【精華】三年級介紹作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級介紹作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級介紹作文 篇1
大家好，我叫譚銘，我今年十歲了，是個三年級的小學生。我想大家對我還不是很熟悉吧，下面我就給大家做一下自我介紹。
我的相貌平平，胖胖的小臉上有一雙炯炯有神的.眼睛，眼睛下面是尖尖的鼻子，頭上是一頭烏黑的短發，旁邊有一雙大大的耳朵。我平時喜歡打羽毛球、唱唱歌、踢踢足球什么的。但是我還是最喜歡游泳了，我只要一有時間就會去大梅沙游泳。我的優點是從不放下，我爬山時也是這樣，我不爬上山頂就不可能放下。但我也有缺點，我的缺點就是有點馬虎，比如我做數學時，125×50，最簡單的算法就是125×5=625再加0了，可我經常把0忘了。我以后必須要“取人之長，補己之短。”
這就是我，一個普普通通的小男孩。
三年級介紹作文 篇2
我是一個活潑可愛的男孩子，今年七歲，個子比較矮，大大的腦袋，圓圓的臉上鑲嵌著一雙眼亮的大眼睛。
我非常喜歡數學。每次上數學課，老師一提出問題，我就連忙舉手搶著回答。老師一說要做作業，我就會第一個拿出本子、筆，第一個做完作業。每次數學考試，我的分數從來沒有下過95分，總是班上的前幾名。
我也喜歡看書，每天下課以后，我第一件事情就是拿出《淘氣包馬小跳》來看，它可不是漫畫書，而是純文字的兒童小說哦。爸爸說，《淘氣包馬小跳》適合四年級以上的學生閱讀，沒想到我讀二年級就喜歡上它了。我不僅下課看，走路、吃飯、睡覺也看。我和好朋友桂淇一樣，也是個地地道道的'小書迷！
我還喜歡畫畫，我不僅在學校里參加了畫畫班，周末在家里也報了畫畫班。老師要我們上午九點鐘去上課，但我一起床就朝老師家里跑。我畫的畫獲得過許多獎，還在日本得了金獎呢！
這就是我，一個喜歡數學、喜歡看書、喜歡畫畫的小男孩，你喜歡嗎？
三年級介紹作文 篇3
我是柯達圻家的一只小花貓，小主人可喜歡我了，一有空就陪我玩耍，還給我取了個名字“小花”。
我長得又漂亮又可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像黑珍珠似的，一個三角形的鼻子，有點兒扁，一張小小的嘴巴可愛極了。一對耳朵尖尖的，總是仔細地聽著身旁的動靜。我的毛很柔軟，摸下去可舒服了，我的毛五顏六色的，有黃色、白色等等。我的四肢細細的，真可以說是“苗條的四肢”呀!別看我四肢細，可是我跑起來也挺快的哦!我的尾巴長長的，小主人經常把我的尾巴給豎起來，抓我的時候也是抓我的尾巴，怪不得她說：“這尾巴可真好玩，抓下去真舒服啦!
我呀，愛吃魚、老鼠，每次我吃東西都是慢慢地舔，從不狼吞虎咽，而且吃完了食物，我都會認認真真地把盤子舔幾遍，直到盤子里都沒有食物的剩渣了才停下。小主人整天夸我愛干凈，可不像狗一樣糊里湖涂，看來養我是養對了。我都是喝水，每次我都是慢慢地喝，真不好意思，我的動作有點兒慢了。我睡覺時總是趴在主人的腿上，主人總是輕輕地撫摸著我，讓我感到好溫暖啊!我玩耍時最有趣了，一次啊，主人正在織圍巾，我跑上去，緊緊抱住毛線團，滾來滾去，搞得主人不得安寧，她也就沒辦法繼續織了。雖然我有點兒像在搗亂，可是只是在玩的嘛!
我對人類有許多幫助，就拿上次來說吧。這天，主人家突然跑出了兩三只老鼠，它們啃衣服，咬柜子，偷糧食……可把主人急壞了，他們忙著買老鼠藥，可是不見效，我看在眼里，急在心里，看來只有我出場了。于是，在半夜里，我躲在黑暗的'角落，雙眼注視著老鼠洞口。當老鼠們偷偷摸摸地走出洞口時，我沖了上去，把老鼠逮了個正著，其它的死的死，傷的傷，逃的逃……從此，主人家再也沒有老鼠了。主人們不住地夸著我，我得意極了!
如今，小主人已經搬到新家了，可是，她經常回來看我，我也沒忘記她，我覺得，我真的是太幸運了!
