力都放在了上面，我為她的精神所感動(dòng)。每當(dāng)小孫跳得激烈時(shí)，汗水就會(huì)一滴一滴在眉毛上、手臂上，還會(huì)滴到她水汪汪的眼睛里。
很快，小孫要去到完美大舞臺(tái)上表演踢踏舞了。那天，我也打扮得漂漂亮亮去看小孫表演，小孫站在舞臺(tái)上，開(kāi)始跳起了激烈的踢踏舞。哇，她的舞姿是那么的激烈，又是那么優(yōu)美！毫無(wú)疑問(wèn)，她受到了很多人的贊賞，而她，也成為我心目中的舞蹈女神。
繪畫(huà)女神
一雙水汪汪的大眼睛、烏黑的頭發(fā)，可愛(ài)的`小臉蛋，讓人一看就喜歡。她的審美力很強(qiáng)，所以她很會(huì)畫(huà)畫(huà)，她畫(huà)的人物特別漂亮，同學(xué)們經(jīng)常收藏她的畫(huà)。她就是我的好朋友小驊。
有一次，小驊交到了另一位好朋友，這個(gè)朋友長(zhǎng)得特別漂亮，被大家稱(chēng)為美女。小驊觀察她了很久，最后決定把她畫(huà)下來(lái)。這不，小驊拿起筆細(xì)心地一筆一畫(huà)地畫(huà)起來(lái)了。畫(huà)好之后，她再慢慢地修改，整整畫(huà)了一個(gè)月后，小驊的作品出爐了！畫(huà)出來(lái)的畫(huà)簡(jiǎn)直比本人還美。小驊開(kāi)心極了，把這幅畫(huà)送給了那個(gè)朋友。
鋼琴女神
記得有一次，董董去參加了一次全國(guó)的鋼琴比賽。為了備賽，她很緊張地進(jìn)行練習(xí)，每天都要堅(jiān)持彈八個(gè)小時(shí)。董董說(shuō)：“我的壓力好大，每天手都彈得發(fā)抖。”我叫她不要怕，堅(jiān)持就是勝利！最后，她拿到了全國(guó)大獎(jiǎng)賽第二名，這個(gè)好消息很快傳到了學(xué)校，她成為大家心中名副其實(shí)的“鋼琴女神”！
這就是我們班的三位文藝女神，希望她們接著努力！我也為有這樣三位既努力又優(yōu)秀的“女神”好朋友感到驕傲！
五年級(jí)的作文 篇3
成長(zhǎng)這個(gè)詞，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是非常陌生的。我喜歡生活在小飛俠的永無(wú)島上，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。因此，我對(duì)成長(zhǎng)不太喜歡。
五年級(jí)了，我們班少了好多人，從53人急速減到46人。最讓我痛心的是，我的.好朋友夏慧英將會(huì)在下個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)學(xué)。我痛心疾首，回想著我和她之間的友誼。
“凌！今天好像吃番茄炒蛋哎！”“凌！陪我去‘打不劉希’嘛！”“凌！……”一聲又一聲的稱(chēng)呼，而我呢？智能默默地按照她的意愿去做。誰(shuí)也不知道一個(gè)女孩，尤其是一個(gè)真心朋友的女孩，當(dāng)一個(gè)最要好的朋友將要離她而去，有誰(shuí)看清她那被撕碎的心？沒(méi)有人……沒(méi)有人看出我的痛苦，我一直以為夏夏（我對(duì)夏慧英的昵稱(chēng)）不會(huì)在畢業(yè)前離開(kāi)我，可她……
我恨成長(zhǎng)，如果沒(méi)有成長(zhǎng)，夏夏就不會(huì)離開(kāi)我。成長(zhǎng)，是一個(gè)殘忍的惡魔！我恨成長(zhǎng)！
可是當(dāng)夏夏發(fā)了條短信給我時(shí)，我原諒了成長(zhǎng)。“凌，下個(gè)學(xué)期我走了。你一定要開(kāi)開(kāi)心心，健健康康地在學(xué)校里成長(zhǎng)哦！不要讓病魔趁虛而入……”病魔？對(duì)！我現(xiàn)在不就是被心魔纏住了嗎？不行！我不能辜負(fù)了她的一片好心！我要從現(xiàn)在開(kāi)始，快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)，你真讓我歡喜又讓我憂(yōu)啊！！
五年級(jí)的作文 篇4
面對(duì)未來(lái)，同學(xué)們一定有很多大膽的猜測(cè)和奇妙的幻想吧。
2100年的自行車(chē)會(huì)是什么樣的呢？有什么功能？我認(rèn)為2100年已經(jīng)不再普及汽車(chē)，每家每戶(hù)都開(kāi)始用低碳環(huán)保的自行車(chē)作為代步工具了。
別小瞧了自行車(chē)，2100年的自行車(chē)與現(xiàn)在的車(chē)相比是迥然不同的。那時(shí)的自行車(chē)的前面有四個(gè)按鈕，顏色分別是白、藍(lán)、紅、紫這四種顏色，當(dāng)然功能也不一樣。如果自己騎累了就按一下白色按鈕，自行車(chē)就會(huì)自動(dòng)駕駛，后面還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)靠墊，兼有按摩功能呢。
如果想上天“一覽眾山小”的話(huà)就按一下藍(lán)色的按鈕，自行車(chē)的后座就會(huì)變成一個(gè)螺旋槳，車(chē)子隨時(shí)飛上天空，你可以在高空中自由飛翔。如果這時(shí)你餓了，就按一下紅色的.按鈕，車(chē)頭就會(huì)出現(xiàn)一雙大手把白云加工成各種各樣的食品。
