中考滿分作文

時間：2024-07-19 22:17:49 中考我要投稿

【精選】中考滿分作文集合6篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的中考滿分作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】中考滿分作文集合6篇

中考滿分作文篇1

　　【作文題目】

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　一個人心靈成長和心智成熟，是一個漫長、漸進的過程。其間，親人的呵護、師長的教誨、同伴的啟迪、書香的熏陶、生活的風風雨雨，或者曾經的迷茫、沮喪與頓悟等，無不在我們的人生道路上留下或深或淺的印痕，讓我們從懵懂慢慢走向成熟……

　　請根據自己的生活經歷和切身體驗，以“就這樣慢慢長大”為題，寫一篇文章。

　　要求：①除詩歌外，文體不限;②不少于600個字;③文中不得出現真實的地名、校名和人名;④書寫要工整、規范、美觀。

　　【思路導寫】

　　一.題意解讀：

　　1.析“這樣”

　　“這樣”到底是怎樣?“這樣”可以是正面的生活經驗，也可以是反面的生活教訓。

　　2.析“慢慢”

　　“慢慢”是要有過程，成長不是一蹴而就，不是醍醐灌頂，不是立地成佛。

　　“慢慢”是你人生歷程的慢慢回放，是你對往事的慢慢咀嚼。

　　“慢慢”是你對人生的體悟過程，是你對人生認識的沉淀。

　　“慢慢”是文題的關鍵，也是最難體現，最難寫的。

　　3.析“長大”

　　“長大”不是寫體重的增加、身體的增高。“長大”是指思想的成熟，認識的加深，性格的穩健。

　　二.寫作指津：

　　引導我們“慢慢”“長大”的“印痕”：可以是“親人的呵護”“師長的教誨”“同伴的啟迪”“書香的熏陶”，也可以是“生活中的風風雨雨”“曾經的迷茫、沮喪與頓悟”，還可以厚積薄發玉汝于成的磨煉與堅守，戰勝困難勇者無疆的勇敢與提升，換位思考眼前一亮的智慧和豁達……作文中“長大”很顯然是“心靈成長與心智成熟”。這就告訴我們，要總結自己長大過程中的經驗教訓，在反思中明析是非、辨別真偽、甄別善惡，形成正確的人生觀、價值觀，擁有健康的情感，積極的人生態度。具體說來，以下內容可以參考：經歷磨煉、體驗情感、增長見識、提升能力、獲得感悟、認識自我、擔負責任等，考生可以由此展現自己的個性特長，敘寫自己的興趣愛好，記錄自己的成長歷程，抒寫自己的感悟體會，表達自己的真情實感。“這樣”一詞，體現了整件事的嚴謹性，或是幾件事的有內在傳承的連續性。標題中的副詞“慢慢”，意味著“長大”不是一蹴而就，立竿見影的，而是一個狀態與流程，所以，重在表現一個認識自我的過程，一種真情實感的流露，一幅對自己心靈檢閱的畫卷。

　　一、認真審清題意。題目是“就這樣慢慢長大”，很顯然，這個題目缺少主語，我們在審題的時候，首先要做的第一個事情就是試著給它加一個主語，而這個主語可以是人，也可以是物。比如，既可以寫“我”在媽媽的細心呵護下慢慢長大，也可以寫一棵小樹在“我”的細心呵護下和我一起慢慢長大。接著是審清“這樣”所指代的內容，經過分析，我們覺得“這樣”指代的內容是寬泛的，學生是容易把握的。比如，既可以寫親人的關愛、師長的教誨、成功的經驗、失敗的教訓，也可以寫一種無形的精神、力量、意志等，這是“長大”的形式。最后是必須弄清楚“慢慢長大”，應該說，這里重在強調的是一個過程，而這個長大的'過程，就像一粒種子發芽一樣，需要一定的養分才能完成，所以這里長大的過程不僅是年齡的增加，身材的增高，而且應該是習慣的養成，思想的成熟，心靈的成長，心智的成長……而這一點恰恰應該是審題的重點。

　　二、確立寫作文體。很顯然，從文題的題眼“慢慢長大”，我們可以確定這是一篇寫人記事的記敘文，記敘的重點應該是“長大”的過程，在“長大”的過程中，既有成功的經驗，也有失敗的教訓，就是在成功的經驗和失敗的教訓中，考生慢慢成長起來，從而日益積累起生活的積淀，讓思想成熟，讓心靈成長。既然是記敘文，就應當按照記敘文的文體要求進行操作，一定要交代事情的起因、經過和結果，這樣才能體現出“慢慢長大”的過程。

