【精華】三年級介紹作文10篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的三年級介紹作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級介紹作文 篇1
大家好,我叫譚銘,我今年十歲了,是個三年級的小學生。我想大家對我還不是很熟悉吧,下面我就給大家做一下自我介紹。
我的相貌平平,胖胖的小臉上有一雙炯炯有神的.眼睛,眼睛下面是尖尖的鼻子,頭上是一頭烏黑的短發,旁邊有一雙大大的耳朵。我平時喜歡打羽毛球、唱唱歌、踢踢足球什么的。但是我還是最喜歡游泳了,我只要一有時間就會去大梅沙游泳。我的優點是從不放下,我爬山時也是這樣,我不爬上山頂就不可能放下。但我也有缺點,我的缺點就是有點馬虎,比如我做數學時,125×50,最簡單的算法就是125×5=625再加0了,可我經常把0忘了。我以后必須要“取人之長,補己之短。”
這就是我,一個普普通通的小男孩。
三年級介紹作文 篇2
我是一個活潑可愛的男孩子,今年七歲,個子比較矮,大大的腦袋,圓圓的臉上鑲嵌著一雙眼亮的大眼睛。
我非常喜歡數學。每次上數學課,老師一提出問題,我就連忙舉手搶著回答。老師一說要做作業,我就會第一個拿出本子、筆,第一個做完作業。每次數學考試,我的分數從來沒有下過95分,總是班上的前幾名。
我也喜歡看書,每天下課以后,我第一件事情就是拿出《淘氣包馬小跳》來看,它可不是漫畫書,而是純文字的兒童小說哦。爸爸說,《淘氣包馬小跳》適合四年級以上的學生閱讀,沒想到我讀二年級就喜歡上它了。我不僅下課看,走路、吃飯、睡覺也看。我和好朋友桂淇一樣,也是個地地道道的'小書迷!
我還喜歡畫畫,我不僅在學校里參加了畫畫班,周末在家里也報了畫畫班。老師要我們上午九點鐘去上課,但我一起床就朝老師家里跑。我畫的畫獲得過許多獎,還在日本得了金獎呢!
這就是我,一個喜歡數學、喜歡看書、喜歡畫畫的小男孩,你喜歡嗎?
三年級介紹作文 篇3
我是柯達圻家的一只小花貓,小主人可喜歡我了,一有空就陪我玩耍,還給我取了個名字“小花”。
我長得又漂亮又可愛。一雙圓溜溜的大眼睛像黑珍珠似的,一個三角形的鼻子,有點兒扁,一張小小的嘴巴可愛極了。一對耳朵尖尖的,總是仔細地聽著身旁的動靜。我的毛很柔軟,摸下去可舒服了,我的毛五顏六色的,有黃色、白色等等。我的四肢細細的,真可以說是“苗條的四肢”呀!別看我四肢細,可是我跑起來也挺快的哦!我的尾巴長長的,小主人經常把我的尾巴給豎起來,抓我的時候也是抓我的尾巴,怪不得她說:“這尾巴可真好玩,抓下去真舒服啦!
我呀,愛吃魚、老鼠,每次我吃東西都是慢慢地舔,從不狼吞虎咽,而且吃完了食物,我都會認認真真地把盤子舔幾遍,直到盤子里都沒有食物的剩渣了才停下。小主人整天夸我愛干凈,可不像狗一樣糊里湖涂,看來養我是養對了。我都是喝水,每次我都是慢慢地喝,真不好意思,我的動作有點兒慢了。我睡覺時總是趴在主人的腿上,主人總是輕輕地撫摸著我,讓我感到好溫暖啊!我玩耍時最有趣了,一次啊,主人正在織圍巾,我跑上去,緊緊抱住毛線團,滾來滾去,搞得主人不得安寧,她也就沒辦法繼續織了。雖然我有點兒像在搗亂,可是只是在玩的嘛!
我對人類有許多幫助,就拿上次來說吧。這天,主人家突然跑出了兩三只老鼠,它們啃衣服,咬柜子,偷糧食……可把主人急壞了,他們忙著買老鼠藥,可是不見效,我看在眼里,急在心里,看來只有我出場了。于是,在半夜里,我躲在黑暗的'角落,雙眼注視著老鼠洞口。當老鼠們偷偷摸摸地走出洞口時,我沖了上去,把老鼠逮了個正著,其它的死的死,傷的傷,逃的逃……從此,主人家再也沒有老鼠了。主人們不住地夸著我,我得意極了!
如今,小主人已經搬到新家了,可是,她經常回來看我,我也沒忘記她,我覺得,我真的是太幸運了!
三年級介紹作文 篇4
我是一個活潑、勇敢的小帥哥。說笑的時候眼睛就成了瞇瞇眼,小時侯大家都叫我瞇瞇眼,我一點也不生氣,因為這是我的標志。可我呢,偏偏生在猴年,是個小猴子。性格嘛――就帶上了幾分猴氣。
我性格上的弱點嗎?更有幾分像猴。比如說:坐不住,沒毅力……這些缺點我正在暗暗改正,因為人總是要進步的嘛!
