【必備】四年級作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
我喜歡鳥語花香的春天，我喜歡烈日炎炎的夏天，我喜歡皚皚白雪的冬天，但更喜歡果實累累的秋天，
秋天，秋高氣爽，蘋果弟弟把橘子姐姐的香水偷偷地噴到自己的身上，所以格外引人注意，葡萄有的穿上了紅裙子，有的穿上了紫衣裳，好像在爭論哪件衣服更漂亮。高粱漲紅臉，稻子笑彎了腰。
樹林中的銀杏樹的葉子像一把把小扇子。是它，把炎熱的夏天扇走了，風(fēng)樹的葉子像一枚枚郵票。是它，把涼爽的秋天請來了。
秋天，是葉子弟弟和花姐姐跳傘最好的時機，葉子和花兒一齊飄落下來，鋪成一條長長的地毯，又軟又香。
動物們都在準備過冬的糧食，熊在秋天里天天大吃大喝，肚子圓得像大皮球，這樣它在冬天里就可以安心的`冬眠了，螞蟻成群結(jié)隊的找糧食。
農(nóng)民伯伯忙著收獲糧食，身后跟著一群歡快的小朋友們，他們有的彎腰拾麥子，有的在田野里追逐嬉戲。
秋姑娘，你是一位偉大的畫家，把所有樹木都涂上了美麗漂亮的顏色；你還是一位出色的音樂家，用風(fēng)兒和雨兒吹奏出一首首動人的曲子。多么美麗的秋姑娘啊，我愛這美麗成熟的秋天。
四年級作文 篇2
爸爸，您知道嗎？一直以來，我想對您說，我要自由。可是，我一直沒有勇氣對您說，今天，就讓我用文字的方式來和您說說吧。
自從上了小學(xué)后，我就像籠中的小鳥，整天被關(guān)在籠子里，沒了自由。親愛的爸爸，您聽到了嗎？這可是您女兒從心里發(fā)出的肺腑之言啊！您“望女成鳳”的心情可以理解，可我畢竟還是個孩子啊！
有一次，同學(xué)邀請我到她家去玩，本來，我們都興高采烈的準備出發(fā)了，不料，您不知從哪兒竄出來，把臉一沉，呵斥道：“不可以去，在家好好復(fù)習(xí)，一天到晚只知道玩，這還像話嗎？”話音剛落，我的同學(xué)被您嚇得就像老鼠見到貓似的飛快地“逃”走了，這讓我感到很尷尬。明天上學(xué)的時候，我還有什么顏面去見那位同學(xué)呢？
還有一次，我做完作業(yè)后，想玩一會兒電腦輕松一下，您看見了，對我兇巴巴地說：“又玩？快回房間讀書，做我布置的練習(xí)題，要不，我就設(shè)置密碼了！”我委屈極了，心想：我已經(jīng)做完作業(yè)了，難道連放松也不可以嗎？但我最終還是沒有勇氣說出來，我只好一個人回房間，做著您給我布置的練習(xí)題。不知不覺，我已經(jīng)很累了，就變得哈欠邊做著練習(xí)題，不料，又被您看到了，指著我罵道：“那么簡單的'練習(xí)題都做那么慢，罰你把明天的那份數(shù)學(xué)題也做了！”我好想反抗，但又不敢，只好低著頭繼續(xù)做。過了很久，墻上的鐘已經(jīng)指著快24：00了，而我還有一大堆練習(xí)題沒做完，您，就在逍遙自在地玩電腦。我委屈的淚水擦了又擦，流了又擦，無可奈何，只好回到桌前“夜戰(zhàn)”。我做著捉著，竟趴在桌上睡著了，后來才知道是您把我抱上床的。
爸爸，我這樣生活真的很累很累啊！您就給我自由吧，我不想再做個籠中的小鳥了，讓我做個展翅翱翔的鷹吧！
四年級作文 篇3
一雙黑色單皮鞋，加深、加固了我和胡依玲之間溫暖的友誼。
一次特別重要的表演，要求每個人自己都要各帶一雙黑色單皮鞋，不然可不能去表演。結(jié)果我家的黑皮鞋不符合要求，需要重新?lián)Q一雙，明天就要去夏衍高中表演了，買又買不到，自己又沒有，那就只能借借看嘍！嘀——不一會兒，班級群里發(fā)出了一條信息：“誰有‘黑色單皮鞋’？35碼的`，借曹凌韻穿一下，她明天要穿去表演！”胡依玲媽媽神回復(fù)：“胡依玲有一雙，明天早上帶去學(xué)校！”
