【精華】四年級的作文匯總8篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
“哎！都怪我哦，真不該把‘八哥’放出籠子！”我又埋怨起自己來。
那是前年春節的事：那次我回老家，表哥把心愛的“絨絨”（八哥）給我看，我一見到“絨絨”，便喜歡上了它。表哥告訴我，“絨絨”是他從小一口一口喂養大的，因此他們之間建立的深厚的感情，表哥走到哪兒，八哥就跟到哪兒，有時落在他手上，有時落在他肩上，有時陪表哥寫作業。我也非常喜歡這八哥，于是就讓爸爸給我們拍照，照片上由于我歡樂的笑容，還有“絨絨”那好奇的.眼神，八哥用那兩只鮮紅的小爪子站立在我的肩上。拍完照媽媽讓我把八哥放回籠子里，可我硬是不聽，我把八哥放在地上準備給它喂飯，于是就高高興興地拿飯去了。可是，意想不到的事情發生了。從鄰居家跑出一只小貓一下子就咬住了“絨絨”的脖子，待我發現時，“絨絨“已經昏死過去了，表哥傷心得流下了眼淚，一連幾天都吃不下飯呢！后來，我和表哥。表姐。還有表妹一起把八哥“絨絨”埋葬在外婆家后山上的一棵木瓜樹下。
唉！俗話說得好，不聽老人言，吃虧在眼前。要是我當時不那么固執，就不會發生這場悲劇。可惜現在后悔已經來不及了。但是從那以后，我再也不那么固執了。
四年級的作文 篇2
今天我就來給大家說說我的書包里裝的什么吧！
我有一個書包，它是一個灰色的，有白色的紋路，這個可愛的書包上還掛著一個綠色的恐龍，還像數字7一樣氣宇軒昂地掛在我的書包上，它還像一個士兵一樣守護著我的書包，不能讓別人打開，因為我的書包里有秘密。
秘密是什么呢，那當然是書，練習本，練習冊，文具盒，尺子等……在上課鈴響起的時候，我把我的.文具盒小姐拿出來。把我的鋼筆小弟拿出來，再把文具盒放進我的書包上。數學課時我把我的數學書，練習冊，練習本，尺子，橡皮，鉛筆，鋼筆以及要上數學課的工具。上語文課時我把我的語文書，默寫本，還有我自己準備的熒光筆，彩色復寫筆，因為我們有些時候上課會默寫，所以我們要做好準備工作。在上英語課時，只要拿出英語書和一張紙就可以，可是我還是要告訴大家一下，這張紙是干嘛的呢？這張紙是我們上課要準備默寫的紙。這是我上課時書本的作用！我再說說下課書本應該怎么樣，那就應該乖乖的進書包里啦，等著下一節課再把它拿出來。
有一次，媽媽開車去接我放學回家，媽媽先把書包放到車。我也坐上了車。媽媽說：“你是不是把所有東西都裝進你的書包里了嗎？”我說：“是的。”媽媽說：“我們去買一個布袋，這樣你就可以把當天晚上的作業裝上就可以啦！”我連忙說：“可以的，可以的。”
這下你們猜這個袋子是什么顏色的？那當然是黃色的，有兩個兔耳朵，還有一個白色的絨球，上面掛著一個小蘿卜。有一次，我上學因為太擠了把我的紅蘿卜弄沒見，我有些難過，那個那么可愛的小蘿卜怎么就沒見了呢？
我喜歡我以前那個沉甸甸、鼓鼓囊囊的書包，也喜歡我現在陪著我上下學，輕輕松松的書包，因為有你們陪著我上學一起學習，你們就是我學習的好朋友。
我愛我的小書包！
四年級的作文 篇3
“哎，我一出生就在黑暗中。”我是一棵普普通通的小樹苗，一出生就在黑暗中。“啊！什么東西，眼睛都睜不開了。”“哈，太棒了，我們見到太陽了！”伙伴們說。
這時，我聽見了許多的嘈雜聲。我們被帶到了一個新的地方——城市。
當我被種下土的時候，還是晚上。不一會兒，我睡著了；當清晨的第一縷陽光使我醒來的時候，我才發現，城市里又臟又黑，一個一個怪東西在馬路上飛快地跑著。聽旁邊的爺爺說，那怪東西是人們的汽車。慢慢地我有一點習慣了，我也學會了很多東西。
但是，那一次，讓我終身難忘。有一天，一群小朋友來到這里玩，我本想和他們成為朋友，可是，他們卻在一起，把我砍了下來。我昏了過去。當我醒來的`時候，發現我在一個陌生的地方。我不知道這是不是爺爺說的天堂。在這里，是很安寧的。可是，我發現許多奇怪的現象：汽車竟然在飛，而里面卻沒有駕駛員，乘客卻是衣服；魚兒竟然在跑。我不知道這是不是爺爺所說的“夢境”。我往下看，看見兄弟姐妹們已經長成了參天大樹，人們在樹底下乘涼，還埋怨著什么。
