實用的二年級家作文匯編八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的二年級家作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級家作文 篇1
哈哈，今天我們全家一起吹泡泡嘍！我們把吹泡泡的工具舉得老高老高的，大家神采飛揚。爭先恐后地跑到前面想第一個吹。
快看呀，我吹的泡泡最多，最大。同學們有的歪著頭吹、有的仰著臉吹、有的往下吹、有的歪著身子吹、還有的笑著追泡泡……吹出來的泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄啊飄、有的像一個“大寶葫蘆”，我們吹的泡泡密密麻麻，數都數不清上千萬個泡擠在一起，連教室都裝滿了。
這時余秉澤走到臺前，只見他怎么也吹不出來，他又試了一次，使出了吃奶的勁還是吹不出來，他的'臉都紅了，紅得像一個蘋果，原來因為吸管太粗，所以吹不出來。第二個是小張，他自信地走到臺前，搖了搖然后抽出管，眼睛睜大“噗噗噗”連吹了三口，也沒有泡泡的蹤影，我們鼓勵他再試一次，這次終于成功了。
輪到我了，我蘸了一些泡泡水，放在嘴邊吸足了起，輕輕吹，哈哈哈，泡泡接二連三地飛了出來，越飛越高，樂得我嘴都合不上了，我認真地看著我的“杰作”，可有意思了。
愿我的泡泡穿過海洋飛過世界，飛到天上和云一起玩耍。這節課太好玩了。
二年級家作文 篇2
今天，我吃過晚飯，母親提議說，今天讓她的寶貝——我，來做做家務，父親同意了，我猶豫了一下，也同意了。
做家務要做好準備，我先穿好衣服（我有一件衣服，是倒著穿的`，是干家務活的好工具），然后去洗了一下手，準備做家務了，不過，做什么好呢？就洗碗吧，我還沒洗過碗呢！所以，要父親在旁邊指導我。
開始洗了，我小心地卷起袖子，把碗用水先沖洗，然后用洗潔精，用上了洗潔精，一擦就干凈，再用水沖，一只碗馬上就洗好了，接著第二只，第三只……看著一只只被我洗干凈的碗，我開心地笑了！
二年級家作文 篇3
星期六午飯后,我準備去洗碗。擔心自己把碗摔碎, 就叫媽媽在旁邊教我。媽媽說：“拿出毛巾，擠出立白洗潔精放在毛巾上。”我聽了，就按照媽媽說的做了。媽媽又說：“拿個盆子，再把碗放在盆子里，放好水適量的水。”我又照媽媽說的做。知道怎么洗碗了，我先拿出毛巾，小心地把碗放在盆里。
開始洗第一個碗了，我擠出一些洗潔精，倒在碗上，拿出毛巾便認真的'搓起來，一個接一個。碗洗好了，該洗飯勺和筷子了，我又擠出洗潔精，倒在毛巾上，用手搓起來，不一會兒，飯勺洗好了，可是……你猜怎么啦？盆子里的泡沫太多了，我的手都要被泡沫包圍了，媽媽看后故做傷心地說：“碗洗得很好，可是我的洗潔精損失得太讓人心疼。”
我看著我洗好的碗既開心又失落，開心的是我會洗碗了，失落的是洗碗付出的代價太大了。
哎!洗碗還真不是一件小事情!
二年級家作文 篇4
父愛如山，母愛如水，父母的愛融注成我溫馨的港灣。
我愛的她，在工作崗位上是個“女強人”，但一回到家就成了個“家庭主婦”，對我照顧得無微不至。憑著她高超的賺錢本領和土豪氣質，總是能滿足我的各種需求。
我親愛的她患有“強迫癥”，但凡我的發型或者衣角有不平整的地方，她就沖過來，非幫我捋平不可！她還有些“牛脾氣”，每當我生病時，我覺得沒什么大礙了，可她怎么都要帶我去醫院確診后才放心，我從來都犟不過她。她還有一副“大嗓門”，無時無刻都在囑咐著我。這就是我深愛著的她—我的媽媽。
我愛的他，常給我講笑話，骨子里透著一股幽默。我時常偷偷在他身上畫各種圖案，他卻總裝作一副不知情的樣子。迷糊的他包容著我的'調皮，作為我堅實的依靠，他隨和中不失嚴肅，該批評的也毫不留情。
細心而又豪爽的媽媽，幽默而又嚴厲的爸爸，給了我一個快樂的童年，他們給予了我生命，讓我幸福至極！
我愛我的家，我愛我的爸爸和媽媽！爸爸和媽媽不同的風格吸引了我！
二年級家作文 篇5
