【精選】初一作文集錦八篇
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初一作文8篇，歡迎大家分享。
初一作文 篇1
他總是喜歡給我們講一些生活實例來激勵我們勤奮學習，奮發向上。他的聲音很柔和，每當他講到感人的情節時，他會按捺不住內心的激動，兩頰輕微顫動，這時，我總能隱約地看到他眼里泛著的銀光。
第一次見到那銀光時，卻是他正在和班里一女同學吵架。他是個不善于言辭的人，那女同學尖銳的謾罵聲如狂風暴雨襲來時，他根本“招架”不住，只是情緒顯得異常激動，那黑白相間的眼眶里泛著點銀光。那幾點銀光將他內心的情感裸露地展現出來，他氣憤，怎么會有這樣的學生對待自己；他心酸，自己的辛勤付出換來的竟是如此結果。或許，他不是拿那女生沒辦法，只是對她太失望。他從不用暴力來鎮壓不聽話的學生，而是那飽含深情的銀光總在感化我們……
第二次見到銀光了。只是眼角多了一圈紅暈作陪襯。那時我們幾乎都在埋頭題海，只有個別學生無所事事，東張西望。他見這一狀況，有一絲無奈地對我們說：“少壯不努力，老大徒傷悲啊！”只可惜這句話似乎在這幫學生面前顯得有點蒼白無力。接著他語重心長地說了他以前學生的一個例子：“我曾經有個學生，她因為家里窮沒讀多少書，現在過得很苦，她要拼命工作供兩個孩子讀書。大兒子還不聽話，經常惹事，她丈夫對她也很不好，有時還拳打腳踢……”話說到這里，他哽咽了一下，頭稍低下來，過了半晌，他才微抬起頭，眼眶已鍍上一層暗紅，點點銀光連成一串，形成一小滴晶瑩的液體在眼中徘徊。那聲音在顫抖，“作為一個老師，看到自己的學生過得不好，莫過于是自己最大的悲痛。我只是希望你們——我的學生，將來能有出息，過得幸福……”那一刻，我對他的敬意油然而生，甚至我的情海也些許泛濫。他對學生的愛是如此深沉，那幾滴熱淚深深觸動我每一根心弦。他身材高大，腳步沉穩，不乏男子氣概，但他從不在學生面前掩飾自己情感脆弱的一面。他曾說過自己是個性情中人。而我認為這只是他男人柔情的一面，他偉大的教師形象，真正的男子氣概早已根植我心。
有些同學不喜歡他，說他太古板，這我不否認，但話說來，一個四十多歲的男教師怎么會太時尚呢？十六七歲的我們，正是尥蹶子的年齡，叛逆、耍個性是90后的特點，再說年齡的差距和不同的時代認識，難免會在他與我們之間形成一道難以逾越的代溝，很難了解對方，這樣就容易碰撞出火花，甚至于誤會、偏見接踵而至。而我其實很喜歡他的，也敬佩他兢兢業業的'工作態度，還有他對學生那樣深沉的愛。
是的，他是我的老師，也是我現在的班主任。他眼中的銀光會時刻在我心里閃爍，帶我去尋找愛的海洋。朱自清有父親的背影，傅雷之子有父親的家書，季羨林有母親的殷切希望，而我，我有恩師眼中深情的銀光！我將帶上恩師的希望，追逐我人生的夢想。
初一作文 篇2
（一）
有時候，我們會經歷一些感動，隨著時間之河的沖洗，有些已淡然，有些已消逝，而有些卻歷久彌新。
“小浩，小浩……”一聲聲急促又洪亮的聲音將我從睡夢中吵醒，一陣陣輕風隨著門縫吹進來，涼涼的，于是我拽了拽被角，把自己裹得嚴嚴實實的。“小浩……”聲音仍在繼續，我有些生氣，誰一大清早就在宿舍來找孩子？真是有病！我無奈的睜開了朦朧的睡眼，望了望窗外，天空還未亮，幾顆調皮的小星星還零零散散的掛在上面，十分的美麗。但這樣的背景前卻站著一位衣衫單薄，頭發凌亂的婦女，尤其是她手提的那個黑色的，十分舊的公文包顯得異常寒酸。
