【精品】中考滿分作文集合九篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的中考滿分作文9篇,希望對大家有所幫助。
中考滿分作文 篇1
收獲陽光
上帝給我們同樣寶貴的生命,卻賦予我們不同的生活態(tài)度和異樣的生活形態(tài)。有人高高在上,頤指氣使;有人低賤卑微,唯唯諾諾。有人聰明練達,功成名就;有人才智平平,一生無為。世界因為多樣而顯出豐富,社會因為不同而有了色彩。
或許你思維不夠敏捷,才華不如別人;或許你的衣冠簡樸,比不上別人豪華富貴;或許你出身貧寒,比不上別人系出名門……如果你只是眾生中普通的一員,所有一切令你幾乎不敢面對,那么你是在強者高大的陰影下痛苦抱怨,自甘平庸,還是跳出黑暗,給自己尋找一片陽光呢?痛苦是悲觀者的影子,心胸坦蕩的樂觀者則會從容不迫地轉過身子,尋找到屬于自己的一片明亮燦爛的陽光。就如契訶夫所說,小狗也要大叫!
我們的`生活的確很平凡,平凡得如一塊石頭,沒有美玉表面的柔滑,也無法折射出水晶那樣耀眼迷人的光彩。但我們不應也不能因此否定自己,因為我們有著上帝賜給人類的一切,也有與生俱來的頑強和滲入骨髓的堅韌,怎能因為美玉,水晶的存在而感到自卑?我們一定要為自己活者。活出自己的色彩,不因他人的光芒遮掩了自己而自慚形穢。有些人之所以自甘平庸,放棄大聲叫的權力,是因為他尚未發(fā)現(xiàn)自己存在的價值,尚未懂得走出黑暗,就會獲得一片陽光。許壽裳曾問過魯迅,為什么使用“魯迅”這個筆名。魯迅回答說是取“愚魯和迅速”之意。
他認為自己是比較笨拙的,無論做學問還是做其他的事情,效率比不上天分較好的人,只有更加勤勉,才能收到和別人一樣的效果。魯迅知道自己和天分較高的人比起來不過是一條不具備先天優(yōu)勢的“小狗”,但他毫不氣餒,用勤勉大聲地唱響自己人生之歌,不僅唱出了上帝給自己的“嗓門”,而且震驚了文壇,震驚了一群群“大狗”。不要因為自己暫時的渺小而懼怕世界的強大,年輕沒有什么不可以,只要你敢于大聲地歌唱——按照上帝給你的嗓門,說不定連自己也會吃驚呢!課堂上,面對老師的提問,勇敢地站起來,別理會有人會比自己回答得更好。
生活中,面對一個個挑戰(zhàn),堅強地迎上去,別理會也許自己實力不如別人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒有機智活潑,卻有從容淡定;也許不是黃鐘大呂,但做管弦琵琶。一片耕耘,就會孕育出收獲;一縷細流,只要肯去積累,就會孕育出深邃。懷著一顆敢于唱響自己的心,去奮斗,那生命的下一站就會有奇跡發(fā)生。所以說,我們凡人哪,不僅要做“會叫的小狗”,而且要做“叫得最響的小狗”——能鎮(zhèn)住大狗也說不定呢!至少,走出黑暗,就會收獲陽光!
中考滿分作文 篇2
我有一個壞癖性,那就是戀書。你一定想問這是什么意思嗎?
那年,我家表叔給我寄來了一本《格林童話》,對于農村中學來講,這本書在我們班可稀罕了。所以我就把它帶到了學校,想去眩耀一番。不過正逢上課,我還得另尋機會讓它與公眾見面。于是,我先把這書放在抽屜里,我以為抽屜安全,可誰想到隔墻有耳,竟然讓老師的眼線看見了。我解手回來,發(fā)現(xiàn)抽屜里那本書不見了,我的腦子蒙了,一片空白。第一堂課下了之后,我正到處找書,突然,王老師叫我到辦公室去,她拿著的正是我的寶貝,問我是怎么回事?
