有關我的六年級小學作文7篇
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的六年級小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的六年級小學作文 篇1
我有很多好朋友，他們每個人的個性都不太一樣，高矮胖瘦也是不太一樣，興趣也是不太一樣，但是唯一相同的就是他們都對我很好，而且和他們相處時，我也會覺得很快樂很高興。
我最要好的朋友是許啟蒙。他長得比我高很多，好像一座山那么的雄偉，也好像是一位巨人那么威武，所以力氣自然是比我大。我以前和他讀同一個幼兒園，那時的他，就已在身高上嶄露頭角了，總是鶴立雞群，高人一等。不過他不會憑著他的高大身高來欺負人，反而更加的和藹，所以人緣很好，大家都想和他做朋友，當然我也不例外。讀小學時，我也和他同班，更巧的是連上補習班也是不約而同的上同一家，我們真是有緣��！
我們的感情很好，我去哪兒，他 也會跟著我去，很符合一句成語：“焦不離孟，孟不離焦。”我們兩人真是一對超級的朋友。有一次我和別人有糾紛，吵得很兇時，他為我力挺而出，雖然他身強體壯，但是他也是講道理的人。那時的我才覺得啟蒙是個很實在的好朋友，因為我覺得一個真正的好朋友是在危難或是艱苦時，他義不容辭的伸出雙手來解救你，和你一起渡過險難的`時刻，使你感恩在心頭，使你不會覺得你是單孤一人；我還覺得好朋友不是一起吃喝玩樂，玩得歡歡喜喜，玩得高高興興，因為有時那樣的朋友，等到你有困難時，他就會離你遠遠的，讓你一人獨擔危難，像那種朋友就是所謂的“酒肉朋友”。
當然，我們也和別人一樣，一起踢球，一起跑步，也一起打籃球。他很有運動細胞，我都比不過他，但是我仍以他為榮。
緣份得來不易，好朋友更是不易獲得，雖然啟蒙現在和我不同班，可是我們仍舊有聯絡，他是一位真正的好朋友。在他身上讓我學到了正義，也讓我學到如何排解人與人之間不太容易解決的糾紛。啟蒙，謝謝以前你的照顧和關照，我永遠不會忘記你的。
我的六年級小學作文 篇2
在我們初一一班里，有一位美麗大方，身高跟同學差不多高，她留著一頭長發，帶著黑框眼鏡，她就是本班的班主任─辛老師。
辛老師在上課時偶爾都會來點小搞笑一下，有一次教室傳來一陣惡臭味，突然一位同學舉手說：“老師好臭喔！”老師竟回答：“我又不臭，你說話時記得加逗號！”，全班都笑東倒西歪，老師幽默風趣的個性讓枯燥乏味的課堂增添不少色彩，但是上課歸上課，老師這時板起臉來，大家各各停止笑聲，乖乖得坐在位子上準備上課，上課時，老師會仔細講解內容，讓我們深刻的了解，并記在腦海里，有時還會抽問同學，若有人上課調皮搗蛋或不專心時，老師就會故意要他站起來回答問題，若回答不出來就得站著上課，這樣子老師上課時就不會有人偷懶，所有人都全神貫注仔細聽，以免被處罰。
掃地工作結束后，老師都會帶著大伙一同到操場集合，跑一跑，老師雖然到了不惑之年，卻跟年輕人一樣充滿活力與斗志真令人感到欽佩�！鞍ρ�！我又忘記拿水壺了！”全班哄堂大笑，原來是老師又忘了把東西拿到教室了，老師自夸的說：“我最近常常忘東忘西，每三秒就忘記就把一件事忘了，說不定哪天還把你們的名字忘了，我是不是很厲害啊！”，之后老師的'綽號就叫做──三秒春老師，也因為這樣老師的老毛病就變成忘東忘西。
老師和我們就像朋友一樣，是我們致力生活的第一盞指路明燈，是我們人類靈魂的工程師，韓愈曾說：“古之學者必有師。師者，所以傳道授業，解惑也。”對我而言，我很高興自己能夠認識這樣的老師，她學識淵博，令人仰之彌高，不僅教了我們許多知識還交了我們人生的大道理，我非常感謝她。
我的六年級小學作文 篇3
每個人都有屬于自己的夢想，有的人夢想以后長大做一位醫生，可以懸壺濟世，有的人夢想做一位無人不知無人不曉的大科學家，可以開創未來，有的人想當廚師、作家……而我的夢想是當一位受小朋友尊敬的老師。
為什么我的夢想是當老師？因為我�；孟胫议L大后是一位充滿愛心、有教無類且又負責任的老師，可以把自己所學到的知識和常識，以及做人做事的道理教給學生們。學生犯錯一定先用溝通再來指正；學生懶散會想盡辦法讓他們知道讀書的樂趣，可以學到很多知識。
