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五年級優秀作文

時間:2024-10-28 11:03:53 五年級 我要投稿

【推薦】五年級優秀作文集錦10篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級優秀作文10篇,歡迎大家分享。

【推薦】五年級優秀作文集錦10篇

五年級優秀作文 篇1

  明天就開學了,我問自己:“做好準備了嗎?”為了更好的開始新學期的工作,我送給自己四句話,作為座右銘,激勵自己做好每一天的工作。這四句話是肖川老師在《教師的幸福人生與專業成長》一書中給老師的建議。我覺得特別好,所以拿來,牢記于心,時刻自勉。

  1、讓心靈變得豐富和深刻

  肖川老師認為:對教師來說,最重要的是文化底蘊。一個教師的文化底蘊,不僅決定著他理解、駕馭教材的能力,決定著他參與課程開發的能力,更重要的是只有教師具有豐富的文化底蘊,才能造就一個真誠、深刻和豐富的課堂,才能帶給學生以廣博的文化侵染,才能讓學生在廣闊的精神空間自由馳騁。我繼續堅持不斷閱讀,補充本體性知識、條件性知識的欠缺,堅持寫教育日記、教育故事、課后反思,加強實踐性知識的整合,完善自己的知識結構。

  2、捕捉生命中的每一次感動

  感動,為善良和美好的人行感動,為高貴的情懷感動,于是便對自己有憂一份感動著的感動。一個易于被感動的人,一定是一個幸福的人,一個善良的人,一個純潔的人。感動在我們周圍無處不在:一聲“老師好”可以帶給我們一份好心情;“老師,我幫你拿”會讓我們舒心一笑,“孩子,你真可愛”;“老師,我錯了”,“好孩子,知錯就改”還是好樣的;他字體雖不漂亮,但是可以看出作業很認真,我心里會暖暖的,“孩子,盡力就好”……如果我們能以一顆感恩的心去接納一切,包容一切,感動會常駐我們的心田,生活也會變得無比的清新、明麗和溫暖。

  3、給自己積極的心理暗示

  我們總是被挫折、失敗的想象嚇住,并且還怕這種經歷使自己蒙羞。給生命一種向上的力量,保持一顆積極、絕不輕易放棄的心,盡量發掘你周遭人或事物最好的一面,從中尋求正面的看法,讓自己能有前進的力量,而不要讓借口成為路上的絆腳石。一個幸福的老師才能培養出幸福的學生,一個積極向上的.老師才會帶領出一群積極向上的學生。

  給與自己積極的心理暗示,我們需要經常對自己說:“我是重要的!我是能干的!我是快樂的!我是美好的!”作為老師,我們是如此重要,從小處老說,可以影響幾十個孩子一天的心情,從大處來說,我們可以影響一個孩子一生的命運。

  4、給與學生更多真誠的鼓勵

  肖川老師說:我相信每個成功的人的經驗中,都具有一定最初的鼓勵所給與他的溫暖和力量。雖然說鼓勵并不能使所有人都成才,但每個成功的人毫無疑問都離不開鼓勵。更為重要的是,無論是一個人的信心地獲得,價值觀的確立,還是良好習慣的形成,鼓勵無疑是非常重要的。鼓勵會使每一個人更多的感受到生命的美好和提高一個人的自尊。毋庸諱言,鼓勵對于一個正在成長中的孩子之重要。

  做到真誠的鼓勵并不難,只需要每天盤點孩子們的進步、優點,告誡自己“我今天表揚孩子了嗎”?上學年我堅持鼓勵、疏導,帶來了意想不到的收獲;這學年我要堅持做的更好。

  王者歸來,帶上這四句話信心十足地走進新學期的講臺;我告訴自己,我準備好了,精神抖擻地開始一學期的工作。

五年級優秀作文 篇2

  記得在四年級時,我吃完午飯,走出了學校的餐廳。忽然,我看見了一個三年級的學生拿著垃圾筐來到了教學樓下。他瞧了瞧四周,趁一旁的老師不注意時,把垃圾倒在了垃圾桶旁,這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀,走過去說:“垃圾可不能亂倒啊!”那個小同學吃了一驚,趕緊轉過身來,發現我只是一個學生,便理直氣壯地說了一句:“哼,亂倒垃圾的'又不止我一個,關你什么事?多管閑事!”說完,邁著大步走了。

