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四年級的我作文

時間:2024-10-01 18:04:03 四年級 我要投稿

【精華】四年級的我作文匯總7篇

  無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的四年級的我作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級的我作文匯總7篇

四年級的我作文 篇1

  我熱愛運動,一提起我的最愛“籃球”,我就能滔滔不絕的講不停,生活里充滿籃球的點點滴滴,是個不折不扣的籃球女孩。

  爸爸是培養我對籃球有興趣的“啟蒙老師”,從小他常常帶我和弟弟去大學打球,生平第一次碰到籃球,就一見鍾情不可自拔了。之后的每一個假日,都會期待著跟爸爸打球,只要遇到有其他要事或不小心受傷,因而不能去打球的時候,都會讓我沮喪不已,難過一整周呢!

  我們家可以說是“運動世家”,爸爸、弟弟和我都是籃球校隊,而姑姑是田徑高手,最拿受的項目就是“推鉛球”,所以,我擁有運動細胞,應該多少跟遺傳有關。

  收看體育競賽的節目,是最棒的'休閑活動之一,這時唯一的異類,對運動一翹不通的媽媽,就會在旁邊抗議:“吼!我都看不懂!”除了看運動節目,我們還是我們還是忠實的啦啦隊,去幫爸爸的球友加油,順便觀摩技巧。

  和爸爸去打球時,就是我和弟弟最快樂的時間,在球場上,我像只自由自在的小鳥,那樣快樂,那樣自在,那樣充滿自信。

  運動,不但有益身體健康,也能讓我充分舒解壓力,每常打球時,就能感受到痛快感,比賽贏了,能感受到成就感,這都是籃球帶給我的快樂,我以身為一個籃球女孩為榮啊。

四年級的我作文 篇2

  “圓圓的腦袋,兩只耳朵,兩條腿,短短的,細細的,會說話,不會走,而且是我們的好朋友,早上晚上陪伴著我。”嘻嘻,大家知道他是什么東西嗎?對,它就是我們人人都有的好伙伴——小鬧鐘,我的小鬧鐘是在我過生日時,媽媽送給我的生日禮物,我非常喜歡它。

  在小鬧鐘的頭上有著兩只橢圓形的小耳朵,是紅色的,就像兩只美麗的鮮花插在了頭上,郵箱兩個蝴蝶結夾在了頭上,把頭發緊緊地攏在了耳朵后面。在那對可愛的.耳朵下面是一個圓形的腦袋,那腦袋的外圈是紅色的,里面是黃色的,還有幾個數字,一個分針,一個時針,一個秒針,它們三個每天都在賽跑,但次次是秒針贏,時針輸,跑步時還會發出滴答滴答聲,在小巧玲瓏的腦袋下是一雙特別小的腳,它吃力地支持著它那肥畔的身體,即使很吃力,但他從沒放棄過,每天都會使出九牛二虎之力把身子抬起,從沒偷懶過。在它的身后便是一些按鈕,是調整時間用的,整個身子看起來多么像一個調皮搗蛋的小孩子呀。

  早上六點時,小鬧鐘都會大聲喊叫道:“小主人,小主人,起床啦,太陽都曬到屁股啦。”如果見我還不起床,他便會更大聲的假裝說道:“六點半啦,小主人,你要遲到啦。”我一聽,二話不說,便起來一看,才六點三分,嚇我一跳,小鬧鐘調皮地說:“嘻嘻,被騙了。”我聽了哭笑不得。晚上九點時,它又會說:“小主人,該睡覺了,小心明天精神不好。”他就這樣每天提醒著我,陪伴著我,

  這就是我的小鬧鐘,自從有了它,我從來沒有遲到過。我愛我的小鬧鐘,它幫助了我許多,我要愛惜它。

四年級的我作文 篇3

  20xx年9月5日,一位長發飄飄的少女正急匆匆地向A城多功能時尚衣服街走去。今天是她的生日,她要為自己選購一套多功能少女裝。

  到了衣服街,少女走進一家多功能時尚潮流專賣店選購自己喜歡的套裝。專賣店里的入時時裝各種各樣:有一按電扭就根據周圍的天氣情況調節溫度的連衣裙:有防盜系統的超級短裙;還有自動清潔系統的T恤衫……讓她看得眼花繚亂。