我頓時感到心曖烘烘的，人間自有真情在啊！第二天一大早，我來到幾乎還沒有什么人的學(xué)校，發(fā)現(xiàn)胡依玲的座位空空如也，嗯——看來她還沒有來呀！于是我三步并作兩步跑到了舞蹈教室，這里的人可真多呀，地板都被同學(xué)們擠得滿滿的，幾乎不留一點兒空隙。吱呀——門開了，是胡依玲來了，怎么偏偏在這個時候來呀，眾目睽睽，很緊張的呀！真為她捏一把汗！
但是結(jié)果出乎我的意料，胡依玲趕走了平時的膽小懦弱，大大方方地走過來給我黑皮鞋。
她勇敢、她守信、她大方，她是我的好朋友！
四年級作文 篇4
我喜歡笑，也很容易開心。最讓我開心的事情是過年的時候放煙花。
今年，爸爸帶著我們一家去湘潭過年。大年三十晚上，爸爸拿著買來的一大堆煙花帶著我和姐姐去放。
來到空地上，我卻向后退。爸爸問：“琪琪，你怎么了？你不是最喜歡煙花嗎？”我怯怯地說：“我是喜歡，但我卻害怕自己去點。”姐姐笑了，說：“你不敢，我來！”我不服氣地說：“你一個女孩子也敢點啊？”爸爸為我們打氣：“沒關(guān)系！我來教你們。”
爸爸點燃一根長長的香，對我們說：“你們看，就用它，你們把煙花擺好，找出它的'引線，用香點上去，引線燃了就趕緊跑開！”我們聽了點點頭。
姐姐先來，只見她麻利的照著爸爸的話點燃了第一個煙花，黑黑的天空上綻開了大朵大朵五顏六色的煙花，我們在空地上歡呼著。
第一個煙花放完，該我了。我心想：女孩子都不怕，我怕什么？于是我也拿起香點起了煙花。不一會，我點的煙花也沖上了天空，天空顯得那么的絢麗多彩。我高興地笑了，爸爸和姐姐也笑了！
四年級作文 篇5
雄偉的高山、遼闊的原野、澎湃的江河..無一不是我喜，無一不是我愛。可是，我還是想與雪花說說話。
你知道嗎？我第一次見到你時，就愛上了你。那是冬日里的一個早晨，我在院子里玩耍，忽然，一粒柳絮般的不明物體落在了我的手中，不多時，便化了———不一會，你就紛紛揚揚地落下來———我明白，下雪了。你是圣潔的。那種白，不是一般的.白，是晶瑩剔透的，就如粉妝玉砌、碎瓊亂玉，一點點的雪絮，好似也散發(fā)著雪光。你是多變的。有的是六角形，有的是個小點，有的是一個小團，但是，在千萬片雪花中，沒有一片是相同的。你是寧靜的。一絲絲風(fēng)聲好像都會破壞你的美。你漫天飛舞，好像一個個小精靈在飛來飛去，一會兒飛到屋頂，一會兒飛到地下。過了好一會兒風(fēng)消雪停，但一幅更加美麗的畫也被大自然勾畫出來——到處都是白雪皚皚，房子、大地..都是銀裝素裹，到處玉樹瓊枝，原來沒了葉子的樹也別有一番滋味。你是歡樂的。孩子們把你做成堡壘來打仗；把你堆成雪人來欣賞、把你做成圓球來比賽。有孩子的地方就有小鳥。看！敬業(yè)的啄木鳥還在捉蟲，高傲的百靈鳥再冷也會一展歌喉，樸實的麻雀還在蹦蹦跳跳好一派歡樂的景象！
啊，雪花！圣潔的雪花、多變的雪花、寧靜的雪花、歡樂的雪花你為何不再次讓人欣賞你的美？雪花，下來吧！我好想再和你一起說說話！
四年級作文 篇6
當你將還剩下半瓶的礦泉水扔進垃圾筒的那一瞬間，你有沒有想到過，在遙遠的非洲地區(qū)，那里的人們在默默地忍受著干渴……
當你將一張張白紙疊成紙飛機任其飛走的時候，你有沒有想過，一片郁郁蔥蔥的小樹林正因你而消失……
當你換上一套套新衣服，卻不懂得珍惜時，你有沒有想到過，在世界的.某個角落，有人正衣不蔽體，忍受著風(fēng)吹雨打……
當你在餐廳點了根本吃不了的大堆的大魚大肉時，你有沒有想到過，在某條街道上，有人正在乞討著……
當你離開房間，卻沒有關(guān)閉電視、電腦、空調(diào)時，你有沒有想到過，在某個貧困的偏遠山區(qū)，那里的人們還沒有通電……
我們的地球母親，并不是取之不竭、用之不盡的。為了我們的將來，為了我們自己，節(jié)約勢在必行。所以我認為，作為一名小學(xué)生，我們要盡量做到以下幾點：
一、節(jié)約用水。我們都知道，水是生命之源，只要節(jié)約用水，合理用水，就有助于保持生態(tài)平衡。
