五年級暑假作文

時間：2024-06-08 00:09:29 五年級我要投稿

精選五年級暑假作文集合9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的五年級暑假作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級暑假作文集合9篇

五年級暑假作文篇1

　　靖淇是我香港游學時的結對小伙伴，暑假里，她媽媽帶著她和妹妹靖淳又不遠萬里來杭州探望我，我的心里充滿感動和興奮。

　　早一個星期我們就在策劃行程了，今年暑假杭州那么熱，找一個戶外游玩既不被曬傷又能體現杭州自然美景的地方，我們一家不約而同地想到了九溪。

　　今天的氣溫又超40℃，我們挑了下午兩點最熱的時間出發了，在車上我故意說今天我們到戶外玩，靖淇和靖淳吃驚地望著窗外的太陽，面露難色。車彎進了九溪路，陽光頓時被樹蔭遮蔽了，她們的心情開始輕松下來，車在蜿蜒曲折的石頭路上逶迤，好像連它也在高興地撒歡兒。

　　我們把車停在九溪煙樹停車場，就開始下車步行上山，這里的氣溫果然比市區低很多，一路上我自豪地當起了小導游：“九溪十八澗是西湖新十景之一，山路回回轉轉、溪水叮叮咚咚……”走到理安寺的三叉路口，爸爸說玩水就這兒了，我們走到路邊探下頭去，一池清澈的泉水在歡快地歌唱，泉水深深淺淺，水下的鵝卵石清晰可見，三個小伙伴迫不及待地脫了鞋去擁抱她。溪水清涼無比，和緩處流過我們的腳背輕輕柔柔，像在給我們按摩，水急時沖刷我們的小腿竟有些站不穩，微風吹過，仿佛根本不是酷暑，而是置身于秋季。爸爸把西瓜“冰”在了溪水中，媽媽拿出驅蚊水噴在我們的皮膚裸露處。

　　“啪”，一陣清涼浸濕了我的后背，原來靖淇在后面用水“偷襲”我，我看了看媽媽，媽媽仿佛懂我的意思：“玩吧，反正浴巾和換洗的衣服都帶了。”我高興地轉過身來迅速還擊，靖淳也加入了進來，一會兒幫我，一會兒又“叛變”，整條溪仿佛都被撥水聲和我們的.歡笑聲覆蓋了。正當我們玩得有點累了時，發現靖淇媽媽在上游一個大半個人高的臺階上“筑堤壩”，頓時提起了我們的興趣，我們三人也飛快地爬上去加入其中，有人負責找石頭，有人負責中間傳遞，有人負責搭放，溪水被石頭阻擋后并沒有停下來，或是改變了方向，或是從石頭縫里鉆了出去，我們仿佛從中悟出了些什么：遇到阻擋和困難，不要氣餒，要像水一樣克服困難，勇往直前。

　　“吃西瓜嘍！”我們就像歡快的小鹿一樣奔向爸爸，站在溪水中品嘗著冰鎮香甜的西瓜。靖淇媽媽說：“杭州真是個好地方，城里高樓大廈、欣欣向榮，山里流水樹林、充滿野趣。”我的自豪之情溢于言表。

五年級暑假作文篇2

　　回顧暑假，一個又一個有趣的腳印，滿是的。不過，最有趣味的，當數采青瓜這件事了。

　　那天下午，我正在窗前發呆。突然，眼睛瞄到了前方工地的雜草叢中，隱隱約約的有一個青色的長條狀的東西，再定神一看。啊！是根青瓜，旁邊還有好多根青瓜呢。

　　可有事做了。我連忙叫上妹妹一起去采瓜。顧不得驕陽似火，我騎著自行車，載著妹妹，“叮叮”地向不遠的工地駛去。

　　到了工地門口，探頭一看，工人們都在忙碌著。這時，妹妹有些害怕起來，怯怯地說：“姐姐，你看里面都是大機器，我們……我們……還是不要進去吧。”看著眼前的情形，我心中也沒底。但轉眼一想，都已經到門口了，總要進去試試吧。

　　于是，我果斷地說了兩個字——別怕！便帶著妹妹偷偷地溜了進去。

　　工地里雜草叢生，亂石嶙峋。我們小心地踩著石頭，慢慢往前走著。“哎呀！”妹妹突然叫了一聲，我回頭一看，原來是妹妹，不小心滑了一跤。她的腳被劃破了，頓時，腳背一下子就腫了起來。望著她可憐的樣子，我真不忍心叫她再陪我去采瓜了。于是，我只能叫妹妹在一塊背陰的'石頭上坐了下來，不要亂跑，等著我回來。