三年級介紹作文 篇4
我是一個活潑、勇敢的小帥哥。說笑的時候眼睛就成了瞇瞇眼，小時侯大家都叫我瞇瞇眼，我一點也不生氣，因為這是我的標志。可我呢，偏偏生在猴年，是個小猴子。性格嘛――就帶上了幾分猴氣。
我性格上的弱點嗎？更有幾分像猴。比如說：坐不住，沒毅力……這些缺點我正在暗暗改正，因為人總是要進步的嘛！
我喜歡下象棋。我從六歲的時候就開始下象棋，一向下到此刻，而且還參加過河南省競標賽呢。每次我和爸爸下象棋時，簡直都快走火入魔了。只有這時，我的“猴氣”才一掃而進。
我很勇敢。剛剛學會滑板和溜冰的'時候，每次摔跤的時候我都沒有哭。過年放鞭炮時，我把三根炮一齊點著，只聽到“砰砰砰”三聲，可我一點也不害怕，有時我還用腳去踢一下呢？
我就應屬于那種伶牙利齒的一類吧！課堂上表現出眾，我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口，這一條得到大家的公認。教過我的老師都說我聰明，可我卻不爭氣，考試成績總是不拔尖，媽媽沒少批評我，甚至大動肝火，我依然我行我素，沒辦法！
這就是我，你愿意和這樣的我交朋友嗎？
三年級介紹作文 篇5
每個人都會寫自述，我不是一個特殊的女生。僅只是個平凡到不能再平凡的一個三年級女生。但我仍相信———平凡也可以很美。
大大的眼睛，我沒有，但我有讓朋友可以得到信任的眼神的眼睛；能說會的嘴巴，我沒有，但我有可以說出暖心的話的嘴巴；美麗動人的外貌，我沒有，但我有一顆善解人意的心。就是這樣，我有較好的人緣，在校園里的我，有一群愛我呵護我的姐妹。
當然，這個世界上沒有十全十美的人。我也有一大堆的.缺點
記得剛上初三時，我迎來了我的第一個數學考試。以前我的數學學得不好，所以我在初三下決定要好好學。老師把試卷發了下來，我不敢怠慢，提筆就寫。為了提分，我在大題上費了好大的功夫和時間。
付出了就有回報。好吧，過了幾天，數學卷子發下來了，我才考了70多分，是的，這個成績一點都不理想。我為此失落極了，等當我仔細看卷子時發現我的大題都對了，令我丟分的都是小題。當老師講題的時候，我才發現自己的難題都對了，反而錯的都是一些不該錯的簡單題。這就是我最該死的大缺點：粗心。
三年級介紹作文 篇6
我叫李珣毓，今年九歲，是平樂一小的三年級學生。我的名字聽起來很簡單，可寫起來卻很難。“珣”字是提王旁加一個“旬”，意思是一種美玉，“毓”是每天的“每”加流水的“流”去掉三點水。爸爸、媽媽希望我永遠象一塊純潔、美麗的玉。我是生在兔年，兔子性格溫柔，我也差不多。兔子喜歡和伙伴們在一起，我也是喜歡跟同學來往。和學習好的玩得很多，和功課差些的同學也親密無間；和性格靦腆的`同學相處，我毫不拘束，和性格開朗的同學更是無所不談。
兔子聰明能干，我也聰明，也能干。畫畫，不用老師指點就畫得很好；唱歌，學一遍就能唱了；在珠心算方面的學習，我小有成就，5歲就能用指算法做100以內的加減法，今年暑假我參加了廣西區珠心算比賽，還獲得了季軍的榮譽。在我們班讀書我很高興，希望老師和同學能喜歡我。
三年級介紹作文 篇7
我叫陳赟曦，今年九歲半了,在體育西路小學讀三年級.圓圓的臉上嵌著一雙可愛的小眼睛，一頭烏黑的頭發。在學校,我是一個積極參與校園活動的小男孩.有一次,學校舉行環保衛士評比活動，主要內容是需要我們平時有保護環境，注意環保的意識，對此，我很是積極，在爸爸的幫助下收集廢棄電池，舊報紙。在評比那天，我整整收集了好幾捆舊報紙，毫無懸念的.成為了班里的環保衛士。在家里,我是一個熱愛運動的小男孩,經常手不停腳不住的，連話也特別多,大家都叫我"小話家"。每個星期天,我都要和媽媽去白云山爬山，有時還跟愛釣魚的爸爸去釣魚，曾經還參加過釣魚比賽，成為了年紀最小的比賽選手。這個暑假，我還報了游泳班，我希望通過這個班，能好好的鍛煉身體，成為游泳小建將。
這就是我,一個響應環保熱愛運動的小男孩。
三年級介紹作文 篇8
教學內容：三年級記人作文
教學目標：
1、激發興趣，愿意把自己介紹給別人，能主動動筆寫作文。
2、初步學習抓住特點進行介紹。
教學重點：激發學生的興趣，打開學生的思路，使學生主動寫作文。
教學難點：學習抓住特點進行介紹。
教學過程：
一、激趣導入
1、師：同學們喜歡看動畫片兒嗎？老師今天請來了大家喜歡的動畫明星，跟你們一塊學習，高興嗎？
2、師：來，咱們猜猜他是誰。
（課件范文一）：
（1）學生邊聽邊猜。
（2）猜出來的同學請舉手，一起做口形說說他的名字。
（3）指名讓學生講講是怎樣猜出來的。
3、（課件出示圖片）同學們太棒了，看，海綿寶寶在表揚你們呢！
