【精華】四年級的作文匯總8篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的四年級的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
“哎!都怪我哦,真不該把‘八哥’放出籠子!”我又埋怨起自己來。
那是前年春節的事:那次我回老家,表哥把心愛的“絨絨”(八哥)給我看,我一見到“絨絨”,便喜歡上了它。表哥告訴我,“絨絨”是他從小一口一口喂養大的,因此他們之間建立的深厚的感情,表哥走到哪兒,八哥就跟到哪兒,有時落在他手上,有時落在他肩上,有時陪表哥寫作業。我也非常喜歡這八哥,于是就讓爸爸給我們拍照,照片上由于我歡樂的笑容,還有“絨絨”那好奇的.眼神,八哥用那兩只鮮紅的小爪子站立在我的肩上。拍完照媽媽讓我把八哥放回籠子里,可我硬是不聽,我把八哥放在地上準備給它喂飯,于是就高高興興地拿飯去了。可是,意想不到的事情發生了。從鄰居家跑出一只小貓一下子就咬住了“絨絨”的脖子,待我發現時,“絨絨“已經昏死過去了,表哥傷心得流下了眼淚,一連幾天都吃不下飯呢!后來,我和表哥。表姐。還有表妹一起把八哥“絨絨”埋葬在外婆家后山上的一棵木瓜樹下。
唉!俗話說得好,不聽老人言,吃虧在眼前。要是我當時不那么固執,就不會發生這場悲劇。可惜現在后悔已經來不及了。但是從那以后,我再也不那么固執了。
四年級的作文 篇2
今天我就來給大家說說我的書包里裝的什么吧!
我有一個書包,它是一個灰色的,有白色的紋路,這個可愛的書包上還掛著一個綠色的恐龍,還像數字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上,它還像一個士兵一樣守護著我的書包,不能讓別人打開,因為我的書包里有秘密。
秘密是什么呢,那當然是書,練習本,練習冊,文具盒,尺子等……在上課鈴響起的時候,我把我的.文具盒小姐拿出來。把我的鋼筆小弟拿出來,再把文具盒放進我的書包上。數學課時我把我的數學書,練習冊,練習本,尺子,橡皮,鉛筆,鋼筆以及要上數學課的工具。上語文課時我把我的語文書,默寫本,還有我自己準備的熒光筆,彩色復寫筆,因為我們有些時候上課會默寫,所以我們要做好準備工作。在上英語課時,只要拿出英語書和一張紙就可以,可是我還是要告訴大家一下,這張紙是干嘛的呢?這張紙是我們上課要準備默寫的紙。這是我上課時書本的作用!我再說說下課書本應該怎么樣,那就應該乖乖的進書包里啦,等著下一節課再把它拿出來。
有一次,媽媽開車去接我放學回家,媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說:“你是不是把所有東西都裝進你的書包里了嗎?”我說:“是的。”媽媽說:“我們去買一個布袋,這樣你就可以把當天晚上的作業裝上就可以啦!”我連忙說:“可以的,可以的。”
這下你們猜這個袋子是什么顏色的?那當然是黃色的,有兩個兔耳朵,還有一個白色的絨球,上面掛著一個小蘿卜。有一次,我上學因為太擠了把我的紅蘿卜弄沒見,我有些難過,那個那么可愛的小蘿卜怎么就沒見了呢?
我喜歡我以前那個沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包,也喜歡我現在陪著我上下學,輕輕松松的書包,因為有你們陪著我上學一起學習,你們就是我學習的好朋友。
我愛我的小書包!
四年級的作文 篇3
“哎,我一出生就在黑暗中。”我是一棵普普通通的小樹苗,一出生就在黑暗中。“啊!什么東西,眼睛都睜不開了。”“哈,太棒了,我們見到太陽了!”伙伴們說。
這時,我聽見了許多的嘈雜聲。我們被帶到了一個新的地方——城市。
當我被種下土的時候,還是晚上。不一會兒,我睡著了;當清晨的第一縷陽光使我醒來的時候,我才發現,城市里又臟又黑,一個一個怪東西在馬路上飛快地跑著。聽旁邊的爺爺說,那怪東西是人們的汽車。慢慢地我有一點習慣了,我也學會了很多東西。
但是,那一次,讓我終身難忘。有一天,一群小朋友來到這里玩,我本想和他們成為朋友,可是,他們卻在一起,把我砍了下來。我昏了過去。當我醒來的`時候,發現我在一個陌生的地方。我不知道這是不是爺爺說的天堂。在這里,是很安寧的。可是,我發現許多奇怪的現象:汽車竟然在飛,而里面卻沒有駕駛員,乘客卻是衣服;魚兒竟然在跑。我不知道這是不是爺爺所說的“夢境”。我往下看,看見兄弟姐妹們已經長成了參天大樹,人們在樹底下乘涼,還埋怨著什么。
“哎,命苦啊!”我不禁大聲叫著。通過我的思考,我明白了,原來我們從生到死都在幫助人類,不要回報。而他們卻砍掉我們,讓我們做他們的房子。“人類,不要再這么做了”!
