【必備】三年級(jí)小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
看過(guò)一場(chǎng)焰火晚會(huì)，我久久不能入睡，那一朵朵五光十色的焰火，一次次浮現(xiàn)在我的夢(mèng)里。我忘不了，忘不了這一夜。
那是在元宵節(jié)這一天，聽(tīng)說(shuō)太陽(yáng)城要舉行焰火晚會(huì)。才到中午，我就抑制不住內(nèi)心的喜悅，盼著快點(diǎn)天黑，想象著晚會(huì)的盛況。
夜幕在企盼中降臨了。我也隨著潮水般的人群來(lái)到了太陽(yáng)城。只見(jiàn)觀看焰火的人們從四面八方趕來(lái)，在太陽(yáng)城廣場(chǎng)上匯聚人的海洋。
在焦急的等待中，只聽(tīng)到“轟隆”一聲巨響，抬頭一看，天空已掛滿巨大的彩球，彩球中閃耀著燦爛的金光，向四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。那流光溢彩，四散開(kāi)來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)金光，把夜空裝點(diǎn)得如此燦爛奪目，又聽(tīng)得“咚”的.一聲脆響，一朵巨大的金黃的秋菊又在天空盛開(kāi)了。
快看，它那掩著黃，露著白，映著紫，散著耀眼的流金，全都著了魔似的一層嵌著一層，一卷扣著一卷，一環(huán)套著一環(huán)，構(gòu)成了一幅巨大的祥和壯麗的流彩畫(huà)。在激動(dòng)人心的巨響中，整個(gè)城市的上空都被焰火照亮了，染紅了，一團(tuán)團(tuán)盛大的煙花像一柄柄巨大的花傘在夜空開(kāi)放。
像一簇簇耀眼的燈盞在夜空中亮著，像一叢叢花朵盛開(kāi)并飄散著金色的粉末。焰火在夜空中一串串地盛開(kāi)，最后像無(wú)數(shù)拖著長(zhǎng)長(zhǎng)尾巴的流星，依依不舍地從夜空滑過(guò)，有的大膽的地“攸”地一下落入人群。還有的像紅色的燈籠閃著詭異的靈光，在人們頭頂飄散，像簌簌飄飛的櫻花。
在愉快的歡呼著中晚會(huì)慢慢地結(jié)束了。我看傻了眼，不知自己身在何處，只想把那一團(tuán)團(tuán)五光十色的焰火，那一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面永遠(yuǎn)記在心里……
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
今天，紡織博物院的一位老爺爺和一位阿姨教我們學(xué)扎染。首先，阿姨給我們發(fā)了一個(gè)線團(tuán)和一塊布料，又白又亮。
老爺爺教我們學(xué)扎染，扎的過(guò)程比較復(fù)雜，他一步一步的教我們，我們疊了又疊，最后把一塊布料疊成一個(gè)小三角，然后，再把三個(gè)角和中間的點(diǎn)扎好，這樣扎的過(guò)程就完工了。只見(jiàn)扎好了的小方巾像小孩子的辮子，在微風(fēng)中自豪地?fù)u來(lái)?yè)u去。
最后就是染的過(guò)程了，老師把我們的作品全部收到一個(gè)籃子里去染布料了。同學(xué)們?cè)诮淌依锏妊降妊剑瓮禳c(diǎn)兒染好，我們?cè)诮淌依镆贿叺纫贿呌懻摚骸拔胰镜臅?huì)是什么顏色呢?”我想：“一定要染成紅色，因?yàn)椋t色是最吉祥的顏色。”不到半小時(shí)，老師把扎染好的花巾拿了過(guò)來(lái)，用剪刀把繩剪開(kāi)，便于我們的展開(kāi)。我們拿到花巾，抖開(kāi)一看，發(fā)現(xiàn)花巾各有不同，有的.像一朵朵花兒靜心開(kāi)放，有的像被老師批評(píng)過(guò)似的，打了一個(gè)個(gè)小“×”，還有的像碧綠的翡翠，漂亮極了。我和我的同桌還玩了一個(gè)小游戲：我把絲巾放在自已的臉前，看對(duì)面的蔡楚奇，在陽(yáng)光的照耀下，看得可清楚啦!