“哎，命苦啊！”我不禁大聲叫著。通過我的思考，我明白了，原來我們從生到死都在幫助人類，不要回報。而他們卻砍掉我們，讓我們做他們的房子。“人類，不要再這么做了”！
四年級的作文 篇4
一個寒假轉眼間過去了，在這個寒假里最讓我傷感和難忘的就是在我家干了4年的保姆，因她家人不同意，不能再來我家了。
在這或多或少的4年里，我早以把阿婆看做自家人，跟她一同經歷了酸。甜。苦。辣，當我聽說阿婆要走，心里真不是滋味。
1、酸
有一次，我和阿婆為了一雙筷子吵架了，我們雙方各不相讓，越吵越兇，讓媽媽聽到了，媽媽罵了我一頓。我傷心極了，阿婆竟然事后向我道了歉，我心里又甜又酸，為什么我沒勇氣去向阿婆道歉呢
2、甜
每次飯后，我做作業的時候，阿婆會拿出她朋友送她的水果與我分享。一個蘋果或一個桔子或一個香蕉，或多或少，都會分給我吃。（雖然有的水果家中以有了）吃著水果心里甜滋滋的`。
3、苦
記得有一次，我考試考得不理想，傷心極了，一個人在哭，阿婆走過來，用她那粗糙的手擦干了我臉上的淚水，并鼓勵我，失敗乃成功之母。我心里苦苦的。
在家中，我最小，阿婆就會毫不留情的和我開玩笑，大聲大聲地叫我。年幼的我，生氣極了，又和阿婆斗嘴了，現在想起，真懷念啊！現在想開玩笑，想斗嘴，都沒人和我斗了。
阿婆，我真心的希望你，留下來吧。
四年級的作文 篇5
盼著盼著，春風來了，春雨來了，春姑娘也來了。她邁著輕盈的步伐來到了人間，所到之處生機盎然，朝氣勃勃。
春姑娘來了，春風輕輕地吹著。春天的風不像夏天的風那么炎熱，不像秋天的風那么瑟瑟，不像冬天的風那么刺骨。春天的風是柔和的、溫暖的，像媽媽的手撫摸著孩子的臉頰，舒服、愜意，令人心曠神怡。春風喚醒了草兒，草兒費勁地從芳香的泥土里探出了頭，她伸了伸懶腰，挺直了腰板；春風喚醒了花兒，白的、藍的、紅的、紫的……像趕趟似的，競相開放，綻放的花兒像五彩繽紛的蝴蝶，在空中翩翩起舞；春風喚醒了小河，河水丁冬丁冬“嘩嘩”地流淌，就連鴨子也“嘎嘎”地叫著，在河水里嬉戲玩耍，湊著熱鬧。一群天真爛漫的孩子們在廣場放風箏，他們跑著、笑著、叫著、鬧著，那快樂的叫喊聲變成了春天的'交響樂，悅耳動聽。
春姑娘來了，她在世界各地播撒著希望的種子，汗水從這里撒到那里，春雨來了，淅淅瀝瀝如牛毛、如花針，“沙沙沙”的飄向了大地。真是“好雨知時間，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無色聲。”人們歡呼著，田野微笑著，大樹也展開懷抱，在春雨沐浴下換上了翠綠的新裝。雨中的一切都脫胎換骨，煥然一新。樹葉綠的發亮，小草青的逼眼，花兒也顯得格外嬌艷，真像一幅春光秀麗的畫卷美麗極了。
俗話說“一年之計在于春”，春天是個充滿希望和活力的季節。我愛你，春天。
四年級的作文 篇6
生活中充滿了矛盾，取與舍，得與失，義與利，愛與恨，等等。面對生活的種種矛盾，需要我們學會用樂觀、自信、堅強去處理，這樣，我們才能活出七彩人生。
貝殼學會處理了接受痛苦還是安逸地生活的矛盾，才得以釀成圓潤珍珠；寶劍學會處理了經歷磨煉還是平靜做平庸的鐵的矛盾。才得以寒光四射；毛毛蟲學會處理了接受繭縛還是安于現狀的矛盾，才得以變成美麗的蝴蝶。
人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荊棘，“如影隨形”，這就需要我們學會樂觀與堅定。蘇軾的人生是波瀾壯闊的。因烏臺詩案，他遭到一貶再貶，從黃州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒涼的海南。面對生活中出現的矛盾，是接受還是每天悲嘆“人生如夢，命途多舛”？最后，蘇軾選擇了用“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達心態去處理。于是，他戰勝了心中怨天尤人的矛盾，終于在杭州出現了蘇堤，在惠州有蘇公祠。學會用樂觀豁達處理生活中的矛盾，我們才能活得開心！
