【必備】初一作文錦集九篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的初一作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
有那么一雙眼睛，總是給予我溫暖；有那么一雙眼睛，總是無私地付出；有那么一雙眼睛，總是給我最大的鼓勵；有那么一雙眼睛，總是飽含無限的愛。那是父親的眼睛啊！
父親的個子并不那么高大，魁梧，但父親對我的關懷卻是比任何人給我的都要多。
小時候，和父親在一起的日子是最快樂的，因為父親不常在家，所以和他在一起的日子也不多。那些年，電視上常播一個“金六福”酒的廣告，父親愛喝酒，于是，我就經常嚷著：“等我長大了，也要給爸爸買金六福！”分親很高興，眼睛里總是充滿著喜悅。
過了幾年，我已經上小學了，父親的單位離家較近，所以，我和父親每天都在一起。父親的工作很忙，還經常加班。我每天的家庭作業都要寫到很晚，那時，母親和弟弟都已經睡了，而父親總是在看報紙，一直陪著我到作業寫完。我知道，他現在有多么地累。有幾次，我抬起頭偷偷地忘他，憔悴的臉上一雙疲憊的眼睛，總是有幾根顯眼的血絲，暴露了父親的“偽裝”，卻赤裸裸地詮釋了父親對我無私的付出，我倍感心酸。
而現在，我已上了中學，和父親在一起的.日子又少了。每周只呆在家中兩天。每次回到家，父親還沒下班，我就獨自在家無聊地看著電視節目。待父親回到家，他也只是問一句：“回來了？”我應了一聲，然后他就到廚房開始忙碌起來。等到開飯，桌子上擺了好多父親炒的菜，還會有一盤我最愛吃的炸花生米。我問：“怎么做這么多菜啊？”母親說：“都是專門給你做的，你爸待你最好了！”我沉默了，父親還是滿眼的歡喜。
前幾天，我們全家到新房子里看，聽著父親一片一片地規劃，走到客廳的一個木框前，父親比劃著說：“這里要放上妮子給我買的金六福……”“金六福”？好熟悉的字眼，哦，才想起來，那是我小時候的承諾，父親還記得！我顫了一下，又是一陣沉默，而父親的眼里卻充滿了驕傲。
此時此刻，天氣是如此涼，甚至有些冷，但一想到父親，想到父親的眼神，我的心中一陣暖流通過，他帶給我的，是無盡的溫暖。
金六福，或許是父親這輩子的期待，子欲養而親不待，待我真正領悟到父愛，或許父親已是白發蒼蒼了。我要快快地長大，回報給父親更多愛。
眼睛中的父愛，最細微的愛，許是最平凡的愛，無言的愛！
初一作文 篇2
秋天，一個很美的季節。
我喜歡秋天。它沒有夏天的浮躁，春天的繁雜，冬天的冷峻。秋是一個能讓靈魂安寧的季節。
我不知道其他地方的秋是什么樣子的，我只知道，我的家鄉的秋，寧靜、素雅、美麗。
秋天的匯東，樹大多是四季常青的，但有一段路旁種的是銀杏。每到秋天，美麗的銀杏葉如黃蝴蝶般紛紛飄落，灑下一地的金黃。雖然樹葉漸落，但它們卻總是迎著秋霜傲然挺立、直插云霄。銀杏樹們那修長、筆直的`樹干上，都留下了歲月——被秋霜打過的痕跡。秋天的美麗，并不只是美在銀杏。在匯東還有許多桂花和秋菊。桂花樹雖然沒有銀杏樹那樣高大 ，但卻比銀杏更茂盛。桂花樹的葉子同樣是四季常青的，但在那翡翠似的葉子間，掛著一大串一大串米黃的、金黃的、紅色的嬌小玲瓏的桂花。桂花雖小，可香味卻很濃，老遠就能聞到那沁人心脾的清香。秋菊也毫不遜色，碩大的花朵迎風怒放，一陣風吹過時，菊花花瓣滿地，使人驚艷。秋也是許多農作物收獲的季節。可以用來釀造醇香的高粱酒的紅高粱；烤著吃香味四溢的紅薯就是典型。秋天不僅有收獲，也能灑下希望。有部分農作物便是在秋天播種。如用來做面粉的小麥，佐料蔥、蒜，富含維生素的青菜，還有炸菜籽油用的油菜……
秋天是多么美麗啊！我在匯東大街邊行走，盡情地感受家鄉秋天的美好！
●老師點評：本文突出“主體”，寫秋天之美，細節鮮明，富有特點，首尾照應。
初一作文 篇3
冰心，提起這個名字，人人皆知，她的原名叫謝婉瑩。她是現、當代女作家，兒童文學作家，筆名冰心女士、男士等。
冰心奶奶原籍福建長樂，生于福州，幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作。
