【精選】四年級的老師的作文10篇
在生活、工作和學習中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的四年級的老師的作文10篇,希望對大家有所幫助。
四年級的老師的作文 篇1
在我的小學生涯中,教過我的男女老師非常多,他們教我語文。數學。英語。音樂……我一生都不會忘記他們!他們總是把我們當成自己的孩子一樣關心疼愛,但是留給我印象最深的,對我們最最嚴格要求的是我那三年級的英語老師——金艷老師!
金艷老師是三年級來到我們同學身邊,可她四年級就不教我們了!金艷老師她雖然十分嚴格,但我們同學們卻十分喜歡她,主要是因為,金艷老師她令我們三(6)班從年級組英語倒數第2,“飛”上了正數第2,一學期學習成績超過了9個班,可不是一次兩次的功夫。下面就請大家聽我來講講我們金艷老師是怎樣為我們“奮斗”的吧!
那是一個秋天的星期五,天氣很冷,天又下著雨,在加上金老師有感冒了,我們大家心情都不是太好,但是金老師卻不聽同學勸告,堅持要留下來為我們同學復習,我們同學聽著金老師那輕聲地咳嗽聲,心中十分不忍!直到1個小時過去了,金老師把每一個有疑問,讀的不準的.同學都糾正過來,才帶著她壓抑的咳嗽聲離去!這讓我們班很多同學的心都不平靜了很久……
還有一次,我們快考試了,老師抄了一黑板的題目,一道道的教我們,那時候的我們才三年級,還不知道自己學習,對自己要求很低,稍微有點會了就覺得可以了,金老師當時對我們相當嚴格,非要每一位同學都背會背熟她才放心,天黑了,全班同學都走了,我因為回頭拿東西看見金老師一手揉著太陽穴,一手捶著背……
這就是,我心中的最好的一位老師,一個為我們同學默默無聞無私奉獻的好老師——金老師!
四年級的老師的作文 篇2
我們的鐘老師長著高挺的鼻梁,梳著短發,顯得十分干練。她有一雙猶如黑寶石般的眼睛,那雙眼睛可不一般,那是兩雙會“說話”的眼睛。只要有同學在課堂上搞小動作,老師就會向那個同學投去嚴厲的目光,讓溜號的同學不敢不認真聽講。但在平時,老師的眼睛卻總是笑瞇瞇的,非常可親。
上課時,老師會用幽默生動的`語言使我們增加對學習的興趣,把我們這些天真無知的孩童領到了知識的殿堂,讓我們在知識的海洋中暢游。下課時,老師對我們更加關心和愛護。一旦有同學摔倒了,老師會馬上跑過去,問他摔沒摔壞,用和藹可親的話語安慰受傷的同學。
記得有一天,我們正站隊,太陽高照,我們個個都大汗淋漓。老師看見一年級同學走了,就馬上示意班長領我們去那里。因為一年級站隊的地方被教學樓的陰影覆蓋了,所以很涼爽。我站在那里覺得很快樂。心想:老師真好,知道我們快被“曬暈”了,她就像媽媽一樣在學習生活中的細微處時時關心著我們!
啊!老師,如果我們是小樹,您就是肥沃的土地,讓我們茁壯地成長;如果我們是小鳥,您就是遼闊的天空,讓我們盡情地翱翔;如果我們是小魚,您就是大海,讓我們快樂地游玩。老師,您辛苦了,祝您教師節快樂。
四年級的老師的作文 篇3
我心中的好老師教過我的八位老師中,我覺得最好的老師是高老師。高老師頭發烏黑,眼睛大而發光,很輕微的動作都會被發現。耳朵像一臺收音機,一點小動靜都會被察覺。一張能說會道的嘴巴,看上去一臉和氣。
高老師教書教得好。每個細節都講得非常詳細,還不時講一些書上沒有的和以后要學的知識和方法。他把我們帶到語文王國中去,領會語文的真諦。高老師作業留得少。我們放學回家就開始做,晚飯之前就能把作業做完。有時周五的作業非常簡單,當天就能做完。我們做完作業后,就有充足的時間復習、預習和休息。高老師作業改得認真。有一次,在一道不起眼的題上,我打錯了一位小數點忘了改,第二天,那道題上奇跡般的畫了個問號,我想:高老師在五十二位同學作業上都這樣改,那是多么辛苦啊!高老師講課很幽默,他的幽默是根據課文內容來變化的`。
有一次,我們學到《風娃娃》 這篇課文,正好小徐在發呆,高老師說:“小徐入鄉隨俗得挺快嘛,還沒學,心就被風娃娃吹跑了。”全班同學大笑,小徐這才反應過來,見狀也大笑,不知誰冒了一句:“小徐,說的就是你!”小徐吃驚:“是我?”全班笑聲更大了。高老師不但對工作負責,而且非常關心我們。
有一次,我很晚沒回家,媽媽焦急地給高老師打電話,高老師說我已經走了。過了一會兒,我回家了,媽媽的心終于放了下來。傍晚,高老師打來電話,媽媽說,孩子已經回家了,高老師這才放心。高老師,在我的心目中,你是最好的老師!我愛你!
