【推薦】六年級小學生作文匯編八篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的六年級小學生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級小學生作文 篇1
今天我和我的朋友不知道干什么，他突然說：“咱們玩燒烤吧！”我說：“怎么玩？”他說：“跟我來就知道了。”我們來到了石頭堆，他拼了個石頭爐子，然后把一張紙點燃，我們就開始找樹葉了。
我和他一起在找干樹葉，找到一大堆，往火堆里放一大堆，等火夠大的時候我們拿有樹葉的木棍玩，把樹葉放進火堆里，就非常像玩燒烤。
到了最后，火滅了，我朋友正準備和我走，我往火堆里的熱痰吹一口氣，就又有火了，火玩完了，我們就回家了。
今天非常開心，雖然玩火不對，但是我們用石頭堆堆起來了，所以不危險，還有我朋友的.媽媽在，所以我玩的非常開心。
六年級小學生作文 篇2
“咚，咚”好似敲打著小鼓的小豬，就是這次我要介紹的工藝品。這是前年在地壇廟會我姑姑給我買的一頭小豬。
炯炯有神的眼睛帶著一股吉祥的氣息，它的鼻子中間有兩個圓圓的孔，顯的非常可愛！它那小小的`嘴巴里伸出一個短短的舌頭，顯得十分頑皮的樣子。胖乎乎的小手拿著紅色的鼓捶輕輕地在鼓面上敲打著，好似大家在旁邊為它鼓掌打拍。最可愛的是它那一彎一直可愛地小耳朵。從正面看，它的右耳朵是彎曲的，左耳是挺拔的，好似在聽自己擊鼓的節拍對不對呢！它的右耳彎彎的，像是在跟觀眾打招呼一樣。這只小肥豬是米白色的，很肉乎乎的樣子，顯得十分可愛有趣。
這頭可愛的小豬，背后卻有一個扁扁的小口兒。其實它是一個祝福人們財源滾滾的存錢罐！它呢？也只能高興一會兒而已！知道為什么嗎？因為這頭小豬的胖屁股底下沒有“出錢口”，所以只要罐兒里裝滿了自己的零花錢，就只能把這頭可愛的小豬砸了，其實我才舍不得呢！這么精美的工藝品，做出來是多么的不容易啊！再說它那可愛的外表，落到誰手里，也舍不得砸了呀！要做出一件賞心悅目的工藝品不僅要有一雙靈巧的手，更要有一顆美好的心，所以我就更應該好好地保護它！
六年級小學生作文 篇3
自從上了六年級起，我就常常問自己，六年級是什么？有人會說，六年級就是小學生涯中最緊張的一年了，可是，我常常想，這時候，我們就是學校的最大哥哥，大姐姐了，僅剩下和相處了五年之久的同學們就要分別了，那么，六年級到底是什么呢？
六年級是什么？六年級就是轉來了三個新學生。
在報道的那一天起，我們班就多出了三個新的面龐，一個叫蔣路遙，他是從轉來的四班轉過來的學生，雖然學習不太好，但是，我想他一定會學好的；還有一個女生叫葉智潔，她是一個活潑的女生，她很熱情；還有一個學生她叫袁夢楊，這是一個美麗的名字，她雖然學習有一點兒吃力，但是我相信，只要她能學好，想學好，就一定能行！
六年級是什么？六年級就是老師們來占我們的副課。
我們班來了一位周老師，他是教數學的，周老師好象覺得每節課都不夠用似的，一到副課就搶先占去，因此，我們每一節副課都急急忙忙的沖出教室，連隊都顧不得排，就跑向了微機教室。
六年級是什么？六年級是放學晚。
以前上五年級的時候，每天都是四五點放的學，而現在呢？每次老師布置作業都要布置到6點半才能放學。
