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二年級有趣的作文

時間:2024-08-16 03:14:51 二年級 我要投稿

【必備】二年級有趣的作文合集六篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的二年級有趣的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】二年級有趣的作文合集六篇

二年級有趣的作文 篇1

  在我的記憶中有一條長河,它上面掛著許多小星星,每顆小星星代表著一個故事。這些故事有開心的,有難過的,有悲傷的,有難忘的,有快樂的,還有有趣的……這么多的小故事,使我記憶猶新,但令我永生難忘的小故事只有一個,只要我一想到那個小故事,就會捧腹大笑。

  記得那一天,爸爸正在家里睡覺,我看到媽媽正在扎頭發,心里便冒出一個奇怪的念頭,那就是給爸爸扎小辮,我趕忙拿來我的花皮筋、小夾子,給爸爸扎小辮。

  我先拿梳子把爸爸的頭發梳了好幾遍,然后從爸爸頭上揪起一撮頭發,拿我的皮筋扎起來,再拿小夾子把它夾住,大功告成,我便“咯咯”的笑了起來。不好,這一笑可把爸爸驚醒了,我趕緊跑出臥室,爸爸從臥室走出來,我和媽媽便捧腹大笑起來,爸爸看見我倆笑便也“咯咯”的.笑起來,雖然他還不知道發生了什么。最后還是媽媽告訴他的,在他知道了這件事后,笑的更開心了。

  這件事雖然過去很久了,但只要我一想起它便會“咯咯”的笑起來。

二年級有趣的作文 篇2

  今天,我閑來無事,便拿起百科全書,看了起來。

  看著看著,一行字映入我的眼簾:螞蟻懼怕樟腦球所發出的氣味。咦?是這樣的嗎?我不記得做過類似于此的實驗,也就不知道這句話是不是正確的。“實踐出真知。”我不自己試一試,怎么會知道呢?于是,我翻箱倒柜找出一個樟腦球,下樓做實驗去了。

  我來到一塊空地上,找到一只正在前進的螞蟻,用樟腦球在他面前畫了一條線。螞蟻正在前進,忽然嗅到了樟腦球的氣味,便猛地停了下來。顯然,這只螞蟻是“聰明人”,因為它并沒有急于要沖過那條線,而是慢慢的'搖晃著它那細小的觸角,慢慢的探著線,順著線走。不一會兒,就繞過了那條線,然后溜之大吉。

  嗬!這只螞蟻挺聰明的呀!為了繼續試驗,我又找了一只螞蟻,在它周圍畫了一個圈,把螞蟻圍了起來。

  這只螞蟻跟上一只不太一樣,它聞到樟腦球的氣味時,并沒有用觸角探“線”的盡頭,而是十分慌張的吵幾個方向撞過去,然后又像挨著彈簧了似的再被“反彈”了回來。這樣反復了幾次之后,這螞蟻好像突然開了竅,開始像上一只螞蟻一樣尋找“線”的盡頭。找啊,找啊,螞蟻還在,找我卻有點不耐煩了。于是又用樟腦球把螞蟻所在的長方形劃去一半。這下,圈更小了。螞蟻開始慌了。失去了原來的耐心,又開始朝四面八方撲過去。我又一次地把圈畫小,全只有小拇指甲蓋那么大了,螞蟻的身邊都散發著樟腦球的氣味,終于,螞蟻不動了。

  這次試驗讓我懂得了一個知識:螞蟻懼怕樟腦球所發出的氣味。也讓我對“實踐出真知”這句話有了更深的體會。

二年級有趣的作文 篇3

  我最喜歡的小動物是小雞,因為它們非常的有趣。小雞的眼睛黑黑的小小的,像小黑豆。小腦袋圓圓的像充滿了氣的小皮球。小嘴巴尖尖的看起來很好看,嘴角上有兩點是它的鼻子。

  有一天,我撒小米粒喂小雞。米粒剛被灑在地上,小雞看見了,就飛快地跑過來,啄小米粒。小雞說:“這米真好吃呀!”