她19XX年入協和女子大學預料，積極參加“五四”運動年開始發表第一篇小說《兩個家庭》，此后，相繼發表了《斯人獨譙悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”。
同時，冰心奶奶受到泰戈爾《飛鳥集》的影響，寫作無標題的自由體小詩。這些晶瑩清麗、輕幽雋逸的小詩，后結集為《繁星》和《春水》出版，被人稱為“春水體”。
19XX年加入文學研究會，同年起發表散文《笑》和《往事年畢業于燕京大學文科，后赴美國威爾斯利女子大學學習英國文學。在旅途和留美期間，寫有散文集《寄小讀者》，顯示出婉約典雅、輕靈雋麗、凝煉流暢的特點，具有高度的藝術表現力，比小說和詩歌取得更高的成就。這種獨特的風格曾被時人稱為“冰心體”，產生了廣泛的影響。
19XX年，冰心獲文學碩士學位回國，執教于燕京大學和清華大學等校。此后著有文章《南歸》、《分》、《冬兒姑娘》、《歸來以后》、《再寄小讀》、《我們把春天吵醒了》、《櫻花贊》、《拾穗小扎》、《晚晴集》、《三寄小讀者》、《空巢》。
冰心奶奶的名言是“有了愛就有了一切”。她的一生言行，她的全部幾百萬的文字，都在說明她對祖國、對人民無比的.愛心和對人類未來的充沛信心。她喜愛中華民族和全人類經過歷史積淀下來的一切優秀文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內外讀者中享有崇高的威望。中國人民為有冰心奶奶這樣的文學大師而自豪。
初一作文 篇4
大地經過了炎夏的熱烤，涼爽的秋姑娘打著歡快的節奏漫步來到了人間。
秋風一吹，一瞬間，大地披上了秋姑娘精心知道的金黃色的外套，金光燦燦的，美麗極了！葉子。也染上了美麗的金裝，風一吹，“沙沙”地在空中自由自在地走舞，最后，靜靜鋪在地上。果樹，潔滿了一個個肥肥大大的果實，果實累累的，都快把樹干壓的喘不過氣來了，淘氣的孩子們也都止不住讒，身手敏捷得爬上了樹，摘下那些又甜又大的果實，一個接一個地往嘴里塞，吃得津津有味，一戀滿足的神情。
秋天，給人間帶來了溫暖，帶來了豐收，這不，可把田野里的農民伯伯忙壞了！
農民伯伯看著這一大片金黃色的稻谷，心里不只有多么的高興，哪里顧得上苦，顧得上累呢？即使滿頭大汗，仍然笑容滿面的，頭頂草帽，手握著鐮刀，辛勤地在這一片寬闊的田野中勞作著，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，不正是在描繪農民伯伯這是割稻的`辛苦嗎？
田野上的景色當然 也是美不勝收的啊！稻谷搖頭挺胸地在空間擺動著，像是正在跟美麗的秋姑娘打著招呼似的，高粱挺拔的立足在田野之中，像一個個堅定的衛士，守衛著這片金黃色的田野。麥子卻沉甸甸的彎下了窯，低下了頭，但這并不掃它們的性，瞧！它們正笑嘻嘻地開著玩笑呢！有的還露出了包蕾似的頭兒，迫不及待地張望著這個希奇的世界。玉米，則美滋滋地坐在旁邊，把一切美麗景色盡收眼底。
秋天，雖然沒有春天的繽紛色彩，沒有春天的百花爭艷，可它，卻描繪出了更多比春天更美好的事物，人們的辛勤勞作，田野里的千姿白態，一片欣欣向榮的景象，讓人心曠神怡，回味無窮！
初一作文 篇5
小學六年的時間，懵懵懂懂的，就一去不復返了。
對于初中生活來講，每個學生的感受都是不一樣的，轉眼間，我人生的第一個學習階段結束了，開始了我第二個學習階段。直到上了初中，我才知道，初中生活有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的，有時是咸的，總而言之就是一個五味瓶。
