【推薦】游泳三年級作文錦集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的游泳三年級作文7篇，歡迎大家分享。
游泳三年級作文 篇1
學游泳，使我感到濃濃的“咸味”。
褪下依賴的游泳圈，小心地踏入久違的泳池，我的心里百感交集，涌動在心頭，匯成一股學習的沖勁。“連續換氣100個！”教練嚴肅有力的聲音慣斥于耳。大概是我個子高，體形胖，占足了優勢，我的心里喜滋滋的。
然而，接連兩天的練習卻給我當頭一棒。浮板，是借助游泳時平衡的工具。換上它，收，翻，蹬，夾。我們將進行小組內的比賽。我吃力地蹬腿，但總像原地轉圈，絲毫沒有向前的意思。岸上，隱約傳來哩啦的笑聲……很快，我招架不住，浮上水面，呼吸著空氣。回頭一望，僅僅游出兩三米的距離。沮喪。頓時感覺身上擔著巨大的'石頭舉步艱難。口中含著苦水，難以下咽。
你不勇敢，沒人替你堅強。
教練特意讓我在深水池練習，找找感覺。我更加小心，努力，終于，漸漸嫻熟。水下，是一片水靈靈的幽藍色，柔和透明。如大海般親近。這悠悠的藍，縱是名家高手，也無法臨摹。我輕松地漫游著，成為海下魚群的一員，我仿佛被美麗的水景簇擁，魚兒，珊瑚，海星……構出一幅瑰麗的畫卷。
經過長時間的訓練，游泳已不在話下。我的心中，是無比的激動！
游泳三年級作文 篇2
今年暑假，爸爸、媽媽對我說：“你可以去學游泳了。”高興的是：我終于可以去學游泳了，擔心的是：我在學游泳的時候萬一落水了，怎么辦呢？這可是第一次學游泳啊！
星期五的下午我和我的.同學一起來到游泳館，跳下車，我就渾身發抖，爸爸看見了，覺得很好笑說：“你抖什么抖，很冷嗎？”我沒有心思和爸爸開完笑，我把心中的不安全給“倒”了出來：“爸爸你說我下水的時候會不會落到水底去。”“肯定不會的。”爸爸胸有成竹地回答：“有教練在，你怕什么呢？我聽了”頓時覺得安慰了許多。
當我哆哆嗦嗦換好泳褲和泳衣來到教練旁，教練先讓我們做熱身運動，然后在泳池旁打仰泳腿五十個，最后把我們這群“旱鴨子”趕下了水，頓時我感到雙腳發軟，還不聽時使喚地抖動著。接著，教練教我們仰泳的姿勢，我只好咬緊牙關，握緊拳頭硬撐著，首先學劃水然后學打水，在這過程中，我不知道自己喝了多少口水。
時間一分一秒很快得過去了，我的第一次學游泳就這樣結束了，只要通過努力，我相信自己很快會學會游泳的。
游泳三年級作文 篇3
我剛從老家回來，我媽媽就給我報了一個數學班，還有游泳班。游泳班從第一節課開始我們就學了蛙泳腿。老師說蛙泳腿分三步，收翻，蹬加和停三步。老師先給我們做示范，然后我們開始練習。接著我們學習了換氣。一樣老師先給我們做示范，我們開始趴在水邊練習。
第二節課我們就開始帶上泳圈。跳水，練習我們上節課學習的動作。老師說我游的很好不過需要加油，需要游的快一些，我沒想到老師竟然還給我們布置了家庭作業。我原以為就是一個游泳沒有什么家庭作業，我還給妹妹說你覺得會不會有家庭作業，我覺得沒有。但老師這么一說讓我很尷尬......
這轉眼間已經是第五節課了。我沒想到竟然這么快我也沒想到第五節課我們竟然不用泳圈！我們帶的.竟然是背漂，本來就很害怕老師還把四片。去成了三片。沒想到我竟然在我最害怕的一節課上成了我最得意的一節課。因為我鼓起勇氣跳了下去。而且我游的很好，老師今天還表揚了我。所以這節課是我最得意的課！還給我取名: 小綠帽！
游泳三年級作文 篇4
我愛春天的生機勃勃，百花盛開；我愛秋天的果實累累，落英繽紛；我愛冬天的超凡脫俗，玉潔冰清；但我最愛的是夏天，雖然夏天赤日炎炎，但可在湖里與水親密接觸，與小河里的小魚玩耍，那是一種無以言表的快樂。
夏天的傍晚，空氣里充滿了熾熱的氣息，但在湖里游泳卻是件又舒服又快樂的事。每天我都盼望著爸爸快點下班，終于等到爸爸下班了，我們迫不及待地帶上游泳工具，騎上電瓶車沖向瓜渚湖。來到岸邊，我們脫下衣服，像運動員一樣用優美的姿勢跳進了水里。頓時清涼撲面而來，好舒服呀！我像條小魚兒似的穿梭在水中，有時撫摸水底的.小石頭，有時和小魚做游戲，有時和石縫里的泥螺聊聊天。每天都陶醉在其中。每次都要在爸爸的再三提醒下，才認真地學起游泳姿勢來。
記得去年我學會了自由泳。有一次，我心血來潮發明了一種新泳姿，給它取名叫嗆水泳。在家里練了幾十遍，都不覺得累，因為這個泳姿讓我像吃了開心劑一樣，越練越起勁。在游泳過程中，我忍不住地賣弄起來，用嗆水泳游了起來，不料才游了三四米，就嗆了一口水，但我不放棄，試了一遍又一遍，有一次，我屏住呼吸，硬是堅持著，結果又嗆了一口水，水從鼻子里噴出來，好難受啊！爸爸對我說：別用這種歪門邪道的姿勢了，還是規規矩矩地用正確的姿勢游吧。聽了爸爸的話，我連忙改了姿勢，用正確的自由泳姿勢游起來。