  我真想“請”那位同學和我理論一番。他說亂扔垃圾的不止他一個,以為自己做得蠻對蠻有理。但是只要稍微思考一下,就會明白,若是每個人都像他一樣,以為那樣做的不止他一個,就可以隨處扔垃圾的話,那么即使值日生再勤快,也無濟于事。

  如果每個人都能像漫畫中那兩個小學生一樣有一顆公德心,我們生活的環境將會更加美好。當你為了輕松而想少走一步時,請你一定要記住,你就快成為一個人們在口中時常譴責的那個“缺德”的人了。

五年級優秀作文 篇3

  不知道為什么,今夜沒有睡意。聽著依然的聲音。覺得很踏實,很安心。很久沒有這么平靜了。真的。突然覺得,沒有那么多的想念了。只是今夜,突然有好多感慨。于是……

  上天是不公平的嗎?不是。依然說,要用一顆平常的心態去對待每一件事和每一個人。也許吧。我現在真的進步了許多。不會再像以前那樣不懂事了。明白什么都不可以強求,越是緊逼越是難以得到結果。順其自然吧……

  很多時候,我都只想沉浸在自己的夢里。可是,夢遲早會醒,現實的殘酷,我又是早已領教。唉……我到底該怎么做呢?文哥說,他為了她,在自己的胳膊上留下了8個印記。我呢?還不是一樣。算了吧。何必呢?我知道,忘記是最無用的方法,因為根本忘不掉。那就讓它們隨著時間,流進我的心底吧。

  喜歡那首《往事隨風》,因為希望自己也能做到。喜歡“封印”這個詞,因為希望自己的記憶可以得到封印。其實,最希望的,還是回到過去,回到無憂的日子里去。可惜,那只是奢望了……

  夜,深了。

  我,醉了。

  心,也碎了……

  我找不到來時的路,

  只有一個人站在原地。

  是等待,

  亦或,只是孤單地無處可去……

  人們常說,天使會垂憐每一個受了傷的可憐人。可是,唯獨忘了我。不,應該說是,我的'天使,他來過了。可惜,我與他失之交臂,并且,再無重來的機會了……

  我的天使,你來了又去了。可是,我卻仍舊執迷不悟,期許一個不可能出現的奇跡。真的好傻,好傻……

  把自己拉回現實吧。奇跡往往是無數的愛心編織起來的。可是,我沒有那么多的愛心,更沒有人能給我那么多的愛心。所以,我決定,放棄這個奇跡。

  一路走好,我的最親愛的天使!我不會留有遺憾,因為,你來過了……

五年級優秀作文 篇4

  窗外,樹的倒影,像佝僂的老人一般,無力地躺在地上,似乎在呻吟著,吶喊著,嘶吼著!但沒有人去意,只有我,目光也就是那般失望地落在樹影上,心靈的感觸與無邊的黑夜交融著,交融著......仿佛那里才是自己永遠的歸宿。

  讓淚沾濕衣襟,人生之間的苦,都埋葬在淚水之中,所有的不如意在淚水的洗滌之后也許將會蛻變成為成長的力量吧。心的感悟,心的沖擊,就在這不言之中......考試的不如意,能力的有限,一切的'一切,真想讓雨水沖刷掉,讓自己心靈釋放,讓自己投身自然,充實自我那空寥寥的軀殼。

  一陣清風拂過臉龐,孤寂瞬間退縮了回去,心中流出一股暖流,隨著血液流便全身,透出一絲過去快樂的自己的氣息。啊......從前,多美。未來,不知如何。待到自己吟詠“夕陽無限好,只是近黃昏”的時刻,又是一番何景。珍惜現在吧,用汗水作槳,自信作帆,夢想作船,向茫茫大海搏擊,風浪也無阻!

