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【精華】四年級的老師的作文300字合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的老師的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的老師的作文300字 篇1
敬愛的梁老師：
您好！
因為是您為我打開智慧的大門，是您讓我在知識的海洋中遨游著，是您讓我成長的過程中不斷積累著，您那濃濃的師愛，將永遠陪伴著我！
梁老師，您還記得嗎？在我剛來的時候，由于家庭關(guān)系的原因，才會有些跟不上課，但是，是您每天給我輔導(dǎo)功課，并且給予我鼓勵，讓我每每看到您那鼓勵的目光，便從我的心底的某個角落里？發(fā)出無窮的力量，一直催我奮發(fā)向上。在那一段時間里，我的學(xué)習(xí)進步很快，成績也提高了不少呢！
啊！梁老師，有了您，這花園才會這般艷麗，有了您，大地才會充滿春意！梁老師啊，快推開窗子看看吧，這滿園子的春色，這滿園子的桃李，都在向您敬禮呢！如果沒有您那思想的滋潤，又怎么會綻開那么多美麗的`靈魂之花呢？梁老師啊！人類靈魂的工程師們，又有誰不會贊揚您呢！
假如我是一位偉大的詩人，那我將會以滿腔的熱情寫下這美麗的詩篇，贊揚大海的遼闊和深遠，并將它獻給您——我的胸懷博大、知識淵博的梁老師！在這里，我要再提醒您一個小小的建議：您要都加注意身體，要勞逸結(jié)合，畢竟身體才是工作的本錢啊！
祝梁老師：
身體早日康復(fù)
四年級的老師的作文300字 篇2
有人說，老師是園丁，默默地打理花園里的一切，也有人說老師是春蠶，用那珍貴的絲編制我們的夢，還有人說老師是粉筆，犧牲了自己，留下了知識……
我們的老師姓杜，從二年級開始她擔(dān)任了2（2）班班主任和語文老師的重責(zé)。一開始，我們和杜老師還不太親近，但后來慢慢親近了許多。如果讓我說最喜歡的老師，我還是認為是杜老師。她對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，我們都是在老師的眼底下長大的，說了解還是杜老師了解我們班24位同學(xué)。
早晨，懶懶散散的走進教室，看到老師的眼睛你會覺得活力四射。上杜老師的課，從沒有一個人上課睡覺或者開小差，因為你看見杜老師在講臺上望著你，你會想到老師那么辛苦，就自然跟著老師好好上課咯！
三年級，我們換了班主任，但語文老師還是杜老師。雖說她不再是我們班的班主任了，但依舊關(guān)心著我們，一直到四年級上冊。這學(xué)期完了以后也就是期末考完后，老師帶給我們一個壞消息，老師要回她的'家鄉(xiāng)昌吉了，以后就不能再教我們語文了，聽了這個消息后，大家都抱頭大哭了起來，老師說以后有可能回來看我們的，但我怕再見不到老師了……
四年級的老師的作文300字 篇3
臨近考試，我卻怎么也高興不起來，一肚子的苦惱，唉，真的不知道該從何說起呢？
回憶起以前，我們班的課余生活可豐富了，足球啊，美術(shù)啊，音樂啊，大家的.課余生活可豐富了。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，我們又要考試了，我們的好日子到頭兒了。老師們輪翻“轟炸”。今天兩節(jié)數(shù)學(xué)課，明天三節(jié)課文課，后天……我們頭疼，老師不怕。視力下降，老師顧不了，就怕我們考不好。一天只有幾節(jié)課的時間，漸漸地音樂課，美術(shù)課、科學(xué)課、體育課全部都讓路給了語文課、數(shù)學(xué)課、英語課。
記得有一次活動課，同學(xué)們可來勁兒了，正當(dāng)我們歡快地涌出教室的時候，班主任老師來了，嚴(yán)肅地說：“快考試了，還胡鬧，進去上課。“把我們好一頓教育。同學(xué)們像當(dāng)頭挨了一棒似的，同學(xué)們耷拉著腦袋往回走。班主任走進教室，“呯”的一聲把門關(guān)上，同學(xué)們只好沒精打彩地拿書。
這一節(jié)課，老師講得口干舌燥，可我們卻身在曹營心在漢，我可以這樣說，這一節(jié)課，我什么也沒有聽進去。
老師，我和同學(xué)們向您呼吁：“即使考試前夕，我們也需要豐富豐富多彩的課余生活啊！”
四年級的老師的作文300字 篇4
我的班主任張老師是一位年輕漂亮的好老師。不知怎的，每一個同學(xué)聽她的課都是那么聚精會神。張老師雖然眼睛近視了，但她的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒，永遠是那么炯炯有神，她的眼睛會說話。
一次，張老師在班級門口問候生病的`同學(xué)，一些不聽話的同學(xué)立刻嘰嘰喳喳地講起話來，張老師回過頭來，用嚴(yán)肅的目光掃視全班一遍，教師里立馬鴉雀無聲；又一次，自習(xí)課上，我學(xué)得非常帶勁，張老師向我投來贊許的目光，看著張老師的目光，我無聲地笑了，臉上盛開了一朵小花；還有一次，我們?yōu)榱藨c祝“六一.兒童節(jié)”，張老師建議我們玩“老鷹捉小雞”的游戲，我們同意了，張老師當(dāng)“老鷹”，我們當(dāng)“小雞”，張老師向最后一只“小雞”投去一種奇怪的目光，好像在說：“小心點兒，我要抓到你啦！”……因為張老師從來不批評我們當(dāng)中的每一個人，所以我們稱她為“孩子王”。
四年級的老師的作文300字 篇5
我們的老師高高的個子，長長的頭發(fā)，大大的嘴巴，苗條的身材，修長的`手指，還有一雙炯炯有神的眼睛。真美麗啊！
記著有一次，老師在外面和家長說話，我們趁機說起話來，老師聽見了說話的聲音，回過頭來用她那炯炯有神的眼睛望著我們，好像在說：“你們怎么說起話來了。”我們立刻不說話了，教室里頓時鴉雀無聲。
還有一次，在公開課上，老師剛問完問題，我就把手舉得高高的，老師讓我起來回答問題。我看見其他同學(xué)都在看著我，我有點害怕，說話的聲音不由地輕了許多。于是老師用那雙炯炯有神的眼睛看著我，好像在說：“沒有關(guān)系，不用害怕，大聲點。”我看了老師的眼神之后，不害怕了，說話的聲音也變得洪亮起來了。
多么美麗可敬的老師啊！
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