今天下午，我在周欣怡家里和她一起玩，忽然聽見外面那邊傳來了噼里啪啦的鞭炮聲，我自言自語地說：“誰在放鞭炮呀？”周欣怡說：“我們去看看吧。”于是，我們一前一后地跑到外面，仔細一看，原來是爸爸的一些朋友在我家門口放鞭炮。媽媽在一旁看見我們，就大聲喊：“張逸凡，快來看看我們的新車！”我一個箭步沖了過去，只見一輛嶄新的越野車穩穩地停在那里，這輛車渾身通紅，有四個大大的輪子，前后掛著兩個長方形的.牌子，上面印著“蘇h·hc996”。媽媽一本正經地問我：“你知道這個號碼有什么意義嗎？”我搖搖頭，媽媽笑著說：“它的意思是‘路路順’，我們家買了輛好車。”我聽了哈哈大笑起來。爸爸打開車門讓我和周欣怡上車坐了坐，并答應我吃完飯帶我轉一圈。
吃完飯，我迫不及待的坐上車，坐在車上我高興極了，“我們家終于也有新車了。”
二年級家作文 篇6
我家有個小書迷，那就是我。我有著一雙水靈靈的小眼睛，玲瓏秀氣的鼻子下是一張能說會道的小嘴。你知道我小書迷的雅號是怎么來的嗎？且聽我細細道來。
在我書房的一角，放著一個大書柜。里面放滿了書，有作文書、有科普書、有故事書、還有小說……這些都是我的最愛！
記得小時候，每天晚上，媽媽都要給我講一個睡前故事，我才能進入甜美的`夢鄉。后來，我得知媽媽講的故事都是從書上看來的，便對書產生了濃厚的興趣。媽媽看出了我的心思，給我買了兩本童話書，我一拿起書就專心致志的讀了起來。不到一小時，我就讀了一半了！媽媽興奮的對爸爸說：“咱們女兒讀書有天賦，我們一定要好好培養她！”
從這以后，我就再也離不開書了！每天都要抽出一小時來讀課外書，雖然現在課程緊張，但我還是堅持讀書。
我愛讀書，高爾基說：“書是人類進步的階梯。”我一定要堅持讀書，將來做個有成就的人！
二年級家作文 篇7
香味有很多種了，幽蘭的清香、玫瑰的艷香、茉莉的淡雅……。但在我們家滿屋彌漫著書香。我家的書香來自于爸爸“癡”，媽媽“迷”，我的 “呆”。
“癡”爸爸
爸爸的“癡”只是對書，看他，這不又把書給啃上了。爸爸不僅鉆研專業技術書，對小說可算得上是情有獨鐘，而且書看得多了，對小說里的人物印象也就深刻，有一次，我問他周瑜是誰，他就把《三國演義》給搬出來了，什么歷史事件，什么風云人物，聽得我暈頭轉向，但是，爸爸卻仍舊滔滔不絕地講著，那時候真覺得他既是一個史學家，又是一個不折不扣的文學家。在他的熏陶之下，我也無形之中增長了見識。
“迷人”媽媽
說我媽媽長得漂亮吧，其實也算不上，但是她的確有迷人的地方，那就是媽媽在看書的'時候。“媽媽，你在看什么呢？”我看了看時間已經晚上九點了，不禁好奇地問。“沒什么，你快去睡覺吧。”媽媽頭也沒抬一下。我看見旁邊放了一疊的書，“哦？原來是炒菜秘方啊！媽媽，是不是明天又要個給我們煮好吃的啊？”我調皮地做了一個鬼臉。“你這個小饞貓！”媽媽敲了一下我的小腦袋，我們都開心地笑了……
“呆呆蟲”我
在爸爸媽媽的熏陶感染之下，我也開始迷戀看書了，有時候看得出神了，就會忘記了其他事情。記得有一次媽媽讓我把燒好的小菜拿一份給奶奶去吃，可我那時候正在看書，就隨便應了一聲，等媽媽辦完事回來，發現小菜仍舊原封不動地放在那里，氣沖沖地到我的房間，看見我正蜷在房間的一個角落里，如癡如醉地看著書，媽媽既好氣又好笑地離開了。
我們家就是這樣，滿屋彌漫著書香，其樂融融……
二年級家作文 篇8
今天晚上，吃飯時，我幫媽媽把菜、湯還有筷子從廚房端到客廳。媽媽炒好菜后，盛菜的盤子比較熱，我就用濕毛巾墊在下面，這樣不燙手；端湯的時候，為了不讓湯從碗里面灑出來，我盡量做到雙手平端，小步子慢慢地向前走，沒有灑出來一滴湯；我把筷子熟了數，拿出來三雙，然后用自來水沖洗了一下才用，這樣使用起來比較衛生。
我發現幫著媽媽做家務，看著很簡單，但是需要一定的技巧和合適的`方法，否則有可能把好事做成壞事。這就需要自己平時多注意爸爸媽媽他們怎么做的，然后自己還要不斷地去實踐。這樣不僅鍛煉了自己的動手能力，還幫著爸爸媽媽做了一些自己力所能及的事情，真是一舉兩得。
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