有關三年級快樂作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級快樂作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級快樂作文 篇1
星期四下午，為了慶祝我們的節日—六·一兒童節，家委會組織我們在班級里玩游戲。我們玩了很多游戲，如：“盲人擊鼓”、“英語找字母”、“占領陣地”、“撲克牌24點游戲”、“正反話”、“夾豆豆”、“彈球”……可好玩了！陳老師還給我們每人發了一張“六？一活動通行證”的卡，參加游戲通過了就可以在上面蓋個章。
我最拿手的'是“撲克牌24點游戲”了！張祺皓媽媽一出牌，我就能馬上算出，怎么樣？我厲害吧！“正反話”也很好玩，游戲規則是：假如我說，積極向上，你就要說，上向極積。說對一句一個章，一共有八個句子。第一次，我說到第四個時，錯了一字，就只加了三個章。第二次，我全部說對了，加了五個章�！皬椙颉北容^難，經過趙珈一媽媽的一番告知，我才投進三個球，得了四個章。盲人擊鼓也比較難，要蒙起自己的眼睛，轉三圈，擊到鼓。我剛轉完圈，感覺暈頭暈腦的，便敲了下去，沒想到我卻敲到了。
最難的游戲，就是“占領陣地”了。游戲規則是：六人一個小組，先站在一張展開的報紙上，數十秒，六個人的腳步能在報紙外面，卻可以翹出來，再一折疊，站上面，再一折，站在上面。我們在第三次站時，發現位置不夠，我們開始著急了。翁晨曦說，把腿抬起來，單腳立，會好一些。果然，我們第三次也站好了，又得了三個章。
我總共得了33個章，還得到了許多禮物，如：小戒指、首飾盒、迷你折紙、可愛鉛筆袋、四色圓珠筆、圓珠筆……收獲真大呀！
今年的六一，真快樂呀！
三年級快樂作文 篇2
“趙將軍!趙將軍!快起來吧!我們出發的時辰到了。”我緩緩的睜開了眼，看見一個扎著頭巾、滿臉胡子渣還穿著盔甲披著戰袍的老頭兒�！巴�!”數十萬排列整齊的蜀軍前一個白色的帳篷傳來一聲尖叫，幾只鳥嚇得“撲棱棱”地飛走了。
“你們是誰呀?我在哪啊?”我忽然的一下子睡意全消，顫抖著向后退去。這時我發現眼前的景象好像在古代：鐵盔，布鞋，銅杯，壇酒。我連忙看向自己身上，自己的手，摸摸自己的臉，完全是一副大人摸樣!這時，我意識到自己可能是已經穿越了，至于這時什時，待我問問。還沒等我開口，那“胡渣”老頭兒說道：“趙將軍，將士們都快按捺不住勝利的喜悅，躍躍欲試了都，您還是快些吧!”“勝利的`喜悅?什么勝利?什么喜悅?”我問道�！皩④娧剑裉爝@是怎么了?怎么連根曹操大戰都忘了?”跟曹操大戰?勝利?我馬上想到，原來，我這是在長江沿岸的赤壁和孫權聯軍與曹操大戰呢!我樂了，哈哈，連這些看起來比我老的老頭都叫我“將軍”，稱我“您”可見我這官職之大啊!“什么大戰曹操，看人家曹老人家多好啊，多有學問啊，不打了�！蔽液⒆託獾恼f�！斑@......”“這什么這，就這么定了。對了，我餓了，給我來點好吃的�！奔热晃夜俾氝@么大，何不借此來點好處呢?“你說什么—”那老頭的聲音突然變得陰森起來�！澳阋墒裁�?啊!別打臉!”我忽然感到眼前一黑，然后又漸漸清晰起來。“媽媽!”我怎么躺在床上?媽媽怎么也在這?
哦!我原來是做了一個夢啊!
