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五年級暑假作文

時間:2024-06-08 00:09:29 五年級 我要投稿

精選五年級暑假作文集合9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的五年級暑假作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級暑假作文集合9篇

五年級暑假作文 篇1

  靖淇是我香港游學時的結對小伙伴,暑假里,她媽媽帶著她和妹妹靖淳又不遠萬里來杭州探望我,我的心里充滿感動和興奮。

  早一個星期我們就在策劃行程了,今年暑假杭州那么熱,找一個戶外游玩既不被曬傷又能體現杭州自然美景的地方,我們一家不約而同地想到了九溪。

  今天的氣溫又超40℃,我們挑了下午兩點最熱的時間出發了,在車上我故意說今天我們到戶外玩,靖淇和靖淳吃驚地望著窗外的太陽,面露難色。車彎進了九溪路,陽光頓時被樹蔭遮蔽了,她們的心情開始輕松下來,車在蜿蜒曲折的石頭路上逶迤,好像連它也在高興地撒歡兒。

  我們把車停在九溪煙樹停車場,就開始下車步行上山,這里的氣溫果然比市區低很多,一路上我自豪地當起了小導游:“九溪十八澗是西湖新十景之一,山路回回轉轉、溪水叮叮咚咚……”走到理安寺的三叉路口,爸爸說玩水就這兒了,我們走到路邊探下頭去,一池清澈的泉水在歡快地歌唱,泉水深深淺淺,水下的鵝卵石清晰可見,三個小伙伴迫不及待地脫了鞋去擁抱她。溪水清涼無比,和緩處流過我們的腳背輕輕柔柔,像在給我們按摩,水急時沖刷我們的小腿竟有些站不穩,微風吹過,仿佛根本不是酷暑,而是置身于秋季。爸爸把西瓜“冰”在了溪水中,媽媽拿出驅蚊水噴在我們的皮膚裸露處。

  “啪”,一陣清涼浸濕了我的后背,原來靖淇在后面用水“偷襲”我,我看了看媽媽,媽媽仿佛懂我的意思:“玩吧,反正浴巾和換洗的衣服都帶了。”我高興地轉過身來迅速還擊,靖淳也加入了進來,一會兒幫我,一會兒又“叛變”,整條溪仿佛都被撥水聲和我們的.歡笑聲覆蓋了。正當我們玩得有點累了時,發現靖淇媽媽在上游一個大半個人高的臺階上“筑堤壩”,頓時提起了我們的興趣,我們三人也飛快地爬上去加入其中,有人負責找石頭,有人負責中間傳遞,有人負責搭放,溪水被石頭阻擋后并沒有停下來,或是改變了方向,或是從石頭縫里鉆了出去,我們仿佛從中悟出了些什么:遇到阻擋和困難,不要氣餒,要像水一樣克服困難,勇往直前。

  “吃西瓜嘍!”我們就像歡快的小鹿一樣奔向爸爸,站在溪水中品嘗著冰鎮香甜的西瓜。靖淇媽媽說:“杭州真是個好地方,城里高樓大廈、欣欣向榮,山里流水樹林、充滿野趣。”我的自豪之情溢于言表。

五年級暑假作文 篇2

  回顧暑假,一個又一個有趣的腳印,滿是的。不過,最有趣味的,當數采青瓜這件事了。

  那天下午,我正在窗前發呆。突然,眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中,隱隱約約的有一個青色的長條狀的東西,再定神一看。啊!是根青瓜,旁邊還有好多根青瓜呢。

  可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去采瓜。顧不得驕陽似火,我騎著自行車,載著妹妹,“叮叮”地向不遠的工地駛去。

  到了工地門口,探頭一看,工人們都在忙碌著。這時,妹妹有些害怕起來,怯怯地說:“姐姐,你看里面都是大機器,我們……我們……還是不要進去吧。”看著眼前的情形,我心中也沒底。但轉眼一想,都已經到門口了,總要進去試試吧。