想當一位學富五車、讓人崇拜的老師，就要先充實自己擁有豐富的知識，記得老師曾經對我們說過：“將來出去工作，運用的`是聰明的腦袋不是靠勞力去做事”所以現 在我就要努力讀書，俗話說：“一分耕耘，一分收獲”。只要我為自己的夢想開始耕耘，終會有機會嘗到自己種的甜美豐腴的果實——夢想。
俗話說:“人生有夢，筑夢踏實”。每個人都應該有一個屬于自己的夢想，不要依樣畫葫蘆，總而言之，我相信：只要我奮發向上、有信心，有天我一定能成功，實踐我的夢想的！
我的六年級小學作文 篇4
我的童年如一條斑斕的星河，我的童年趣事則像是星河里的一顆顆小星星，它們無時不閃爍著，無時不照亮我的人生。我的童年，正如花一般綻放著。
我的童年如一本五彩繽紛的畫冊，里面的每一頁的畫都能讓人賞心悅目，我的童年趣事是那么多姿多彩，甚至讓我回味無窮。
不知天的記憶里是否還有這件童年趣事的點滴回憶？可我還記得幼年的我那么天真可愛，那件童年趣事讓我至今未能忘懷。
記得那次，是六一兒童節。那天我玩得好歡啊，爸爸還給我買啦一個貓咪狀的升氣球，我不禁連連拍手叫好。回到家后，我松開拿著升氣球的手，升氣球就飛到啦我頭上，因為有天花板所以它沒有飛走，否則我真不知道我會哭成啥樣。我望著在我頭頂的升氣球，允著手指，天真地笑起來。后來，爸爸在陽臺種花，“哇，女兒快過來，看這是什么！”聽見爸爸的叫聲我滿懷好奇，跳起抓住升氣球跑出去。“什么��？”我扭扭捏捏地問。爸爸把我抱起來，我看到土里有一條灰灰的不知名的小蟲子，其實是蚯蚓�！鞍。 蔽壹饨衅饋�，當時我嚇得快暈過去啦，我最怕蟲蟲啦！正是這一驚嚇，我松開啦拿著升氣球的手，升氣球越飛越高，我試圖用手捉回，可是每次都是差一點點。還是被它溜走啦�！皢琛眲x那間，我哭得很厲害，毫無先兆，我邊哭邊仰著頭望著那越飛越高的氣球，它帶著我的夢想飛上天�！皠e哭啦，看你像什么？”爸爸在幫我擦淚，說�！鞍职郑瑲馇蝻w上天以后，會怎么樣？和仙女姐姐一起住嗎？”我停止啦哭，把我藏在心里的疑問說啦出來。爸爸略加思索，望著我笑啦笑說：“嗯……孩子啊，你不是說你想要好多好多芭比娃娃嗎？我想啊，氣球飛上天以后會把你的愿望告訴老天和仙女姐姐，你的愿望說不定會實現哦�！薄罢娴�.嗎？小氣球怎么知道我的愿望？”我更加疑惑啦，歪著小腦袋，看著爸爸。“當然知道！”
我們高高仰著頭，看著一望無際的藍天中緩緩上升的升氣球，漸漸，它消失啦�！叭ツ睦玻俊薄八吹较膳憬憷�！”“��！真的啊！太棒啦！仙女姐姐，小氣球，你們要幫我實現愿望哦！”
從那天開始，我帶著美好的憧憬快樂地度過啦我的童年，盡管的愿望至今未曾實現，但我想，小氣球應該還在我愿望的天梯上飛著吧。
我的六年級小學作文 篇5
“安靜——”唉，班隊活動上同學們積極參與活動，紀律難免有些亂也是情有可原的，可她“路見不平”又是“一聲吼”，真是“該出手時就出手”��！看，她側坐著，架著二郎腿，嘴里還叼著一支筆，還時不時地和身邊的同學發表著自己對某件事的看法。雖然她表面上有些不靠譜，可從以上這個簡短事例大家就可以看出她是個不折不扣的熱愛集體的熱心腸。
她就是陳佳倩，小身材，大能量，吼一聲更是震耳欲聾。而那張臉上卻是一會兒“晴”，一會兒“陰”，有時甚至會下起“磅礴大雨”，可是，剛剛還是淚如雨下，一轉眼就活蹦亂跳了，似乎任何不開心的事，任何一次哭泣都不會在她心中留下不愉快的痕跡。而她的那一次哭泣卻給我留下了深刻地印象。
那節音樂課是觀看動畫片，同學們沒了往日的秩序，一路上打打鬧鬧、說說笑笑、三三兩兩地前往音樂教室。身為音樂課代表的陳佳倩一心一意想要管好我們的紀律，卻遭到了許多同學的白眼，這點燃了接下來將要發生的事情的導火索。來到音樂教室后，音樂老師交代好一切便走了，同學們乘機也熱鬧了起來，放著好好的動畫片不看，換位置、玩游戲、說笑、追打，整個班級亂成了一鍋粥，沸騰了開來，吵鬧聲掩蓋了動畫片的音響效果�！鞍察o！”一身怒吼終于讓班級安靜了下來，只見陳佳倩一手握著鼠標，一手撐在講臺上，怒目圓睜，儼然一位嚴厲的老師在對我們這群淘氣的學生發火，而大屏幕上的動畫片也已暫停。