原來,我們班的老師有規(guī)定,凡是課外讀物,一律不準帶到學校去。我再三申明上課沒有看,可是怎么說也不行。老師打電話把我母親叫來了,當著母親的面,狠狠教訓了我一頓。讓我回教室上課以后,老師一定又告了我一大堆狀。我心煩意亂,心想這下子全完了。
回家路上,我心里忐忑不安,我怨恨那該死的眼線,恨透了王老師。帶課外書也違反校規(guī)嗎?又不是上課看,真是太過份了吧。
回到家里,媽媽倒沒有過份地責備我,只是以冰冷的口吻說:“下次再犯,就讓你爸爸收拾你。”看來媽媽一定聽了王老師的歪狀,我不管她怎么叫爸爸收拾我,只想快點找到自己那本書。我想,也許王老師已經(jīng)把書交給母親了,可是又不敢問,只有等母親不在的時候,偷偷在家里翻箱倒柜。可是怎么也找不到,看來,不在家里了,那一定還在學校。
這幾天我有心討王老師的歡心,終于在一次對話中套出了那本書的下落。下午上課,我比平時早了一個多小時進校園,校園里格外安靜,我像小偷悄悄潛入老師辦公室,一點小小的驚動都讓我心慌意亂。看準辦公室里外確實沒人后,我開始收查王老師的辦公桌,上下全找了,可是連一點書的'影子都沒有。
于是,我以后每次經(jīng)過辦公室,都要偷偷地窺探一下王老師的座位。一天,突然發(fā)現(xiàn)王老師正捧著我的那本書看,我連忙鉆進辦公室。王老師立刻把書收了起來,臉也紅了。我趁
機裝出一副笑臉,向王老師提出要求:“嘿嘿,王老師,我再也不把課外書帶進學校里來了。”
老師只好把書還給我。我興奮地捧著失而復得的書,感謝老師開恩,一溜煙跑回家了。當天晚上我就把書看完了。
后來,表叔還給我寄來了好多書,我戀書的癖性未改,只是再不敢在同學中炫耀了。在與同學們和諧相處的氛圍中,我還隨時把這些書贈送給我的同學。
感謝書陪伴我健康成長,感謝書增進了我與同學們的友誼。
中考滿分作文 篇3
微笑,
似一陣和煦的春風,
溫暖人心;
微笑,
似一縷燦爛的陽光,
灑遍人間;
微笑,
似一束嬌嫩的鮮花,
芬芳撲鼻……
微風吹起一片片的金子般的陽光,
一輛“大綿羊”,
如風吹過,
不幸的我,
摔了個四腳朝天,
他匆忙下車,
小心扶起我,
在微笑中,
向我道歉,
那抹微笑,
像一個烙印,
深深地印在我腦海中。
當我與獎狀擦肩而過,
喪氣而歸時,
等待我的不是狂風暴雨,
不是冷嘲熱諷,
而是一抹溫馨的微笑,
鼓勵的微笑,
信任的`微笑,
那一刻,
涌上心頭的,
是親情的溫暖。
當課堂上,
我那個精彩的回答,
語驚四座,
那肯定的目光,
那淺淺的微笑,
瞬間,
心中升起了乘風破浪的船帆。
忘不了這些微笑,
那么簡單,
卻又包含著最豐富的內涵!
要問什么最美?
我想:
就是那淺淺的微笑。
中考滿分作文 篇4
非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。
——題記
夕陽如血,金黃的余暉灑在江面上顯得波光粼粼。在赤壁的岸邊一葉輕舟駛過,碧波蕩漾。我一身白衣靜坐舟上,任憑濤聲打破無盡的愁緒,像無數(shù)流鶯在耳邊翻飛盤旋。濤聲陣陣,我佇立江畔,盡管心中是一貶再貶的落魄與亡妻亡子的悲痛但面對這天地偉景,高呼“大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,
卷起千堆雪。”是蘇軾,是吶“一門三大家”的蘇軾,是那個感嘆“江山如果,一時多少豪杰”的蘇東坡。這是何等的浩方啊!
