【熱門】六年級作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
在一個漆黑的風(fēng)雨交加的夜晚，我打著傘，獨自走在回家的路上，雨水“滴滴嗒嗒”地打在雨傘上，垂下來，落入無邊的黑暗里。周圍的一切看起來那么陌生，我總感覺在黑漆漆的角落里有一雙眼睛直勾勾地盯著我，害怕使得我把嘴巴閉得緊緊的，不出半點兒聲音。我打了個寒顫，不由地加快了腳步。
我走累了，在路邊的長椅上坐了下來，長椅旁邊有一盞路燈，它桿子上的漆已經(jīng)掉了，露出來的金屬也已經(jīng)生銹了，好像飽經(jīng)了歲月的滄桑。路燈那明亮的.光讓我不再那么害怕了，心中也豁然開朗了起來，柔柔的光包圍著我，如一個溫暖的擁抱，我長舒一口氣，感覺輕松多了，仿佛已經(jīng)回到了家一樣。雨漸漸變得小了一些，我定了定神。站了起來，準備回家，路燈下我的影子被拉得很遠，就像我的保護神一樣。走著走著，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)離家不遠了，望著我家明亮的燈，我的害怕已經(jīng)完全消失了，步伐堅定地朝家走去。
走進了自己的房間，輕松地躺在床上，望著天花板，我不禁感嘆起來，路燈在日常生活中是很常見的事物，許多人都不會在意它，甚至忘記了它的存在，它卻總是默默無聞地為我們服務(wù)，黑夜降臨的時候，為我們照亮前行的道路，但是不求回報，這種品質(zhì)，難道不值得我們敬佩嗎？再想想，在我們的生活中，也有很多和路燈一樣品質(zhì)的人——老師。
老師說來簡單，可做來不容易。她們總是努力地備課，給我們傳授知識，教會我們做人，他們用自己的光亮照亮我們前進的方向，默默奉獻著。
我們要學(xué)習(xí)路燈的精神，去珍惜背后為我們付出的人們吧！
六年級作文 篇2
已是深秋，秋日的薄涼里，一點點陽光生硬地從厚實的云層里擠出，周邊的云亮的慘白。點點斜陽在一旁開的正興的橘樹上，閃出絲絲細小的金輝，橘香和在風(fēng)里，撲鼻而來。爺爺家的橘子也熟了吧。
小時候愛吃橘子，覺得它香氣迷人，甜而不膩。于是爺爺便在自家前種起了橘樹，澆水，施肥，樣樣不怠慢，橘樹便開花，結(jié)果，一棵接一棵。冬天的寒風(fēng)中，橘樹搖著晃著，金燦燦的橘子飄著蕩著。橘子，成為了我對家鄉(xiāng)最留戀的東西。
每次回到爺爺家，我都迫不及待地沖進客廳——那桌上有一籮筐我最愛的橘子啊！我小心翼翼撥開橘子皮，邊吃邊笑著，心里樂開了花，“爺爺家的橘子最好吃哩！”。爺爺也傻傻的“嘿嘿”笑笑。
初冬的那日，我仍舊滿懷希望地回到家鄉(xiāng)，卻不見那桌上橘，爺爺見到我，欣喜地說：“呀，我的乖孫女兒回來啦。”我正眼都沒瞅爺爺，著急的目光在桌上尋找著什么。爺爺卻滿頭霧水，撓著頭“哎呀！”他突然一拍那兩鬢斑白的頭，“我忘了摘橘子呀！”穿著薄衣的他正要一個箭步?jīng)_出去，卻被父母攔住，“下著雪的天，還摘什么橘子呀！”“要的，要的……”爺爺只自嘀嘀咕咕，不管父母阻攔，拿起一個籃子就沖進小雪綿綿的天里。
穿著薄衣的`爺爺在雪中來回穿梭著，黑幼的皮膚在白雪皚皚中愈發(fā)光亮。雪花落在了他的肩上，風(fēng)兒竄進他的薄衣里，但爺爺好像都感受不到，仍在嘀嘀咕咕說道，“要的，要的……”。爺爺?shù)哪抗獯┰搅穗硽柚柟獾目諝猓┰搅司К撎尥傅难┗ǎǜ裨陂僮由稀Ｐ⊙﹪W嘩下著，冬風(fēng)輕輕吹著，橘子緩緩搖著，地上的腳印一個接一個，籃筐里的橘子一個接一個……