二、節(jié)約紙張。大家都知道紙是什么造的嗎？是樹木。據(jù)統(tǒng)計，每節(jié)約40000張紙就可以少砍一棵樹。
三、節(jié)約食物。在餐廳點餐，吃多少點多少，即使剩下也要打包帶走，千萬不要圖虛榮、愛面子，剩下大半桌的菜揚長而去。
四、節(jié)約用電。同學(xué)們，你們知道嗎，節(jié)約用電就等于節(jié)約煤炭。提起煤炭的大名，同學(xué)們都不陌生吧，它被譽為“黑色的黃金”，很寶貴的哦！
讓我們行動起來，為勤儉節(jié)約出一份力，為我們的地球出一份力，加油！
四年級作文 篇7
星期六上午，我到老家玩。我在上山時，忽然看見一只小麻雀在地上打滾。這只小麻雀跟普通麻雀沒什么兩樣，只是翅膀有點傷口，暫時飛不起來了。遠處幾只大癩蛤蟆盯著它，一邊流口水一邊悄悄直起身子，移動位置，布下一個埋伏圈，準備讓麻雀自投羅網(wǎng)。我覺得很好笑：都說癩蛤蟆想吃天鵝肉——異想天開。那癩蛤蟆想吃麻雀肉是怎么樣呢？
麻雀小心地走、著，一步一步正好踏進癩蛤蟆們設(shè)下的天羅地網(wǎng)。此時的麻雀還不知道自己已經(jīng)被別人看上了。一下子，幾只癩蛤蟆一躍而起，一只一只地來給麻雀“泰山壓頂”麻雀被壓得昏頭昏腦，像觸了電似的`，沒頭沒腦地掙扎起來，還不時地發(fā)出“唧唧唧”的呼救聲，一下子掐出了蛤蟆們的包圍圈。蛤蟆八產(chǎn)見一計不成，又生一計。打出了它們的王牌武器：毒汁。
毒汁乃蛤蟆們最利害的武器，一但進入體內(nèi)，嚴重時“秒殺”你的小命。兩只蛤蟆立刻撲上去死死的按住麻雀，麻雀也使出吃奶的勁掙扎，一只蛤蟆看準機會一口咬住麻雀并迅速注射毒汁。麻雀當場就不省人事，一命嗚呼。幾只癩蛤蟆三兩口就把麻雀吃了個精光。我看得入神了，竟忘了時間，都快中午了，我離開了“動物戰(zhàn)場”看來革新派的癩蛤蟆對它們的吃肉目標又更進一步了啊！
四年級作文 篇8
“今天的作業(yè)是……”老師又開始布置作業(yè)了。“沙沙”筆聲齊響。“第一項，第二項……"我一邊數(shù),一邊記, 呵, 還好, 不多不少, 整整四項。
回到家，我就開始寫作業(yè)，每天都這樣，除了星期五。星期五變成了：我一回家，先看電視，再寫作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)我的.《閱讀伴我成長》像是長了一雙翅膀一樣，飛了出去。我把書包翻了個底朝天也沒找到，只好到學(xué)校找找去。我來到學(xué)校，學(xué)校里已經(jīng) 沒人了。我便來到教室里，我先到課桌上找找，沒有，難道作業(yè)本長了腿跟我玩捉迷藏，哈哈……作業(yè)本啊，作業(yè)本啊，呵呵！你的末日到了，我向講臺沖去，像一只猛虎往山下沖，哦，對了，嘻嘻，應(yīng)該是向前沖去，可是令我非常失望，作業(yè)本“躲”到別處了。后來，我把教室找遍了，也沒見到它的蹤影，差點都要把學(xué)校都找了呢！唉，找不到了，回去吧。
我像泄了氣的皮球，無精打采，媽媽問我：“鴻鴻，你找到作業(yè)本了嗎？”“沒找到。”我遺憾地說。“啊？”媽媽也為此感到感嘆。接著，我就回書房了。唉……怎么辦呀?如果我不交作業(yè)，那我可遭殃了，我真害怕明天老師會教訓(xùn)我一頓啊！也不知道媽媽什么時候進來的，說：“鴻鴻，要不你再在書包里找找。”“哦。”我開始找了起來，“找到了，找到了！！！”我興奮地將《閱讀伴我成長》拿了出來，“瞧，鴻鴻，你不是找到了嗎？”對啊，只要認真些，什么對你都是小菜一碟。
八點了，我要寫作業(yè)了，不跟你們說了，拜拜！哦，還有最后一句,我找作業(yè)本整整用了一個小時呢！
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