呵，我還給自已扎好了的方巾取了個(gè)名字，叫快樂(lè)花，這個(gè)名字的含義是，我想讓我的絲巾在花的芬芳下，快樂(lè)的成長(zhǎng)起來(lái)!
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
秋天是一個(gè)豐收秋高氣爽的季節(jié)。
岳麓山的楓樹(shù)顏色可多了！有紅的，有黃的，有深紅的，顏色可真是五彩繽紛。
秋天，瓜果飄香！梨熟了，像一個(gè)個(gè)金黃的小燈籠；蘋(píng)果熟了，像一個(gè)個(gè)紅色的櫻桃一樣；桔子熟了，像一個(gè)個(gè)橙紅的南瓜。
小朋友喜歡到果園里摘果子。田野里有麥子、高粱和稻谷。
秋天，花都謝了，只有菊花在枝頭，這讓我想了《贈(zèng)劉景文》的一句話“荷盡以無(wú)晴雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯的汗水在每一片葉子里，在每朵小花上，在每一顆綻開(kāi)的`谷粒里。
桔子說(shuō)：“秋天是橙紅色的。”梨子說(shuō)：“秋天是金黃色的。”蘋(píng)果說(shuō)：“秋天是桃紅色的。”菊花說(shuō)：“秋天是紫紅色的、淡黃色、雪白的。”秋天說(shuō)：“我是五彩繽紛的，只有一種顏色那多單調(diào)呀！”
它們終于弄明白了，秋天是五顏六色的！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
你知道我最?lèi)?ài)吃什么嗎？給你一百次機(jī)會(huì)你也猜不對(duì)，告訴你吧，是方便面的調(diào)料粉！
你一定會(huì)說(shuō)：“啊，你怎么愛(ài)吃這個(gè)呀？”其實(shí)嘛，我也不知道。反正我記得是八歲那年，放方便面調(diào)料的時(shí)候不小心撒了一點(diǎn)在桌上，用舌頭舔舔，非常咸，還有一股胡椒味，我還偏偏喜歡那個(gè)味，從那一刻起，我就愛(ài)上了方便面調(diào)料。
從那以后，家里的方便面可就糟了殃，因?yàn)槲颐看味际前逊奖忝姘b紙拆開(kāi)，抓出調(diào)料粉包，然后溜之大吉。我最喜歡一邊吃著調(diào)料，一邊看書(shū)，這真是最大的享受呀！慢慢地還吃出了經(jīng)驗(yàn)，哪種方便面的調(diào)料好吃我都知道。但是，方便面沒(méi)了調(diào)料也就沒(méi)了味，害得老爸老媽只好吃沒(méi)味的方便面。
終于有一天，一向貪吃的老媽忍無(wú)可忍，警告我不準(zhǔn)再吃方便面調(diào)料，我表面上答應(yīng)了，點(diǎn)頭如搗蒜，心里卻盤(pán)算著怎么不讓老媽發(fā)現(xiàn)。就在那一天，老爸又買(mǎi)了幾包辣白菜味的方便面，這種方便面的`調(diào)料可是超級(jí)好吃！又酸又咸又辣！我一定要吃！
第二天放學(xué)回家，肚子早就唱起了空城計(jì)，所以我立即打開(kāi)一包方便面，抽出調(diào)料粉包，那動(dòng)作真叫熟練！然后把撕開(kāi)了的包裝袋塞進(jìn)裝大米的柜子，這個(gè)柜子一般沒(méi)人會(huì)打
開(kāi)，所以還可以藏一段時(shí)間。嘿嘿，大功告成！
第三天，我又吃了一包調(diào)料，可是只剩下兩包方便面了，也得省著點(diǎn)吃，我決定明天不吃了，下周或下下周接著吃。誰(shuí)知第四天還是沒(méi)忍住，一想到調(diào)料粉的味，又咸又酸又辣，多好吃喲！口水就流了一地。然后，沖進(jìn)廚房……
第四天，只剩下最后一包了，可我還是找到了吃的理由：好吃看得見(jiàn)，想吃就吃！然
后拿出方便面調(diào)料包，大搖大擺走進(jìn)客廳，誰(shuí)知?jiǎng)傏s上老媽進(jìn)門(mén)，老媽瞪了我一眼：“好啊，又在吃方便面調(diào)料！趕快扔掉！”
“是，是！”我滿臉堆笑，走向垃圾桶，假裝把調(diào)料包扔了進(jìn)去，趁老媽不注意，塞進(jìn)褲子口袋。然后進(jìn)了房間，馬上撕開(kāi)，捧起一本書(shū)，一邊吃一邊看。
