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小學五年級作文

時間:2024-10-01 12:07:50 五年級 我要投稿

【實用】小學五年級作文錦集9篇

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學五年級作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】小學五年級作文錦集9篇

小學五年級作文 篇1

  一場大雨后,清晨的空氣變得格外新鮮。我來到院子里賞花,突然發現院子墻角的泥土里有東西在動,我走近仔細一看,原來是一只蚯蚓,足足有一尺長,身體光滑柔軟,又肥又胖,有我的拇指粗,褐色的皮膚上有一圈圈淺黃色的細條紋,兩頭尖尖的,沒有眼睛和鼻子,分不出是頭是尾。它的`身體時而變得細長,時而變得短粗,呈波浪式向前蠕動。

  我好奇地用手指頭輕輕地碰了碰它,它扭動了一下,就迅速地往土里鉆去,我怕它跑掉,趕緊抓起身邊的小鐵鍬,往土里鏟去,一不小心,把蚯蚓鏟成兩段,我驚呼起來,以為蚯蚓被我鏟死了,正當我自責的時候,卻驚奇地發現一段露在外面蠕動著,另一段卻很快消失在土中。難道它會象孫悟空那樣,被砍成兩段,還能活著?我問爺爺:"蚯蚓被鏟斷了,怎么還沒死?"爺爺告訴我:蚯蚓雖是一種環節動物,它們的身體好像是由兩條兩類的管子套在一起組成的。蚯蚓若被截為兩截,斷面上的肌肉組織馬上收縮,使傷口迅速閉合。同時,蚯蚓通過大量有絲分裂,尾部迅速地再生出一個頭來,而另一端自然會生出一條尾巴來……難怪蚯蚓被截成兩段,不會死去,我終于松了一口氣。

  我不禁驚嘆蚯蚓這種神奇的再生功能,我想要是人類掌握了這種再生技術,使殘疾人能夠獲得肢體再生,從而永遠告別拐杖和輪椅,過上健康、快樂的生活,那該多好啊。

小學五年級作文 篇2

  夜里驚魂,呼!我見到了這么一本探險小說,我按捺不住我的好奇心,任隨它爆發出來,我翻開了第一頁,奇妙的故事隨即展開……

  我目不轉睛的看著這本書,不一會,遠方傳來了一陣陣喊聲,我隨即轉過頭,便進入了一個時空隧道,我來到了一個荒無人煙的地方,我摸索著向前走,當我走到一棟大樓時,有一個衣衫襤褸的老爺爺走出來看了我一眼,便和藹的語氣說:“別往前走了,你會后悔的。”隨即消失在我的面前。我不由得膽戰心驚,我像教堂里的人一樣開始不停祈禱……

  就在我祈禱到一半時,前方突然顯出兩個影子,又馬上消失,就這樣一閃一閃。當我走過去時,發現這是一個人的寵物狗,這只狗旁邊有一個布娃娃,當我把布娃娃拿下來時,它就消失在我的`面前。我現在多么希望像《七龍珠Z》中的孫悟空擁有超能力啊!我繼續向前走,這是天已經亮了。我旁邊的房屋突然就消失了。而那個老爺爺和狗卻又回來了,我繼續向前走,看見有一個石碑,石碑上刻這幾行字:當你看到這些字時,你將會發現那位老爺爺和狗靈魂調換了,而你卻要把他們的靈魂調回來,在2小時內。

  我一驚,打了一個跟斗,從床上竄到了地上。原來是個夢,我靠,害我白害怕一場,我再也不看恐怖片了,OH!my Gad!

小學五年級作文 篇3

  學習是1種樂趣,學習是1種快樂的體驗。走進了學習,就仿佛打開了1扇知識的大門。我們就像1只金黃色的小蜜蜂忽飛忽落地尋找著花中那芬芳的香氣和甜美的花粉。

  在學習的過程中,雖然很辛苦,但是我很快樂,因為我知道只要認真努力天天向上就是對爸爸、媽媽、姐姐最好的回報。

  有1次,我在學習中遇到了1些小問題,是1道比較復雜的.數學題,于是我就問李心旖,因為她的數學比較好,可李心旑也不知道。于是我把這道題目放到了放學回家,讓家人給我出出主意。可1回家,爸爸、媽媽、姐姐都出去了,于是我就反復讀了這句話,不費吹灰之力就做出來了,我真是太高興了,高興中也含著得意呢。

  雖然在學習上有極大的困難,但我在家人和同學的幫助下努力地克服了困難。

  我不像小鳥那樣自由自在地飛翔,但我能像小樹那樣茁壯成長;我不像百合那樣高貴,但我像梅花那樣堅貞不屈;雖然我不像馬兒那樣自由地奔跑,但我像小烏龜那樣有不到終點不放棄的精神,雖然我不像……

