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八年級作文

時間:2024-10-05 08:34:22 初二 我要投稿

有關八年級作文集合10篇

  無論是在學校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的八年級作文10篇,希望對大家有所幫助。

有關八年級作文集合10篇

八年級作文 篇1

  盛夏,驕陽似火,酷熱難耐。教室里,同學們個個汗流浹背,即使開著風扇依舊無濟于事。下課鈴一響,大家紛紛跑出教學樓,到茂密的大樹下乘涼去了。微風輕輕地拂過面頰,頓時感到一絲絲的愜意!

  而我的眼神,留在了一棵樹上。這棵樹下幾乎沒有乘涼的人,因為樹葉偏少而樹蔭小。你瞧它,樹枝亂七八糟,樹干柔弱無力,葉子更是少得可憐,一看,就知道是一棵快要死的樹。莫名其妙地我被它吸引,走進了它的身旁。在我細細地端詳了一番后才明白:它應該早就枯萎了,可它又是怎樣活下的呢?從樹下往上看,樹枝的條理非常清晰,讓人不由聯想到它茂盛的情景。那時,很多人都到它的樹蔭下乘涼,它感到無比的驕傲和自豪。它覺得,自己有存在的價值。可是,后來因為某種原因,它的.生命得到了終止的警示,它沒有屈服,它向死神哀求,自己只想奉獻最后的一點點價值。死神也不去管它了,因為遲早會枯萎的。

  它一直在努力,一直在堅持,一直在奉獻自己僅存的一點能量和價值。日復一日,年復一年。最后的它,只能供應起幾片葉子成長,也就是我所看到的這個樣子。

  它的能量和價值震撼了我。試想,在多少個風雨交加的夜晚,它搖搖欲墜,最后堅持了下來;又在多少個烈日炎炎的中午,用僅有的營養支撐著自己,不讓自己倒下,還要提供給別人乘涼的地方。它離死神只有一步之遙,但它始終都在堅持,永不放棄。它送給世界的不僅有蔭涼和綠意,還有一種無私付出的奉獻精神。這不像那些離退休的老黨員、老干部嗎?明知自己的時間不多了,卻仍然努力地發揮余熱,為人民服務,為大家做出貢獻。令人敬佩!

  這樣的無私,你能做到嗎?

八年級作文 篇2

  看慣了春花秋月,是否還會在乎自然頻繁的變更;嘗盡了悲歡離合,是否還會被心中的那抹回憶驚擾?淡淡的月光,淡淡的流水,還有心中那縷淡淡的家風,潛藏在歲月的河流中,浮動著我那動人的心弦,家風再用他那滿含滄桑的口吻,講述當年的那些青澀往事……

  ——題記

  輕渡在歲月的長廊,徜徉在流年的畫卷。撐一支長篙,獨上蘭舟,于歲月山河間,尋覓那抹春色,邂逅那段美好。曾幾何時,心中懷念著那令我愈發成熟懂事的家風,依戀著那使我愈發揮霍不去的家訓。一個家的家風,承載的不僅是規矩,更是一個家族的歷史和文化,它似一壇深厚的老酒,散發著那沁人而又濃厚的清香……

  家風是什么?家風是山重水復時的柳暗花明;家風是行到水窮處的坐看云起時;家風是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風的陪伴,所以生命這場孤獨的旅行你我將注定不再孤單。

  滄桑歲月,家風從我的生活中悄然拂過,卻在不經意間留下那芳華絕代的一筆。我于歲月山河中,再回味家風的韻味,尋覓那份屬于人生的美好。那些年,那些事,還有那個夜晚,雖然已隨落花在那個悲涼的秋天埋葬,可思緒總愛懷念,懷念的不是那些事,而是那些回憶中蘊含的品德和沉重的責任。