不一會(huì)兒，老爸回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就使勁吸鼻子：“房子里怎么這么大一股味？好像是方便面的味。”老媽說(shuō)：“就是啊，我也聞到了，難道……”我聽(tīng)了大驚失色，手中的書(shū)都掉在了地上，趕緊把方便面調(diào)料塞進(jìn)帶鎖的抽屜。
“沒(méi)有啊！”我裝出一臉無(wú)辜相。
“還說(shuō)沒(méi)有，你嘴里都有一股調(diào)料的味！”老媽火冒三丈。最后，老媽決定和老爸一起搜查我的房間，還侵犯我的個(gè)人隱私權(quán)，要求看那個(gè)帶鎖的抽屜！我抗議：“抽屜里可
是有日記的！”（其實(shí)我根本就沒(méi)寫(xiě)日記。）
“那也不行！”老媽厲聲說(shuō)，用力拉開(kāi)了抽屜，一眼就看到了調(diào)料粉包，然后一把抓起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。唉，我的最?lèi)?ài)沒(méi)了……
結(jié)果，老媽決定家里再也不買(mǎi)方便面了，還告訴姥姥姥爺也不許給我買(mǎi)，我好郁悶呀！
可是最近，我想出了反駁的理由：“為什么我就不能吃點(diǎn)自己喜歡吃的東西？方便面調(diào)料是我的最?lèi)?ài)！方便面調(diào)料，非吃不可！”老媽先是大笑，然后說(shuō)：“你還挺幽默的。好吧，三個(gè)月可以吃一次方便調(diào)料。”
“耶！”我一蹦四尺高！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩。
到了那里，一個(gè)游戲吸引了我的眼球：攀巖。
工作人員幫我戴上頭盔，綁上威亞，我便開(kāi)始挑戰(zhàn)了。我把威亞拉到前面，用一只手拉住吊著木板的繩子，一只腳小心翼翼地伸向木板，接著是第二只腳......
通過(guò)第一關(guān)，我卻沒(méi)想到第二關(guān)異常地險(xiǎn)峻：抱沙袋過(guò)去！我的眼睛死死地盯住搖搖晃晃的沙袋，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地?fù)溥^(guò)去，抱住一個(gè)搖晃的沙袋，一用力，沙袋便帶我通過(guò)了第二關(guān)。
第三關(guān)，考驗(yàn)的.是挑戰(zhàn)者的平衡感。只有一根細(xì)細(xì)的繩子橫在那兒，想要過(guò)去，得有非常好的平衡感。我用手輕輕撥弄一下繩子，繩子便劇烈地?fù)u晃起來(lái)，嚇得我連退兩步。但與其做一只縮頭烏龜，不如放手一搏。于是，我伸出一只還在顫抖的腳，踩在了繩子上，接著是第二只腳......
最驚險(xiǎn)的莫過(guò)于第四關(guān)了，那一個(gè)個(gè)梅花樁立在那里，仿佛在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)踩我呀！”我惱羞成怒，一個(gè)箭步?jīng)_上去，差點(diǎn)摔下來(lái)。于是，接下來(lái)我便小心翼翼地，用雙手緊緊握住梅花樁兩邊的繩子，一步一步地踩著它往前走......
第五關(guān)，也就是最后一關(guān)，工作人員把綁在我身上的威亞換成一根普通的繩子，并讓我從那兒跳下去。我渾身發(fā)抖，磨蹭了好一會(huì)兒才跳下去，嚇得魂飛魄散。
列夫·托爾斯泰說(shuō)：一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)常活動(dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事。所以，我們想要保持健康的身體，就要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)哦！
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