4、師：想跟海綿寶寶做朋友嗎？那就趕快把自己介紹給他吧！
5、（出示課題）介紹自己。
二、學生作自我介紹。
1、指名讓學生作自我介紹，教師簡要評價。
2、小結：剛才同學們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己，一會兒寫出來會不會都一樣呢？為什么？
3、師：是的，每個人都是不一樣的，他們都有各自的特點，不信，咱們請出第二位小明星。
（課件范文二）：
（1）讀一讀，猜一猜。
（2）猜到第二位動畫明星是誰了嗎？指名讓學生講講是怎樣猜出來的`。
4、小結：海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方，也就是特點告訴了大家，我們才會這么容易就猜出來。所以，我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來，才會讓朋友們更了解我們。
三、拓寬思路。
過渡：怎樣才能找準特點，把自己介紹得與眾不同呢？老師來幫幫你。
1、（出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……）
2、師：這里面有你影子的請舉手！祝賀你們！這里沒有你影子的請舉手！更要祝賀你們！因為你們的生活是豐富多彩的，這里只是很少的一部分。那么，現在，請你閉上眼睛，靜靜地想一想，你想怎樣介紹與眾不同的自己呢？
3、小組內交流，向別人介紹自己。
交流時要注意：
A小組內的每個小朋友都必須說。
B可以說外貌，可以說衣著，也可以說愛好。可以說一個方面，也可以說幾個方面。
四、抽生在全班交流，師、生隨機評價
1、過渡：看同學們交流得這么熱鬧，我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。
2、（課件出示范文三）：
（1）找一找、猜一猜這是誰？
（2）為什么我們不敢肯定是誰呢？
3、師：我們再來看看（課件出示范文四）：
（1）這下猜出來了嗎？
（2）師：現在你們都認識我了，喜歡我嗎？趕快把自己介紹出來，讓更多的人了解你、欣賞你，好嗎？
4、抽生說，師、生評價。
五、寫作文。
師：老師真喜歡與眾不同的你們。現在，拿起筆來，把自己寫下來，別忘了加一個可愛的標題。
六、玩游戲——猜猜我是誰。
教師讀學生習作，請大家猜猜是誰？（感悟抓住特點來寫的重要性。）
三年級介紹作文 篇9
我十二歲了，我叫焦姝齊，我長著圓圓的腦袋、亮晶晶的眼睛、扁扁的鼻子、扁扁的.鼻子下面有櫻桃似的小嘴巴。我的興趣愛好很廣泛，如：跳繩、打乒乓球、打羽毛球……但是，我的最愛是讀書。
每當星期一到星期五的晚上時，我都會坐在床上情不自禁的看起書，而爸爸媽媽去大街散步，在散步前，媽媽特別千叮嚀萬囑咐我，讓我盡快八點半睡覺，因為我看書太入迷了，快九點半了，我仍然沒有睡覺，等媽媽一來到家，發現我還沒有睡，變批評了我一頓，說：“讓你八點半睡覺，怎么現在還沒睡覺呢？沒有睡好覺，明天到學校還怎么學習，你怎么就不記得爸爸媽媽剛說過的話呢。”
所以，我喜歡讀書，就像鳥兒離不開天空，我喜歡書，就像魚兒離不開大海，我喜歡書，就像向日葵離不開太陽。
三年級介紹作文 篇10
我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發，有著一雙明亮的大眼睛，長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材，高高的個子。
我喜歡荷花，因為它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明，字也寫得很好，不過，我還要向邊玥香學習，更上一層樓!
我的優點有很多，比如說我寫字又有速度，又有質量，作業能及時寫。我的思想也不錯，我同桌的'速度慢，他聽寫的詞忘，我能報給他。我回家吃飯時，我能幫父母盛飯。可是，人沒有十全十美的，我的缺點也有很多，比如說我愛看電視，平時愛玩電腦。不過，為學習成績，我應該努力，努力，在努力!我要去上學時，書包還是要媽媽幫我拎。哎，想起來還真慚愧!我應該要懂事起來。我的體育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到，而且還是少有的!哎，看來我的體育方面是跟不上!
這就是我，一個可愛的我!
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