看來是不達目的不罷休了，她已站在門口將近五分鐘了，宿舍的`人大多數都醒來了，個個都發出不滿的埋怨聲，但是沒人搭理她，我有點不耐煩了，對她說：“阿姨，這里是五年級宿舍，才換的新寢室，你說的‘小浩’我們都不認識。”“啊，換寢室了？”她似乎很驚訝，也有些不知所措。“噢，換寢室了，不好意思啊。”她嘟嚷著，從她的臉上隱約看得出一絲絲茫然，她走了，望著她離去的背影，我突然有些心酸的感覺，但很快，我又進入了夢鄉。
過了一會兒，我們便怨聲載道地起床了，我們無意中又談起剛才大聲叫“小浩”的那位婦女。睡在我對面的小云說：“我睡得正香，讓她一攪和，真掃興。”“可不是嘛？剛才人家叫‘小浩’趙天意一個勁的回答著，笑死我了。”小龍說著。趙天意連忙澄清道：“那是我沒睡醒。”說完又轉向我說：“還有你呢！你剛才怎么說你是五年級的學生啊！”我一聽，慌忙說：“剛開學，我忘了自己已是六年級了。”說完朝他們笑了笑。“哈哈哈……”接著傳來一陣陣笑聲，但奇怪的是，我竟然一點也笑不出來，反而有一絲絲莫名的愧疚感。走在去食堂的路上，時間還早，四周都很靜，小云說：“你說她是誰啊？這么早就來找孩子，真是可憐天下父母心啊！”聽了這句話，我不禁打了個寒戰，心里很不是滋味。在路上，我一直在想，如果我能耐心的向她解釋，熱情的告訴她，心里也許會比現在舒服些吧！
吃飯時，我又瞧見了她，她正在和一個小男孩講話，那大概是她的“小浩”吧！怎么才找到他？難道一整個早上她一直徘徊在宿舍樓？突然，眼前仿佛又出現了她佝僂著身子，在一層層宿舍樓間一聲聲呼喚著“小浩”的情景……這時，我的眼睛濕潤了，心也仿佛被淚水融化了……
沒有山崩地裂，沒有驚天動地，甚至沒有離奇的情節，可是那個背影在那天早晨卻深深觸動了我心中最柔軟的地方。
（二）
永遠也忘不了，枯枝枯葉交織成的金色穹隆下，蕭瑟的秋風秋雨中，一把粉紅色的小傘下，那幕世間最溫馨的畫面。那一刻，我第一次被深深感動了……淅淅瀝瀝的小雨不停地下著，瑟瑟的秋風不停地刮著，望路邊，已是萬家燈火。我心煩意亂地騎著車子，一邊埋怨放學太晚，一邊怨這糟透了的鬼天氣。
古人說得沒錯，“秋風秋雨愁煞人”，我討厭雨，本來就已近乎麻木的心情被它搞得更是不堪一擊。我四處張望著一輛輛大車急馳而過，一把粉色的小傘闖入了我的眼簾。多精致的一朵小傘啊，我的心微微一顫。傘下，年輕的媽媽擎著傘柄，長辮子的小姑娘用手挽著媽媽，把頭輕輕依在母親肩上，有說有笑地慢慢走著。我不禁放慢了速度，靜靜地跟在這對母子后面。
一陣寒風吹來，我不由自主地打了個寒顫，只見那位母親脫下淋了些雨的外套給女兒穿上，緊緊摟著女兒，關切地問長問短，而這位美麗的小女孩則心領神會地笑了。
于是，在陰冷中略帶荒寂的傍晚，瘦弱的母親與幼小的女兒相依相偎在傘下，漸漸在斜風細雨中消失在朦朧的拐彎處。
那一刻，我被深深感動了，心陡然一陣酸，而眼睛早已濕潤了。一向自認為堅不可摧的自己竟在這樣一幕平凡的情景中也變得多愁善感。
看過《獨生女的故事》的人永遠也不會忘記，一個才十幾歲的小女孩面對父母早逝這一慘痛現實前的回憶，直到這一刻，我才真正體味到親情的珍貴。我開始害怕，我不知道如果沒有父母自己會怎樣，我不敢想，從小到大，他們給了我多少關愛，而我又回報給他們什么呢？總想著長大以后讓父母住豪華別墅，吃山珍海味，穿綾絡綢緞，然而自己有時間去創造，父母有時間去等待嗎？“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”圣人的古訓早已
初一作文 篇3