　　當然，也可以寫成議論文，但是由于絕大多數考生在材料積淀方面相對比較薄弱，所以我覺得還是不要從議論文這個角度去完成這篇考場作文。

　　三、把握材料取舍。我們知道，在長大的過程中，一定遇到過不少事情，但是是不是每件事情都得寫，很顯然是不對的，因為一方面要受到考場時間的限制，另一方面也是這篇考場作文所不容許的。這就要求我們在材料的取舍上一定要注意詳略得當，最能體現長大的那件事應該重點寫，然后做到以點帶面。所以，我們在完成篇考場作文的時候，一定要注重從個體現象的敘述到生活的提升，一定要注意由點及面的展開，以點帶面，將“面”鋪開，點面結合，也就是說對事情的界定遠不能僅僅停留在事情的表面，而應該注重從這件事推廣到這類事，只有這樣，才能使文章更有深度，更有力度，也更有普遍性和典型性。

　　【滿分作文】

　　就這樣慢慢長大

　　太陽給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿綠意;親人給了我溫暖，于是我快樂地成長。

　　——題記

　　(用題記的形式，濃縮主旨,開啟下文，形式新穎別致。)

　　5歲，關愛藏在奶奶的毛衣里。“來，試試奶奶給你新織的毛衣!”于是我便飛也似的跑了過去。“哇，好漂亮的毛衣，我真喜歡，謝謝奶奶!”穿上新毛衣，好暖和，好暖和。我看見奶奶的眼中笑出了一朵花，燦爛地對我開放。

　　(奶奶眼中笑出了一朵花，生動形象地寫出了奶奶的興奮、喜悅之情，表現出奶奶對“我”的關愛之情。)

　　我每天都穿著這件毛衣，每天都能感到幸福的味道，感受到被寵的滋味，于是我發現，我就是在奶奶的毛衣中慢慢地長大。

　　8歲，關愛藏在爺爺的招手里。每到放學，跟著隊伍走到校門口時，我就開始急切地尋找爺爺，他在哪兒?突然我看見有人在招手，在那兒，那是爺爺!我連蹦帶跳地跑了過去，爺爺一臉慈祥地對我笑著。以后每天放學，爺爺總在人群里向我招手，使我能很快找到他，在那揮舞的手臂里，我感受到溫暖，感受到愛意。于是我發現，我就是在爺爺的招手中慢慢地長大。

　　14歲，關愛藏在爸爸的雞湯里。“來，嘗嘗這雞湯怎么樣，好不好喝?”說著，一股濃濃的香味鉆進了我的鼻子里。“嗯，真好喝!”止不住的贊美之情流露出來。“是嗎?那以后常燒給你喝!”爸爸樂得開心地笑著，又一頭鉆進廚房里忙碌著。我分明從那雞湯中喝出了溫馨，喝出了關懷。于是，我發現，我就是在爸爸的雞湯中慢慢地長大。

　　(后一個“鉆”字寫出了爸爸為我后勤工作忙得不亦樂乎，表現出爸爸對“我”的關愛之情。)

　　而今天，關愛藏在媽媽的叮囑里。“要細心，不要緊張”“要認真看清每一道題，先易后難”……一句句樸實的話語，卻放出了太多華麗的色彩。媽媽送我到校門口，不再多說，但我分明感覺到身后有熱切的目光。我知道，我知道那是媽媽的目光，是充滿關切的目光，在這目光里，我感受到期待，感受到力量。于是我發現，我就是在媽媽的叮囑中慢慢地長大。

　　(校門口媽媽不再多說，一切盡在不言中，此時無聲勝有聲。)

　　因為有了太陽光和熱的付出，小草才顯得生機盎然;因為有了親人的關心和愛護，我的心中才有著永不停息的動力。親人們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望，在我前進的征途中，默默地為我加油，為我鼓勵。

　　我快樂，我自豪，我就是這樣在親人的關愛中慢慢長大。

　　(呼應題記，首尾圓合。點晴之筆。)

　　【作文點評】

　　描寫生動，層次清晰。文章選取了奶奶、爺爺、爸爸、媽媽四位親人對自己無微不至的關愛，從不同的視角來表現考生在親人的關愛中慢慢長大。行文中，考生精心選擇了語言、動作、肖像等描寫方法，使得人物形象生動逼真，呼之欲出，讀來如在眼前。考生的選材也頗為精心：5歲時奶奶給“我”織毛衣，8歲時爺爺接送“我’’上學，14歲時爸爸為“我”熬雞湯，中考當天媽媽叮囑“我”考試要細心，四幅畫面緊扣一個中心，猶如一粒粒珍珠，用考生“就這樣慢慢長大”這根主線串聯起來，思路清晰，層次井然。