卻又不知是誰說了一句：“關什么關啊！我們還要看呀！”“還要看？你們是在看嗎？不想看的可以出去！”她又吼道，聲音比剛才響亮了十分貝，眼睛依然睜得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的嚴厲目光似乎能把人刺穿。“要你管哪！”一位女同學說道，“別以為自己很了不起！”······一句又一句的臟話飛向陳佳倩，只見她依然站在講臺上，一動不動，但她的眼睛明顯有稍許紅了。一直在臺下看著的我多么想沖上去，將那些辱罵陳佳倩的同學大罵一頓�。】墒恰跋氯グ桑 币粋�聲音打斷了我的`思緒，接著而來的是陳佳倩的哭聲，而同學們卻無動于衷······我和另一位女同學攙扶著陳佳倩回到了教室，想起剛才同學們的惡劣行徑，我無比憤怒，而后來一句居然從女同學口中說出的話更讓我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自��！”咎由自取，我不禁在心中質問她，陳佳倩這是在為我們和我們的班級著想��！為了我們的班隊活動有條不紊，她維持秩序；為了不影響其他班級上課，她管紀律；為了便于老師上課，次次課前為老師打開教學光盤；為了讓我們活動筋骨，她主動播放課間操；她主動擦黑板；她為同學發放作業本······這都是她熱愛班集體，處處為老師同學著想的表現�。《覀儏s狗咬呂洞賓——不識好人心！
看著陳佳倩，想想自己，我自嘆不如！
我的六年級小學作文 篇6
每個人從小到大都有自己的理想，我也不例外。今天，我要給大家講一講我的理想。
我的理想是要當一名城市規劃師。為什么我長大要當城市規劃師呢？原因有兩方面：一是我從小就喜歡各種各樣的交通工具，對城市規劃十分感興趣。二是我們居住的廣州城市規劃太糟糕了。你看！廣州的立交橋縱橫交錯，如果你是外地司機，上了立交橋，不費一番周折是找不到正確出口的；整個城市沒有特色，道路擁擠，汽車太多，經常造成了交通癱瘓……我們仿佛生活在石屎森林里，十分壓抑。所以，我希望成為一名城市規劃師，能按照自己的想法設計這座城市。
首先，我要讓具有廣州特色的西關大屋和古巷適當地保留下來。因為它們是代表廣州的歷史。比如：北京的四合院，還有胡同弄，都被保留得好好的，這樣才能體現一座城市的文化底蘊。
其次，我要科學地規劃城市的交通，讓道路更暢通無阻，更合理。特別要建造一些寬敞大氣、簡潔明了的立交橋。千萬不要像現在那些立交橋那樣扭麻花似的，讓司機們云里霧里的。要合理分配公共汽車和地鐵的站點，讓各類交通工具有效地結合起來。從而盡量減少小汽車的用量。同時，城市要多加一些懸吊式單軌列車和慢式磁懸浮列車等先進的新型交通工具，路線適合在從市區到達近郊。
最后，廣州號稱“花城”。加入我是一名城市規劃師，我會在市中心的`街道盡量建一些綠化帶，例如：德國首都柏林的市中心全是郁郁蔥蔥的樹木，走在街上像在森林里一樣。我希望廣州也能綠樹成蔭，成為全國最佳居住城市。
但是，理想并不是馬上能實現的，我還要努力學習，才能最終成就自己的理想。
我相信，這一切能成為現實的。
我的六年級小學作文 篇7
大家好，我就是人見人愛，深受小孩子喜歡的快樂，我可以使人們都快樂起來。
一天，我出去散步，走著走著，我看見了一群孩子在踢球，雖然他們滿頭大汗，但他們仍然非�？鞓返赝嬷乙娏诵睦锩雷套痰�，我又走了一會兒，看見悲傷正纏著一個小女孩不放，我就叫來了我的好兄弟開心、歡樂、高興，一起去攻擊悲傷，替小孩解圍，沒想到，淚喪，痛苦，難過從后面偷襲，幸虧歡喜及時趕到才化解了這場危機，我們攻擊悲傷，最終他們四魔頭落荒而逃了，我們高興得手舞足蹈，那個小孩又非�？鞓妨�，一臉幸�；�。怎么樣，我快樂就是這樣被人見人愛的。
轉眼到了冬天，我看見了小孩們在堆雪人，打雪仗、滑冰刀，盡管他們的臉凍得通紅，但他們仍然很快樂。
我快樂是無處不在的'，我會使這個快樂，那個快樂，讓全天下充滿快樂的氣氛，讓全天下，下起快樂之雨，讓全天下長滿快樂之花，讓全天下都變成快樂的殿堂！
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