上了六年級以后，雖說是我們的精神都不是那么懶散了，也進入了畢業班的格式，但是我們童心未泯的`樣子是永遠不變的，不管別的班怎么樣，我們班永遠都是朝氣蓬勃、陽光明媚的！這，就是我們的六年級生活！不變的六年級生活！
六年級小學生作文 篇4
傍晚放學，外面紛紛揚揚飄著大雪，怎么回家呢？媽媽會不會來接我？現在已經六點了，媽媽出夜市的貨應該賣完了吧？心里想著，腳步已移到校門口。
我急切地在人群中尋找著媽媽的身影，但是，我失望了，媽媽沒來。我的心頓時涼了。看著其他同學的媽媽挽著孩子的胳膊那親熱的樣子，我就有點怨恨媽媽：“天這么黑，雪這么大，你也放心我自己回家？”
正在我艱難地往家走著的時候，突然發現一個黑衣人在離我十多步遠的后面緊緊跟著我，我心里不由一驚，天這么黑了，這條路很少有行人，前兩天路燈還壞了，會不會是，要打劫我？或者……我的心陡地懸到喉嚨，趕緊加快了腳步，轉身向學校走去。“噯，你怎么還沒走呢？我看見你媽媽了”我一抬頭，看到了我的同學小A，難道那個黑衣人是我媽媽？我不由得向家的方向走去。遠遠的就看到黑衣人沖我招手，我奔過去，真的是媽媽。我又驚又喜：“媽，你怎么穿成這樣？你也不喊我一聲，嚇死我了。”“我穿的是賣貨的舊衣服，沒敢進學校，害怕她們笑話我。本想換一身衣服，可來不及了，擔心你害怕就直接從貨場會來接你了。”星光下，隱約看著媽媽疲憊的神情，我笑著安慰媽媽：“沒事，你以后就站在最顯眼的地方，他們笑話就讓他們笑話去。”媽媽聽話地點點頭。
第二天放學，沒看到媽媽，知道媽媽一定在市場，于是我上市場找媽媽。路上，遠遠的我就看見媽媽躬著背，費力地推著裝滿貨物的車，正是上坡，媽媽又瘦，自然推起來很困難。于是車子就和媽媽較上了勁，媽媽向前推一下，車向后退兩下，見狀，我趕緊去幫媽媽推，車子終于上了坡。媽媽見是我很驚訝，嘴里不停地說：“你來干嗎？”然后用那又舊又破的寬大的衣袖擦著臉上的汗水，欣慰地笑了。
媽媽的破衣服可能讓別人不屑，但在我眼里穿著它的媽媽是最美的，因為它見證了媽媽對我的.愛。媽媽的車可能礙著了別人，但是在我眼里它依然是最美的，因為它負載著我們一家的生活。可能賣貨的職業經常被人瞧不起，但是它依然是最美的，因為媽媽是自食其力，這要比很多身著華麗的服飾，靈魂卻蟄伏在爛泥中的人好很多！
媽媽，在女兒心中，您是最美的，您為我所做的一切，那破衣服，那沉重的貨車，那賣貨的一幕一幕，都是我心中最美的風景。
六年級小學生作文 篇5
爸爸，你的愛全部融在了這湯里，讓我再次忍不住流淚了。
小學二年級喜歡看一些電視節目，給我留下印象最深的一部電視劇是《我的兄弟姐妹》，每當看見這一部電視劇時，心中一想，一陣心酸，忍不住，眼淚往下掉。
故事的情節是，在一個地方，有住著幸福的一家人，爸爸是老師，媽媽是家庭主婦，四個兄弟姐妹，一家人相情相愛，在這幸福的時刻，他們完全不知道，有一場滅頂之災將要降臨到他們身上。
爸爸因學校的要求，外出。哥哥和妹妹（老大和老二）因很長時間沒見到爸爸，背著媽媽，偷偷跑去見爸爸。經過一波三折，他們見到了爸爸。爸爸非常高興。但是因一時的大意，爸爸出了車禍，去世了。一家人沉寂在痛苦之中，心如刀絞，淚流滿面，天天以淚洗面，沒了爸爸的依靠，家中生活十分困難，并且，媽媽也得了重病，一家人十分痛苦。
