三年級(jí)植物的作文

【精選】三年級(jí)植物的作文九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)植物的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)植物的作文 篇1

　　有人喜歡“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的荷花，還有人喜歡“墻角數(shù)枝梅，臨寒獨(dú)自開”的梅花，而我唯獨(dú)喜歡一個(gè)普普通通的仙人球。

　　仙人球是媽媽在花店里精心選出來(lái)的，它圓溜溜的身材就像小朋友手上的小皮球，近看像一個(gè)沒(méi)成熟的橘子，遠(yuǎn)看像一個(gè)胖乎乎的西瓜穿著墨綠的外衣，真是有趣極了。它全身布滿了一根根鋼針?biāo)频拇蹋�又像奶奶縫衣服時(shí)用的繡花針。你可別小瞧它的刺，還有保護(hù)自己的`武器和吸收外界水分呢！

　　仙人球還有一些作用呢！它不僅可以防輻射，還可以凈化空氣。晚上睡覺(jué)時(shí)你把它放在床頭，我們呼吸釋放的二氧化碳會(huì)被它轉(zhuǎn)化為氧氣，這樣我們的生活就有了保障。就算幾天不澆水，但它仍然還生活得很好，不愧是沙漠的勇士。

　　它還會(huì)開花呢！只要你仔細(xì)觀察就可以看到它的風(fēng)采，點(diǎn)綴著紫紅色的小花。它毛茸茸的小球開出的小刺就像蒲公英似的在上面歡快地跳舞，越看越有趣。它身上的紋路就像一條條細(xì)流，又像整齊有序的隊(duì)伍，真有意思。

　　這就是我形影不離的朋友，是不是很有趣？

三年級(jí)植物的作文 篇2

　　清晨，我在小區(qū)里散步，一陣清新?lián)涿嬉u來(lái)。這股清新不像薔薇花那么簡(jiǎn)樸，也不像蘭花那么清淡，更不像玫瑰花那么濃烈。但它卻讓我心曠神怡，十分享受。循著香味我跑去一看，大吃一驚：墻角幾株灌木迎風(fēng)而立，粗壯的樹枝上只有一簇簇像珊瑚一樣的小黃花，一片葉子也沒(méi)有。它的花更是奇怪。古人云：“百卉向陽(yáng)開�！倍�它卻是羞澀地低著頭。

　　我蹲下身，發(fā)現(xiàn)那一朵朵小黃花是由幾十朵小喇叭似的小花拼湊起來(lái)的`，每一朵都似我小拇指那么長(zhǎng)，頂端有四片亮黃色的花瓣，整個(gè)花朵都長(zhǎng)滿了絨毛，摸上去十分柔軟。

　　我向花朵旁邊瞧了瞧，那兒竟有一個(gè)用樹枝打的結(jié)！我忍不住彎了彎它的枝條，沒(méi)想到它也順勢(shì)彎了下來(lái)！天哪，它的柔韌性可真好啊！我不禁想象：要是我也有這么好的韌性，那么我就可以裝進(jìn)媽媽的背包里，跟著她一起去上班；那么練習(xí)跆拳道時(shí)，我就可以輕易地躲避對(duì)手的所有進(jìn)攻；要是我有這么好的韌性，我的體前屈就能輕輕松松地得到滿分……只可惜這一切都是空想，但它那彎而不折，折而不斷的氣質(zhì)深深吸引住了我。

　　這么奇特的植物，我忍不住用“形色”掃了一掃。原來(lái)它叫結(jié)香啊，真是名副其實(shí)！我還查到關(guān)于它的一個(gè)說(shuō)法：清晨夢(mèng)醒后，在樹上打個(gè)花結(jié)會(huì)有意外之喜。如果做的是美夢(mèng)，早上的花結(jié)會(huì)讓你美夢(mèng)成真；如果是噩夢(mèng)，花結(jié)也能解難，讓你一帆風(fēng)順。真是太有趣了！