  憶當時,我與父親在公園中游玩,颯颯的秋風拂動著心底的那絲詩意,給這簡約的環境中增添了一份靜美,黃昏的陽光,把我們的影子拉得好長好長,在天的邊緣還存留著一抹金黃色的煙霞,它輕輕的再回眸一望,尋它那顆如梨花般純凈的心,路上的行人三三兩兩,還有幾輛破車似幾頭病入膏肓的老水牛匍匐在那里,而就在這時父親的腳下卻出現了一個錢包,里面裝著幾十元人民幣和一張銀行卡。我的心中本想要把它繼續放在路邊,省得惹來麻煩,但父親那顆充滿熱血的心,卻不容忍這一切的發生。他撿起這個錢包,竟然硬生生的坐在旁邊的長椅上等待失主的到來,我的心中不禁泛起陣陣的無奈,父親總愛這樣,無論在那里撿到東西也要歸還給那個失主,真的不愧被稱為一個“活雷鋒”。

  天色已晚,烏黑的天空中懸掛著一輪清明絕凈的圓月,它似佛前的那只青蓮,美麗又靜謐,溫柔亦凄涼。一條破舊的長椅上仍坐著一個中年男人,蕭瑟的秋風拂過他那滄桑的臉龐,臉上的皺紋似樹的年輪般銘刻在那里,寒冷侵襲著他的身體,他的雙手在瑟瑟發抖著,但盡管如此父親的雙眼中亦盡是絕決和堅定。頃刻之間,又是一個小時過去了,父親依舊坐在那里,只不過嘴唇正在漸漸的變紫,雙手依舊發抖著,而他的眼神竟越發的絕決。終于在經歷了4個小時寒風的.摧殘下,那個失主終于回到公園找到了他的錢包,經過問詢原來那張銀行卡是他危在旦夕的女兒的手術費,還好有父親的堅持才救回了這一條珍貴的生命。我的心中被父親的這種奉獻精神深深感動,盡管前方的路坎坷不平,但只要我們每個人的心中充滿愛和奉獻,那么相信彼岸的梔子花定會散發出屬于他自己的清香。

  家風是山重水復時的柳暗花明;家風是行到水窮處的坐看云起時;家風是干涸的沙漠中的一縷清泉;家風亦是你我人生路上的那盞明燈。崢嶸歲月中因著有家風的陪伴,所以生命這場孤獨的旅行你我將注定不再孤單。

八年級作文 篇3

  很小的時候聽母親說,我的外公不是我的親外公,所以,那時我總對他有偏見,總認為他很土,沒有城里老人漂亮,于是,我常常對他橫眉冷對,而外公卻始終笑哈哈的。

  記憶中,我很小就討厭回鄉下過年,但每次都被硬拉去。盡管那里熱熱鬧鬧的,可我一點興趣都沒有。新年里,外公會親熱拉我到他面前,我極不情愿的挪到他那里,他總塞給我一個小紅包,那時我總覺得那包里沒有什么,所以總是冷冷的丟下一句:謝謝外公。

  記得有一次,那是放寒假的一天,我跟母去鄉下玩。到了外公的家里,不知什么原因,或許是我小時候的任性吧,我鬧著要吃魚。可在這鄉下,幾十里沒有集市,到哪里去找呢?外公知道了,就來看我,見我哭鬧著很不忍心。于是卷起褲子,拿上漁具下河去了。大約兩個小時后,外公拎著魚回來了,我看見外公直打寒顫,手腳凍得通紅,可他仍笑呵呵的。記得那時刮著寒風,河面上還結著薄冰。現在想想那時自己是多么幼稚無知,而外公對我的愛又是多么深切。

  現在,外公漸漸地老了,上了高中的我回鄉下的次數已很少了。只是母親常去,回來總是說外公問你的成績,外公說很想你,每當此時我總是鼻子一酸,眼淚情不自禁的'流出來。

  母親現在常常談起外公,并且常常去看他,母親說外公一人住在遙遠的鄉下的一間已破舊的屋子里,出門總拄著拐杖,且不停的咳嗽。而我呢?卻總在夢中見到我的外公,夢中我摟著外公親昵的叫著:外公,外公……