　　現在可只剩下我獨自一人了。我小心地走著，慢慢地探著路。忽然，眼前一亮，我看見了青瓜的影子了。我快步的走上前去：“哇！好誘人的香味呀”。陽光下，那些青瓜變得格外的漂亮，散發著陣陣的清香。我左右看看，四周沒人，連忙采了四個瓜，還發現了幾個小番茄，也順手連它們一起采下了。然后，趕緊原路返回，和妹妹一起回家了。

　　傍晚，大家一起品嘗著我和妹妹的“戰果”。青瓜甜絲絲的，番茄又酸又甜。大家吃得很開心。只有妹妹一直在哭，哄也哄不住。

五年級暑假作文篇3

　　暑假里，發生了一件令我哭笑不得的事，那就是教外公學英語。放假后不久，不知道外公是怎樣想的，讓我教他學英語。

　　一開始，我以為外公是在開玩笑，并沒當真。可是沒過兩天外公再次提出要求，我說：“外公，你都多大歲數啦？干嘛還學英語呀？”“七十幾歲就算大了？老了也要學，這事不用你來管！你只管教我英語就行！”外公的回答讓我沒辦法拒絕。

　　教外公學英語，可沒想象中的簡單，外公說他年輕時學的是俄語，沒有半點英文基礎，那就從一年級開始吧。第一天教外公三個單詞，兩個短語，第二天復習時，外公全忘了怎么讀，可奇怪的是他居然會默寫，我想這大概就是常聽別人說的'“啞巴英語”吧。我對外公提出明確要求：“必須會讀會默！”外公真是個“聽話”的學生，認真地在本子上記呀寫呀。我再檢查時，外公一邊看著本子，一邊讀，讀的聲音也很荒唐，如“氣球”的單詞“balloon”，外公讀的聲音我聽到的是“菠蘿音”，“非常感謝”“Thank you very much”，我聽到的是“殺狗喂貓吃”，我再一看，原來外公用的是漢字注音記憶法，這是我們老師堅決不允許的。我說：“外公，你種的菠蘿會說話嗎？殺狗喂那只貓吃呀？”外公沒轍了。

　　外公的記憶里，英語“甜”能變成“苦”的，“咸”能變成酸的，氣得我忍不住朝他發脾氣。嗨！這時候，他又端出長輩的架子：“都是你爸媽慣的，還敢向我發脾氣！……”沒有辦法，我只好說：“到底你是老師，還是我是老師？”

　　后來我才知道，外公想用這種方法讓我復習英語。通過這件事我明白了，做老師真的不容易。

五年級暑假作文篇4

　　哎!暑假就要結束了，我覺得既高興又難過。高興是因為我又可以看到我的同學、老師，聽到朗朗的讀書聲;難過是因為又得起早床去上學，做很多作業，參加考試，現在想起來就覺得頭大。可不管怎樣，我覺得這個暑假還是過得很充實。

　　剛放假的.時候，我還很興奮，以為放暑假了，可以連續玩兩個月不用上學。誰知，我媽給我報拉個奧數班。。但只學20天，我想這樣跟沒放假沒什么兩樣，可不學又不行，只好硬著頭皮去學。沒想到那個老師很對我們很好，出的題目也不怎么難，讓我學起來非常輕松，但是他講還是要講很久。輕松的過拉一個漫長的一個月，我說：以后不要給我報兇的老師，要像這個老師一樣就好拉”。老媽說：“也行，不過你得開始背下個學期的語文課文，自學下學期的數學，還要兩天寫一篇作文。”我想都不用想就滿口答應下來。從那以后，我每天完成學習任務之后，還能剩余許多時間，我就買了六本我喜歡的校園小說，看得津津有味。

　　盡管暑假里我大部分的時間都在學習，但是我有一天晚上做夢想到現在人就在上海游樂園里，我痛痛快快玩了三天，可醒回來，我就發起了低燒，打了一個星期的吊針，是得了病毒性感冒，真是樂極生悲啊!

　　這個暑假，我過得是有喜有憂，盡管不如我想像中的那樣快活，但算是豐富多彩。

五年級暑假作文篇5

　　我靠在窗邊，望著窗外那明媚的陽光，可愛的白云，蔚藍的天空，挺拔的樹木，它們是那么的`美麗。

　　突然，遙遠的天空中出現了烏云，哇！它在快速地移動，朝我們過來了。轉眼天空陰云密布，一片黑暗，連太陽都躲起來了，世界暗了下來，就像晚上一樣。頓時，烏云里雷電翻滾，好像被那密密層層的濃云綁在了上層出不去。聲音十分沉悶而氣勢磅礴。一剎那，天空中出現了雨滴，一滴，兩滴，三滴……雨越來越多，雨越來越大，街上的人大多沒帶雨傘，他們把包頂在頭上匆匆地跑回家，這時，街上只剩下了正在慢悠悠走路的撐傘的人。