　　如果你們做了夢(mèng)，一定記得找我的植物朋友—結(jié)香聊一聊哦！

三年級(jí)植物的作文 篇3

　　夏天盛開的花兒有很多，比如芬芳撲鼻的茉莉花，像似喇叭口的石榴花，五彩繽紛的彼岸花，但我最喜歡的是出淤泥而不染的荷花。

　　七八月是荷花盛開的季節(jié)，在水塘里、公園里到處都是荷花的蹤跡。一朵朵荷葉，遠(yuǎn)看就像一片綠色的海洋，近看又像一把把碧綠的遮陽(yáng)傘，美麗極了。清晨，幾朵荷葉上還停留著幾滴晶瑩剔透的露珠，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它們就翩翩起舞，隨風(fēng)搖動(dòng)，那幾滴露珠垂直地落入水中，不留一絲痕跡。

　　荷花與別的花不一樣，花和葉不是長(zhǎng)在同一根莖上。荷花的顏色有很多，白的、紅的'、粉的……白的像似一層層冷冷的冰霜，紅的猶如一團(tuán)團(tuán)燃燒的熊熊烈火，粉的好像一群翩翩起舞的蝴蝶在空中飛翔，真讓人心醉。孤傲的花骨朵兒直直地挺立著，像守護(hù)荷塘的衛(wèi)兵。還有的花綻放開來(lái)，一片片花瓣如同一雙雙翅膀，好看極了。微風(fēng)寶寶頑皮地跑過(guò)，荷花們像仙女一樣隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出一陣陣清香，讓人神清氣爽。

　　滿池荷花隨風(fēng)而動(dòng)，正如宋代詩(shī)人楊萬(wàn)里描寫的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。

三年級(jí)植物的作文 篇4

　　我最喜歡會(huì)吃小蟲的毛氈苔了，它被稱為“蟲子清潔工”。

　　毛氈苔上有五百多根茸毛，這些茸毛可以分泌出一種黏性很強(qiáng)的液體，而且有種很甜的味道，有人曾在熱帶雨林里看見(jiàn)這株植物，想把它拔掉，可是，葉子太黏了，費(fèi)了好大勁才把“手指”拔了下來(lái)。

　　根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.，別看它不起眼，卻很硬，像鐵一樣不易斷。

　　毛氈苔的莖是綠色的，它的血液也是綠色的，如同翡翠做的細(xì)條。它的葉子像一把小蒲扇，吃蟲的時(shí)候，它會(huì)把葉子卷成筒形，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小蟲子就被消化掉了。

　　聽了我的介紹，你也喜歡毛氈苔了嗎？

三年級(jí)植物的作文 篇5

　　昨天，媽媽給我買了一盆“豬籠草”。這種植物非常有趣，也非�？蓯�(ài)。

　　豬籠草是有名的熱帶食蟲植物，葉子碧綠,是一種深受人們喜愛(ài)的食蟲植株,優(yōu)雅而別致。

　　它擁有一幅獨(dú)特的吸取營(yíng)養(yǎng)的器官——捕蟲囊，捕蟲囊呈圓筒形，下半部稍膨大，形狀像豬籠。

　　現(xiàn)在，我知道食蟲植物是依靠捕捉昆蟲等小動(dòng)物來(lái)謀生的.植物被稱為食蟲植物。

三年級(jí)植物的作文 篇6

　　我在學(xué)校養(yǎng)了一盆綠蘿，因?yàn)闆](méi)有好好養(yǎng)，所以快死了，但我還是很喜歡它。

　　花盆里的綠蘿有三根老枝，摸起來(lái)糙糙的'。其中兩根長(zhǎng)出了枝杈，頂著唯一的兩片葉子，但因?yàn)槔现υ谀嗤晾锞头殖鲋﹁玖�，所以外面看起�?lái)像有五根老枝。

　　葉子軟趴趴地靠在盆沿上，好像在說(shuō)：“主人，給我點(diǎn)東西吃吧！我的肚子都快餓壞了！”但最近都是雨天，一點(diǎn)陽(yáng)光都沒(méi)有，怎么給它“吃陽(yáng)光”呢？

　　這盆綠蘿幾乎快死了，但老枝上又長(zhǎng)出幾根嫩芽，不知是葉子還是枝杈。我覺(jué)得，既然它長(zhǎng)出了嫩芽，那它肯定還能成活。

　　這就是我的植物朋友。

三年級(jí)植物的作文 篇7

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌，我非常喜歡它。

　　仙人掌的外表是圓形的，渾身都是刺，仙人掌的'刺可尖了，稍不留心，手便會(huì)被它刺得流出血來(lái)。

　　仙人掌一般生長(zhǎng)在沙漠中，所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子，這樣，就不會(huì)讓仙人掌死掉了。