蘇軾的一生是淡泊的,在任途中不論是登入高峰抑是跌入低谷,卻始終為人民謀福求利。 蘇軾的思緒是憂愁的。在這“缺月掛疏桐”之時,在那“漏斷人出靜”之刻,月光灑在竹林見,不遠處的竹屋內高歌道:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”一道身影走出證實蘇軾!他十二仰望明月道:“明月幾時有,把酒問青天。”思念親友的蘇軾用這樣的方式表現(xiàn)對他們的祝福:“但愿人長久,千里共嫦娟。”
蘇軾的性格是豪放的,他曾帶著“錦帽貂裘,干起卷平崗。”蘇軾摸著鬢白的發(fā)燒,望著死去的老虎,心中豪氣沖天,“鬢微霜,又何妨”面對外寇入侵,蘇軾這樣高歌:“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。”
滄桑的經(jīng)歷、豪放的`性格、憂愁的思緒加上那不世出的文采能蘇軾躋身成為北宋文壇最耀眼的明星,他善于把種種離愁別怨揮毫潑墨,在筆下凝成一篇篇傳世佳作。論書法,蘇軾與黃庭堅并作“蘇黃”,論是蘇軾與辛棄疾并作“蘇辛”
這是因為如此才有了赤壁岸邊那個淡泊的蘇軾!什么是淡泊?淡泊是文天楊人生自古誰無死?留取丹心照汗青”的吶喊,是李太白“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”的高歌,是陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的身影,是龔自珍“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”的低吟,是蘇東坡“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘,千里孤墳,無處話凄涼。”的苦澀黯然。
還記得蘇軾到黃州已有一兩年了,曾經(jīng)令蘇軾粉身碎骨的“鳥臺詩案”,,,已經(jīng)煙消云散,卻也斷絕了他還朝為官的念頭,因而有了“已約年年為此會,故人不用賦招魂,”的哀婉,再嘆又是一年風起時。
也許正是那滄桑的經(jīng)歷、豪放的性格、憂愁的思緒才鑄就了“驚起卻回頭,有恨無人省,揀盡寒枝不肯,寂寞沙洲冷。”的蘇軾。
赤壁岸邊,我們還依稀能夠辨認那蘇軾的身影。他那淡泊的心永垂不朽。
也許正是因為如此,才有了蘇軾早已決定的命運。
中考滿分作文 篇5
不知從什么時候起我開始拒絕成長,拒絕成長中的每一件事,我開始對不同的人不停地說,我不要長大不要長大。開始喜歡郭敬明,那個把自己稱作孩子的人,喜歡他筆下那個永遠也長不大的彼得潘,喜歡南拳媽媽。
喜歡聽他們憂傷地唱:我們一直到最后才學會哭泣時候誰安慰而成長讓人覺得累卻已沒有辦法后退很小很小的時候,我總是盼望著過年,盼望著生日,盼望著長大,可是現(xiàn)在我不了。我對萋萋說:“我很怕過年,真的,很怕,很怕,因為每一次過年,我都會失去很多很多的東西,而我得到的遠比我失去的要少。”萋萋是一個活潑單純的人。
我記得自己當時在她驚異的目光中閉上了嘴。那一刻,我忽然覺得悵然若失,為什么你們都沒有感覺到呢?是我太敏感了嗎?可我卻真真切切的感覺到,童稚,純真,真摯,以及許許多多我最最珍視的寶貝,都在無時無刻的離我遠去,我拼命掙扎,想抓住些什么,而他們卻終如指間沙般在我的`手中流失,不留一絲痕跡。轉眼之間已經(jīng)長大夢與現(xiàn)實的落差我們還有什么剩下。
轉眼之間已經(jīng)長大開始跟理想磨擦我們好笑的在掙扎,再也不能說撒嬌就躺在地上不起來,再也不會滿臉愛憐地拾起地上被人丟棄的布娃娃,再也無法在漫天大雪中和小哥哥滿地打滾像個雪人,因為我已不再是個小孩子,因為我長大了。我知道有這樣一個狠毒的詞語叫做成長,他拿走我的太多,給我的卻太少。有人說,成長就是一座美麗的大花園,總有一些花要凋謝,另一些花才能生長。任何人都無法干涉。只是我很想知道,那些已經(jīng)枯萎的花朵,那些曾經(jīng)鮮活的生命,會不會在花園那堵低低的矮墻上留下了他們的影子,會不會被時光的記錄機剪輯成一個模糊的純真年代。