四年級的作文 篇4
一個寒假轉眼間過去了,在這個寒假里最讓我傷感和難忘的就是在我家干了4年的保姆,因她家人不同意,不能再來我家了。
在這或多或少的4年里,我早以把阿婆看做自家人,跟她一同經歷了酸。甜。苦。辣,當我聽說阿婆要走,心里真不是滋味。
1、酸
有一次,我和阿婆為了一雙筷子吵架了,我們雙方各不相讓,越吵越兇,讓媽媽聽到了,媽媽罵了我一頓。我傷心極了,阿婆竟然事后向我道了歉,我心里又甜又酸,為什么我沒勇氣去向阿婆道歉呢
2、甜
每次飯后,我做作業的時候,阿婆會拿出她朋友送她的水果與我分享。一個蘋果或一個桔子或一個香蕉,或多或少,都會分給我吃。(雖然有的水果家中以有了)吃著水果心里甜滋滋的`。
3、苦
記得有一次,我考試考得不理想,傷心極了,一個人在哭,阿婆走過來,用她那粗糙的手擦干了我臉上的淚水,并鼓勵我,失敗乃成功之母。我心里苦苦的。
在家中,我最小,阿婆就會毫不留情的和我開玩笑,大聲大聲地叫我。年幼的我,生氣極了,又和阿婆斗嘴了,現在想起,真懷念啊!現在想開玩笑,想斗嘴,都沒人和我斗了。
阿婆,我真心的希望你,留下來吧。
四年級的作文 篇5
盼著盼著,春風來了,春雨來了,春姑娘也來了。她邁著輕盈的步伐來到了人間,所到之處生機盎然,朝氣勃勃。
春姑娘來了,春風輕輕地吹著。春天的風不像夏天的風那么炎熱,不像秋天的風那么瑟瑟,不像冬天的風那么刺骨。春天的風是柔和的、溫暖的,像媽媽的手撫摸著孩子的臉頰,舒服、愜意,令人心曠神怡。春風喚醒了草兒,草兒費勁地從芳香的泥土里探出了頭,她伸了伸懶腰,挺直了腰板;春風喚醒了花兒,白的、藍的、紅的、紫的……像趕趟似的,競相開放,綻放的花兒像五彩繽紛的蝴蝶,在空中翩翩起舞;春風喚醒了小河,河水丁冬丁冬“嘩嘩”地流淌,就連鴨子也“嘎嘎”地叫著,在河水里嬉戲玩耍,湊著熱鬧。一群天真爛漫的孩子們在廣場放風箏,他們跑著、笑著、叫著、鬧著,那快樂的叫喊聲變成了春天的'交響樂,悅耳動聽。
春姑娘來了,她在世界各地播撒著希望的種子,汗水從這里撒到那里,春雨來了,淅淅瀝瀝如牛毛、如花針,“沙沙沙”的飄向了大地。真是“好雨知時間,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無色聲。”人們歡呼著,田野微笑著,大樹也展開懷抱,在春雨沐浴下換上了翠綠的新裝。雨中的一切都脫胎換骨,煥然一新。樹葉綠的發亮,小草青的逼眼,花兒也顯得格外嬌艷,真像一幅春光秀麗的畫卷美麗極了。
俗話說“一年之計在于春”,春天是個充滿希望和活力的季節。我愛你,春天。
四年級的作文 篇6
生活中充滿了矛盾,取與舍,得與失,義與利,愛與恨,等等。面對生活的種種矛盾,需要我們學會用樂觀、自信、堅強去處理,這樣,我們才能活出七彩人生。
貝殼學會處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾,才得以釀成圓潤珍珠;寶劍學會處理了經歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射;毛毛蟲學會處理了接受繭縛還是安于現狀的矛盾,才得以變成美麗的蝴蝶。
人生如路,矛盾就是路上的坑洼和荊棘,“如影隨形”,這就需要我們學會樂觀與堅定。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因烏臺詩案,他遭到一貶再貶,從黃州到密州到杭州,再到惠州,最后竟到了荒涼的海南。面對生活中出現的矛盾,是接受還是每天悲嘆“人生如夢,命途多舛”?最后,蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達心態去處理。于是,他戰勝了心中怨天尤人的矛盾,終于在杭州出現了蘇堤,在惠州有蘇公祠。學會用樂觀豁達處理生活中的矛盾,我們才能活得開心!