　　仙人掌和別的植物不同，別的植物需要每天都澆水，可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L(zhǎng)期生活在沙漠里，早已習(xí)慣了干旱，水分多了，它反而會(huì)死掉。如果你每天都給它澆水，不到兩個(gè)月它的根就會(huì)爛掉。

　　我覺(jué)得仙人掌是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。它克服了困難--炎熱的天氣，不管有多熱，它仍然在堅(jiān)持，絕不放棄。慢慢地，它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱，使我非常佩服它，它這種精神值得我們學(xué)習(xí)，也使我明白了做人一定得堅(jiān)強(qiáng)。

　　自從養(yǎng)了仙人掌以后，我明白了兩個(gè)道理：我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與我們?cè)竿�相反的結(jié)果。我還明白了世上無(wú)難事，只怕有心人。任何困難都不怕，只怕你克服不了。

三年級(jí)植物的作文 篇8

　　炎炎夏日，我和媽媽游覽了美麗的植物園。

　　一進(jìn)門，就看到一座俊秀的假山，上面刻著“上海植物園”五個(gè)紅色的大字。假山前面是各色鮮艷的花兒，還有清澈的流水在花間淌過(guò)……

　　我們漫步在林間小路，兩旁是挺拔、高大的水杉，樹下盛開著許多不知名的小花，閉上眼睛似乎可以聞到那縷縷的清香，愜意極了！

　　我們先去了“等風(fēng)來(lái)”。一座古色古香的亭子出現(xiàn)在我們面前。亭子的一側(cè)掛滿了五顏六色的風(fēng)車。風(fēng)兒吹過(guò)，就“沙沙沙”地轉(zhuǎn)了起來(lái)，為我們唱起了一首優(yōu)美的歌曲。又大又圓的王蓮鋪滿了亭前的小池塘。大的王蓮直徑足足七八十厘米，像一個(gè)碧綠的大盤子。我真想把它當(dāng)成小床美美地睡上一覺(jué)，享受夏日的清涼。

　　沿著幽靜的`小路我們來(lái)到了荷花展區(qū)，一百多個(gè)品種，兩百多缸的荷花組成了一個(gè)大花壇。姿態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的荷花吸引了眾多的游客。

　　夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開了植物園。

三年級(jí)植物的作文 篇9

　　我的家庭就是一個(gè)巨大形的農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里生長(zhǎng)著許多植物，而其中的“三劍客”就是主角。

　　夜來(lái)香——老媽

　　老媽就是那默默無(wú)聞的“夜來(lái)香”，她是整個(gè)植物家庭中的`支撐柱。老媽對(duì)我和老爸非常關(guān)心，冷了給我們加衣，渴了給我們倒水，在家務(wù)活上也是一個(gè)全能型的選手。在工作上，老媽也非常努力，如果加班的話，要到晚上八點(diǎn)才回家。我知道，媽媽的努力付出都是為了我們這個(gè)家庭，望著正在忙碌的媽媽，我心想：我有一個(gè)好老媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答她！

　　三葉草——我

　　“三葉草”在“植物大戰(zhàn)僵尸”里的作用是吹走迷霧，而在我的植物大家庭里，吹走的不是迷霧，而是不快和勞累。當(dāng)老爸和老媽媽工作累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背；當(dāng)老爸老媽不高興時(shí)，我便會(huì)給他們講笑話。總之，有了我，家里永遠(yuǎn)都是充滿著歡聲笑話。

　　火爆辣椒——老爸

　　玩過(guò)“植物大戰(zhàn)僵尸”的人都知道，“火爆辣椒”是見(jiàn)了僵尸就“炸”的角色，偷偷地告訴大家，我老爸也經(jīng)常“炸”，不過(guò)他“炸”的不是僵尸，而是我。每當(dāng)我毛筆字寫得不好的時(shí)候，老爸就開始“炸”了：“為什么字寫得這么差，昨天不是跟你講過(guò)了嗎……”還有我學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí)，也是老爸“炸”的最好時(shí)間。

　　老媽——夜來(lái)香，我——三葉草，老爸——“火爆辣椒”，快快樂(lè)樂(lè)地生活在植物大家庭里。

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