　　不一會兒就下起了暴雨，街上全是水，雨水已經傾注在了樹木上，這時雷電轟了下來，時不時地割斷云雨，雷聲“轟隆轟隆”，雨聲“嘩啦嘩啦”結合在一起，成了一部交響樂，好不歡快。

　　雨小了，雨落在地上，像一顆顆珍珠一樣彈開，真是“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”啊！

　　雨停了，樹葉上面的露珠晶瑩剔透；天空更藍了；鳥兒唱著歌兒，非常好聽；陽光更明媚了；土地變得異常松軟；白云的形狀也美麗了許多，這景色真是太美了！

五年級暑假作文篇6

　　放暑假了，學生們都是很開心的。有的是去游山玩水、有的是回老家、有的`是在自己家里過暑假、有的是去旅游。而我就是在家過暑假。

　　這個暑假有我舅舅、二姐、表姐、外婆來過的。首先就是去我們經常去的龍山公園。我們先去爬山，因為外婆老咯，不可以爬山，就是我們姐妹三個去，舅舅就在下面照顧外婆。我們姐妹爬上了山頂，好高啊，二姐說。于是我們在上面照了好多相。下了山后，我們就是去劃船，舅舅劃一挺，載著媽媽、外婆、和我的一個阿姨。我們就是我哥哥載著我、二姐、表姐、我的親姐姐。我們比賽，我在船上喊著;哥哥、加油，哥哥、加油。舅舅他們的船都在笑我，后來我也覺的好笑了。

　　龍山公園逛完就是江濱公園了。我們在江濱公園的將邊照了很多相，哥哥還下去抓了一只大螃蟹來嚇我，當時真是嚇的我雞飛狗跳的。家人都在笑我呢。我哥哥過了一會兒又去池子里抓了一條金魚，后來那的管理員把哥哥臭罵了一頓。哈哈，遭到報應了吧。

　　這個暑假，這一天，是我最幸福的一天。我愛暑假。

五年級暑假作文篇7

　　暑假來臨了，我們都十分高興，在這長長的假期里，我計劃了許多的事情想要完成，比如：學會游泳、到鄉下外婆家玩、外出旅游等等，但是有一件事情如果不能按時完成的話就會打亂我所有的計劃，這就是暑假作業。

　　在這個暑假里，老師們照例布置了許多的暑假作業，我們都叫苦不迭，有什么辦法呢，明年這個時候我們就要畢業了，所以老師想讓我們在這個暑假里好好的充實自己，利用暑假的時間多學習點知識。

　　語文老師發了一本厚厚的暑假作業練習題，還發了十套模擬考試題，并且要我們好好的預習下學期的課程。我的計劃是先把練習題和試卷在一個月內完成，后面的時間就預習和復習。數學老師更厲害，發了兩本練習題，剛看老師發下來的'時候，大家都絕望了，這個暑假注定是沒法輕松的渡過了。一本是學校統一發的暑假作業練習題，另外一本是老師自己打印的歷年考試題集，老師語重心長的對我們說他也希望我們能過一個輕松自在的暑假，但是時間不等人。我計劃是一天完成一套試題，有空余的時間再做其他的練習題。我能理解老師對我們的良苦用心，也希望自己能用好成績去回報他們。

　　看來，這個暑假又要在忙碌中渡過了。

五年級暑假作文篇8

　　周末，我和爸媽去了媽媽的老家捉了一次“神仙”。

　　什么是神仙呢？其實，就是我們在夏天常見的，在樹上愛唱歌的蟬的蛹。因為去的太早，我們等了很久才去院里的樹林去找，因為蟬蛹在夏天傍晚時才從地里鉆出來。我們在樹林里找啊找啊，連只蟬蛹的影子也沒找到，我對所有人宣布：只要捉住一只就好，也算是沒有白來。又過了半個多小時，媽媽大聲喊道：“我找到了一只”，我飛快地跑過去，將第一只蟬蛹裝入瓶中。奶奶隨后說：“你剛才說捉一只就行，那咱現在就回去吧！”我很高興第一只的收獲，就央求再繼續找。因為瓶里有了收獲，我走起路來理直氣壯，不知接下來有多大收獲。過了沒多久，呼喚聲接二連三，瓶中的收獲也越來越多。奶奶說，平常她自己也就捉十多只，今天就是大豐收，真是人多力量大啊。又過了許久，瓶子已經裝的滿滿的`，剩下的也只能拿在手中。在爸爸的催促下，我們戀戀不舍的離開了那片小樹林。在回來的路上，爸爸講，他小時候也非常喜歡捉”神仙“，因為它的美味始終誘惑著童年的記憶。我看爸爸說話間，口水都流下來了。回到家，我卻故意賣關子，要先數一數多少只再吃。我故意數錯多少次，望著爸爸那可笑的樣子，我朝他含蓄的笑起來。

　　今天的戰果是六十六只，付出就有回報。我喜歡捉“神仙”，更喜歡這一片土地。