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【實(shí)用】六年級的作文300字匯總四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的六年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文300字 篇1
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。而我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生雖然沒有警察那樣威風(fēng)凜凜；沒有科學(xué)家那樣出名；沒有老師那樣偉大。但他們一心一意為人民服務(wù)，卻從不求回報(bào)。他們默默無聞，每次見到病人，他們總是急得滿頭大汗，每一次手術(shù)、治療成功之后，他們長吁了一口氣，臉上露出欣慰的笑容，然后悄然離開。在我心中，他們是英雄。他們掌握著無數(shù)條生命，卻一條條的.還給他們，無數(shù)的人都在醫(yī)生的幫助下把許多條垂矣的生命變成精神旺力的生命。
我想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)槲也幌肟粗粭l條生命在病魔下苦苦掙扎；我不想看著一朵朵鮮花被病魔籠罩而枯萎；我想幫他們解除痛苦；我想拯救他們。
我想當(dāng)醫(yī)生，可能沒有南丁格爾那樣偉大；沒有白求恩那樣厲害。但我會盡心盡力的去幫助所需要幫助的人。
往后，我一定會努力學(xué)習(xí)，當(dāng)上醫(yī)生的！
我一定會成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生，盡心盡力為人民服務(wù)！
六年級的作文300字 篇2
冬夜出去散步，我被路旁的一棵樹吸引了。
這棵樹不高，長得也不粗，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的葉子掛在樹梢，顯得異常冷清。吸引我的是這棵樹與我的肩膀齊平處，有一個(gè)洞。
我把手伸進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)樹干的一半是空的。難道這是一棵空心樹？我很驚奇，樹干如此“殘缺不全”，這樹為什么還能立于寒風(fēng)中，如此堅(jiān)強(qiáng)！
或許，這就是生命的力量！
我不禁想起了那些創(chuàng)造生命奇跡的故事：海倫·凱勒在失明、失聰?shù)那闆r下，寫下了《假如給我三天光明》這本不朽的名著；貝多芬晚年失聰，但他堅(jiān)持創(chuàng)作，為后世留下了不朽的樂章……這都是生命的力量！
生命的力量如此強(qiáng)大，一棵快被掏空的樹都能憑借它在逆境中成長，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
我相信，在生命的'長河中，無論遇到什么坎坷、磨難，我們都能勇敢面對，努力克服。生命的力量是無窮的！
愿你的暑假生活給你留下一個(gè)美好的回憶！
六年級的作文300字 篇3
我愛我的祖國，我愛我那美麗富饒的家鄉(xiāng)——鹽城。鹽城這名字從何而來呢？那是應(yīng)為鹽城靠近黃海，盛產(chǎn)鹽，所以名“鹽城”，鹽城空氣清新怡人，它四季如春，鳥語花香。鹽城近幾年來變化可大了，它隨著時(shí)間在不斷的進(jìn)步。從以前破舊矮小的房屋變成了現(xiàn)在那嶄新的高樓大廈，從以前坑坑洼洼的石子路變成了現(xiàn)在那寬廣平坦的馬路，從以前光線灰暗的破燈泡變成了現(xiàn)在那光彩奪目的吊燈……
鹽城也有許多古色古香的建筑，那就是水街，水街有人上臺唱戲曲，聲音宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)、娓娓動(dòng)聽。每逢過節(jié)時(shí)水街車水馬龍，熱鬧非凡。中秋佳節(jié)，人們會來水街賞月、放孔明燈來為家人祈福。讓孔明燈帶著那無限的思念和滿滿的祝福，隨著那朦朧的月色飄向那星光閃爍的夜空。元宵節(jié)時(shí)，許多各式各樣、五彩斑斕的'花燈在那里“槐樹做媒”、“八仙過海”、“嫦娥奔月”等燈展真是栩栩如生。小孩們也會帶著自己獨(dú)一無二的花燈東奔西跑，玩的不亦樂乎。春節(jié)時(shí)那里喜氣洋洋，人們?nèi)ツ抢锟次瑾{，張燈結(jié)彩、鑼鼓喧天，好不熱鬧。
俗話說“民以食為天”，鹽城的美食也是一絕，這里有綿軟美味的阜寧大糕，香甜多汁的東臺西瓜，鮮嫩柔軟的伍佑醉蟹，外酥里嫩的大岡薄餅…….
我愛我那可愛的家鄉(xiāng)——鹽城!
六年級的作文300字 篇4
我十歲的時(shí)候，不知為什么，媽媽突然說要送給我一份禮物作為玩伴。等到這份禮物到家的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，禮物居然是一只小烏龜。
這只小烏龜真的很漂亮：一雙芝麻大的小眼睛，殼上那深綠色的花紋，粗短的四肢靈活地滑動(dòng)著。哈，這下，我有寵物做伴了。
小烏龜?shù)?膽子不大，每次我喂它的時(shí)候，它都把頭縮進(jìn)殼里，等到確認(rèn)身邊沒有什么“狩獵者”時(shí)，它就會一伸脖子，飛快地吃掉食物之后，又一次地縮了進(jìn)去。
與我這個(gè)小主人玩捉迷藏，是小烏龜?shù)牡靡庵鳌Ｃ慨?dāng)我喂它時(shí)，它總會從水缸里溜出來。有時(shí)，我找不到快要著急時(shí)，這個(gè)小家伙在我身后爬了出來，得意洋洋地還手舞足蹈呢。
時(shí)間一長，我的這位玩伴也有不小的脾氣，還挺爆，要是能說話的話，我估計(jì)我倆遲早是一個(gè)星期要吵上一架的。有天，一個(gè)小孩子來捉弄它，小烏龜被這個(gè)小孩翻了個(gè)四腳朝天，好不容易扳過身子，小孩子又來了一次。這下好了，你看吧，小烏龜?shù)牟弊託獾蒙斓煤荛L，一不注意，那個(gè)小孩的手就被咬了一口。這還用說呢，小孩子只有躲在一旁嗚嗚地哭開了，而我呢，也乘機(jī)帶著小烏龜?shù)脛倩貭I了。
小烏龜，可不是好惹的，這以后，我看誰還敢欺負(fù)它。
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