中考滿分作文篇2

　　深冬的風從耳畔邊低語而過，帶走了那僅有的一絲溫度，望向天空，隱約可以看見點點星光，皎潔的月光灑落在身上。

　　吃完晚飯，回房稍作梳理，便乘上車上了路，去觀看《印象·劉三姐》。我向來討厭看露天的大型表演，認為只是浪費時間，可還是在媽媽的“苦口婆心”下答應了。十分鐘不到便來到了演出現場中國漓江山水劇場。從外向內，看到的只是一片漆黑，走入大門后，漫步夜間的小路上，路的兩旁似有翠竹挺立，暗淡的燈光映在竹身，仿佛有置身于夢幻之中。細看竹林中又有玉蘭夾雜在其中。我們聞著清幽的玉蘭花香，一步步走近了露天觀眾席，一路前后游客不語，似乎是沉浸在了這份寧靜的夜間小路上了，心中便對這演出起了些許期待。

　　紛紛墜葉香飄砌。夜寂靜，寒聲碎。

　　劇初，船頭唱歌的姑娘形成了作序的山水傳說，江水兩岸接的人兒此唱彼和，仿佛在訴說著那唱歌的'精靈——劉三姐的誕生。接下來以年輕男女舉著火把的對歌作引，引出湖面上點點漁火，漁民們拉起紅綢，不斷上下擺動形成了如火一般的熱情。場景轉換，突然在江的對岸岸邊照射出綠光，大人小孩進進出出一個有些破爛的茅草屋，雖不奢華，但有家人在，便是溫暖的家。

　　水面上的漁火突然慢慢匯聚，又突然散開，形成一個圈，圈的中央一個月牙形的舞臺亮了起來，上邊的舞女翩翩起舞，猶如月中仙子一般，一旁又劃來了竹林和木樓，這些都化成了音符，歌唱著那首“連就連，我倆結交定百年，哪個九十七歲死，奈何橋上等三年”。心微動，歌詞雖然平凡，曲調雖然單一，卻唱出兩人相許相伴一生的約定。

　　漁火漸漸圍在了一起，形成一個泛出橙黃色的燈光詮釋了漁民們對自由生活的想法。最后以眾多姑娘穿著閃著銀光的服裝圍成巨大的半圓，閃動的銀光繪成了一場壯麗的銀色盛典。劇終，漁火愈發遙遠，燈光也漸漸熄滅，構成了尾聲——天地頌唱。劉三姐漸漸遠去，但她的歌卻仍在天地間回蕩，久久不息。

　　月華如練，長是人千里。

　　皎潔的月光灑在身上，雖身冷，心卻熱。這是這次桂林之行給我留下的最深的印象，站在陽臺上，望著天上的明月，不免開始沉入了那如夢般的故事，亦或是沉入了那如故事般的夢。夢中有那山，那水，那歌，那人以及那別樣的情。

　　這是一個真實的故事，故事中的種種場景無不是在敘述漓江的村民對于劉三姐的懷念，只是村民們是以滿腔的熱情以及樸實無華的表演的形式來展現給世人，來延續她的傳奇。這是一種愛，一種樸實無華的愛，一種對那如精靈般在那山水間唱歌的親人的愛，也一種難以在城市中遇見的愛。

中考滿分作文篇3

　　我是默默看著天黑，又看著天亮的。我想，人生是否應該留下一點時間回望。

　　許多東西流逝的太快，因此來不及回望。人只有經歷過劫難后才懂得生命的意義所在，鳥只有飛出鳥籠之后才懂得珍惜本身富有的自由。時光總是倉促地把幸福和自由帶走，唯留下一些傷疤，一些塵沙，讓后人慢慢地彌補、掙扎。有些東西已經遠去，也不再值得彌補，因此，我回望的只是沿途走來的風景。

　　我是獨身在這條路上旅行的。因此，沿途跌跌撞撞留下無數傷疤。當我感到疼痛后，我舉目回望——沒有過客，也沒有我能依偎的肩膀。幸好還有飛鳥游魚做伴，使我沿途未曾感到過寂寞。寒風吹過我的臉頰，也只感到兩三點落寞，但不會因此潸然淚下。那芳花野草也不是沒有家兒，我為何要因此害怕。

　　我是因為風的方向而被迫向前的。我一路向前，滿是陌生的領域。當我飽受風霜，憔悴不堪的時候，請勿用溫柔的手撫摸我，我會因為你的多情更加難受。那過去的一切，就讓我靜靜地、默默地回眸，我不再索要那些遲來的彌補。