又見小魚在水中快活地嬉戲著，我輕輕地從它們身邊穿過，穿出水面，笑如桃花。
夏天，一個多么讓我期待的季節，一個多么讓我留戀的季節，一個多么充滿激情的季節。我愛夏天。
游泳三年級作文 篇5
星期天，爸爸答應教我學游泳，我好高興啊！
開始，我不敢下水，但看見王濤自由自在地在水里游來游去，我也壯著膽子跳入水中。哇，好冷啊！但第一次學游泳的興奮勁兒馬上戰勝了怕冷的感覺。
爸爸先教我學“悶水”。 我學爸爸的'樣子，先吸一口氣，閉上嘴，然后把頭沉入水中。我反復練習，在水里憋得時間越來越長。接著學“劃水”，我將雙手合掌，再向前伸去，然后雙臂分開，手掌轉向后方，兩臂向兩邊用力劃動。學“蹬腿”時，我便手扒著欄桿把身體浮起來，兩腿在水中不停地來回蹬動。別看這個動作簡單，可練起來很吃力。有好幾次，我都不想學了，但看到別人那樣自由自在地游，我下定決心一定要學會。經過努力，我終于攻下了“蹬腿”關。這些分解動作學得差不多了，我便練配合。爸爸告訴我：“要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。有時可能會喝上幾口水，這是每個初學游泳的人都難免的。只要膽大，刻苦練習，很快就能學會。”于是，我按爸爸的指導，先憋一口氣，把頭潛入水中，雙手劃水，兩腿蹬動……由于分解動作已經掌握，所以我很快就學會了游泳。
現在，我只要一到水中，就像小魚一樣歡快。真是自由自在，海闊任我“游”了。
老師點評：
習作條理清楚、描寫細致。先寫分解動作的練習，再寫配合練習。僅“劃水”一項，就描寫了“合掌、前伸、分臂、轉掌、劃動”等五個動作。另外，感受真切也是一大特色。如開始怕冷、遇到困難想打退堂鼓，都寫得真實具體，讓我們如見其人，如感其心。
游泳三年級作文 篇6
到了游泳館，我看見周煥杰也來學游泳，“撲通”我跳下了水面，晶瑩的水珠仿佛是一個個通明的小精靈在空中跳舞。這時教練走過來，教我們換氣，教練先做給我和周煥杰看，接著又讓我們學蛙游的腿法（因為我們倆，選擇的是先學蛙游。）
第二天，我背著浮板，在水中游，像一只小青蛙在游。本來是靠著邊游，慢慢的我放大了膽子往對岸游。
第三天，教練問我們誰敢摘掉浮板游，“我”我自信的舉起手來，結果反到喝了一大口，“免費的`水”，可我沒灰心，先靠著邊游，“啊！”可以游上一小段路，不知怎么我特別興奮，一下子游到了對面，哇！我簡直不敢相信！
我經過了十五天的練習，還有爸爸、教練的認真指導下，我可以象青蛙一樣在水里游來游去了，我可以游到游泳池的第六條線了。
可是，我每次都只能游到第六條線，就差一條線我就可以游到對岸了，我想：我為什么就不能堅持到對岸？爸爸說媽媽今天要來看我游泳，爸爸說的是真的，媽媽真的來了，我想給媽媽看我游到對岸，我就長吸了一口氣，一沖，沖了好遠，當我游到第六條線的時候，我已經覺得腳有點累了，可是，我還是不停，啊！我終于游到對岸了，我好開心！
爸爸說我要不要挑戰一下深水區？我先是有一點害怕，我在爸爸的鼓勵下，我終于敢游了，突然我覺得我的頭撞到了什么東西，原來是岸，我覺得我好了不起。學會游泳我真開心！
游泳三年級作文 篇7
炎熱的夏天帶給我們的是太陽的炙烤，生活在太陽底下的.人們，炎熱一直伴隨。
也正是因為夏天的到來，我們才有了更多的生活樂趣，例如游泳。
太陽剛剛落山，黃昏到來，天邊的火燒云還未散去，我來到了海邊。漫步在海灘上，海風徐徐吹來，好不愜意。看著一眼無際的大海，突生想暢快一游的感想。于是我想到就立刻行動，穿著一條沙灘短褲便下了水，如鯉魚入江般。海水的清涼，讓我從上到下舒爽無比。我像一條小魚般的肆意遨游，一個深淺，我就到了幾米開外，好不快樂。我還看見幾只海鷗從遠處飛來，一會一個隊形，一會一個飛翔的動作，好不自在。她似乎看見我了，眼睛眨眨的對我說，你快游哦，來追我哦!于是我鼓足了勁，使勁的往前游，像一只脫籠的兔子一般，游得“箭步如飛”。停留在海邊的一處礁石上，看著落日黃昏余暇，心中暢意無比。這次游泳真值了，我不禁為我的突發奇想贊了一筆!
此時我不禁想起張九齡的一首詩：“海上生明月，天涯共此時。”
落日的余暉兮兮而落，我離開了大海，流露出不舍，我還要來海邊游泳，大海等著我!
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