五年級優秀作文 篇5

  我的表姐可招人喜愛了,瞧,她長著一頭烏黑發亮的秀發,結著竹子般一節又一節的辮子,一雙時刻閃爍著光芒的'大眼睛和一張櫻桃小嘴。

  表姐喜歡的顏色有:藍色,白色,所以她的衣服大多也是這些顏色。每當她穿著這些顏色的衣服出現在我的視現中我都覺得眼前一亮。特別是夏天,她穿著一條嫩粉紅的裙子,穿梭在花叢中,多么像一只蝴碟在花叢中飛舞啊。

  表姐的愛好有:例如吧,有一次,表姐的學校舉行了一個比賽,表姐想參加,便回去和她媽媽商量。她的媽媽一句話脫口而出:“什么呀,重要在于學習,我幾時見過你學習那么認真,就好了。”表姐剛剛還是喜上眉梢,誰知她媽媽不同意,就愁眉苦臉了。站在旁邊的我對舅娘說:“舅娘,就讓表姐去吧,正好在舞臺上也能表現出表姐另一方面的本領呀。”舅娘沉思了一會,說:“好吧。”表姐立刻高興起來,拉著我手對舅娘說:“媽媽,謝謝你。我決對不辜負你對我的希望。”從那以后,表姐起早貪黑地練,我們每次看很好看的動畫片時,表姐頂住誘惑繼續練。終于,表姐在舞會上贏得了榮譽,我們全家人都為她歡呼。

五年級優秀作文 篇6

  每個人都有朋友。知心朋友,可以將心中所有的快樂、不快通通向她訴說,不用說,彼此之間的友誼不是容易就能斷的。好朋友,與知心朋友的差異,僅是把心中所有的事都吐露,當然彼此的友誼也不是三言兩語就能分開的,普通朋友,在我心中,只是一起講講話,聊聊天,寫寫信之類的,雖說是普通朋友,但是友誼的橋梁更不會隨意就塌的。

  如果你認為友愛她僅僅是打打招呼,或者笑笑,那么你就大錯特錯,友愛的表現并不是兩三天就能說清楚的作文網。而且友愛不僅建立在同性之間,難道異性就不容許嗎?做做筆友,談談學習,有何不妥?為何老師就會因為這種小事而大動干戈?找家長、班主任。有一好友曾問過我:“為什么那些老師連面子都不給學生?也不站在學生的立場想想,學習已經這么累了,好不容易這個知心的筆友…誒!老師給學生一點兒警告不就可以了,第一次嘛,若再發現,再叫家長來也不遲啊!就是因為他學習不好?我想是吧!不然xxx和xx的事,Mrs。陳知道了怎么不警告他們?人家也有自尊的嘛!”是啊,每個人都有自尊心,一旦傷害了它,后果可能不堪設想。記得有一次,一個女生因為被兩個男生罵了一句,而賭氣離開了運動訓練場地,結果連比賽時的替補隊員都沒找到。大家都說,現在初三的.女生自尊心可真強!因而她所參加的項目也只能放棄。

  當然,友誼只建立在同性異性之間也是不夠的,和老師成為朋友,和家長成為朋友,那也并不算是天方夜譚,而我就是因為得到了以為老師的一句真誠的話語,一個真摯的眼神從而在運動場上獲得了勝利。友愛只要在每個人心中,一切都會變成現實!

  讓我們記住:友愛不僅建立在同性、異性之間,更要建立在大家思想深處!