我喜歡下象棋。我從六歲的時候就開始下象棋,一向下到此刻,而且還參加過河南省競標賽呢。每次我和爸爸下象棋時,簡直都快走火入魔了。只有這時,我的“猴氣”才一掃而進。
我很勇敢。剛剛學會滑板和溜冰的'時候,每次摔跤的時候我都沒有哭。過年放鞭炮時,我把三根炮一齊點著,只聽到“砰砰砰”三聲,可我一點也不害怕,有時我還用腳去踢一下呢?
我就應屬于那種伶牙利齒的一類吧!課堂上表現出眾,我常常洋洋灑灑、滔滔不絕、從不忌口,這一條得到大家的公認。教過我的老師都說我聰明,可我卻不爭氣,考試成績總是不拔尖,媽媽沒少批評我,甚至大動肝火,我依然我行我素,沒辦法!
這就是我,你愿意和這樣的我交朋友嗎?
三年級介紹作文 篇5
每個人都會寫自述,我不是一個特殊的女生。僅只是個平凡到不能再平凡的一個三年級女生。但我仍相信———平凡也可以很美。
大大的眼睛,我沒有,但我有讓朋友可以得到信任的眼神的眼睛;能說會的嘴巴,我沒有,但我有可以說出暖心的話的嘴巴;美麗動人的外貌,我沒有,但我有一顆善解人意的心。就是這樣,我有較好的人緣,在校園里的我,有一群愛我呵護我的姐妹。
當然,這個世界上沒有十全十美的人。我也有一大堆的.缺點
記得剛上初三時,我迎來了我的第一個數學考試。以前我的數學學得不好,所以我在初三下決定要好好學。老師把試卷發了下來,我不敢怠慢,提筆就寫。為了提分,我在大題上費了好大的功夫和時間。
付出了就有回報。好吧,過了幾天,數學卷子發下來了,我才考了70多分,是的,這個成績一點都不理想。我為此失落極了,等當我仔細看卷子時發現我的大題都對了,令我丟分的都是小題。當老師講題的時候,我才發現自己的難題都對了,反而錯的都是一些不該錯的簡單題。這就是我最該死的大缺點:粗心。
三年級介紹作文 篇6
我叫李珣毓,今年九歲,是平樂一小的三年級學生。我的名字聽起來很簡單,可寫起來卻很難。“珣”字是提王旁加一個“旬”,意思是一種美玉,“毓”是每天的“每”加流水的“流”去掉三點水。爸爸、媽媽希望我永遠象一塊純潔、美麗的玉。我是生在兔年,兔子性格溫柔,我也差不多。兔子喜歡和伙伴們在一起,我也是喜歡跟同學來往。和學習好的玩得很多,和功課差些的同學也親密無間;和性格靦腆的`同學相處,我毫不拘束,和性格開朗的同學更是無所不談。
兔子聰明能干,我也聰明,也能干。畫畫,不用老師指點就畫得很好;唱歌,學一遍就能唱了;在珠心算方面的學習,我小有成就,5歲就能用指算法做100以內的加減法,今年暑假我參加了廣西區珠心算比賽,還獲得了季軍的榮譽。在我們班讀書我很高興,希望老師和同學能喜歡我。
三年級介紹作文 篇7
我叫陳赟曦,今年九歲半了,在體育西路小學讀三年級.圓圓的臉上嵌著一雙可愛的小眼睛,一頭烏黑的頭發。在學校,我是一個積極參與校園活動的小男孩.有一次,學校舉行環保衛士評比活動,主要內容是需要我們平時有保護環境,注意環保的意識,對此,我很是積極,在爸爸的幫助下收集廢棄電池,舊報紙。在評比那天,我整整收集了好幾捆舊報紙,毫無懸念的.成為了班里的環保衛士。在家里,我是一個熱愛運動的小男孩,經常手不停腳不住的,連話也特別多,大家都叫我"小話家"。每個星期天,我都要和媽媽去白云山爬山,有時還跟愛釣魚的爸爸去釣魚,曾經還參加過釣魚比賽,成為了年紀最小的比賽選手。這個暑假,我還報了游泳班,我希望通過這個班,能好好的鍛煉身體,成為游泳小建將。
這就是我,一個響應環保熱愛運動的小男孩。
三年級介紹作文 篇8
教學內容:三年級記人作文
教學目標:
1、激發興趣,愿意把自己介紹給別人,能主動動筆寫作文。
2、初步學習抓住特點進行介紹。
教學重點:激發學生的興趣,打開學生的思路,使學生主動寫作文。
教學難點:學習抓住特點進行介紹。
教學過程:
一、激趣導入
1、師:同學們喜歡看動畫片兒嗎?老師今天請來了大家喜歡的動畫明星,跟你們一塊學習,高興嗎?