這時(shí)，你心血來(lái)潮想去大海里旅游，就按一下紫色按鈕，這時(shí)自行車(chē)就會(huì)被一個(gè)刀槍不入的大泡泡包裹在里面，自行車(chē)似潛水艇，在海里可以自由探索，不用擔(dān)心其他具有攻擊性的動(dòng)物來(lái)襲擊你。要想自己抓一條魚(yú)，你就說(shuō)一聲，大泡泡的尾部就會(huì)抖出一張大網(wǎng)把那條魚(yú)抓回來(lái)。
這就是我設(shè)計(jì)的2100年的自行車(chē)，它外觀時(shí)尚，具有超凡功能，我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后當(dāng)?shù)谝粋�(gè)制造出這種自行車(chē)的人。
五年級(jí)的作文 篇5
當(dāng)我一看到這個(gè)昵稱(chēng)時(shí)，我就很想和這位哥哥結(jié)為朋友！ 那是我剛看到我成為高級(jí)時(shí)，我便迫不及待的去看看屬于我自己的個(gè)人留言板，我一打開(kāi)，就看到了成功哥哥的留言。當(dāng)時(shí)我萬(wàn)分的高興，心中有說(shuō)不出的喜悅！于是，我便常常去哥哥的作文本！ 來(lái)自：作文大全 說(shuō)一句實(shí)話(huà)，我覺(jué)得哥哥的作文寫(xiě)的很棒，他的文采很好。因此我好喜歡哥哥寫(xiě)的每一篇作文，他的每一篇作文都能夠把我?guī)肫婷畹木辰纾⊥瑯樱绺缫步?jīng)常來(lái)看我的作文！ 記得放假的時(shí)候，我?guī)缀趺刻於紩?huì)發(fā)作文，哥哥經(jīng)常幫我推薦，幫我點(diǎn)評(píng)。次次他的點(diǎn)評(píng)我都會(huì)牢記在心！哥哥的很多評(píng)論都是有著很深刻的道理！ 我感覺(jué)哥哥的性格比較冷漠，說(shuō)話(huà)也很簡(jiǎn)潔！所以每次和他聊天，我都會(huì)用自己最最簡(jiǎn)潔的話(huà)和哥哥進(jìn)行交談！（因?yàn)槲疫@個(gè)人說(shuō)話(huà)有點(diǎn)羅嗦！） 一定成功，在這個(gè)名字中我就知道了，哥哥一定是個(gè)從哪兒跌倒就哪兒爬起來(lái)的.人。所以我十分樂(lè)意與哥哥成為好朋友！當(dāng)然，別的朋友我也是很在乎滴！ 一定成功，一定要成功啊！有很多小荷朋友以及生活中的朋友都在遙望著你的成功！妹妹會(huì)一直支持哥哥的！呵呵，今天寫(xiě)的是說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔的哥哥，所以我就不多羅嗦了！
五年級(jí)的作文 篇6
有些人有些事，有時(shí)候確實(shí)令人又愛(ài)又恨。
我有一個(gè)很要好的朋友，我們幾個(gè)朋友都親切的稱(chēng)她為“璇兒”，璇兒可是個(gè)美妹子呢，皮膚白白的，她酷愛(ài)看小說(shuō)，有時(shí)候看得入迷了連手機(jī)都不玩了，當(dāng)然了，她的文采更是沒(méi)得說(shuō)，她寫(xiě)的作文總是吸引著每位同學(xué)，甚至老師的眼球，也是因?yàn)槿绱耍龑?duì)我有很獨(dú)特的意義。
就是這樣一個(gè)好朋友，帶給我快樂(lè)的同時(shí)，卻又讓我感到心如刀割。那是一個(gè)天氣陰沉的'下午，天上烏云密布，狂風(fēng)夾雜著細(xì)沙襲擊著外出的人們，那天正值星期五，教室里大家都在興高采烈地收拾書(shū)包，我當(dāng)時(shí)在記作業(yè)。突然，我看見(jiàn)了生物作業(yè)中不懂的地方，我一直思考著，可就是不明白是什么意思，于是，我就去問(wèn)璇兒，到底是什么意思，因?yàn)樗巧镎n代表，我開(kāi)口了“璇兒，這個(gè)生物作業(yè)是什么意思，是練習(xí)冊(cè)嗎？”我懷著期待在等她回復(fù)，可是，結(jié)果卻讓我心如刀絞，她狠狠地說(shuō)“那你自己看啊，我都寫(xiě)了，大家都聽(tīng)著，作業(yè)我都寫(xiě)黑板上了，別再來(lái)問(wèn)我。”我頓時(shí)懵了，我真的很吃驚，我站在原地很長(zhǎng)時(shí)間，想了很久，最后，覺(jué)得是我自己多心了，于是就沒(méi)有放在心上。
之后，我們的大班長(zhǎng)去問(wèn)她作業(yè)，正巧被我看見(jiàn)，我心里想著，這下班長(zhǎng)該招罵了，可令我吃驚的是，她竟然喜笑顏開(kāi)地回答了班長(zhǎng)，之后還開(kāi)了一陣玩笑，我當(dāng)時(shí)難過(guò)，本以為她會(huì)公平地對(duì)待每一個(gè)人，可是沒(méi)想到，在她的眼里，早就有貴賤之分，她就是一個(gè)欺軟怕硬的人，她瞧不起我這個(gè)朋友，我當(dāng)時(shí)痛苦極了，覺(jué)得明白了很多。
這或許就是人與人之間的差別吧，可沒(méi)想到她竟然由我的好朋友展現(xiàn)了出來(lái)，這是一個(gè)多么痛的領(lǐng)悟啊。
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