爺爺回來了，帶著滿筐的橘子回來了，也帶著滿身的橘香回來了。他輕輕彈去身上還未來得及融化成水的雪，用手指指那滿筐橘子，“喏，橘子。”我小心翼翼的撥開橘子皮，小心翼翼地吃著，每一個橘子都是爺爺?shù)男难。∥也挥勺灾鞯匦α耍B同爺爺也傻傻的“嘿嘿”笑笑——讓自己孫女吃上他親手種的、親手摘的橘子莫過于這世上最幸福的事吧。
窗外，一個個橘子燦燦地搖著晃著，晃著我的眼，搖著我的心。金黃的橘子就像爺爺那顆金黃的心，繞進我的夢鄉(xiāng)，“爺爺家的橘子最好吃哩……”
六年級作文 篇3
今天的我不是一般的倒霉！可以說是有一朵烏云在我頭上籠罩著。
昨天晚上我明明很早睡了，可是早上一醒來，卻是7：30！匆匆忙忙，衣服只能在路上整理了！早飯也沒吃。
到學(xué)校后，才發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒帶來。只得跟同學(xué)借筆。沒吃早飯的我肚子咕咕叫，根本無心思在課堂上。今天上的新課，我完全沒理解。唉！真倒霉！終于熬到放學(xué)了。可我不爭氣的肚子竟開始痛了起來。我只能巴不得蹲在地上。要不是有同學(xué)幫我，過了好一會，才能勉強走路回家。
到了家里，肚子痛的我，去上了趟廁所。就接到媽媽的電話，說中午沒回家煮飯了。你自己隨便吃點吧。我的內(nèi)心是崩潰的！倒霉！吃完東西后。差不多上課了。我正準備走時，發(fā)現(xiàn)書包的`背帶斷了。我只能拿補習(xí)袋先將就著了。
下午的課很快，因為我們要練習(xí)運動會的項目。便留了下來。可在訓(xùn)練時我卻摔了。還好只是脫皮。不嚴重，不然這一天的遭遇我真的要哭出來了。我得罪誰了！？
一天，不，倒霉的這一天終于過去了。我在床上，等著明天幸運的到來！
六年級作文 篇4
去年夏末，天氣真的很悶熱。那天，天色還不是很亮，我從被窩里爬了出來，打開窗，讓空氣順著窗口流入。
溫暖的風(fēng)拂著我的臉頰，滋潤著我的心靈。萬物都在新的一天里，顯得朝氣蓬勃。拿出昨天的數(shù)學(xué)題，開始思考，就一直不得其解，不由得怨天尤人。我在心靈的驅(qū)使下，決定外出散心。
出門時，天陰沉沉的像是懷怒未發(fā)的母親。我走得很深沉每一個步伐都帶著對于死板的教學(xué)制度的'不滿，想起家里疊成一堆的作業(yè)，我的心不由得又沉重了幾分。
忽然，一滴水珠從我的臉龐上滾過，抬頭一望，天開始下小雨。我本想掉頭返回，但一想到那些堆積如山的作業(yè)，還是退卻了。我開始漫無目的地走著，雨淌在我的臉上，滴在我的頭上，順著衣領(lǐng)流淌下來。我的心靈被這冷清的雨水洗滌著，心中的怨念的怒火也被雨水淋去些囂張的氣焰。走過一處，只覺得一陣清幽的香氣。轉(zhuǎn)身返回，原來是花香勾住了我的鞋子，不肯將我放去了。映入眼簾的是一片樹林，地上落滿了紅白色的花瓣。樹的枝頭有些許的花朵，大多數(shù)都“化作春泥更護花”了。哦，對啊，夏天快到頭了，秋天就要來了呢！我突然認出了那些花，啊是廣玉蘭吧！