家是最小國，國是千萬家。正如同歌曲里所唱的一樣，中華民族有一個共同的大家—祖國。沒有國，那來的家啊？我們在這個大家里生活著，她是生我養我的地方，我們有責任有義務的去愛她，保護她，建設她。
這個大家庭包含了每一位中國人，她是我們國人的驕傲，使我們一提起她便有烈火焚起，久久不得平息。
從我們出生起，家就給了我們生命的保障。我們生活在這個和平幸福人人安居樂業的家里，一天天快樂健康的長大。我們在家的呵護下成長，也要擔起責任，熱愛我們的國家。這并不難做到。
五星紅旗冉冉升起，飄揚在祖國的藍天下，隨著風的伴奏飄揚，是何等的瀟灑？當雄渾激昂的國歌響起的時候，肅然起敬，停下腳步抬頭望著蔚藍的天空中徐徐上升的五星紅旗，莊嚴認真的唱完國歌。這是自己對家懷有一顆赤誠心的表現。
家給我們富足安寧的生活，所以我們要懂得回報，回報這個家給我們在成長道路上所付出的的一切。
現在的我，唯有認真努力學習，為了實現我們共同的.中國夢而奮斗。我們要以此來建設祖國。
這個家里孕育了許多棟梁之才，他們擁有了豐功偉績之后，無不想著要報效祖國的。
錢學森當年在美國取得了博士學位后，毅然放棄了自己優越的工作，堅持回到了祖國，為祖國的建設出力。他的愛國之心是人人得而鑒之的。
還有一些人把自己畢生的精力與財富豆投入到了這個大家里。為的是什么？只為了自己有一顆愛國，愛人民的心。
楊善洲，當年是一個縣委書記。在任職期間，他沒有用過公家的一分錢，勤政為民。退休之后，他承包荒山開始植樹造林，一直到去世的那年，原本光禿禿的的荒山已成了草長鶯飛的世外桃源。據統計，楊善洲所種植的數目總價值超過了兩億人民幣。可是他卻全部交給了國家。一分錢也沒留下，自己則清貧一世。
祖國是我們的靈魂所在地，我們無論在何時何地，都不能忘記我們是一個中國人！愛她，就應該行動起來，付出自己的那份力！
初一作文 篇4
紅燈……綠燈……紅燈！“不！”我一聲慘叫，不是因為紅燈要停下來等待，恰恰相反，是因為紅燈不能停下來等待。
換了新的思品老師，和社會老師組成了“哼哈二將”，弄得每天都“下雷陣雨”，震得我們耳朵生疼。在一片模糊的“哼哈”聲中，一句話卻鮮明地闖進了我的耳朵：“在學校前的十字路口闖紅燈的都是我們朝暉的學生！”然后是羞恥，羞恥，羞恥……
的確，每天清晨上學，來到那個錯綜復雜的路口，有幾個人停過？不都是看見紅燈，慶幸一下，然后一溜煙地騎過去？一陣憤慨中，突然感到這個場景如此熟悉，隨后，如同干草燃燒所形成的`火舌一般迅速地占滿我的心的一個事實是——那便是我。為什么我從沒意識到自己上了中學后每天都在違反交通規則？為什么我從沒意識到我應當像那些停在紅燈前的汽車一樣平靜地等待？為什么我急躁的心總是忽略了那警示的紅色？是啊，是啊，從前我沒意識到，那么現在我知道了，我了解了自己的錯誤，是改正的時候了。
第二天一早，我滿懷著絕不闖紅燈的決心啟程了。紅燈……綠燈……紅燈，“是時候證明自己的品德了！”我對自己說。但是，一個接一個的學生從我身邊駛過，順利到達了彼岸（的確都是朝暉的學生）。“可是，這個時候停下來不是很尷尬嗎？人家會不會把我當傻瓜呀？“已經慢下來的車速又快了起來。”但他們是錯的呀！”“可是這時候停下來會不會阻礙到后面的人呢？”已經來不及了，我的車輪已經殘忍地壓上了那雪白的斑馬線，我只得背水一戰，沖了過去。“千萬不要被思品老師看到呀！”我只能這樣祈禱。
又是羞恥，羞恥，羞恥……
我不得不承認，我是個隨波逐流的人，我不得不承認我在意別人對我的看法，我不得不承認我永遠也做不到我行我素。