2、師:來,咱們猜猜他是誰。
(課件范文一):
(1)學生邊聽邊猜。
(2)猜出來的同學請舉手,一起做口形說說他的名字。
(3)指名讓學生講講是怎樣猜出來的。
3、(課件出示圖片)同學們太棒了,看,海綿寶寶在表揚你們呢!
4、師:想跟海綿寶寶做朋友嗎?那就趕快把自己介紹給他吧!
5、(出示課題)介紹自己。
二、學生作自我介紹。
1、指名讓學生作自我介紹,教師簡要評價。
2、小結:剛才同學們都是從外貌、衣著、愛好等方面來介紹自己,一會兒寫出來會不會都一樣呢?為什么?
3、師:是的,每個人都是不一樣的,他們都有各自的特點,不信,咱們請出第二位小明星。
(課件范文二):
(1)讀一讀,猜一猜。
(2)猜到第二位動畫明星是誰了嗎?指名讓學生講講是怎樣猜出來的`。
4、小結:海綿寶寶和喜羊羊都把自己與眾不同的地方,也就是特點告訴了大家,我們才會這么容易就猜出來。所以,我們也要把自己與眾不同的地方介紹出來,才會讓朋友們更了解我們。
三、拓寬思路。
過渡:怎樣才能找準特點,把自己介紹得與眾不同呢?老師來幫幫你。
1、(出示課件打籃球、踢足球、彈琴、游泳……)
2、師:這里面有你影子的請舉手!祝賀你們!這里沒有你影子的請舉手!更要祝賀你們!因為你們的生活是豐富多彩的,這里只是很少的一部分。那么,現在,請你閉上眼睛,靜靜地想一想,你想怎樣介紹與眾不同的自己呢?
3、小組內交流,向別人介紹自己。
交流時要注意:
A小組內的每個小朋友都必須說。
B可以說外貌,可以說衣著,也可以說愛好。可以說一個方面,也可以說幾個方面。
四、抽生在全班交流,師、生隨機評價
1、過渡:看同學們交流得這么熱鬧,我們教室里有一位大朋友也忍不住想把自己介紹給大家。
2、(課件出示范文三):
(1)找一找、猜一猜這是誰?
(2)為什么我們不敢肯定是誰呢?
3、師:我們再來看看(課件出示范文四):
(1)這下猜出來了嗎?
(2)師:現在你們都認識我了,喜歡我嗎?趕快把自己介紹出來,讓更多的人了解你、欣賞你,好嗎?
4、抽生說,師、生評價。
五、寫作文。
師:老師真喜歡與眾不同的你們。現在,拿起筆來,把自己寫下來,別忘了加一個可愛的標題。
六、玩游戲——猜猜我是誰。
教師讀學生習作,請大家猜猜是誰?(感悟抓住特點來寫的重要性。)
三年級介紹作文 篇9
我十二歲了,我叫焦姝齊,我長著圓圓的腦袋、亮晶晶的眼睛、扁扁的鼻子、扁扁的.鼻子下面有櫻桃似的小嘴巴。我的興趣愛好很廣泛,如:跳繩、打乒乓球、打羽毛球……但是,我的最愛是讀書。
每當星期一到星期五的晚上時,我都會坐在床上情不自禁的看起書,而爸爸媽媽去大街散步,在散步前,媽媽特別千叮嚀萬囑咐我,讓我盡快八點半睡覺,因為我看書太入迷了,快九點半了,我仍然沒有睡覺,等媽媽一來到家,發現我還沒有睡,變批評了我一頓,說:“讓你八點半睡覺,怎么現在還沒睡覺呢?沒有睡好覺,明天到學校還怎么學習,你怎么就不記得爸爸媽媽剛說過的話呢。”
所以,我喜歡讀書,就像鳥兒離不開天空,我喜歡書,就像魚兒離不開大海,我喜歡書,就像向日葵離不開太陽。
三年級介紹作文 篇10
我是一個活潑開朗的小女孩。我長著一頭烏黑亮麗的頭發,有著一雙明亮的大眼睛,長著一張櫻桃般的小嘴。中等身材,高高的個子。
我喜歡荷花,因為它在湖水里亭亭玉立,如同一位位美麗的小姑娘。我喜歡畫畫、唱歌、跳舞......我非常聰明,字也寫得很好,不過,我還要向邊玥香學習,更上一層樓!
我的優點有很多,比如說我寫字又有速度,又有質量,作業能及時寫。我的思想也不錯,我同桌的'速度慢,他聽寫的詞忘,我能報給他。我回家吃飯時,我能幫父母盛飯。可是,人沒有十全十美的,我的缺點也有很多,比如說我愛看電視,平時愛玩電腦。不過,為學習成績,我應該努力,努力,在努力!我要去上學時,書包還是要媽媽幫我拎。哎,想起來還真慚愧!我應該要懂事起來。我的體育方面很差,尤其是乒乓球。掂球我最多掂得連70個都不到,而且還是少有的!哎,看來我的體育方面是跟不上!
這就是我,一個可愛的我!
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