  “小姐,看看這件衣服吧!”少女尋著聲音發現了正在拉她衣服的小機器人報務員。接著,少女的`目光轉到服務員指著的一件粉紅連衣裙上。“哇!你真厲害!一下子就找到了我最鐘愛的衣服!”少女高興地大叫。“你到底買不買?”服務員不耐煩地說。“買!當然買!”少女興奮地說。一邊掏出防盜人民幣來。

  買完衣服后,她走向了面包店買蛋糕。機器人服務員領著少女到了蛋糕專區。迎面撲來一陣陣清香。少女挑好蛋糕(30寸的)后,把蛋糕放進快速運轉機上,然后輸入了她家的地址,就萬事大吉啦!因為快速運轉機能把她的蛋糕運送到她家。

  隨后,少女乘超快轉移車抵達了家里,過了一個快樂的生日。

  告訴你,那個少女就是十年后的我。

四年級的我作文 篇4

  從我學圍棋開始,我就一直崇拜著一位大棋迷。你可能想問,這位大棋迷是棋圣聶衛平嗎?還是叱咤棋壇十余年的猛將古力?或是當湖十局的對手施襄夏和范西屏?不是,不是。這位大棋迷其實就是我的爸爸。

  四年前我的爸爸對圍棋可是一竅不通,可是自從他在書上看到高手下出的`精妙棋譜時,也迷上了圍棋。他在圍棋上的執著勁兒比我還高呢,而且進步特別快。每到星期六,他從早上十點就泡在棋里,起碼要到下午三點才結束。他先要打譜,接著欣賞網絡高手的對局,然后開始下三盤棋……有時為了下棋,他連飯也顧不上吃了,比如說上周六,他就干了件這樣的“傻事”。

  上周六早上,我和媽媽要出去買東西,下午才能回來。于是就留爸爸一人待在家,爸爸眼睛盯著電腦鉆研著那盤棋,眼皮子都沒動一下就說:“好,你們出去逛逛街吧。”媽媽無奈地說:“你就不能不泡在這棋上嗎?中午自己弄點兒飯吃,再把洗衣機里的衣服洗完了晾一下吧。”

  到了下午,我們終于回來了。剛進門,就聽到爸爸對我們興奮地大叫:“我贏啦!我終于贏了他啦!”再一看,餐桌上碗碟整齊,筷子擺好,可是雪白的碗里空空如也;往洗衣機里一看,衣服早就洗好了,卻像小山似的堆在那兒,爸爸看來是碰也沒碰過。我們哭笑不得,對著正在歡呼的爸爸說:“你怎么沒吃午飯呀?衣服也沒晾。”爸爸頓時呆住了,有點摸不著頭腦:“哦對,現在幾點了,我把這些事都給忘了!”在我們的狂笑聲中,他撓撓頭,也不好意思的笑了。

  這就是我的大棋迷爸爸,他對圍棋的這種癡迷和執著精神真讓我佩服。一個門外漢通過自學,不斷的鉆研,不斷的提高,最后成為了一名圍棋高手,讓我崇拜的五體投地。如果誰要問我,我的圍棋偶像是誰,那一定非他莫屬!