心靈的紐帶在羞恥的重負下扭曲，變形，最后結成一個心結。
自此，我每天都在嘗試解開這個結。找心理老師？分散注意力？適當發泄？最后我只得面對現實——只有不再闖紅燈才能解開它。
我漸漸地開始在紅燈前停下了，沒人向我投來鄙視的目光，我甚至認為他們看我的神情中帶著一絲羞愧與敬佩。心結在放松，扭成一團的帶子中出現了空隙，仿佛一伸手便可解開。但我任它去，直到有一天它自己解脫，回歸。
初一作文 篇5
人生是一條漫長的路，充滿荊棘與坎坷，如果說曲紅比直線美，在于曲線是有轉折的，富有流動的韻味，那么人生也就正是因為荊棘而多彩，因為坎坷而美麗。
人生由無數個昨天、今天、明天組成，昨天已經過去，怎樣留戀都是徒勞，而明天，誰又能預料等待我們的將會是什么？如果也希望寄托于明天，恐怕等到的只有失望，但我們還有今天，珍惜今天，把握住今天，你會驚喜地發現：原來摯愛與陽光并不遙遠，就在你身邊，趕快用辛勤的汗水與含淚的微笑去將這一片蔚藍填滿。
春天來了，它帶給人們的是希望，我們也正如這春天一樣，一樣的燦爛，一樣的斑斕，一樣的'充滿著青春活力與希望，青春對于每一個人來說都有一種含義：來是一瞬，去是永恒，既然青春是一曲快節奏的旋律，又何必儀在一兩個音符上，當從夢中醒來，你或許會發現自己已經失去了太多，告訴自己不要失望，誰不是一邊受傷一邊成長，我們都曾失落過，都曾后悔后，但我只要堅持每一步該走的方向，就算一路上偶爾會有沮喪，生活是自己選擇的衣裳，別讓人生路上留下缺憾。
人生需要用心去感受。
感受人生，尋覓一絲慰藉一絲溫暖，把淚兒輕輕擦干，把微笑奉獻。
感受人生，領悟越過坎坷是順暢平坦，破除荊棘是鮮花爛漫。
朋友們，翻開生命的輝煌之面，讓我們用心靈共同去譜寫美麗人生吧！
初一作文 篇6
早晨的教室里依舊熱鬧非凡，同學們只是分別了一個晚上，竟有說不完的話和討論不完的話題，嘰嘰喳喳，不勝熱鬧。
我有氣無力地趴在桌子上，下巴頂著課桌，眼微瞇著，閉目養神。是的，我破紀錄了，我打破了我從不熬夜的記錄，還不是聽說今天要數學周測嘛，我昨晚復習到半夜，可不累嘛！
一會兒，我的同桌兼閨蜜從后排蹦蹦跳跳的過來，一臉興奮。見了我懶洋洋的樣子，一把拉我起來，眉飛色舞的對我說：“顧安安，你聽我說，你絕對猜不到，聽說咱班上又來了一個轉校生，好像是男的！”我白了他一眼，用手指推了一下他的額頭，罵了句：“花癡一個！”她不高興地嘟嘟嘴：“我好不容易有點幻想，容易么！？你太惡毒了！”說到最后，竟然咬牙切齒起來，還有點想要動手的樣子。我眼疾手快地瞄到了門口的身影，推了她一把說：“老師來了，別鬧了，坐好。”
這時一位滿臉笑容的男人輕快地走進教室，跨上講臺，把教案放在桌子上后，十指交叉，鄭重地宣布道：“雖然學期已經過去了一半了，但是我們班上又迎來了一位新朋友，老師希望同學們能和他相處融洽，畢竟只有生活在一個團結的積極氛圍下，同學們才能茁壯成長啊！你們說是不是？下面有請這位新同學！”老師慷慨激昂的講完，緊接著從門口邁進一雙長腿，往上看，牛仔褲，白襯衫，一張消瘦的臉上，青眼，薄唇，似是他的專屬，一個眼神看去，滿教室的女生已經滿臉通紅，待他走到講臺上后，底下更是一片沸騰：女生們一個個捂著小鹿亂跳的心臟，嘴里默念著阿彌托佛，善哉善哉；而這邊男生們呢，一個個黑著一張臉跟誰欠他們錢似的——因為他的到來，導致原本就相貌平平的男生無可去處！你說能不討厭他么？