　　若是回眸，我永遠回眸的只是那些苦澀的東西。因為那些快樂的、幸福的`稍瞬即逝，只有那些悲傷的、苦澀的東西才能使我刻骨銘心。我反復在走過的地方回望，每次都能看到一些曾經遺落的東西，我總是輕輕拾起，然后存回記憶。

　　許多事情值得回望，但要看自己是否能夠承受得起。有些東西不堪回首，又何必回望，倒不如把他們寄予遠方。

　　當一年一度的飛雪來臨，你是否會對著雪地徒步、沉默、回望。看著大地的飄搖、蒼白，你是否會因此悲傷?那生命像這雪地下的一切，已經變的冰冷，也早已被另者覆蓋。是否應該把它崛起，然后重復一切。

　　當青楓都變紅了，早已飲足了落寞，看透了一切的時候，我再回望那血紅的葉子，不管它會帶給我多少憂愁。我憐惜的，是我生命于其都曾經歷的那個季節。盡管那多雨的季節已經遠去，但我依然余心未悸地想，那個多雨的季節是否還會再來。

　　十月的樹林已經衰敗不堪，我依舊帶著童真回望一切。回望那殘敗的樹葉，回望那無情的季節。那些風兒帶走一季生命，但是那些樹木不會枯竭。如果我沒有經歷過這一切，我不會回望。那個時節，我曾記得我踏著星輝從山林走來，而那憨厚的牛兒等待著我的歸來。

　　人生不僅帶走了諸多芳華，也留下許多遺憾，讓多愁善感的人感嘆不已。而有些遠去的已經來不及，記不起。我常常到山上采野，站得越高，也許看得越遠。但那些來不及回望的，已經堆積纏疊，再也理不出來了。只有回望那些剛剛走過的路，細細回味這淡淡澀澀的味道。

　　我感嘆那些寄情倉促的東西，有點令我來不及感動。

中考滿分作文篇4

　　剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。

　　——題記

　　我很喜歡清澈見底的漓江水，也很喜歡平波展鏡的西湖水。然而，生命之長河中那灣青春水更是我愛的至點。

　　定立于青春水邊，沉思著如何渡河，水中嬉戲的魚兒或許會擾亂你的思緒，在這樣的擾動下，或許你會放棄原有的那份真摯與純潔，悄悄地走上"完美的殿堂".因為青春的心總是溢滿幻想，然而，朋友，你是否想過青春水很急，不允許我們過于追求完美，過于追求完美，總是以不完美收場。

　　很喜歡大霧彌漫的天氣，因為它呈現給我的是一片朦朧。然而，青春月光所呈現的那一片柔和的朦朧亦是我愛的屋脊。

　　籠罩在月光下，一顆幼稚的心升華至頻頻的跳動，那股柔情的襲擊，你或許按捺不住心中的悸動，在無聲無息中，你邁進了"朦朧的宮殿".因為青春的.心充滿驚奇，然而，朋友，你是否知道，青春月光所散布的那一片朦朧需要擦拭你的雙眼，在平靜中觀賞美，不要在朦朧的美麗中迷失了方向。

　　很喜歡溫柔多情的春天的生機勃勃，因為它給我帶來的是希望與寧靜。然而，夏天無情的狂風暴雨更是我，即從名甲天下的"漓江水"和"西湖水"說起，自然引出"我愛的至點""青春水",進入愛的心極，因為它象征的是青春的火熱熾情。

　　躺在青春中春天的懷抱，因為"春天是希望的象征",你忘記了追求。沐浴于陽光下，給你帶來的是一份安逸。然而，生活的過度安逸卻是通往滅亡的起點，或許，你的結果便由"死于安樂"來印證。青春是充滿激情的，多情的夏天給它注入新的活力，讓它有了搏擊人生的資本。春天的幼芽還很羞澀，豐碩的果實還有待于夏天狂風暴雨的考驗。

　　漫步于青春中的四季，不要對春天的景致流連忘返，緊緊地擁抱夏天吧！

　　珍惜所擁有的青春，因為青春的微笑還很矜持。

中考滿分作文篇5

　　大海之所以浩瀚，是因為它匯聚了千萬條河流；大山之所以高聳，是因為它凝聚了千萬塊巨石；大漠之所以廣袤，是因為它團聚了千萬顆細沙。團結生出偉大，團結生出力量，團結同樣生出人性的光輝。