四年級的我作文 篇5

  這里有我敬愛的老師,她們和藹可親、認真負責,用智慧和汗水傳授我們知識,陪伴我們成長,這里還有我熟悉的同學,他們每天和我一起在老師的帶領下學習新的知識。這里是我熟悉的校園,它像一盞指路明燈為我在茫茫知識海洋中之指引方向。

  早晨,班里傳出了朗朗的`讀書聲,學生們都精神抖擻,上課的時候同學們都安靜的聽老師講課,每位同學都積極的發言。下課了同學們不打不鬧,上完廁所之后他們在班里面做小游戲,大課間的時候同學們都井然有序的在操場上做操。

  校園的智慧無處不在,校園里每個人的臉上都掛著燦爛、智慧的笑容,智慧在這里傳遍每個人。我們校園里還有許許多多的社團,有絲網花、籃球、足球……我報了絲網花和跑步,在老師的教導下我學會了做白百合和洋百合。到了一年一度的春季運動會,我們每個人像一個個勇士一樣迎接新的挑戰。

  校園,我可以在這里幸福的成長,每位學生都離不開校園那“寬大溫暖的懷抱”。校園是智慧的,每一寸土地,每一顆大樹都是智慧的,它智慧的像一個知識海洋,我們就像海洋里的一條條小魚兒,歡歡喜喜的幸福成長。在這個知識海洋里我們學習,我們玩耍,我們打鬧,我們還學習了生存技巧。“海洋”又像一棵大樹,夏天它能讓我們乘涼,秋天它為我們遮風擋雨。我有一個智慧、美麗的校園,我永遠愛你——我的智慧校園。

四年級的我作文 篇6

  我幾乎每天都能看到公交車司機,因為我每天要乘車上學、回家。在我眼里,公交車司機工作是十分辛苦的,每天要早早地接人們去上班、上學,晚上,路燈亮了,他們還在公路上行駛,同時他們的品格也應該是蠻高尚的,責任心是非常強的.,有時候也特別會為乘客著想的……但在經歷一件事之后,我改變了自己的想法。原來司機不全都是為他人著想的。

  有一次,我乘著公交車打算去沈家門學習。因為是周末,這輛公交車上坐滿了乘客,過道上也擠滿了人,當時,還有好幾個旅游客人還嘰里呱啦的講個不停……當汽車開到科技館時,售票員用不太標準的普通話說著:“科技館有人下車嗎?科技館有人下車嗎?”車上沒人回答,汽車繼續慢悠慢悠的往前開著。眼看車子經過科技館卻沒有任何停車的跡象時,坐在車子前部分的一個老人,突然大叫起:“快停車!快停車!”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來,隨之而來,司機就大聲責問道:“你這個人怎么回事呀,沒聽到售票員說科技館下車嗎?你那時候怎么不說呀……”埋怨聲像機關槍掃射一般不斷地從他的嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子,紅著臉,理直氣壯地說:“誰叫售票員聲音這么小,又嘰里呱啦的,誰聽得到?”說著就下車了。當時我心想,公交車司機脾氣怎么這么爆躁,說話聲干嘛這么大呀?再說我想那位老人也不是故意的呀,用的著發這么大火嗎?同樣要停車,同樣是告誡,好好說不行嗎?

  我希望汽車司機好好改變自己,樹立一個良好的形象為乘客服務,為舟山創建全國文明城市盡一份力。

四年級的我作文 篇7

  蔚藍的天上飄著朵朵潔白的云朵,我的智慧校園就在這藍天下面。

  早晨,暖暖的陽光灑在校園,聽著學生們朗朗的讀書聲,別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣,似乎還能聞到淡淡的書香味。操場上空無一人,只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在隨風飄舞。大樹伸了一個懶腰,望望教學樓里的`學生們,拍起手來,為他們鼓掌。下課了,學生們爭先恐后地跑進操場,小草笑了,花朵笑了,大樹好高興,為學生們打開綠傘,遮住了強烈的陽光。下午,放學了。學生們依依不舍地離開校園,向老師和同學們說再見。

  智慧校園里充滿著智慧。瞧!學生們坐在寬敞明亮的教室里面,用著明亮而又清翠的聲音讀著課文。他們寫作業的時候可認真啦!就算是一根針掉下來,聲音都能聽得清楚。學生們的成績可優秀了,每年都能捧著獎狀,蹦蹦跳跳、高高興興地回家。

  我喜歡我的智慧校園,因為我在這兒每天都能學到很多知識,我會永遠喜歡我的智慧校園。

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