四年級的老師的作文 篇4
但是要當上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格,要從現在開始慢慢改正,上課一定要大膽的舉手發言,要勇敢地舉起自己那千斤般的手;然后呢,就要培養我們的口語交際能力了,下課多跟人交流交流,既能培養我和同學的情感,又能讓我練習口語能力。還要認真學習知識,只有知識多了,才有當老師的資本。如果真的能做到這些個要求,我當上老師的日子也就指日可待了。
如果哪天真的當上了,我一定會好好教育學生,看著他們從不懂事的孩子變成一個個聽話的懂事的`學生。我一定不會讓他們變成做作業、死讀書的機器,讓他們在快樂中學習,動腦筋思考問題;我也一定不會給他們布置很多作業,讓他們多發展發展自己的業余愛好。
四年級的老師的作文 篇5
好老師有很多種,可是我心目中的好老師卻只有一種。
上課了,隨著一陣腳步聲,從教室的門外走進一位女老師,她水汪汪的大眼睛顯得格外慈祥,櫻桃似的小嘴說起話來如流水一般,響亮而親切;她一直是精神飽滿,總是帶著迷人的微笑。
在課堂上,老師講課講得有聲有色,同學們都聽得津津有味。老師對每一個學生都非常關心,不會偏心于任何一個學生,她會隨時回答同學們提出的問題,而且非常高興同學們能夠提出各種不同的問題,老師聽了問題后會立刻回答,并且講解給同學們聽。老師淵博的知識令我們羨慕和贊嘆。
老師的粉筆字寫的很好,既工整又流暢,同學們看了之后都希望自己也能寫得那么一手好字啊!當我們的成績不好時,老師就會自己給我們補習;當我們考試考得不理想的時候,老師會耐心的'找我們談話,分析考得不好的原因,然后給我們做一些引導,讓我們去改進這些缺點,并鼓勵我們好好學習,努力進取,對我們充滿信心。在課堂之外,不管我們遇到什么不開心的事情,或者同學之間發生了一些矛盾,我們都非常愿意告訴她,她就像是我們的知心姐姐一樣,親切的為我們解除煩惱。
只要有時間,老師就會講一些課外知識以及一些做人的道理。有時還會和我們做游戲,看到我們這么開心,老師也很開心了!
這就是我心目中的好老師!
四年級的老師的作文 篇6
敬愛的老師:
您好!
時光荏苒,轉眼,我已念完小學四年級啦。這四年來,我從一個不懂事的小孩兒逐漸變成了一個勇敢、自信、懂事的小少年,這其中凝結著您多少辛勤的汗水,在我這成長的過程中,是您無微不至地在為我導航,也許,在多年后您已經淡忘,但您給我的啟示,學生卻永生難忘。下學期,我將轉學到縣城中心小學就讀,此時,我非常想念您,今天寫了這封信,以表達我對您的感激和思念之情。
忘不了,我剛上一年級時,報完名走出教室時,一不小心被門邊的一張椅子絆了一下,摔了個跟頭,我又疼又羞,不由得哭起了鼻子。這時,您輕輕扶我坐在一邊的.椅子上,刮了一下我的小鼻子,笑瞇瞇地說:“小小男子漢,可不要哭喲,不然,金豆豆都掉光啦!”;忘不了我做錯事時,您對我的諄諄教誨;忘不了,您對我的作業嚴格要求,您說:“字是一個人的第二外表,字寫得好也是對人的一種尊重!”與此同時,您也培養了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了,那次我下課玩游戲時,不小心把腦袋磕破了,是您,帶我去醫院包扎,還買了一些水果給我吃,我在家休息的那幾天,是您犧牲自己休息時間,來我家及時給我補了課,沒過幾天,學校進行期中考試,我的成績在班上還名列前茅呢!