這時雨開始變的急促了，“沙沙沙，沙沙沙”的在耳畔響起，似乎是雨的交響樂。雨滴不停地往下落著。我似乎聽到枝丫斷裂聲。隨著一抹紅白從我的視野中飄落，散落成數(shù)片芳華悄然落地，我便在心中暗嘆沒有龔自珍那份“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”的豁達。霎時，我在林中的角落望見了唯一那一朵廣玉蘭。我不禁走向她，走向她。近了近了，我的心跳動不已，生怕那雨水打落這花。這時，雨更大了。碩大的雨珠像是吹響了沖鋒號似地向那花拼命地打去。雨太大了，在我的眼前像是一片雨簾，我都被雨打的睜不開眼睛了。聽那雨聲像是無數(shù)的珠子掉落在地上，響個不停。雨終于停了，我都不忍心睜開眼看那夏日殘朵的花葬。可睜開眼，不經(jīng)癡了那花居然仍屹立在枝頭驕傲地綻放，我呆呆地望著，在太陽的照射下，我甚至看到那從花芯上滾落下來的水珠。
在那玉蘭花屹立枝頭的那刻，我悟了：“連這夏日的殘朵都能經(jīng)受這么大的挫折和考驗，我這點小小的作業(yè)又算什么呢，這不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎！”我本想伸手去摘她下來，但轉(zhuǎn)念一想，讓她繼續(xù)在這風(fēng)雨的洗禮中綻放吧！
我微笑的轉(zhuǎn)身離去，心中那夏日殘朵卻讓我永生銘記！
六年級作文 篇5
幽碧的草坪上，那朵花羞澀地張開了淡黃色的嬌容，和著青綠的小草鋪滿了整個花壇。陽光下，它慎重的盛開著，綻放著比盛夏的向日葵還要燦爛的顏色。微風(fēng)中，它搖搖晃晃地擺動著細嫩莖和小小圓圓的綠葉子和頭頂上那淡淡的一抹鵝黃。在我的記憶里，它從我記事起就固執(zhí)地站在那里，流溢著微弱而持久的芳香。
我記得，小時候，它總在我身邊，溫柔地注視著我；后來啊，我長大了一些，每每去叢中追逐淡黃色的小蝴蝶，它總是和小蝴蝶站在一起，結(jié)果我怎么也想不出哪個是花朵，哪個是蝴蝶。它總為自己的小小惡作劇得意不已，淘氣地笑彎了腰；再后來，我變成了小小少女，一個對小動物十分癡戀的'少女，我將雪絨絨毛毛軟軟的小鼠放在它身邊，它一如喜歡我一樣喜歡它們，常用纖細的花枝撫弄它們?nèi)彳浀男∩碜樱堑盟鼈儾蛔〉亍爸ㄖā眮y叫。
眼前的它，周圍平添了許多它親愛的小伙伴，都是些漂亮的花朵。一枝枝，一朵朵迎風(fēng)招展。每一朵燦爛的背后卻又夾帶著無數(shù)風(fēng)雨的痕跡，我仿佛見到了它的前身：某個春天的早晨，它揉著朦朧的睡眼，用力地從土里使勁兒鉆出來，探出那翠綠的小腦袋，小心翼翼地四處張望著，它愜意地喝著雨露，向著溫暖的陽光拼命伸長。它與蜜蜂彩蝶輕輕地交談，它細細聆聽秋風(fēng)的呢喃私語，它也堅強地奮力抓緊土壤，與寒風(fēng)對抗。
望著面前的它，又引發(fā)了我對它后世的遐思：它化身為五彩的花環(huán)，斜簪在春姑娘的頭上，煞是美麗嫵媚多姿；它化身為書香世家花瓶里小野花的詩意；它是清香花茶的清雅；又或，它成為一味上好難得的藥材，在晨露盈盈之際，被采藥人輕輕采擷，消除了百姓們的疼痛；再或，它化身為一種美味糕點的必要素材，帶給孩童、老人歡樂……
此時的它，寒風(fēng)料峭中只剩下枯瘦的枝干，殘花敗葉在風(fēng)中搖搖曳曳，輕拾它滿地的滄桑，一枝清麗亮眼的干花在薄如蝶翼似的葉片中閃耀著迷人的光芒！它，化身為書簽一枚！