我的初中生活豐富多彩。開學第一天緊張、激動、開心的心情促使我迫不及待地想快點來到學校，來到我即將要生活三年的學校：獅嶺中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已去到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那說話聲，玩耍聲，校園里的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境又充滿了“誘惑”，讓我渴望去了解它。我爸爸把我送到教室門口就走了，囑咐我自己進去，到時間就自己回家，于是，我便匆匆地走進去，初一有六個班，我的教室是二班，進去后我找了個位置坐著，這時，班上的班主任正在講臺上講話，我走進來的時候一群同學的眼光望過我著，我感覺很不自然，以為同學們都不喜歡交流。我開始以為很難交到朋友，可事實出乎我的意料。直到我在這里上了兩個多月的'課，我才知道，想在初中交朋友是很容易的一件事，只不過我自己不愛說話罷了。我不但不孤獨，還感覺同學們對我火一般的熱情，不久便和大家成為好朋友了，老師和同學對我的關懷，也使我一點點的增強自信，讓我真正的體會到了集體的溫暖！
初中生活，我們有多喜歡呢，看看放學后有多少同學留在學校學習或運動就知道了。我們開始學會獨立，走向堅強。學校的點點滴滴，見證著我的成長！雖然這些事情談不上什么轟轟烈烈，但它將隨著時間永遠定格在我們的記憶中。
初中的生活，有了老師的嚴格，增添了滋味，有了考試的風波，增添了色彩；有了嘻哈的時光，增添了不舍，一切的一切，盡在不言之中。你仍然會看到，倆個好伙伴手拉著手，有福同享，有難同當……
初一作文 篇6
一年一度的冬季三項快開始了，我們班的運動員們都利用課間休息在緊張的訓練著，當然，我也不列外，我報了盤踢和長繩。長繩我們班是占優勢的，因為我們班有好多是校隊的，那盤踢的，就麻煩了，一個是只有我一個是盤踢校隊的，還有個就是，我們班差不多都不會踢毽子，哎，只能由我來教他們了，可這也是件麻煩事。
今天，我們全體訓練，我們先訓練盤踢，我先把全部的參加者找出來，集合訓練。可他們一點不配合，就一個人可以踢到7、8個，沒法子，我只能把那個人先放一邊，有時間再強化她。
其他幾個人，都不會踢，我手把手地教她們，也不會，所以我只能用手段了。
我先叫那一個踢的好的先踢300個，踢完找我，再一個人教他們其他人，終于，2節課過去了，他們終于會了，多則能踢4、5個，少則能踢2、3個，雖然不算多，但在我們學校已經是人人羨慕的了，現在，我給他們布置了任務，那一個踢的'最好的人連踢10個，還有3個人，踢得比較好的一個人連踢7個，還有兩個人就連踢5個，踢完找我。而我，則要連踢110個。
一節課又過去了，大家都完成了任務，我又按比賽時間，給他們測了個2分鐘，結果是這樣的：我100個，其他依次是48個、36個、30個、29個。雖然不多，但還是提高了許多，由于要去吃飯了，我們就先休息區吃飯了。
下午又到了，我們又訓練了好久，現在，我們又測了一次，結果是：我102個，其他依次是52個，49個，41個，36個。明顯提高了許多，下午過去了3節課，我們該回家了，回家前，我對他們說，你們每個人的目標再提高3個，回家練，明天早上再用2節課來測速度，以免拖累大家，事先，我和老師說好了，因為他們都訓練得很辛苦，也有許多的提高，所以我打算明天買些小玩意兒獎勵給他們。
第二天，就是比賽當天，老師通知我們比賽在下午，我們按照昨天的約定，繼續訓練和測試，現在，我們班的盤踢遠動員都可以達到30多個了，40個也有2個，所以我們都很高興。
不知不覺上午過去了，我們先去吃了午飯，隨后又在緊張地練習著，因為，馬上迎接我們的，是那激烈的比賽……
初一作文 篇7
眼前是石板砌成的臺階，望著它，我陷入了猶豫。因為我知道，一旦踏上，便無退路。
在青山綠水的環繞下，原本的心曠神怡被眼前這排臺階擾亂。臺階的盡頭，是一片花紅柳綠，再遠處，還能聽見瀑布的炸裂聲。那震耳欲聾的聲音，環繞在我的耳邊，鉆進我的心房，勾起我邁出家門的沖動。
我還在猶豫，久久地凝望著。
臺階下的細縫間，流過湍急的小溪，“唰唰”地沖擊著石壁。這狹窄的臺階，不過有一只腳窄，半米寬，溪水在下面翻起白浪，將臺階打濕。潮濕的階面，一層細密面惹眼的青苔，平滑地鋪在上面。
這么大的間隔，還有濕滑的青苔，跳在上面，會不會滑倒？
我望著潺潺的水流，視線中卻總是插入對岸的.風景，一番掙扎之后，我小心翼翼地將左腳伸了出去。