墻壁上的老掛鐘是過去某個時空我說你就懂已經(jīng)消失的生活是不可能再重頭我說你難過客廳里的裁縫機是否再發(fā)出聲音我說你傷心回到兒時的街道是不安夾雜心跳我說你微笑。
中考滿分作文 篇6
春的腳步是又輕又柔的,你聽!"沙沙沙",春踏過了樹葉;夏的腳步是又急又快的,你聽,"嘩嘩嘩",夏撫摸了流水;秋的腳步是又重又實的,你聽"咚咚咚",秋摘下了果實;冬的腳步呢?冬的腳步像是水波擴散,無聲無息。而媽媽的腳步,似春,似夏,似秋,又似冬。
靜夜,當我困倦臥床時,我聽到一陣"沙沙沙"的腳步聲,我知道,媽媽來給我蓋被子了。她的腳步又輕又柔,深怕踩到地上的螞蟻似的,我享受那種心情,因為那是媽媽的愛,那是愛化成的腳步聲,伴我酣然入睡。
放學,當我焦急地在校門口徘徊時,"嘩嘩嘩",一陣急促的腳步聲傳入耳朵。是媽媽,我篤定,因為這是媽媽來接我放學的腳步聲,又急又快。每當這時,我便飛快地撲進母親懷中,聽著她的喘息聲,我可以感受到那深深的愛,伴我平安回家。
犯錯,當我不安與害怕時,我會聽到媽媽"咚咚咚"地走過來。我心里的節(jié)奏像搶拍似地狂跳,然而,媽媽的話卻始終鼓勵著我。她總是原諒我的幼稚與無知,她總是告訴我應走正確的路,讓我收獲多多,而媽媽那又重又實的腳步,伴我健康成長。
考試,是讓我又焦急又不安的字眼,像是中了邪一樣,每當一大考,我的.心情,便變得不安與暴躁,然而我真感謝上蒼,給了我一個好媽媽,她懂我,她也知道如何安撫我。每當走過我身后,她都是靜悄悄地,無聲無息地,不讓我有所察覺,這是媽媽用她的愛在保護著我,伴我走過荊棘之路。
今天,我走上了考場,出乎意料地,我的心出奇地平靜。我與媽媽肩并肩地走著,聽著她的腳步聲,我對她說:"媽,你真的好厲害。"媽媽一臉茫然,但我不明說,因為這份愛,其實我們都懂!
春去秋來,冬夏換季,我時時刻刻都聽到媽媽用腳步編成一首首動聽的樂曲,伴我成長,為我解憂。這是愛的腳步,這腳步,深深地印在我心里。
中考滿分作文 篇7
父愛,是一生的財富
如果母愛是一種偉大的愛,那么父愛,則是最簡單的愛。它和母愛一樣,是一種不
可或缺的責任。抓住它,你變抓住了一生中最簡單,卻又最偉大的財富。 ——題記
曾經(jīng)不懂父親筆直的脊梁因何彎曲,不懂父親俊朗的面容因何憔悴,不懂父親濃黑的秀發(fā)因何斑白,不懂父親大半輩子的辛勞究竟為誰。直到級的時候。
那天,寒風怒吼,草木肅條。我坐在公共汽車上,準備下車后獨自回家。汽車即將靠站,我漫不經(jīng)心地往窗外一看,卻發(fā)現(xiàn)了了一個人。黑壓壓的天空下,凜冽的寒風中,那人不住地顫抖。風不停地掀翻他的衣角——是父親!透過窗子,清晰地看見了父親的白發(fā),不是月亮清輝的點染,不是燈光蒼白的反射,就是白發(fā),就是一根根、一片片的因辛勞與疲憊而起的白發(fā)。父親的白發(fā),一次次被狂風壓倒,卻又一次次傲然不屈地挺立,那一倒一立中,我突然明白,父親這大半輩子的打拼究竟是為了誰。那被不斷壓倒和挺起的不只是父親的白發(fā),還有父親的心
車靠站點,我快步下車。父親望見了我,他便不再用手擋透大衣,快步向我跑來,他的大衣徹底向狂風屈服了,但他卻絲毫沒有在意這因衣服被掀起而瘋狂涌入的寒風,匆忙地向我奔來。
那一刻,我分明看到了父親嚴寒中向我靠近的那顆驅走寒冷的火熱的心,那一刻,我淚水滂沱。
父親輕輕攜起我的手,想使我的.手暖和起來,但我觸到的,分明是冰一樣的大手,我緊緊地攥住父親冰涼的雙手,父親卻忙躲開,“我……我的手太涼了……”我毫不顧父親話語中含帶的一絲絲失落,一把抓回那雙冰涼的大手,緊緊地握在了手中。 我知道:這一瞬間,我抓住的,將是我一生的財富。
中考滿分作文 篇8
創(chuàng)建和諧社會,是現(xiàn)代中國想要持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的首要目標;所以作為公民的我們,創(chuàng)造和諧,發(fā)現(xiàn)和諧之美