  只要我能認真學習天天向上就會獲得成功。

  今年的理科狀元是寧波鎮海中學的陳琨。他可考了703分,雖然我比不上他,但是只要我認真努力了,就會獲得最后的成功。因為讀書是1種快樂的體驗。

小學五年級作文 篇4

  伴隨著鈴兒響叮當的樂曲,圣誕老人駕著馴鹿雪橇滿載著禮物來了!十二只馴鹿歡快地跳躍著,馴鹿魯道夫對旁邊的同伴丘比特說道:“喂!伙計!你們能不能賣點力啊!瞧你們一個個懶洋洋的樣!”丘比特聽了可不高興了,翹起了嘴巴,嘟囔:“誰偷懶了!你才偷懶了呢!”兩只馴鹿爭執了起來,相互不肯謙讓,索性帶著自已的隊伍朝不同的方向飛奔起來。“轟——”一聲巨響,一車的禮物嘩嘩地從車上滾落下來,也把圣誕老人從雪橇上震了下來!圣誕老人被這突如其來的狀況嚇懵了,一屁股坐在雪地上,半天不能動彈!本來優哉游哉地他正盤算著給小朋友們送啥禮物呢!圣誕老人望著馴鹿,馴鹿都不好意思地垂下了頭。老人小心翼翼地拭去禮物上的灰塵,對馴鹿說:“孩子們!在我的眼中你們個個都是好孩子,在工作中不能逞個人的'威風,我們都是這兒的一分子,缺了哪個都不行,我們只有共同努力才能盡快地把這些禮物送給那些翹首期盼的孩子們,這才是我們需要做好的!你們說對嗎?”馴鹿們默默地收拾好雪撬,整裝待發!

  圣誕老人端坐在雪撬上,臉上露出了幸福而慈祥的微笑,他似乎看到了小朋友們一張張期待的笑臉,和收到禮物時歡呼雀躍的表情,十二只馴鹿齊心協力地一路飛奔,叮叮當當的鈴聲響徹大地……

小學五年級作文 篇5

  這年冬天,我的同學:黃天舒 出國了,班級所有人都感覺到遺憾。

  天舒,是一個愛干凈,喜歡文學,又安靜的一個女生。知道她的人或許會說她脾氣有點倔,我卻不覺得,雖然我是男生,和她接觸不多,可是從同桌那了解到,天舒常常在別人睡覺的時候讀書,刻苦學習,但是老師也不理解她,每次選干部,都不會點到她。

  這個冬天,她走了,不辭而別了。她的離去在我們的心上留下了深深的傷痕,時間長了,大家都淡忘了,直到昨天……

  我和四位同學參加閱讀比賽,老師發了一張試卷給我們考,考著,考著,我看到了這四個字眼“三國演義”這本書天舒最愛看了,三顧茅廬、赤壁之戰……她都知道,是我們的'“三國通”。我又沉浸在傷心之中。

  天舒,雖然你走了,可是你的樣子,將會永遠永遠的留在這個班級里,永遠永遠的留在大家心中。我祝愿:朋友,一路走好……

小學五年級作文 篇6

  我的新家非常大,非常美麗。金碧輝煌,銀光閃閃。一百多個人在里面都不會覺得擠!想知道更多有關我新家的情況嗎? 請往下看。

  跨進家門,你先會看到客廳。客廳后面有一個差不多四米長的沙發,沙發前面有一個一米長的茶幾。茶幾前面大約兩米的地方有一個電視柜,電視柜上面就是一個比較小的電視。電視后面是方格狀的電視背景。客廳右邊是一個小型陽臺,我經常到那兒寫作業。客廳左邊是餐廳。客廳和餐廳的墻壁都是白色的。餐廳的中間有一套桌椅,桌子大約是兩米長,一米寬。桌子旁邊有六張椅子。往前面走就到了我的.房間,雖然房間不是很大,但是我覺得已經足夠了。我房間的墻壁是綠色的,左邊墻壁的下面有一張小床,床的旁邊是一張電腦桌。走出我的房間再往左邊走就是爸爸媽媽的房間了,墻的顏色是粉色的,比較大。一張大床在中間,床的兩邊都有床頭柜。左邊床頭柜的旁邊有一個柜子,而另一邊的床頭柜是梳妝臺。

  怎么樣?我的新家漂亮吧! 是不是忍不住想來參觀了?