同桌激動地把我搖醒，“快看快看！”我揉了揉眼睛，把沉重的腦袋抬起來，往講臺上瞄了一眼，不滿的說：“不就長得帥點嘛，你就有理由把我從周公那帶回來了？”同桌哪管聽我的話，只是害羞的捂著臉，緊盯著講臺上的身影。我徹底無語了，一個繡花枕頭能干嘛？！哼！
臺上的他清了清嗓子，隨即輕松的介紹道：“大家早上好！我叫白郢，希望我們相處愉快！”臺下有個找事的叫了句：“這就沒了？也太短了吧！”“對，沒了。”他歪歪頭，面露微笑，嘴角帶著一絲頑皮。下面一陣噓聲，還夾雜著一絲笑聲。介紹雖然簡短，但一下子在無形之中打破了新生與老生之間的隔閡，氣氛一下子活躍起來。
我連眼皮都懶得再抬一下，繼續趴在桌上會周公去了。這節課就在一陣笑聲中輕松而愉快的結束了。
好吧，相信你也看出來了，我并不喜歡他，相反還有點討厭他，老覺得他是那種靠臉吃飯的人。但愿事實不是如此……
又一節英語課，我照例拿出課本，可一摸桌斗，我頓時一個機靈，頭上冷汗直冒，睡意也被一驅而散——書呢？！該死，不會早晨沒有帶吧？我微微一回憶，頓時咂咂舌，昨天去收衣服時，說要背英語單詞，可衣服收了回來，書卻落在了陽臺！我的天！
就在這時，英語老師一臉陰沉的走進教室，教室里的溫度一下子降到零下，大家都面面相覷，不知道英語老師怎么了，是賠了股票還是別人欠她錢了。她黑著臉說：“沒帶英語書的，站起來！”我頓時頭皮發麻，心想：今天真要當眾丟臉么！？我可是英語課代表啊！正當我猶豫著要不要站起來的時候，從后桌突然遞過來一本英語書，我往后頭一看，是他！！！我剛想說你別添亂的.時候，他瞪了我一眼，示意我不要亂動，結果他自己站了起來。我轉回頭，暗暗苦笑：林安安啊，林安安，你什么時候落到了一個需要新生幫助的田地！
英語老師死死地盯著白郢，壓住怒氣說道：“白郢，你不要以為你是個新生老師就不敢吵你，記住，你只是一個學生，和別人沒什么不同！出去站到教室門口去！”白郢調皮的吐吐舌頭：“老師我沒有這樣想。”英語老師深吸了一口氣，喊道：“給我出去！”白郢只好在眾人的目光下慢悠悠的走出去，輕輕的關上門。
這節課我上的備受煎熬，一方面是自責自己健忘，連本書都忘帶了，一方面又有一點內疚，為白郢。心中有個地方似乎慢慢融化了，涼涼的，像是吹進了一陣輕快的風。
一下課，我就一鼓作氣的從書桌里拿出一瓶牛奶，朝門口走去，待走到了門口，我深吸了一口氣，對自己說：你可以的，你一定可以的。找到那抹身影，我板著臉走過去遞給他一瓶牛奶，“給。”他看了我一眼，眉眼彎彎，伸過手毫不客氣的把牛奶接過來打開，“不客氣。”
我們相視著，空氣中似乎少了一絲煩悶的氣息，多了一抹和諧的韻味，我們會心的一笑，冰釋前嫌，一切盡在不言中。
初一作文 篇7
6月15日對我來說是非常幸福的一天！因為我們跟著老師去了江陰，參觀了好幾個地方，見到了許多新鮮事物。
首先我們去了江陰農業科技園。在車上，我們聽任老師說，那里有許多植物，都是自己種出來的，沒有一點污染。到了那兒，果真和聽說的一樣，有許許多多的植物，完全就是花草樹木的世界。看哪，那一朵朵月季花，競相開放，紅的似一團團火，粉的似孩子的臉蛋，白的又如同朵朵圣潔的雪……再往前看，那邊還有一些楊梅樹，楊梅樹上的楊梅一顆顆，紅嘟嘟的，像是喝醉了酒，有的 還 泛紫，讓人看了流口水。有些同學忍不住，還伸手去摘了呢，可一嘗啊，哎呦，真酸！原來光看外表還不行，這些楊梅可還沒熟呢。我們還看見了葡萄，葡萄有許多種類：有“金蘋果”，有“美人指”，導游提醒我們，這些葡萄也還沒有熟呢，不然真想嘗嘗啊。