八年級作文 篇4

  古往今來,誠信在中國人的心中都占據著極其重要的位置。誠則實,不弄虛作假,阿臾奉承;誠則信,不出爾反爾,撒謊騙人;誠則順,為人真誠則辦事順利……誠信是我國的優良傳統,一則“狼來了”的故事不僅告誡我們,撒謊騙人不可取,而且還讓我們懂得了丟失誠信可能會招致滅頂之災。失去誠信,在交際上會失去朋友,在商場上會失去顧客,做學問弄虛作假會一無所獲……曾子殺豬為一“信”字,孔明接受“托孤”為一“誠”字;因為有了“誠信”二字,百年老店得以顧客盈門,常勝不衰。

  誠信對人,誠信對已。誠信是一輪金赤朗耀的圓月,惟有與高處的皎潔對視,才能沉淀出對待生命的真正態度;誠信是一枚凝重的砝碼,放上它,生命搖擺不定的天平立即穩穩的傾向一端;誠信是高山之巔的水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,洗盡虛詐,留下啟悟心靈的妙諦。

  誠信是如此的美好,而我們卻在漸漸地淡忘它。背信棄義,唯利是圖,爾虞我詐……這些東西應該可以用隨處可見來形容了。商家出售假冒偽劣產品,坑害消費者;毒酒,毒大米,黑心棉……一幕幕鬧劇,強烈地沖擊著我們的頭腦,人類啊,為何要丟棄誠信呢?

  誠信教育,從小孩抓起。小孩年紀不大,思想和品德都還沒有定型,大人應該抓獲實施誠信教育,時時處處事事留心,抓住機會教育孩子要誠信,使他們獲得人生的通告證。

  對孩子而言,樹立誠信,戒除欺騙等的惡習,那是一項浩大的工程,要做好這項工程,離不開大人的幫助。播種行為可以收獲習慣;播種習慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運。對父母而言,這種播種就是家庭教育;對學校而言,這種播種就是學校教育;對社會而言,這種播種就是社會教育。我們的每一個臉色,每一個行為舉止,每一件事,都是身教。身體力行,言傳身教才有說服力,孩子才會接受你的教育。假若大眾都是虛偽善變的人,那能要求孩子成為一個人人景仰的.誠信的人嗎?上梁不正怎能要求下梁不歪呢?

  誠信是人與人相處的基礎,關系到一個人的名譽,它也我國的優良傳統。它在我心中有著不可低估的份量,那不是用錢可以徇的,那是一個無價之寶。在我心中它永遠不會褪色,不會過時。它是我心中的無價之寶。

八年級作文 篇5

  “孩子,別怕!”這是爸爸的聲音,它溫和,但又不失堅定;它平靜,但又充滿了力量。這聲音一直在我的心中回蕩著……

  在我的記憶中,第一次聽到這樣的聲音還是在剛上幼兒園的時候。那一天艷陽高照,萬里無云,天氣出奇的好,我的心情也和這天氣一樣,無比高興,無比快樂。我正趴在床上,擺弄著我心愛的積木,這些積木是多么神奇呀!把不同的.積木放到不同的位置組合起來,一會兒成了房子,一會兒又成了炮樓,再過一會兒它又變成了一座城堡。就在我陶醉在自己雄偉的建筑之中的時候,老爸走了過來,對我說:“兒子,咱們走吧,今天幼兒園開學呢!”