人生如河，矛盾就是河中的暗流與礁石，“隨波逐流”，這就需要我們學會自信與機智.多芬雙耳失聰，對于一個音樂人來說就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻礙，但是貝多芬卻學會了用自信去處理，他沒有選擇停住腳步去享受余生，去捕捉人生最后的歡樂，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用雙手“扼住了命運的咽喉”，終于成為偉大的音樂家。學會用自信去處理矛盾。我們的'偉大夢想自由才能飛翔。
人生如山，矛盾就是山間的峭壁與霧瘴，“漫山遍野”，這就需要我們學會理智和從容.我們攀登時，可能會被山邊的花草迷惑而希望停留欣賞，但又想登上山頂去享受那“一覽眾山小”的豪情。這時，我們要學會用堅強去學會處理矛盾。司馬遷乘筆直言，不溢美,不隱惡而遭宮刑。此時他是矛盾的，在尊嚴與理想的矛盾中徘徊。他用理智和從容驅散心中的矛盾，堅定不移地堅守自己“成一家之言”信念，于是成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，為后人所景仰。而項羽在烏江邊，處于“茍活而重建江山”與“無面目見江東父老的羞愧”這一理想與現實的矛盾中，他放棄心中的信念，自刎于烏江，留下的只有人們無聲的嘆息。陷于崇高理想與殘酷現實中的我們，需要用堅強去處理矛盾，我們才能實現人生的價值.
面對生活的種種矛盾，學會用“千斤散盡還復來”的樂觀豁達；“長風破浪會有時”的自信，“經一番徹骨寒”的堅強去處理，我們的人生會很精彩，生活會很美好！
四年級的作文 篇7
時間老人把時間遙控的飛快，轉眼間，我已從一個年幼的孩子長成了四年級的小學生。
新學期開始，我的字有了很大的'進步。因為我在暑假期間認認真真地描寫字帖。每天我都按時描寫，慢慢地，我的字寫得越來越漂亮。下周，我寫每一個字都嚴肅認真，努力做到橫平豎直。我的字經常被老師表揚，那種滋味，美妙極了！
雖然我有優點，但是，我的老毛病還是沒有改正，那就是邋遢。我的房間還是很凌亂，大大小小的書丟的到處都是，鉛筆、橡皮這樣的文具隨處可見。媽媽每天收拾的時候都會說這屋里似乎經過了一場戰斗。有一次，老師讓我們拿《同步作文》，我把整個房間都找遍了，也沒有找到，最后，中古在床縫里找到了它，這么多天，我一直靜靜地躺在那里，好像在說：“你真是個邋遢的小主人。”我輕輕地擦掉了灰塵，把他放進了袋子里。
這就是四年級的我，今后我要更努力地學習，長大了成為國家的棟梁之才。
四年級的作文 篇8
今天，天氣非常晴朗，我們在老師的帶領下到鳳凰嶺森林公園郊游。
一踏入公園大門，首先映入眼簾的是一大片郁郁蔥蔥的樹林，有柏樹，松樹還有柳樹……它們像一支支整裝待發的隊伍，時刻準備抵擋風沙，保護森林。我們沿著一條彎彎曲曲的小道向前走去，不一會，就來到了“怡心園”。
站在怡心臺上，放眼望去，整個晉城市的風貌盡收眼底：錯落有致的.高樓，縱橫交錯的馬路。近處，立交橋上行駛著大大小小，川流不息的車輛，周圍的花草樹木更是五顏六色，真是讓人心曠神怡!
沿著一條碎石鋪成的小路我們繼續向前走去，只見道路兩旁屹立著高大的柏樹，它們像訓練有素的士兵，在歡迎我們的到來。走在小路上，我們一邊唱著歌，一邊欣賞四周的美景，感覺路不那么長了，天氣也不那么熱了。不知不覺中，我們來到了“牡丹園”。
只見一片艷麗的花海引入眼簾。走進一看，一朵朵鮮艷的花朵正在競相開放，爭奇斗艷呢。有白色的，有淡粉色的，還有枚紅色的真是五顏六色啊!這些花朵在綠葉的映襯下顯得更加美麗。它們像是一個個愛美的姑娘，在進行選美比賽呢!我站在花海中，不時有一股淡淡的清香撲鼻而來。再看那勤勞的蜜蜂，正在采蜜。此時此刻，我好想化作一只美麗的蝴蝶，置身于這片花海中，永遠伴著花朵，在陽光下翩翩起舞。
接著我們穿過一條櫻花小道，來到了“凈鏡園”。這里有長平坑卒，有有鳳來棲，有尋根問祖等美麗的景觀。最后我們來到了“飲水思源”景點。這里有一口老古井，它在告訴后人要吃水不忘挖井人。
啊!鳳凰嶺森林公園真美呀!
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