  小雞正吃的開心時,來了另一只小雞搶米吃,結果被推開了。我說:“不要搶大家的'吃的,人人都有份。看家它們吃得很開心時我也很開心。”

  小雞很有趣。我很喜歡它們。

二年級有趣的作文 篇4

  與往常一樣,又該上討厭的特長課了。在教室里安靜地等著老師來上課。誰知李老師剛進來就問:“今天去課外活動,大家同意嗎?”大家一聽,異口同聲地大聲說:“同意!”

  我們在老師和四個大同學的'帶領下想我們的目的地---新體育館出發。很快我們就到了。李老師說:“不能出這個圈,我們玩老鷹捉小雞的游戲。”我一聽,連忙跑過去,拉著別人的衣服。老師當老鷹同學們是小雞。老師不停地捉我們,我們就不停地躲來躲去…

  今天的特長課真開心呀!

二年級有趣的作文 篇5

  寒假里,我報名參加了比特.機器人在曲江國際會長中心組織的“宇宙星球”比賽,這是我第二次參加這種大賽,上次成績不是很理想,這次能不能成功呢?會不會辜負老師的希望呢?

  比賽那天我做好準備,和媽媽一起來到賽場。我環顧四周,主席臺前掛著“第三屆中小學生電腦機器人競賽”的橫幅,一股喜悅之情由然而生。我到參賽者相應的座位上,主持人上前宣布了比賽秩序,接著裁判發話了:“比賽開始!”。賽場里頓時安靜下來,空氣似乎凝固了,只有零件的打擊與鼠標的嗒嗒聲。一開始我的手有些發抖,生怕失誤,我盡量鎮定自已,不要怕,慢慢來,不一會兒,我自信地瓶裝好小車,開始設置小車行走路線的編程,一檢查壞了,發動機裝反了,再看看其它對手,大部分都已完成了,我靈機一動,將電腦上的程序進行了調整,用倒車來完成小車的行駛,檢查無誤后我拿著裝好的小車來到賽場上,小心地連接、按下開關,小車緩緩的.前進,完美的穿越宇宙撞擊到目標,完成了全部的動作,我成功了,最后,獲得了三等獎的成績。

  比賽讓我體會到,失敗并不可怕,而是要能及時的挽救失敗,同時還要平和心態,用平常心對待比賽才能取得好成績!

二年級有趣的作文 篇6

  今天上課的時候聽說要玩貼鼻子的游戲,同學們都高興的.手舞足蹈。我是第一次玩這個游戲,興奮的連蹦帶跳。

  老師把熊貓的頭像貼在黑板上,只見熊貓圓圓的耳朵,黑黑的眼睛,彎彎的嘴巴,就是沒有鼻子,真有趣。游戲開始了,同學們七嘴八舌:“我先來!我先 來!”……王潤明真幸運,第一個走到前面。老師把又圓又黑的熊貓鼻子遞給了王潤明,只見他對準熊貓頭像左瞄瞄右喵喵,結果胳膊都瞄酸了。然后老師蒙住了王 潤明的眼睛,他轉了三圈,信心十足地走到黑板前,在頭像上摸來摸去,拿不定主意,最后他下了決心貼了上去,大家哈哈大笑。原來貼歪了,鼻子跑眼睛上去了。

  輪到我了,我非常緊張,怕貼不準。老師也把我的眼睛蒙上了,我走到黑板前,兩手摸了又摸,也拿不定主意,不知貼哪好。但我想了個辦法,兩手摸準頭像的邊, 雙手一同向中心靠攏,到中心點了,我想,八九不離十了,就應該貼在這。我一貼,同學們高興的大喊:“真準呀!”響起了一片掌聲。我恨不得一下蹦到天上去。 我揮著拳頭大喊:“我成功了!我成功了!”

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