  幼兒園是個什么東西?我歪著小腦袋想了好一會兒,但還是沒有搞清楚這個問題,倒也樂呵呵地跟著老爸出了門。在路上,一切都使我很感興趣,藍天、白云、小鳥、大樹都深深吸引著我。突然,老爸帶我走進了一個陌生的地方,那里竟然也有許多和我年齡相仿的孩子。這時,爸爸蹲下身子,對我說:“孩子,從今天開始,你就要進幼兒園學習了,一定要好好聽老師的話哦!”聽到這里,一個不祥的預感在我的心中炸開,四處蔓延,一種涼颼颼的感覺從腳底一直傳到了我的頭頂,我禁不住打了一個寒顫,但我卻不知道我即將面對的是什么。過了一會兒,爸爸帶著我來到了一個奇怪的房間。這里擺滿了好多桌子和椅子,正當我好奇地往里張望的時候,爸爸對我說:“爸爸先走了,一會兒再來接你!”什么?難道爸爸不要我了嗎?我的喉嚨就像被什么東西堵住了一樣,沒過多久,我的眼淚就像決堤的洪水一樣流了出來。爸爸見了,拍了拍我的肩膀,很平靜又很堅定地對我說:“孩子,別怕!我馬上就會來接你的!”說也奇怪,聽到了這句話后,我的眼淚竟然止住了。這句話就像一陣清風,拂走了我內心的陰霾,我像一個男子漢一樣挺挺胸脯,昂首挺胸地走進了教室……

  從此以后,每當我遇到了困難,我的耳邊常常響起這樣的聲音。當我生病需要打針輸液時,這聲音來到了我的耳邊;當我參加考試,心里緊張,這聲音又會給我力量。“孩子,別怕!”這是多么美妙的聲音啊!它是我力量的源泉,它是我信心的支柱,它是我堅強的后盾,這短短的一句話,曾給過我多少信心和勇氣呀!直到現在,這聲音依然讓我勇氣滿滿,信心百倍。這難道就是如山的父愛?在這句話里,蘊藏著多么濃多么濃的愛啊!在我今后的人生道路上,不管遇到了多么大的困難,我都會迎難而上。我會帶著爸爸的這句話,不斷奮斗,不斷努力,到達成功的彼岸!

  “孩子,別怕!”這句話,我將永遠珍藏;這聲音,將永遠在我的心中回蕩……

八年級作文 篇6

  今年的初春,淡淡的,靜靜地,有著一種特殊的味道。

  淡淡的,它就像水一樣淡淡的味道,白凈的顏色,淡淡的很快消失掉。

  靜靜地,它就像時間一樣悄悄地來,無聲無息的飛逝。

  有著一種特殊的味道,它就像慈祥偉大的母親,照料著經歷了風雨過后的人,事物。就這樣,我迎來了含著淡淡的朦朧的春。

  初春,我第一感覺很模糊,不明顯,朦朦朧朧的感覺;甚至有些冬天的感覺,有些刺骨的冷。開始,我不在意。我想,初春就是這樣的感覺吧。可是,1月隨著新年剛迎來,還是冬天的感覺;立春后,到了2月,應該也有些初春的味道了吧,但并沒有,還是冷颼颼的像冬季的感覺;3月上旬,還是如此,到了下旬才有了初春的感覺了~

  春,本來就應該是小草探頭,冰雪融化,老樹發芽,新燕歸來。可這個春天似乎讓人捉摸不透,到了這個時節,雖然有春的感覺,但是一天暖一天涼,看不到一點綠色的生機,也聞不到一點春天的氣息。這樣特殊的春天令我產生了遐想,令我想探索這個春的奧秘。

  也許是春姑娘生氣了吧。人們每到春天:農民伐樹的伐樹,工廠開始的開始。到處是污染和光禿禿的'山。可能是這樣才遲遲不來吧。可愛的春姑娘,請你原諒這無知的人吧,別生氣了。

  過了幾日,春姑娘好像心情變好了,小草從地底下鉆出了圓潤的腦袋,小鳥在樹上高聲吟唱。人們在廣場上玩耍。有的放風箏,有的追逐……我的心里涌動著一種暖意。

  在這個不尋常的春天里,我有著不尋常的對春天的體會。春不僅僅是這個溫柔的姑娘,是個漂亮的新娘,是和藹可親的慈母;也可以是一個嚴肅的老師,是一俊俏的少年,是個令人寒冷的主宰者。