  于是,我果斷地說了兩個字——別怕!便帶著妹妹偷偷地溜了進去。

  工地里雜草叢生,亂石嶙峋。我們小心地踩著石頭,慢慢往前走著。“哎呀!”妹妹突然叫了一聲,我回頭一看,原來是妹妹,不小心滑了一跤。她的腳被劃破了,頓時,腳背一下子就腫了起來。望著她可憐的樣子,我真不忍心叫她再陪我去采瓜了。于是,我只能叫妹妹在一塊背陰的'石頭上坐了下來,不要亂跑,等著我回來。

  現在可只剩下我獨自一人了。我小心地走著,慢慢地探著路。忽然,眼前一亮,我看見了青瓜的影子了。我快步的走上前去:“哇!好誘人的香味呀”。陽光下,那些青瓜變得格外的漂亮,散發著陣陣的清香。我左右看看,四周沒人,連忙采了四個瓜,還發現了幾個小番茄,也順手連它們一起采下了。然后,趕緊原路返回,和妹妹一起回家了。

  傍晚,大家一起品嘗著我和妹妹的“戰果”。青瓜甜絲絲的,番茄又酸又甜。大家吃得很開心。只有妹妹一直在哭,哄也哄不住。

五年級暑假作文 篇3

  暑假里,發生了一件令我哭笑不得的事,那就是教外公學英語。放假后不久,不知道外公是怎樣想的,讓我教他學英語。

  一開始,我以為外公是在開玩笑,并沒當真。可是沒過兩天外公再次提出要求,我說:“外公,你都多大歲數啦?干嘛還學英語呀?”“七十幾歲就算大了?老了也要學,這事不用你來管!你只管教我英語就行!”外公的回答讓我沒辦法拒絕。

  教外公學英語,可沒想象中的簡單,外公說他年輕時學的是俄語,沒有半點英文基礎,那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞,兩個短語,第二天復習時,外公全忘了怎么讀,可奇怪的是他居然會默寫,我想這大概就是常聽別人說的'“啞巴英語”吧。我對外公提出明確要求:“必須會讀會默!”外公真是個“聽話”的學生,認真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時,外公一邊看著本子,一邊讀,讀的聲音也很荒唐,如“氣球”的單詞“balloon”,外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”,“非常感謝”“Thank you very much”,我聽到的是“殺狗喂貓吃”,我再一看,原來外公用的是漢字注音記憶法,這是我們老師堅決不允許的。我說:“外公,你種的菠蘿會說話嗎?殺狗喂那只貓吃呀?”外公沒轍了。

  外公的記憶里,英語“甜”能變成“苦”的,“咸”能變成酸的,氣得我忍不住朝他發脾氣。嗨!這時候,他又端出長輩的架子:“都是你爸媽慣的,還敢向我發脾氣!……”沒有辦法,我只好說:“到底你是老師,還是我是老師?”

  后來我才知道,外公想用這種方法讓我復習英語。 通過這件事我明白了,做老師真的不容易。

五年級暑假作文 篇4

  哎!暑假就要結束了,我覺得既高興又難過。高興是因為我又可以看到我的同學、老師,聽到朗朗的讀書聲;難過是因為又得起早床去上學,做很多作業,參加考試,現在想起來就覺得頭大。可不管怎樣,我覺得這個暑假還是過得很充實。

  剛放假的.時候,我還很興奮,以為放暑假了,可以連續玩兩個月不用上學。誰知,我媽給我報拉個奧數班。。但只學20天,我想這樣跟沒放假沒什么兩樣,可不學又不行,只好硬著頭皮去學。沒想到那個老師很對我們很好,出的題目也不怎么難,讓我學起來非常輕松,但是他講還是要講很久。輕松的過拉一個漫長的一個月,我說:以后不要給我報兇的老師,要像這個老師一樣就好拉”。老媽說:“也行,不過你得開始背下個學期的語文課文,自學下學期的數學,還要兩天寫一篇作文。”我想都不用想就滿口答應下來。從那以后,我每天完成學習任務之后,還能剩余許多時間,我就買了六本我喜歡的校園小說,看得津津有味。