五年級優秀作文 篇7

  前一段時間,在一節普通平常的圍棋課上,我懂得了一個深刻的道理。

  那是一個萬里無云的星期天,下午媽媽跟往常一樣,送我來到了充滿歡聲笑語的圍棋班,我們先是認真地做了6道圍棋死活題,然后便開始了一個月才一次得激烈地團隊賽。

  團隊賽開始了,我的對手是史浩源,我和他“戰”得十分激烈,難解難分,不相上下,我們兩個人誰都不是優勢,誰都不是劣勢,這盤棋進入了白熱化的狀態。突然,我發現了他大空邊上一個難以察覺的缺口,便鉆進了他的'大空。頓時,我占了上風,他的防御像大水絕了堤一樣,一潰千里,我瞬間變成了勝勢。我十分得意的想,我一定勝利了,我這么多的實空,他卻只有一點兒,這棋難道還用想嗎?正當我得意洋洋,覺得已經勝券在握時,史浩源突然突發“奇兵”,打入進了我的大陣中,我認為他在找“死”,十分不屑,心想:他還能在我的“銅墻鐵壁”圍成的大空中活棋嗎?門都沒有!想到這,我便開始緊攻他,卻沒有發現我的“氣”也越來越短。史浩源看準時機,下出了一個生死劫,我因劫材不夠,失敗了,讓他活了出來。我十分后悔,心想:都是驕傲惹的禍。從那以后,我一直處在下風,他沒有給我翻盤的機會,最后6目半輸給了他。

  我很不服氣,想要復仇,便向史浩源發起了挑戰,而他也毫不猶豫地答應了。這回我認真地下了棋,認真對待了每一個子,最后我一目半險勝。

  這一次下棋告訴了我一個道理:當我們認為勝券在握時,不能驕傲,虛心使人進步,驕傲使人落后,只要一不小心,就會讓我們一下子被逆轉,千萬不能因為驕傲而一招不慎,滿盤皆輸呀!

五年級優秀作文 篇8

  一個秋高氣爽的下午,一群紅領巾邁著輕盈的腳步,向樹林中走來了。啊!這片原本寧靜的'樹林立刻就變得喧鬧了起來。忽然從遠處傳來了一陣嘰嘰喳喳的聲音。“紅領巾”們立刻向那邊跑去。原來是因為鳥媽媽去捕食了,一陣子沒回來,所以小鳥們就嘰嘰喳喳地叫了起來。于是“紅領巾”們就把小鳥們從鳥巢里抱了出來,后來“紅領巾”們還唱歌給小鳥聽呢!忽然一陣狂風刮了過來,吹得小鳥們東倒西歪的,都已經沒有平衡自身的能力了。“紅領巾”們便用自己的身體幫小鳥們擋住了狂風。過了幾分鐘,風終于停了下來。這時鳥媽媽把捉住的蟲子帶了回來,鳥媽媽催促小鳥離開“紅領巾”們。可是小鳥們還是不肯離開他們,還嘰嘰喳喳地叫著。可是鳥媽媽還要給小鳥們喂食呢,所以他們不得不分開了。小鳥走了之后,“紅領巾”們又要去下一站了。“紅領巾們又來到了一片草地上,那片“草地”上只剩下兩三株草了,”紅領巾“們傷心極了。于是“紅領巾”們買了好多種子,然后把種子種到泥土里。后來的幾天中,“紅領巾”們還每天給它們澆水施肥。后來這片草地長滿了綠油油的青草,“紅領巾”們在那兒樹了一塊牌子,上面寫著“地球是我家,每天愛護它。”現在“紅領巾”們又要去下一站了,那會是那兒呢?我們誰也不知道,但是我們可以肯定的是,他們去的一定是需要幫助的地方!