是我們義不容辭的責任。
蔚藍蔚藍的大海,因為有了浪花的點綴,才顯得浪漫神秘;寬廣的大地,因為有了萬物的擁吻,才顯得和平與馨香;挺拔的大樹,因為有了茂盛的枝葉,才顯得高大挺拔。而一個人,一個社會,一個國家,也會因為相互的關愛,相互的依存,而持發(fā)展,而共同進步,這樣才能展現(xiàn)和諧之美。
誠信是和諧的基礎;城信是和諧盟發(fā)的果實,誠信是人與人之間溝通心的橋梁;只有人與人之間講誠信,才能使和諧之花綻放。
禮貌是和諧的必要條件,人與人之間的首次接觸,對一個人的評價要從這個人是否有禮貌看起。只有我們禮貌待人,才能使別人成為我們的朋友。禮貌決定著你的待遇。一個人是否擁有好的思想品德,就要看這人是否講禮貌,懂城信。只有我們以禮待人,才能使別人自己的朋友一起創(chuàng)造和諧之美,禮貌決定著你的待遇,一個人是否擁有好的品德,一定先說這個人是否講禮貌,懂誠信,這是判斷一個人的行為標準,只有我們以禮待人,學會交流,善于交流,才立足于這個世界,而禮貌和和諧的關系就好像鮮花需要綠葉的襯托一樣重要。
學會感恩,會使社會文明更加進步。當我們心中懷著一顆感恩的心,我們便能更好的升溫人與人間的關系促使人與人之間的建交關系,當我們懷著一顆感恩的心時,我們就能靠自己的行動去影響更多的人加入我們的行列使人人擁有感恩的.心。當我們懷著一顆感恩的心,我們便可以構建和諧社會出一份力,我們就能擁有和諧之美,學會感恩,我們便能使更多人擁有和諧。
遵紀守法,是我們必須做的,和諧的首要前提便是遵紀守法,當每個人在社會中生活的最基本原則,和諧便自然而生。遵紀守法是我們的義務,我們必須遵守,那就需要我們從身邊做起,從小事做起,遵紀守法,遵守社會規(guī)則,才能生發(fā)和諧之美。
對責任的負責,也是我們必須去做的一件事,當我們肩負責任,我們認真完成,我們合作進步,我們積極進取,我們實現(xiàn)對責任負責的態(tài)度,就能擁有和諧之美。
中考滿分作文 篇9
我放飛了夢想,它化作兀鷲,飛越那座山。——題記
映入眼簾的,還是那座山峰——珠穆朗瑪峰。高峰聳入淡薄的云層,從低處仰望,白茫茫的雪山周圍如同籠了一層霧,高不可測。
據(jù)說,只有兀鷲,才能翻越這座山。
而我,今天就是來打破這一定律的!
從背包中拿出一件件登山用品,我便開始了攀登。
這時,我在眼角的余光中,捕捉到一只兀鷲。它鋪開翅膀,陣陣雪浪刮過,它紋絲不動。
山越來越陡,路越來越險;風,肆意地扯碎了一切。臉上如同被匕首一下下地割著,火辣辣地痛。風霜無情地在我的臉上雕刻,勾勒出無數(shù)溝壑。冰錐在空中竄來竄去,劃破了我的嘴唇……
我只能把身子再伏些,再低些……
現(xiàn)在我感到我的迂腐可笑了。兀鷲本就是天之驕子,我卻像螞蟻充大象,抬頭望了望那只兀鷲。它振翅的颯爽英姿,奪走了所有陽光,使我感到黯然失色。
但我沒有退路了,我只能再向前進了!
我在寒風中艱苦前行,風雪繼續(xù)著對我的虐待……
不知誰在山上大喊了一聲。頓時,四面八方都傳來了“轟隆隆”的響聲。剎那間,雪峰從山上浩浩蕩蕩地滾下來。間不容發(fā)。抬頭望去,山峰就在眼前。我陷入了沉思:怎么辦?是繼續(xù)攀登,還是撤退?正在我猶豫的時候,雪崩已朝我逼近。
這時,一聲嘹亮的.鷹啼響起。這聲鷹啼指引了我的方向。我迅速從背包中抽出防護服穿上,就勢一趴。滾雪壓在我身上,我只剩了疼痛感,眼界模糊,鮮血染紅了半邊……
兀鷲的聲音在我耳畔回蕩……
從昏死中蘇醒,睜眼一看,驚訝地發(fā)現(xiàn)自己在山頂。陽光照在我身上,顯得暖融融的。又是一聲鷹啼。我向上仰望,兀鷲在我頭上盤旋。
我堅信,它和我一樣,放飛了夢想,堅信自我,遇到困境沒有放棄,才登上了山,那的山……
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