隨后，我還去了農耕文化長廊。長廊的入口就有古今農業的知識介紹：原來我國農業的發展可以追溯到遠古時代，經歷了幾千年的'發展。直到現代，我們以只占世界百分之六的面積，養活了世界五分之一的人口！這個對比讓我非常吃驚，也非常自豪，我們中國人實在是太了不起了。除此之外，長廊里還展示了許多傳統農耕用具——有犁、站耙、鋤頭、鐮刀、籮筐等等。這些已經銹跡斑斑的工具，如今看來都稱得上是“老古董”了，以前的農民真是不容易，難怪唐代的大詩人李紳都要說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”啊。
隨后，我們又跟著導游來到了江陰嘉茂國際花鳥園。這里的鳥兒真是數也數不過來：有鴕鳥，有鸚鵡，有孔雀，有丹頂鶴，有金雕……讓我驚喜的是，孔雀居然開屏了，真漂亮！它的羽毛綠里含黃，黃里含藍，藍里含淡淡的粉，讓我看得如癡如醉。
科技園和花鳥園真是讓我一飽眼福。那里是植物的世界，也是鳥兒的世界。植物慢慢地生長，長成了參天大樹，也成了鳥兒適合生存的家園。想必這里的工作人員一定花了許多心思與時間，讓這里成了鳥語花香的美麗世界，真是讓人流連忘返啊。
依依不舍地告別了鳥兒，我們又來到了“中共江陰一大”會址紀念館。紀念館的一間展廳里，有展板介紹了江陰的革命歷史，配上詳細生動的圖文，讓人感覺眼前正有一幅戰火燎原的畫面。出現在畫面上的革命英雄一個個英姿颯爽，當時他們用的武器是小砍刀、斧子、火藥袋、土火藥槍，而敵人用的是非常先進的武器。處于這樣惡劣的環境，英雄先烈們依然誓死抵抗，為新中國的誕生貢獻出了自己年輕的生命。另一間展廳里有一些英雄的名字和照片，有蔣云、錢振標、陳叔璇……他們是值得被銘記的英雄，雖然他們已經去世很久了，但他們永遠活在了人們的心中。他們舍身取義，不畏強權的精神，也將永遠流傳下去！
這一次實踐活動，實在太讓我難忘。我知道了許多革命英雄的故事。他們是保護國家的英雄，正因為有了他們的努力，才有了我們現在美麗和諧的家園。讓我們更加珍惜現在的美好生活，牢記革命英雄的精神吧！
初一作文 篇8
在每個追求完美的人身上，總有一個圓夢的地方清華。我十分激動的來到我盼望以久的清華園。
走進清華的大門，是震撼，隨以師哥師姐們早以在忙得回家，但我還能聽見那一本本大書翻動的聲音，清華老師那深入每個同學的耐心講解。我們開著汽車走了很多路，繞了許多圈，看到了他們的教學樓氣勢高大彭勃。
終于找到了清華園，汽車不能開進去，我們只好走進去，到了，我看見了清華園的第二座大門，它經受住幾代學生的歷史考驗，在往前走，有一個大大的禮堂，它是由美國人建造的，它的造型獨特在正中央，一片綠草叢生，映托出它那永不凋謝的紅，在在草地的前方，有一個標志性的碑刻，上面刻著“言勝于行”的'幾個字，它是清華大學的校訓之一，它和“自強不息，厚德載物”教育了一代又一帶的清華子弟，同樣也教育了來訪的游客。
我們在逛完清華園之后，又舍不得離開，便租了一輛兩人可以共同騎行的單車，媽媽在前面騎我在后面騎，又為著清華轉了幾圈，看見了在清華中最著名的教學樓，數學樓和地理樓，它是兩所著名學院。然后我們又來到了一個荷花池邊，真是“清華美譽傳萬家，荷花深處藏英雄。”這美景不正是大明湖的濃縮景觀嗎？
離開了清華園，散步在每個教學樓前，想著，這樣的一所經過世代磨練的一座學院，竟連世界100強也擦肩而過。雖說它不是世界100強，但它是中國人圓夢的地方！
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