  盡管暑假里我大部分的時間都在學習,但是我有一天晚上做夢想到現在人就在上海游樂園里,我痛痛快快玩了三天,可醒回來,我就發起了低燒,打了一個星期的吊針,是得了病毒性感冒,真是樂極生悲啊!

  這個暑假,我過得是有喜有憂,盡管不如我想像中的那樣快活,但算是豐富多彩。

五年級暑假作文 篇5

  我靠在窗邊,望著窗外那明媚的陽光,可愛的白云,蔚藍的天空,挺拔的樹木,它們是那么的`美麗。

  突然,遙遠的天空中出現了烏云,哇!它在快速地移動,朝我們過來了。轉眼天空陰云密布,一片黑暗,連太陽都躲起來了,世界暗了下來,就像晚上一樣。頓時,烏云里雷電翻滾,好像被那密密層層的濃云綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢磅礴。一剎那,天空中出現了雨滴,一滴,兩滴,三滴……雨越來越多,雨越來越大,街上的人大多沒帶雨傘,他們把包頂在頭上匆匆地跑回家,這時,街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。

  不一會兒就下起了暴雨,街上全是水,雨水已經傾注在了樹木上,這時雷電轟了下來,時不時地割斷云雨,雷聲“轟隆轟隆”,雨聲“嘩啦嘩啦”結合在一起,成了一部交響樂,好不歡快。

  雨小了,雨落在地上,像一顆顆珍珠一樣彈開,真是“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船”啊!

  雨停了,樹葉上面的露珠晶瑩剔透;天空更藍了;鳥兒唱著歌兒,非常好聽;陽光更明媚了;土地變得異常松軟;白云的形狀也美麗了許多,這景色真是太美了!

五年級暑假作文 篇6

  放暑假了,學生們都是很開心的。有的是去游山玩水、有的是回老家、有的`是在自己家里過暑假、有的是去旅游。而我就是在家過暑假。

  這個暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆來過的。首先就是去我們經常去的龍山公園。我們先去爬山,因為外婆老咯,不可以爬山,就是我們姐妹三個去,舅舅就在下面照顧外婆。我們姐妹爬上了山頂,好高啊,二姐說。于是我們在上面照了好多相。下了山后,我們就是去劃船,舅舅劃一挺,載著媽媽、外婆、和我的一個阿姨。我們就是我哥哥載著我、二姐、表姐、我的親姐姐。我們比賽,我在船上喊著;哥哥、加油,哥哥、加油。舅舅他們的船都在笑我,后來我也覺的好笑了。

  龍山公園逛完就是江濱公園了。我們在江濱公園的將邊照了很多相,哥哥還下去抓了一只大螃蟹來嚇我,當時真是嚇的我雞飛狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥過了一會兒又去池子里抓了一條金魚,后來那的管理員把哥哥臭罵了一頓。哈哈,遭到報應了吧。

  這個暑假,這一天,是我最幸福的一天。我愛暑假。

五年級暑假作文 篇7

  暑假來臨了,我們都十分高興,在這長長的假期里,我計劃了許多的事情想要完成,比如:學會游泳、到鄉下外婆家玩、外出旅游等等,但是有一件事情如果不能按時完成的話就會打亂我所有的計劃,這就是暑假作業。

  在這個暑假里,老師們照例布置了許多的暑假作業,我們都叫苦不迭,有什么辦法呢,明年這個時候我們就要畢業了,所以老師想讓我們在這個暑假里好好的充實自己,利用暑假的時間多學習點知識。