　　當大地在猛烈地顫動時，全國億萬人民的心也在隨著顫動。一時間，白衣天使、子弟兵、志愿者踴赴抗震救災的前線。

　　圣潔的白云永遠為你綻放——

　　那穿梭在廢墟里，走動在帳篷中的白色身影，他們見證了生命的堅韌，也向世人詮釋了職業的神圣。在汶川地震中，在那個破舊的寺廟里，有32個嬰兒出生在了產床上。他們的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他們不停的付出，換來一聲聲嬌嫩的啼哭。當記者采訪一位醫生時，他說“這是全體醫護人員的功勞……”在白衣天使愛的`團結中誕生了不屈的生命。

　　常翠的四季青為你驕傲——

　　他們揮汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。

　　這是子弟兵救人的宗旨。在大地震發生后的168個小時子弟兵仍然沒有放棄救人的信念。當他們用生命探測儀探測到生命存在的跡象時，他們歡呼雀躍。在拼盡了幾十個小時后，幸存者被救出，子弟兵用綠色染透了生命，他們讓生命充滿生機，生命因他們的團結而萬古長青。

　　燦爛的野菊為你喝彩——

　　那一條條橙色的絲帶飛舞在天地間，也溫暖了一個個受傷的心靈。他們是抗震救災的志愿者。在廢墟上、病床前、道路上，他們伸出愛心的雙手，幫扶一個個期待救助的心靈。正是因為有他們的愛心，救災工作才順利進行他們是野菊花，香氣也許不怡人，但品質卻感人。在他們的團結心中，生命的道路被開啟，被搶通。

　　在汶川大地震中，愛在團結中生出，苦難在團結中化解。這是因為，13億中國人堅信：再小的愛心乘以13億都會變成愛的海洋，再大的苦難除以13億都會變得微不足道。團結13億的力量，生出愛的火花！

中考滿分作文篇6

　　我定會盡情地游過這河水，因為，在對岸，是爺爺和它的深情吶喊。

　　——題記

　　我喜歡游泳，至于為什么，我卻說不出口。可能是喜愛那喝水的清冽，可能是喜愛那鳳凰花掩映出河水上方的天空，也可能是因為對岸上對著我吶喊的爺爺。

　　我的蛙泳是爺爺手把手教的。那時的他是個精神的老人。頭發不怎么見得銀絲，臉上也沒有皺紋的溝溝壑壑。由于人高，河水約摸只沒過他的腰間。“來！吸氣！”順著他的命令，我把自己的腮幫子鼓成了青蛙。“準備好了！三，二，一——”我的頭被按進了水里。我小心翼翼地緊閉著眼。卻大張旗鼓地吐著氣。每練完一次潛水，爺爺總會用手拍拍我的頭。他不說什么，只是笑。就這樣，我學會了游泳。

　　忘了從何時起，爺爺不再下水了。他只是穿著泳褲坐在長了青苔的階上，坐在那被紅花和綠葉遮掩的岸上。而當我游泳時，還是常常會聽到爺爺吶喊般的命令——雙腿繃直，調整呼吸，加快速度??也是如此，我的泳技越發熟練了。

　　最近一次再和爺爺去有用也是一個月前的事了。在這之前，許多人都曾贊美過我的泳姿，我也會很自豪地告訴他們是爺爺教給我的。那天的太陽把打的烤得如熔爐，我問爺爺要不要一同下水涼快一下。他搖了搖頭，拒絕了。風吹起他的發絲，斑白的絲絲縷縷已不是當年的模樣。

　　下水后，我飛速地游了起來，河水沖刷著我的耳廓，卻沒有讓我聽見熟悉的吶喊。近岸，爺爺扯著嘶啞的聲音喊道：“孫兒，好樣的！”然后露出了一個微笑。那張皺紋遍布的.臉頰仿佛是時間鏤刻出來的，然而這時間卻那么的不拘小節，那皺紋的刀法都不是整齊的。

　　我也微笑，轉過頭卻哭了。

　　上岸之后我在爺爺身畔坐下。他顫顫巍巍地指著對岸：“那是你出發的地方咧！”

　　是的，那是我出發的地方。而與其這樣說，倒不如說那是我的人生起點。我從懵懂出發，游過這時緩時急的河流：而爺爺就坐在岸的另一邊，凝視著我，為我吶喊，哪怕用他沙啞的嗓音。

　　而我定會盡情地游過這河水，因為，在對岸，是爺爺和他的深情吶喊。

　　我終于明白了，我為什么喜歡游泳。

　　因為岸上對著我吶喊的爺爺。

　　因為這一河溶解著祖孫情、汩汩淌向對岸的水。

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