那朵花，飽經(jīng)歲月滄桑之感，仿佛是白發(fā)蒼蒼，走過人生無數(shù)坎坷的老人，它不是走向生命的終結(jié)，而是走向了更高遠的生命！
六年級作文 篇6
在水果之中，我最喜歡吃的水果是櫻桃，不僅僅是因為它的味道，我對它還有一種特殊的感情。
記得那是上學(xué)期快期末的一個中午，我正在認真地寫著作業(yè)，快寫完的時候，旁邊的李子晗拍了一下我的左肩膀，給了我一個像小信封的東西。我看了看這個用兩張紙釘起來的小“口袋”，里面鼓鼓囊囊的，似乎有什么東西！
我打開一看，里面躺著一顆櫻桃，又紅又大，像一顆紅寶石，嬌滴滴的`，多可愛呀！上面還有晶瑩剔透的小水珠，看起來還挺新鮮。我一動不動地坐在那里，臉上寫滿了驚訝。
那只是第一個驚喜。
我又看了看外面的紙，上面寫了幾個工工整整的字：寄邢小姐。不用說，這一定是小李李寫的了，只有她才會這么幽默。我看了看左邊，李子晗正在認真地看書。透過窗戶的那一縷陽光打到她的身上，真美。這是張云帆的櫻桃，我沖著張云帆笑了笑，雖然她沒有看到，但是我在心里對她說了一聲“謝謝”。
這又是第二個驚喜。
我沉浸在這一份快樂中無法自拔，心里洋溢著慢慢的幸福。我吃了那顆櫻桃，還真挺甜的。它不僅甜在我的嘴里，更甜在了我的心里。我把那個“小包裹”放在了我的書包里，希望能永遠保存下去，不讓自己忘記。那顆特別的櫻桃，不僅僅代表著美味，也代表著我們珍貴的友誼。
六年級作文 篇7
前些日子在501班發(fā)生了一件事，小明和中隊長劉美珍發(fā)生了矛盾，他倆誰也不理誰。
有一天早上，小明來到了學(xué)校看見了教室里空空蕩蕩的，心想：我怎么來這么早。小明來到座位上，剛坐下，只聽“撕拉”一聲，小明的褲子被拉開了一條縫，原來椅子上有一顆釘子，小明心想：這是誰干的？一定是劉美珍。想到這兒，他把自己的椅子放在了劉美珍的桌子下。
劉美珍進入了班門。小明看上去若無其事，實際上心里十分緊張。劉美珍正和同學(xué)有說有笑的，劉美珍剛坐下，就“啊”的尖叫起來，小明就更緊張了，劉美珍的腿被釘子弄破了。有兩位同學(xué)去告訴老師，老師來了以后，問：“這是誰干的？”沒有人回答。小明假裝若無其事的寫作業(yè)，老師又重復(fù)問了一遍，始終沒有人回答。當(dāng)老師問第三遍的時候，小明終于鼓足勇氣對老師說：“老師，這件事是我干的，事情的.經(jīng)過是這樣的：我是第一個來到班上的，進入教室門以后，我發(fā)現(xiàn)在我的椅子上有一顆釘子，我想報復(fù)一下劉美珍，就把椅子和她的椅子換了一下。
小明走到劉美珍面前，對劉美珍說：“對不起，劉美珍，你能原諒我嗎？”劉美珍點了點頭。他們高興的握了握手，又成了好朋友了。
六年級作文 篇8
月亮從東方的天邊
悄悄地露出笑臉
她像一個文靜的姑娘
把柔和、皎潔的銀光灑向人間
月亮像一個碧玉
鑲嵌在深藍的天空中
向大地灑下一片銀光
把大地照應(yīng)得熒光明亮
月亮把月光
靜靜地
瀉在這一片片花瓣上
銀白色的水珠
在葉子上滾動著
閃爍著
月亮倒映在水面上
映得河像一面明鏡
像一塊長長的無暇玉
像一條綴滿寶石的綢帶
月亮透著清輝
灑在寧靜的`湖面上
她一動不動的
比天下任何一枚銀幣都要圓
月亮柔柔地注視著大地
還是一樣的溫情嫵媚
月亮
你像冬天里的一絲暖氣
把我陶醉
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