過了一段時間，媽媽也去世了，兄弟姐妹們無依無靠，四個人流浪街頭，形成以天為被，地為床，可憐啊，可憐！老大不得不把他們送到家庭生活條件好的人家去。老大先把兩個比較小的送出去，一個送給了有錢人家，另一個送給了兩位五十多歲的老人家。最后，把老二送給了將要出國的無兒女的有錢人家。沒當走一人，那分離的場景，讓人十分難受，十分凄涼；痛苦。
我眼淚忍不住往下掉，心中十分寒酸。這世間太不公平了，為何讓這災難降臨在他們身上？為何要讓他們難分難舍地分離？為何要讓他們這般的痛苦？為何……我不明白，眼淚一滴一滴往下掉，我忍不住，忍不住的。
長大了，兄弟姐妹在此相聚，看見他們的`成就，我心中也快樂。音樂也想起來了“只要你還在，只要你還在身旁……心中十分激動，十分高興……
我看完后，我懂得了與情人分離是多么地痛苦，多么地悲傷，多么地難過。我要狠狠地愛我的情人。愛著他們知道永遠。
現在兄弟姐妹們過著幸福的生活，幸福地去過他們一身。
忍不住的眼淚，帶著傷感的眼淚，感動的眼淚，往下掉，往下掉，往下掉……一直掉到我心里，感動到我心里，你心里，他（她）心里……
六年級小學生作文 篇6
我是一棵小樹，我的媽媽是土地。我的樹枝細細的，在藍天的襯托下我顯得格外高大。我的果實長在頭頂，用樹葉蘊藏，就像小孩子在玩捉迷藏一樣。你知道我的樹葉為什么會這樣嗎？這可都是風娃娃的功勞。
我的家在大自然里。這里的`空氣清鮮，風景優美，有許多的朋友。我的兄弟姐妹可多啦！有愛捉蟲子的啄木鳥姐姐、有不怕辛苦的螞蟻弟弟、還有給我陽光的太陽爺爺……森林、天空、大地、小溪它們都是我的朋友，會唱歌的小鳥，她是我最親密的伙伴。一陣春風吹過，樹葉飛舞起來，像是為我們跳舞，樹上的鳥兒成了音樂家，螞蟻是我們的第一個觀眾。多熱鬧啊！
可是這樣的日子沒過多久，人們為了自己的利益砍走了我，我非常傷心。臨走前我對朋友們說：“再見了，朋友們，我們會再見面的。”
六年級小學生作文 篇7
母親就像夜空中時刻閃爍的星星，在無限的夜空中發出耀眼的.光芒。
媽媽，一個多么溫暖的名字，是媽媽養育了我，是媽媽為我遮風擋雨，是媽媽為我做一桌香噴噴的飯菜。媽媽的手變得粗糙了，那是為我的學費和生活費操勞而變成的。每天，她總是辛苦地工作著，無論刮風下雨。
我的頭發又多又長，每天媽媽都要花上好長時間為我梳頭。這天，我心血來潮，也幫媽媽梳頭發。我小心翼翼地為媽媽梳頭，隱隱約約看見了幾根白發。我心想：媽媽的白發是為我的成長辛苦操勞而長出的，沖著媽媽的這幾根白發，我一定要為媽媽分擔些家務。想著想著，我的眼睛濕潤了。
從那天起，我開始幫媽媽干家務活，媽媽看到后甜甜地笑了。
六年級小學生作文 篇8
秋天的小區實在太美了！
秋天里我們小區的桂花樹，有銀桂和金桂，他們顏色不同，香味也不同呢！銀桂是黃黃的，味道很淡，覺得有一些苦苦的味道。金桂是橘色的，芬芳撲鼻，香氣襲人，快要把我熏暈了！花看完了，我們該看果樹了。我們的`小區有蘋果樹、梨樹……看得我眼花繚亂。蘋果樹上一個個蘋果綻開了笑臉，說：“快來摘我們吧！”我聽了，摘下一個，嘗了一口，哇！真好吃。我走到梨樹下，一個個梨像葫蘆。“撲通”呀，梨落在我頭上，“這梨真結實！”我叫道。
秋天是五彩繽紛的，秋天是短暫的，我們要在秋天里吃香甜的水果，欣賞美麗的花朵！
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