五年級暑假作文三篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級暑假作文3篇，歡迎大家分享。
五年級暑假作文 篇1
我以前也看過NBA，覺得學習他們上躥下跳得很有趣，學著自己打過我們幾次。后來，被籃球撞了別人一下，就決定中國再也不打了。現在我發現，籃球發展其實很有趣。便又嘗試企業打了學生幾次，決定國家開始學。
爸爸很胖，但他年輕時經常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學運球，打籃球當然要先掌握運球，才能練習投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運球。爸爸告訴我：“這是你的身體協調能力太差了，多練習自然不會覺得。”
有一次，我看到了我的父親會在地上一動不動了球拍。我試了一下，很簡單的`想法，只是為了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說：“你拿這個錯誤，感覺是一推，射擊氣球，你需要找到一個敲門的感覺。”我開始一直練習，他的右手受傷的左手，左為右手手痛。如此往復，我終于找到了竅門：如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門。最后，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。
有時，我和爸爸進行比賽網絡投球。以十計數，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，居然比爸爸進得還多。我的進球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請我喝了一瓶水。
暑假，我會繼續練習籃球！
五年級暑假作文 篇2
又放假了！
但這次暑假與前幾次不一樣了，不是放假時間短，只是我沒有護校。護校，是學校放假安排學生的一種活動。學生到學校打掃衛生，保護學校的安全，這就是護校。但護校往往對我們來說是吃校。為什么這樣說呢？護校的.學生中午不能回家吃午飯，只能在學校，因此要帶一大包吃的，帶少了吃完就等著餓肚子吧。記得上次我和其他同學護校，值班老師看見我們大吃特吃，說：我看你們不是護校得，而是吃校得。”前幾次放假，我都是護校的，可這次，我沒有當成，有兩種原因。一是每個班護校的組數減少了一組，二是我們班主任病了，由肖老師代課，可老師廣挑差等生，我就沒選上。開始我心里很是充滿遺憾，但后來想，也好也好，不用買零食了，省錢！
還可以玩一天。盡管我那樣想，我還是不能不傷心，但既然事情結果是這樣，那就這樣吧！
五年級暑假作文 篇3
放暑假，對于我們小學生來說，確實是一個十分開心的節日，因為在暑假里，大家都可以輕松，休息一下，也能到處活動，旅游。我呢？當然也不例外呢！
在這個假期里，我真是覺得很奇怪。有時呆在家里，便覺得十分悶。在游泳池里游泳，會覺得很清爽，涼快。在大街上幫助別人，卻覺得有意義。出外旅游時，會覺得開心，愉快。在家里和爸爸媽媽一起吃飯，也會覺得挺幸福。總而言之，是過得很有趣，很充實！ 記得有一次，我們全家去了釣蝦場釣蝦。那天，我真是十分難忘，因為我能享受到那一種得到收獲的感覺，是多么令人興奮，激情，和驕傲。而且，我還學會了一個道理“凡事都要掌握好方法，有耐心，才能得到成就。”現在，我已經掌握好了，所以釣蝦對于我來說，確實是易如反掌。并且，我的釣蝦水平也不斷提高了。 又有一次，我們全家都放假休息。于是，我們就炒了幾道家庭小菜。那次真是十分幸福，溫暖。
轉眼間，一個多月的'暑假已過去了。但是，我也會把暑假的樂趣帶到學習來，讓學習也同樣精彩，充實，有趣！
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