人生如河,矛盾就是河中的暗流與礁石,“隨波逐流”,這就需要我們學會自信與機智.多芬雙耳失聰,對于一個音樂人來說就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙,但是貝多芬卻學會了用自信去處理,他沒有選擇停住腳步去享受余生,去捕捉人生最后的歡樂,而是用自信去塑造自己。他自信,他相信自己一定行,于是他用雙手“扼住了命運的咽喉”,終于成為偉大的音樂家。學會用自信去處理矛盾。我們的'偉大夢想自由才能飛翔。
人生如山,矛盾就是山間的峭壁與霧瘴,“漫山遍野”,這就需要我們學會理智和從容.我們攀登時,可能會被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞,但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時,我們要學會用堅強去學會處理矛盾。司馬遷乘筆直言,不溢美,不隱惡而遭宮刑。此時他是矛盾的,在尊嚴與理想的矛盾中徘徊。他用理智和從容驅散心中的矛盾,堅定不移地堅守自己“成一家之言”信念,于是成就了“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》,為后人所景仰。而項羽在烏江邊,處于“茍活而重建江山”與“無面目見江東父老的羞愧”這一理想與現實的矛盾中,他放棄心中的信念,自刎于烏江,留下的只有人們無聲的嘆息。陷于崇高理想與殘酷現實中的我們,需要用堅強去處理矛盾,我們才能實現人生的價值.
面對生活的種種矛盾,學會用“千斤散盡還復來”的樂觀豁達;“長風破浪會有時”的自信,“經一番徹骨寒”的堅強去處理,我們的人生會很精彩,生活會很美好!
四年級的作文 篇7
時間老人把時間遙控的飛快,轉眼間,我已從一個年幼的孩子長成了四年級的小學生。
新學期開始,我的字有了很大的'進步。因為我在暑假期間認認真真地描寫字帖。每天我都按時描寫,慢慢地,我的字寫得越來越漂亮。下周,我寫每一個字都嚴肅認真,努力做到橫平豎直。我的字經常被老師表揚,那種滋味,美妙極了!
雖然我有優點,但是,我的老毛病還是沒有改正,那就是邋遢。我的房間還是很凌亂,大大小小的書丟的到處都是,鉛筆、橡皮這樣的文具隨處可見。媽媽每天收拾的時候都會說這屋里似乎經過了一場戰斗。有一次,老師讓我們拿《同步作文》,我把整個房間都找遍了,也沒有找到,最后,中古在床縫里找到了它,這么多天,我一直靜靜地躺在那里,好像在說:“你真是個邋遢的小主人。”我輕輕地擦掉了灰塵,把他放進了袋子里。
這就是四年級的我,今后我要更努力地學習,長大了成為國家的棟梁之才。
四年級的作文 篇8
今天,天氣非常晴朗,我們在老師的帶領下到鳳凰嶺森林公園郊游。
一踏入公園大門,首先映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的樹林,有柏樹,松樹還有柳樹……它們像一支支整裝待發的隊伍,時刻準備抵擋風沙,保護森林。我們沿著一條彎彎曲曲的小道向前走去,不一會,就來到了“怡心園”。
站在怡心臺上,放眼望去,整個晉城市的風貌盡收眼底:錯落有致的.高樓,縱橫交錯的馬路。近處,立交橋上行駛著大大小小,川流不息的車輛,周圍的花草樹木更是五顏六色,真是讓人心曠神怡!
沿著一條碎石鋪成的小路我們繼續向前走去,只見道路兩旁屹立著高大的柏樹,它們像訓練有素的士兵,在歡迎我們的到來。走在小路上,我們一邊唱著歌,一邊欣賞四周的美景,感覺路不那么長了,天氣也不那么熱了。不知不覺中,我們來到了“牡丹園”。
只見一片艷麗的花海引入眼簾。走進一看,一朵朵鮮艷的花朵正在競相開放,爭奇斗艷呢。有白色的,有淡粉色的,還有枚紅色的真是五顏六色啊!這些花朵在綠葉的映襯下顯得更加美麗。它們像是一個個愛美的姑娘,在進行選美比賽呢!我站在花海中,不時有一股淡淡的清香撲鼻而來。再看那勤勞的蜜蜂,正在采蜜。此時此刻,我好想化作一只美麗的蝴蝶,置身于這片花海中,永遠伴著花朵,在陽光下翩翩起舞。
接著我們穿過一條櫻花小道,來到了“凈鏡園”。這里有長平坑卒,有有鳳來棲,有尋根問祖等美麗的景觀。最后我們來到了“飲水思源”景點。這里有一口老古井,它在告訴后人要吃水不忘挖井人。
啊!鳳凰嶺森林公園真美呀!
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