  在這個春天里,我沒有看到天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。我看到的是忽如一夜春風來,千樹萬樹梨化開。我也沒有看到亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。我看到的是山回路轉不見君,雪上空留馬行處。

  春,你讓我看到了你的另一面,也是那么的美麗,可卻美得讓人感到凄涼,感到孤單,感到不容觸摸。

八年級作文 篇7

  正式上課的第一天,當我興奮地踏進教室時發現同學們基本上都到齊了,個個都在談論假期趣事,看得出來,這個寒假大家都過得十分愉快。

  “叮鈴鈴……”上自習課的鈴聲響過后,大家都拿出了昨天剛發的英語書。翻開書,頓時一陣油墨的清香撲鼻而來,令人心曠神怡。我瀏覽了一遍,發現這期的語法要比上期的難,不禁心生畏懼,但是我又立馬想到“學如逆水行舟,不進則退”的道理,便又恢復了以往的興奮,大聲地拼讀起還未學的單詞。抬頭一看,同學們也都在認真地預習著呢!

  這期我們班又轉來了一個新同學,他叫00,是個憨憨的男孩,不多說話,我想:剛轉來的新生或許面對這么多張陌生的面孔總會有點膽怯吧!不過,我相信,相處一段時間后,他也會漸漸融入173班這個團結的`大家庭中的!

  20xx,新的高度,新的理想,我也會一步一步懷揣著我的理想越飛越高,勇攀高峰!

八年級作文 篇8

  有人說,夏天的標簽是炎熱,冬天的標簽的寒冷。夏天與冬天之所以對立,是因為炎熱與寒冷是對立的。的確,但炎熱與寒冷也可以說是相生相伴的,如果沒有了其中的一方,那我們的世界會變成什么樣子呢,那應該是難以想象的吧。

  夏天,到處都充斥著熱,那熱似乎是要把整個世界都融化掉,要把這個世界變成一個火爐。在炎熱中,知了不停地叫著,樹葉不停的綠著,花兒不停地開著。因為人們厭惡著炎熱,連帶著也厭惡這夏天。但人們卻也在喜歡這夏天,喜歡夏天里的生機勃勃,綠意盎然,那連帶著也喜歡炎熱。因為人們深知,有了炎熱,才有了這夏天。

  冬天,到處充斥著冷,雪在不停的下著,不停的'飄著。知了不叫了,樹葉不綠了,花兒不開了。似乎冬天使世界陷入了冰冷,毫無生機。因為人們厭惡著寒冷,連帶著也厭惡著冬天。但人們卻也在喜歡著冬天,因為冬天營造了一幅無比絕美的景象,那連帶著也喜歡寒冷。因為人們深知,有了寒冷,才有這冬天。

  夏天和冬天一樣,都被人們喜歡且厭惡著。正如炎熱和寒冷,都被人們喜歡且厭惡著。炎熱和寒冷,這兩個看似極端的景象,卻其實也是擁有許多的相同點。

  所以,炎熱,寒冷,其實都一樣。

八年級作文 篇9

  媽媽的眼睛黑黑的,眼毛短短的,但很亮很亮。媽媽的眼睛不大,但很有精神,很好看。

  媽媽的眼睛會說話,媽媽的眼睛里全是對我的愛。當我考試拿了喜報,媽媽本來就小的眼睛瞇成了一條線,那是在訴說對我的贊揚;當我生病了,身體不舒服了,媽媽的眼睛會黯淡無光,那是訴說對我的生病的著急;當我…… 媽媽的眼睛中我最喜歡的是那種眼神——鼓勵與信任!