更忘不了,在我讀三年級時,學區組織各種競賽,語文老師您要我參加語文知識競賽,數學老師要我參加數學競賽,美術老師要我參加手抄報比賽!由于我時間上安排不合理,結果參加語文知識競賽時第一輪就被淘汰了,手抄報也由于沒準備好而敗北了,從小到大都一帆風順的我頓時整天垂頭喪氣,懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里,急在心里!一次雨后,天邊出現了彩虹,您趕快拉我一起去看彩虹,并告訴我:彩虹其實就是陽光,是雨后空氣中的雨霧把陽光折射了,從而產生了七彩的光芒,這陽光折射,就象人生的挫折,折射才使陽光美麗起來,挫折也會使我們的人生美麗起來!您的鼓勵使我頓時豁然開朗,我重振旗鼓,振作精神,精心準備數學賽,結果在最沒把握的數學賽上得了個第二名的好成績。從那以后,我深深懂得了幼稚只有經歷了風雨的洗禮之后,羽毛才會更豐滿,翅膀才會更加有力。人也如此,只有經歷挫折、荊棘的歷練后,才會更加堅強。老師,謝謝您!
“焚芯化蠟紅燭燃”,敬愛的老師,您用生命的火炬照亮了我前進的道路,一路上有您的導航,我才不會迷失方向,一路上有您的關注,我才更加自信,更加勇敢。老師,我會用行動證明,自己將是您的好學生的!我在這里向老師致以最崇高的敬禮!希望老師經常來信指教。
祝
身體健康,工作順利!
你的學生
時間:
四年級的老師的作文 篇7
20xx年秋天,我告別了幼兒園,步入了淮師附小一(4)班,見到了我的班主任、第一任語文老師——張慧。
張老師有一雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話,嘴巴不大,口才卻很好,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,好像一個知識淵博的智者,長長的頭發像一條馬尾巴。張老師的性格像辣椒般熱情,又火又辣。有一次,我按慣例下位收作業,但收到《采蜜本》時,我突然發現,我周末時竟忘了寫!我驚慌失措地跑到座位上,亂寫了幾個字便教了上去,誰知沒有能蒙混過關。中午放學時,張老師讀到一長串的名字需要留下來,“褚天舒、楊帖、唐凱……等留下來,其他同學放學”我們那時還蒙在鼓里,丈二和尚摸不著頭腦。張老師嚴厲地說:你們的《采蜜本》作業沒有完成,出來排隊找家長去。我們自知理虧,只好照辦。不一會,媽媽就來了,張老師一五一十地把事情告訴了媽媽,我插了一句:我告訴媽媽了,媽媽忘了!張老師立刻用尖銳的目光瞪著我,好像在說:你的作業,為什么自己不完成?那種目光令我心驚膽顫,至今難忘。張老師批評同學也十分風趣幽默。有一次上語文課,同學們都津津有味地聽著老師講述課文,程昊然卻在一旁講話,張老師笑著說:程昊然請你向前走幾步再向左走幾步,不知不覺中,程昊然按照張老師的口令竟然站在了教室門口。這一舉動,惹得全班同學前俯后仰。張老師的講課引人入勝,我們時常被吸引,我們知道她為了備好一節課,都付出了巨大的勞動。
張老師的教學十分認真,我們班的.語文成績在全年級總是名列前茅。雖然張老師現在不教我們了,但我一直忘不了她,因為她是我的啟蒙老師,因為她給了我太多的教誨和知識,因為她教會了我如何做個好孩子。無論我長多大,無論我身處何方,我都會在心里記著我的張老師,我都會在教師節送上學生最真摯的祝福。張老師,請您相信我,我以您是我的老師為驕傲,我也會百倍努力成為您的驕傲。
四年級的老師的作文 篇8
我現在是一名五年級的學生了,四年來教過我的老師當中,徐老師是我心中最優秀的老師。
你看那個子高高,梳著非常漂亮的頭發,有著一雙水靈靈的大眼睛,臉上始終露著笑容的便是我們的班主任徐老師了。她從一年級一路把我們帶上來,在這四年里為我們付出了無限的愛,教給我們無窮的知識,我們便在愛和知識的海洋當中快樂地學習、健康地長大。在她的語文課上,我們不會感到枯燥無味,甚至有時是以游戲的方式上完一篇課文,讓我們的記憶非常深刻,碰上非常難懂的地方也總是耐心的一遍一遍的給我們講解,直到同學們都理解為止。