我的腳微微觸到那冰涼的石臺階，感受到石階凹凸不平的紋路，它們像吸盤一樣勾住了我的腳，給了我極大的安慰。當兩只腳穩穩地站在第一個臺階上時，我即驚喜又擔憂，我默默地告訴自己：不能慌。眼睛盡量望向那片小溪流進的湖水中，湖水綠汪汪的。
慢慢蹲下，一次又一次地伸出了腳，眼前只剩下一個臺階時，我高興地笑了，卻又苦惱地望著那個長滿了青苔的臺階，我盡力地伸出腳，小心地去尋找石頭裸露出的深溝……
太陽頂到了頭頂，我坐在岸邊，擰著手中的衣服，一串細流從衣服中流出。背靠著這片更美的樹林、瀑布，我開心地笑了。再次望著那排臺階，它像一場無形的考試，考驗著我的勇氣。
每每的，回想起在最后一個臺階，我是那樣地勇敢、自信，我一次又一次地翻上臺階去嘗試，直到雙腳佇立在對岸，即使傷痕累累，也不放棄！
一排臺階，考驗了我的勇氣、膽識，尤其是最后的一個臺階，考驗了我的堅持和毅力。一場無形的考試，不知不覺中，授予我的人生一枚勇敢的勛章！
初一作文 篇8
人非圣賢，孰能無過？然而，過是能夠避免的，那就是時刻提醒自己。
春秋時，勾踐臥薪嘗膽，時刻提醒自己，三千越甲可吞吳；三國時，劉備求良將，訪臥龍，時刻提醒自己，三分天下名成蜀；南宋時，岳飛背負“精忠報國”，時刻提醒自己，一桿鐵槍縱中原。
為何？他們為什么能夠時時提醒自己，而后功成名就？因為他們能時刻銘記自己的或民族的困難處境，才能時刻點醒自己不可懶惰，不可自卑，不可放棄。
有時候，我也會想，為什么有些國有企業沒有民營企業那樣有活力？為什么那些在國有企業上班的人沒有民營企業的工作人員那樣有沖勁？
答案無它。因為國營企業有國家的扶持，不像民營企業，不進步就會倒閉，沒有倒閉的危險，就不會時刻提醒自己，所以沒有活力；同樣，在國營企業上班，如同有了鐵飯碗，當然比民營企業的一紙合同來得放心，于是就放松了自己，不再時刻提醒，所以沒有沖勁。
荷蘭人說得好：“我們是生活在海平線下的'人，不能戰勝大海，就會被大海吞沒！”這就是為何荷蘭雖為小國，經濟、科技卻躋身世界前列的原因了。
古文有云：“君子博學而日參省乎已，則知明而行無過矣。”我們還未達到君子的高度，當然更是要日多省已身，才能智明而行無過。
有人說，人要一日照三次鏡子，一照正衣冠，二照知得失，三照明德義。此言甚妙！人在世上，時刻都有危險在你身旁，時刻都有糊涂的時刻，所以時刻都要鏡照已身，時刻提醒自己，才能不犯錯誤。
還是那句老話，憂勞可以興國，逸豫可以亡身。縱觀古今中外，聲色犬馬的那些享樂者，成功者有幾人？而貧窮子弟，成大事者真是數不勝數。難道真是成業容易守業難嗎？非也，能成大業者，時刻提醒自己；不能成大業者，不能時刻提醒自己。
故佛家有言曰：醍醐灌頂。這正是提醒世人要保持清醒啊！
初一作文 篇9
銀杏在大樹下成長著，它從不自卑，因為它知道自己更加珍貴，而珍貴的東西總是慢慢成長的。
十年前，我遭受了種種打擊：失業，遭人陷害……我對人生失去了信心，身邊的朋友一個個走向了輝煌，頓時，讓我對我的人生徹底失去了信心。幾天后，我去探望一個老同學，她在一所學校教書。
在我講述完我的故事后，她決定讓我去聽她講一節課，這節課，使我注意到了一名學生，他幾乎每一個問題，他都會充滿信心地舉起他的手，但是大部分又全都答錯，然而他并不沮喪，而是又充滿信心地面對下一個問題……
下課后，同學告訴我，那個學生是他們班上的倒數第一名，我完全不敢相信她說的是真得。
我找到那個學生，問他：“你為什么對自己這么有信心呢？”他的回答讓我改寫了我的人生：“珍貴的東西總是慢慢成長的，所以我對自己有信心，我是珍貴的。”那一刻，我感覺自己在流淚，但那是告別自卑的眼淚，那是鼓起自信的.淚水，或許，我真得很笨，笨到讓一個學生來教我。
離開學校后，我拿著我的簡介，用自信的笑容走進了每一家單位，終于在一所中學應聘成功！第一節課，我便告訴我的學生：珍貴的東西總是慢慢成長的。
幾天前，在同學聚會中，在那位老同學的口中，我意外得知那個曾經倒數第一名的學生，考進了清華……
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