  乒乓球比賽結束了,收獲許多,但是最難忘的是媽媽的眼睛。團體賽我們隊經過和20多個隊的角逐,獲得第四名,不錯的成績,但是我的表現并不出色,沒有發揮自己的水平,原因是:一走進賽場就緊張,胳膊、手、腿、腳都僵硬,再高超的水平也打不出來。這樣怎么參加第二天的`個人單打呀,沒有了一點信心。媽媽卻給了我足夠的鼓勵和信心。

  比賽在下午5:00正式開始。我和媽媽早早來到比賽場地。做了熱身運動,練了一會兒球,比賽開始了。緊張的第一個球就發球失誤,比分開始落后,又沒有了信心。這時我從在一旁觀賽的媽媽的眼神中看到了鼓勵,看到了信任:“兒子,要有信心,你的技術是最棒的,努力去打,媽媽給你加油助威,輸了也不要緊,只要打出水平。”此刻的我好像注入了一針鎮定劑,渾身都是力量,打出了自己的水平,比分拉平,比分領先,我是越打越有狀態,可想而知,我勝了。抬頭看到媽媽,從媽媽的眼神中看到了堅定,看到了發自內心的高興:“媽媽就知道兒子是最棒的,因為有了自信,賽場上就什么也不怕了。”

  媽媽的眼睛真的會說話,有時是鼓勵,有時是表揚,有時是批評,有時是……

八年級作文 篇10

  草地上,留下我們盡情跑跳的身影;教室里,留下我們努力學習的身影;生活中,留下我們互相關愛的身影……身處這樣的班級,我感到十分自豪!

  一年一度的學校田徑運動會召開了。我們盡情釋放自己的激情和能量。開始進行女子1500米長跑比賽了,我們班的運動員正在場上奮力拼搏。我們站在跑道的兩旁為他們吶喊助威。

  一圈,兩圈……突然,小艾的`步伐慢了下來,她的眉頭緊皺,一只手緊緊地按著肚子。天啊!她會不會是太緊張了?她后面的選手一個接一個超越了她。焦急的小艾呼吸越來越不均勻,速度越來越慢。我們趕緊三三兩兩地在跑道兩側不同的地段陪著她跑,一邊還喊著:“小艾,加油!小艾,加油!”每一句話都透露著我們的關心,每一個字都飽含著我們給她的信心。我們不停地幫助她調整呼吸。漸漸地,小艾緊鎖的眉頭慢慢舒展開來了。在我們的陪伴下,在我們的鼓勵下,她的實力漸漸顯露出來,超越了一個又一個對手。最終,小艾奪得了第3名。在她沖過終點的那一瞬,我們和她一起振臂歡呼!

  田徑運動會在我們的團結協作中落下了帷幕,班級的歷史上便記載了我們共同努力獲得的成功。

  “感恩的心”主題班會是我們全班至今不能忘懷,也永遠不會忘懷的一次精彩的活動。在準備過程中,全班同學都自覺地全身心投入,對活動的成功開展充滿了必勝的信心。主題班會開始了,主持人致開場白,我們女同學歌舞表演《感恩的心》,大家觀看課件上的人物感恩事跡,都按照預定的思路在逐步進行。到了三名寄宿的男女同學表演小品《如此感恩》時,劇中“兒子”負氣離去,“父親”本該發表一下感慨,可他竟因太緊張愣在那兒,不知道說什么了。坐在臺下的我們都倒吸一口涼氣,心都提到了嗓子眼兒,滿懷焦慮地看著臺上。沒想到這時“母親”很自然地勸慰“父親”:“孩子的學習負擔重啊,我們多多體諒他吧,你不要太在意了。”這句話說得那樣平常,可又是那樣自然貼切,與劇情的發展配合得天衣無縫,一點看不出來是臨場發揮。我們在臺下都舒了一口氣,暗暗地為她們的默契喝彩。

  主題班會取得了圓滿的成功,產生了很大的影響。這段小插曲也深深地留在了我們心中。它讓我們感到了我們之間的默契是這樣之深,學習上你追我趕,而在工作和生活上又是互相關心,同學們日益加深的友誼使我們的班集體更具凝聚力和戰斗力。

  身處這樣一個和諧的班級,我和我的同學都倍感自豪。

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