五年級優秀作文 篇9

  我是個愛看書的小男孩,經常沉迷于書中,因此被周圍的人稱為“小書迷”。

  我一捧起書就如癡如醉,達到了廢寢忘食的地步。有幾次,媽媽帶我去新華書店買書,我立刻被這浩如煙海的書給吸引住了,飛快地選了一本中意的書,津津有味地讀了起來。一直到媽媽催促我該付錢了,我才依依不舍地抬起頭來,捧著媽媽選的幾本書,去收銀臺付錢。排隊時,因為我還想著書中的故事,于是忍不住又看了起來。收銀員阿姨嘖嘖贊嘆:“這個小朋友真是愛看書啊!”回家時,我坐在電動車的后座上,趁媽媽不注意,又偷偷地把書拿出來看。很多行人不停地看我,媽媽也發現了,堅決制止我在路上看書,說是對眼睛不好。可是,我的'心里癢癢的,一直為書中人物的命運擔憂呢。過了一會兒,我又悄悄地看起來,回到家,一本書已經被我讀完了,神速吧?

  有時,我和媽媽去超市買東西,發現超市賣書的地方也允許看書。于是,我和媽媽兵分兩路:我去看書,媽媽去買東西。正當我看得高興時,媽媽出現了,她先是好言相勸,然后威逼利誘,最后連推帶拉,終于讓我離開了這塊“風水寶地”。每次我都很不情愿地問媽媽:“為什么不能買?”媽媽總是斬釘截鐵地說:“你的書已經夠多了,書柜也已經放不下了。再說,網上買不是更便宜嗎?”

  我不僅到書店買書、超市看書,還到常州市圖書館、學校圖書館借書。我幾乎每天可以讀完一兩本書。書,已經融入了我的生活,成為我的生活中不可或缺的一部分。連游泳池旁的咖啡書屋、公園的躺椅上,都留下了我讀書的身影。你們說,我是不是一個名符其實的小書迷呢?

五年級優秀作文 篇10

  成長,是昆蟲的一次脫皮;成長,是樹木新一圈的年輪;成長,是我們懂得了一個道理;成長,是一次生命的進階。

  家,永遠是你最溫馨的港灣,說的一點沒錯,成長路上的我們,如雛鳥不會飛行,卻渴望飛行,學會飛行,又渴望離開,但離開后才回首發現,家原來是那么美好。

  星期一了,終于要住校了,我顯得格外的開心,哈哈,爸媽終于管不著我了。早上的我,開心的地說不出話,但孫猴子的臉——說變就變。

  晚上,下課鈴一響,同學們就如蜂鳥般,爭先恐后地沖出教室,急不可耐地想回到“新家”,我也在其中。終于,熄燈、睡覺,黑暗闖入了我們的寢室,毫無禮貌,它肆意地吞噬著一切,包裹著一切,寢室一片黑暗,伸手不見五指,我的心,剎那間感到不安,感到恐慌,感到害怕,下意識腦海里浮出四個字:我想媽媽!

  在困難面前,在害怕面前,在恐懼面前,永遠有一個溫暖的身影站在我的面前,保護著我,是媽媽,媽媽給予我勇氣,給予我關愛,給予我希望,那一刻,我思念,我眷戀,我懷念母親溫暖的懷抱,父親寬厚的肩膀,也有在那一刻,我體會到語文課堂中,提到的那些海外游子思念家鄉,思念親人的`心,也是在那一刻,我體會到母親的良苦用心,感受到母親的愛,認識到我是多么離不開母親,也是在那一刻,我深刻地看清自己。自己,只不過還是個孩子,淚水,順著臉頰,滑落到被子上,被子越來越濕。終于,我告訴自己,我要堅強,住校、離家,只不過是早晚的事情,別人都不落淚,我怎么能淚如雨下呢?我收起眼淚,將思念埋藏于心底,盼望著,在夢中得到安慰,變得堅強。

  第二天,又是充滿朝氣,充滿活力的一天,太陽是那么金黃,光芒是那么耀眼。我,成長了……

  成長,是昆蟲的一次脫皮,是樹木的一圈年輪,是生命的一次進階,但每次都意義非凡。

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