【精品】五年級(jí)我的作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
人人都有自己喜歡的動(dòng)物，有的人喜歡聰明乖巧的小狗；有人喜歡愛(ài)干凈的小貓；有人喜歡五顏六色的金魚(yú)；還有人喜歡雪白雪白的兔兔……我也有喜歡的動(dòng)物，而且和大多數(shù)人喜歡的一樣！有人說(shuō)：“肯定是小狗！”我給他的回答是：“No！”我喜歡的是熊貓。下面我們就來(lái)談?wù)勑茇埖膩?lái)龍去脈！
簡(jiǎn)介熊貓：是一種古老的動(dòng)物，被動(dòng)物學(xué)家稱(chēng)為“活化石”。與它同一時(shí)期的動(dòng)物如劍齒虎等，早已滅絕并成為化石。大熊貓分布在我國(guó)四川北部、陜西和甘肅南部，是我國(guó)的一類(lèi)保護(hù)動(dòng)物。
大熊貓學(xué)名本來(lái)叫“貓熊”，但當(dāng)時(shí)人們念字還是從右往左讀，結(jié)果“貓熊”成了“熊貓”。現(xiàn)在大家也就將錯(cuò)就錯(cuò)了。熊貓是哺乳動(dòng)物，身體肥胖，形狀像熊但要略小一些，尾巴短，眼睛周?chē)⒍洹⑶昂笾图绮渴呛谏溆喽际前咨Ｃ芏泄鉂桑秃Ｏ矚g吃竹葉、竹筍。
大熊貓居住地帶的`竹子，曾大面積開(kāi)花、枯死，威脅著大熊貓的生存。全世界都極其關(guān)注珍稀動(dòng)物大熊貓的搶救和轉(zhuǎn)移工作。
人人都知道，大熊貓是我國(guó)國(guó)寶，許多科學(xué)家都在想盡各種辦法來(lái)幫助這種快滅絕的動(dòng)物所以我喜歡大熊貓也是很正常的！
你喜歡什么動(dòng)物呢？
五年級(jí)我的作文 篇2
我有點(diǎn)自豪，因?yàn)槲业淖謱?xiě)得漂亮。我寫(xiě)的字，字體工整，造型清秀，讓人一看就喜歡。
俗話(huà)說(shuō)得好，“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，我的字寫(xiě)得漂亮，也是付出了艱苦努力和辛勤汗水的。記得三歲那年，爸爸買(mǎi)了一本字帖回來(lái)，我一看就十分喜歡那秀 美的字體。
爸爸問(wèn)我：“你想不想寫(xiě)出這樣的字？”
我毫不猶豫地回答：“想！”
爸爸說(shuō)，“想就照著字帖練吧。”
從此以后，我把很大一部分精力放在了練字上，一筆一畫(huà)、認(rèn)認(rèn)真真地臨摹，記住筆順和字形，練熟了以后，就在生字本上仿寫(xiě)，每寫(xiě)好一個(gè)字，都要看一看哪里寫(xiě)得不好。誰(shuí)都知道，童年的'時(shí)光是最歡樂(lè)的，而我卻為了字寫(xiě)得漂亮，放棄了許許多多的童年歡樂(lè)時(shí)光。有一天我正在練字，表妹對(duì)我說(shuō)：“表姐，我們下去玩好不好？”我正想說(shuō)“好”，另一個(gè)念頭突然蹦了出來(lái)：為了字寫(xiě)得漂亮，就忍忍吧！于是，我對(duì)表妹說(shuō)：“你自己去吧，我要練字。”到上小學(xué)的時(shí)候，我就報(bào)名參加了練字興趣班學(xué)習(xí)。
“功夫不負(fù)有心人”，我的刻苦努力總算沒(méi)有白費(fèi)。老師說(shuō)我寫(xiě)的字十分清秀，她很喜歡，考試還給我加分，就連同學(xué)也喜歡我寫(xiě)的字，經(jīng)常夸獎(jiǎng)我。我參加過(guò)許多書(shū)法比賽，分別獲得一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)……看到這些成績(jī)，我開(kāi)心地笑了。
我的名字叫鐘慧婷，你們喜歡我嗎？
五年級(jí)我的作文 篇3
俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師。”讓學(xué)生們喜歡的老師，可真是珍稀動(dòng)物。
如果上帝按照我的意愿造一個(gè)老師，我肯定要這樣的一個(gè)老師――
首先，這個(gè)老師必須為女性。因?yàn)榕蠋熜募?xì)嘛。還有么，老師一方面要有楊老師的寬容、放松；一方面還一定要有周老師的那種令壞學(xué)生“聞風(fēng)喪膽”的嚴(yán)厲。不可以太寬松，也不可以太嚴(yán)厲哦！