徐老師會想出很多辦法吸引和激勵我們學習。在我們班有一張墻報叫“小苗小苗快快長”,上面有我們全班同學的相片,只要哪位同學有一點點進步就在相片下面貼上亮晶晶的.貼紙,還會買來學習用品作為獎品,同學們都暗暗鼓足了勁爭做學習標兵。
徐老師在平時的點點滴滴當中也關心著我們。由于我小時候哭壞了嗓子,在帶讀的時候非常吃力,她便心疼地連忙把我換下來,還囑咐我媽媽一定要帶我去醫院看看。對于班上一些家境不好的同學她會上門家訪,了解他們的家庭學習環境,并把家訪過程寫出來讀給我們聽讓我們關心他們。在六一排舞期間見我們又累又熱還買來冰棒、冰楊梅……
徐老師就是這樣平平凡凡,但她卻是我心中最優秀的老師。
四年級的老師的作文 篇9
每個人在一生中會遇到很多很多的老師,我,雖然現在只是一個四年級的小學生,但,也遇到過很多老師,他們有溫柔的,有慈祥的,有活潑的,還有嚴格的,而給我印象最深的是我們現在的班主任——曹老師。
記得,第一次見到她,是開學的前一天,我去教室打掃衛生,看到一位漂亮的大姐姐站在門口,她穿著一條白色的長裙,一頭黑色的長發垂直齊腰,一雙大大的眼睛清澈明亮,笑起來很溫柔。當時,我們正奇怪她是誰,她就走過來親切的問我們的.名字,并且告訴我們她就是我們四年級的新班主任,我暗自想:這個老師一定很溫柔。
開學后,曹老師已經給我們上了兩天課了,我慢慢發現,曹老師上課挺嚴厲,以前我們的班級紀律非常非常糟糕,現在,曹老師一站上講臺,整個教室就鴉雀無聲了,她一開口,以往調皮的同學們也不敢搗蛋了。
別看她這么嚴厲,但她真的是很關心我們每個同學,開學才幾天時間,她為了能更加了解我們的情況,特意利用休息的時間制作調查問卷,讓爸爸媽媽和我們一起做問卷,通過了解每個同學的真實想法,再根據每個同學的情況制定計劃幫我們改正缺點,幫我們提高學習興趣!
我很喜歡我們的曹老師,教師節馬上到了,我想對她說:“曹老師,節日快樂,您辛苦了!”。我也想對所有的老師說一聲:“教師節快樂!
四年級的老師的作文 篇10
五年的學習生涯,留給我印象最深刻的就是現在的班主任伍老師。
伍老師是一位40多歲的中年男子,身高1米8不到的樣子,一雙深邃的眼眸,看起來文質彬彬的;眼角上有幾道魚尾紋,加上頭上的幾根白發更增添了幾分成熟的魅力。
他很愛運動,操場上經常能發現伍老師的身影,有時還會打打太極,那一招一式有說不出的瀟灑飄逸。他也很愛閱讀,閑暇的時候他的手上總會有本書,這世上好像就沒有他不知道的事,真期待有個問題把他問住的樣子!他還學過心理學,我們的小心思總逃不過他的眼睛,實在了不得!
伍老師的課講的非常好,講課的時候總是娓娓道來,聲音抑揚頓挫,眼神中流露出慈父般的愛。每次上新課之前他總讓我們先用心去讀,去發現不一樣的地方。然后上課的'時候旁征博引,引經據典,由淺入深的帶領我們去感受這篇課文的精彩之處,在加強我們學習興趣的同時也拓寬了我們的知識面。
伍老師對我們很有耐心,不放棄我們班的每一個同學。例如我們班的高之昊同學,以前的成績非常不好,各科的分數總比平均分低三四十分。自從伍老師接手我們班以后,他反而更關注高之昊同學,上課的時候總給他更多的發言機會,一步步樹立他的自信。課后,伍老師還親自花時間輔導他。久而久之,高之昊同學得到伍老師的極大鼓勵,成績一下子上升了十幾名。
平時,伍老師還告訴我們學習的重要性,教給我們做人的道理,讓我們像春天的花兒一樣快樂成長!
我們都喜歡這樣的老師!
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