小學五年級作文 篇7

  1

  你不必感到孤獨,

  紙船會在無形中陪伴你。

  或許孤獨是你的一種嗜好,

  ——明明鎖上了,卻說沒人了解你。

  你喜怒無常,

  ——就是為了有人能注意你。

  你看見大人緊鎖的眉頭,

  在房間里——

  你發瘋似的大笑,

  你只不過想讓人注意你

  2

  下雪了。

  原本暴躁的你安靜下來,

  大人們的眉頭又緊鎖起來,

  有異樣的.目光看著你。

  你伸出童稚的小手,

  接住了晶瑩的雪花。

  往常的記憶浮現在你面前,

  ——安靜的你、暴躁的你、溫柔的你、

  叛逆的你。

  全身如觸電般一驚

  自己都記不起為何自己會變你成這樣。

  回憶的片段消失了。

  3

  你抿嘴唇,

  像做錯使得孩子一般無助。

  大人們的眉頭再一次的緊鎖了,

  打量著她,想要把她看透。

  可這種打量你已經習慣了,

  在大人們的注視下走了。

  星期天,

  你習慣性的窩在家里,

  你不喜歡那群孩子們向你伸出友誼的手,

  你不喜歡那群孩子們的同情,

  你認為是在嘲笑你。

  4

  你認為,

  在別人眼里,

  你永遠最不合群的一個。

  你認為,

  他們是嫉妒,

  你身上的光芒耀眼,

  你不會為一次考試的滿分而高興,

  你不會為一次演出成功而欣喜,

  你不會為鋼琴考級而焦急,

  你不會為吃一次零食而有小滿足。

  你的感情麻木,

  你有先迷惘,

  你迷失在白茫茫的、

  通體雪白的世界里。

小學五年級作文 篇8

  因為母親節沒有為老媽過,所以我準備在星期六為媽媽補過母親節,正巧我和媽媽在星期六都在家,所以我要做一些力所能及的小事為媽媽。

  “一只碗碟表孝心”:一到星期六,如山的碗碟就放在灶臺上,等著人來消滅它,這就是我大展身手的'好機會。我一早就起來了,我觀察著媽媽,準備媽媽一到灶臺前,就把媽媽帶到床上,讓她休息,然后我則去洗碗,計劃不錯!馬上實施!媽媽穿著睡衣,睜著朦朧的眼,慢悠悠地走到灶臺前。看這情形,我連忙按照計劃,讓她再回床上睡個回籠覺,而我則來應付這如山的碗碟。我首先把清潔液擠在毛巾上,再打濕,我感覺我就是個洗碗專業戶,這里用力,那邊輕一點;邊上擦擦,里面擦擦;中間擦擦,下面擦擦。一會兒用抹布,一會兒用鋼絲球,忙得不亦樂乎。終于,一只只潔白的碗誕生在我的手下!

  “一把拖把表心意”:媽媽休息地差不多了,又準備拖地了,真麻煩,但為了媽媽,我豁出去了。我在旁邊等著。媽媽剛做好準備,我就拿過拖把,然后把媽媽請到沙發上,打開電視。自己就拿著拖把,從廚房開始,一點一點用力地拖過來,也許是因為用力的緣故,不一會兒,豆大的汗珠就從頭額上滴了下來,經過我三十分鐘的努力,終于干完了。

  這兩件事我雖然干得很辛苦,但是我非常快樂,因為這是為媽媽做的。以前都是媽媽為我,現在變成我為媽媽,這不是理所當然的嗎?“一只碗碟一份孝心,一把拖把一點心意!”讓我們從現在起,為自己的親人做點事,什么事都行,因為不管做什么,畢竟都是我們的孝心,心意。

小學五年級作文 篇9

  老班捧著一大堆試卷走了進來,同學們一見心就提了起來,個個發出聲音。

  “切,發張考卷就那么害怕,那遇到鬼了你們不得直接心臟停止。”沈韻柔不屑地說。

  沈韻柔的跟班蘇小茜問她:“韻柔,你不怕嗎?”

  沈韻柔大聲的說:“混蛋,我才沒你們這么膽小呢!”

  或許是分貝太大驚動老班了,老班說:“沈韻柔,你認為你這次就考得很好嗎?”

  “好不好無所謂,反正賴上你這個老師,我、認了。”

  “你、你放肆!算了,不跟你白費口舌了,同學們,今天的NO。1依然是安紫縵同學,你很棒!”我?耶!“第二名是研言,第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔,很可惜你連這個前三都進不了,還敢如此狂妄?這次語文,你只考了136分。”

  “那又如何這已經是我的極限了,好有怎樣、壞有怎樣?”

  “你一點也沒有上進心!”老班氣憤地追到沈韻柔的座位上。

  當大家拭目以待的.準備著看好戲時,一切、突如其來。

  “啊!沈韻柔,你……”老班說。

  “怎樣?兇啊,兇啊!看你還兇的起來不?哼~”

  全班驚呆了,因為!!!

  老班被沈韻柔絆倒在地上,動彈不得,而且腿部大量出血,很有可能……癱瘓!!!!

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