不用說(shuō)，大家都希望老師能多多發(fā)獎(jiǎng)品。我也不例外，而且這樣可以帶動(dòng)同學(xué)們奮進(jìn)的`積極性。不過(guò)一定要獎(jiǎng)懲分明；并且不能因?yàn)橐恍┬」π∵^(guò)就“大肆”獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。還有希望能夠用“有功大喇叭，有過(guò)悄悄話(huà)”的方式對(duì)大家，保全大家的面子。
我還希望這位老師能幽默些，別太死板；還希望老師能寫(xiě)一手好字，長(zhǎng)得漂亮。（不知是否過(guò)分了些）
以上大部分要求楊老師都做到了。所以我希望還是別換老師了，就楊老師吧！
五年級(jí)我的作文 篇4
哦，春天，你又來(lái)了，伴著金色的煦陽(yáng)，隨著彩花的芬芳，帶著草木的青翠……它就這樣充滿(mǎn)活力地來(lái)了！
換作你，也要抑制不住那顆向往春天的心，去踏青了吧！別急，春天的心還等待著你呢！
當(dāng)?shù)谝豢|春天的陽(yáng)光出現(xiàn)在天空中時(shí)，它就向你表示著：我已成為春天的信使！它繼續(xù)綻放著那束格外耀眼的光芒，嗬，那莫非是仙女的天衣？它仍用那肉眼看不見(jiàn)的'速度閃起來(lái)，染亮了天空，絢染了大地。
大地上的植物便紛紛醒來(lái)了。那五彩的花朵，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，想要第一個(gè)在春天綻放。那草木倒也是不甘示弱的，一個(gè)個(gè)撥出了嫩芽，風(fēng)乍起，那草兒葉兒都跟飄帶似的舞起來(lái)，鬧得眼前一片翠綠。活潑的候鳥(niǎo)們，一個(gè)接著一個(gè)地回來(lái)了。他們撲扇著翅膀，重返秋天的窩巢。竹林里的竹子早已茂盛起來(lái)，一個(gè)個(gè)青得直逼你的眼。那竹筍肥肥壯壯，一個(gè)個(gè)的都是胖娃娃，可愛(ài)得很。
就用這樣一年的春天，實(shí)在看不完那春天的別樣風(fēng)采。春天的心遠(yuǎn)沒(méi)有找到，不過(guò)，睜大你的眼睛，就能捕捉到春天的心。
五年級(jí)我的作文 篇5
我的姥姥年近70，卻沒(méi)有多少白頭發(fā)。她的身體很硬朗，時(shí)常到自己開(kāi)辟的小菜園里種菜。小菜園子里的收獲常常讓她很開(kāi)心。她經(jīng)常很晚才休息，但白天照樣很早起床做飯，精力很充沛。
每一回我們一家三口去姥姥家吃飯，姥姥都會(huì)做一大堆我們愛(ài)吃的菜。而我們往往吃不了這么多的菜，每回都會(huì)有剩飯、剩菜。但是我們下次去，姥姥還是會(huì)做這么多好吃的飯菜。我們臨走的時(shí)候，還總不忘讓我們帶上她種的菜。記得有一次，到了晚上八點(diǎn)多了，我們就要回家了，但姥姥堅(jiān)持要下去摘點(diǎn)自己種的豆角、辣椒給我們，說(shuō)是無(wú)公害蔬菜，吃了健康。姥姥就在一片漆黑中下去，又在一片漆黑中走上來(lái)，手里拿著一大把菜。姥姥都這么大年紀(jì)了，萬(wàn)一摔著了怎么辦，害得媽媽在回家的路上自責(zé)了一路。
每逢過(guò)年過(guò)節(jié)之時(shí)，我們便受姥姥的`邀請(qǐng)，一起去姥姥那兒吃一頓香噴噴的家庭大餐。一大家人在一起，樂(lè)融融的，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，姥姥都會(huì)笑得很開(kāi)心。每年的端午節(jié)，姥姥都會(huì)上街買(mǎi)包粽子用的食材，給我們做好吃的粽子。姥姥包粽子的時(shí)候，我就在姥姥身邊給她打下手，逗姥姥開(kāi)心。但就算過(guò)了端午節(jié)，每隔一段時(shí)間，也可以吃到姥姥包的粽子，因?yàn)槔牙阎牢姨貏e喜歡吃。
姥姥也經(jīng)常做一些我和媽媽喜歡吃的小零食，比如說(shuō)自制的薯片、糖花生、蛋條等。在我們家中茶余飯后，嘴里嚼的一些好吃的零食，大多都是姥姥的自制零食。
我愛(ài)我的姥姥，一想起姥姥慈祥關(guān)愛(ài)的目光，我的心里就暖暖的。我相信，姥姥也一定非常非常的愛(ài)我！
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