  語文老師發了一本厚厚的暑假作業練習題,還發了十套模擬考試題,并且要我們好好的預習下學期的課程。我的計劃是先把練習題和試卷在一個月內完成,后面的時間就預習和復習。數學老師更厲害,發了兩本練習題,剛看老師發下來的'時候,大家都絕望了,這個暑假注定是沒法輕松的渡過了。一本是學校統一發的暑假作業練習題,另外一本是老師自己打印的歷年考試題集,老師語重心長的對我們說他也希望我們能過一個輕松自在的暑假,但是時間不等人。我計劃是一天完成一套試題,有空余的時間再做其他的練習題。我能理解老師對我們的良苦用心,也希望自己能用好成績去回報他們。

  看來,這個暑假又要在忙碌中渡過了。

五年級暑假作文 篇8

  周末,我和爸媽去了媽媽的老家捉了一次“神仙”。

  什么是神仙呢?其實,就是我們在夏天常見的,在樹上愛唱歌的蟬的蛹。因為去的太早,我們等了很久才去院里的樹林去找,因為蟬蛹在夏天傍晚時才從地里鉆出來。 我們在樹林里找啊找啊,連只蟬蛹的影子也沒找到,我對所有人宣布:只要捉住一只就好,也算是沒有白來。又過了半個多小時,媽媽大聲喊道:“我找到了一只”,我飛快地跑過去,將第一只蟬蛹裝入瓶中。奶奶隨后說:“你剛才說捉一只就行,那咱現在就回去吧!”我很高興第一只的收獲,就央求再繼續找。因為瓶里有了收獲,我走起路來理直氣壯,不知接下來有多大收獲。過了沒多久,呼喚聲接二連三,瓶中的收獲也越來越多。奶奶說,平常她自己也就捉十多只,今天就是大豐收,真是人多力量大啊。 又過了許久,瓶子已經裝的滿滿的`,剩下的也只能拿在手中。在爸爸的催促下,我們戀戀不舍的離開了那片小樹林。在回來的路上,爸爸講,他小時候也非常喜歡捉”神仙“,因為它的美味始終誘惑著童年的記憶。我看爸爸說話間,口水都流下來了。回到家,我卻故意賣關子,要先數一數多少只再吃。我故意數錯多少次,望著爸爸那可笑的樣子,我朝他含蓄的笑起來。

  今天的戰果是六十六只,付出就有回報。我喜歡捉“神仙”,更喜歡這一片土地。

五年級暑假作文 篇9

  我的暑假是很快樂的,因為我有足夠的時間做自己的事。暑假減去晚上十點睡,八點起床十小時;再減去學習時間六小時;還有洗澡、睡覺、吃飯、寫作業……三小時,我剩下的五小時可以做自己喜歡的事。聊微信,看新聞,看電視……

  關于時間,那其中也包括守時。我一般不遲到。但我要是去上我不喜歡上的課,我便會想方設法的.拖延時間少上一點。像拉肚子,鞋帶松了,許多方法用來拖延時間。但我有些事就不會遲到,像同學的生日聚會不會遲到,因為一年只有一次,甚至早到。

  我做事一般不拖拉,因為那是自己的任務不能拖拉。但偶爾會很懶惰,就會變得很拖拉。像我在看電視,媽媽叫我寫作業背書,我就說再等十分鐘,看完這一集。媽媽一上班,我又去看電視玩手機了。因為總覺得時間還多,不用那么著急。

  放假時拖拉一點沒關系,考試時要是拖拉是要被批評的。語文考試時,基礎題目需要十分鐘至二十分鐘;閱讀題需要十五分鐘;作文則需要三十幾分鐘之后會檢查,重新做 題。

  像我這種拖拉的人,總會先玩,把作業留到最后。所以要調整好時間,不要最后把自己弄得狼狽不堪。要規劃好自己的時間,先把該做的做了。讓自己成為時間的主人,而不是時間的奴隸。

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