三年級快樂作文 篇3
今天是星期天，早晨本來可以好好地睡上一個超大懶覺補充睡眠，快樂的早晨。因為媽媽要帶我去摘草莓，我興奮地睡不著想早點出發。我一翻身爬起床，一邊穿衣服一邊撥開窗簾往外看。哇!外面已經有人在走動了，有老人、有小孩、還有溜狗的阿姨……看到這里，我趕緊叫醒媽媽。媽媽看了看我，笑著說：“今天，怎么太陽從西邊升起來了，咱們的‘小懶豬’起這么早了？”
我們迎著火紅火紅的朝陽出發了，路上我們各騎一輛自行車，一邊騎一邊欣
賞路邊的美景。不一會，我們就來到了菜地，路旁的菜地種著許多菜，像白菜、菜薹、芹菜。。。。。。綠油油的，非常整齊。還有菜農在菜地里忙碌著。真是‘一日之際在于晨’呀!
早晨的田園和往常不同，一晚上過后，每一片菜葉上沾著晶瑩的‘淚珠’，在太陽光的照射下閃閃發光，美麗極了。
我和媽媽來到草莓大棚，大棚的樣子非常特別，正面就像一個半圓形的山洞，遠看就像一個超長的`大面包。有一個農民走了過了，對我說：“小家伙，快把衣服脫了吧!”我一聽心想：“什么？摘草莓還要脫衣服？”我不聽勸告，走進了大棚。“熱死我了”我急忙跑出了大棚，邊跑邊對媽媽說：“媽媽!大棚里就像夏天一樣熱，我剛才差點就烤成乳豬了�！眿寢屄犃诵χf：“傻孩子，你不脫衣服，怎么能去摘草莓呢!”
我和媽媽脫下衣服，走進大棚，我彎下腰仔細觀察草莓。只見草莓葉子像“山”字，兩頭矮中間高。草莓的花是白色的，有些中間有一個小果子，那就是草莓。草莓頭小尾大，鮮紅鮮紅的，漂亮極了。我東摘一下，西摘一下，摘的方法也很不對。那位農民伯伯看著我摘草莓的方法不對，走了過來，對我說：“我來教你正確摘草莓的方法，把草莓往上一提，在一掐，這樣草莓自然而然地掉下來了�！蔽覍W得很快，一下子就摘了很多。走出大棚，我呼吸著早晨的新鮮空氣。雖然有點累，但吃著自己摘的草莓心里覺得美滋滋的。
三年級快樂作文 篇4
今天是教師節，祝天下所有老師節日快樂。我想特別感謝白老師對我的教導。
還記得白老師是從三年級開始教我們的。當時我們還愛打鬧，我在玩的時候不小心把嘴巴弄破了。您幫我處理了小小的傷口，為了讓我自己看看傷口，您把那個漂亮的帶鏡子的飾品盒送給了我，我當時覺得挺高興的`。但其實就是照一下嘴巴的傷口，不必要破費這么一個精美的飾品盒，回家照照鏡子就好了。每當想起這件事，一股暖流便在我心中緩緩地撫過，而這濃濃的師愛便時時環繞著我的心。
當我登上我們班的博客圈子時，看到那優美的文章，我要感謝白老師。是她給了我們這么一個平臺展示自己，還可以把文章永久的保存在里面。有了這個平臺，我們可以相互交流、切磋、寫博、評博。這對我們提高作文水平有很大幫助。每當看到博文上的一朵朵小紅花，白老師那鼓勵的話語便會縈繞在我耳旁，而這濃濃的師愛也一直讓我堅持寫下去。
有一個美麗的故事，說的是我們都是一個個小天使，但因為翅膀折斷了，落在了人間，那些給我們修翅膀的人便是老師。而只要是傳授給我們知識的人都是幫助我們修翅膀的人，他們是偉大的，無私的！
再次感謝那些教給我知識的人。教師節快樂！
三年級快樂作文 篇5
五月的杭州，到處都是春天的氣息。媽媽說，杭州的春天是最美麗的，隨處可見春姑娘的身影。于是，我們在假期中，在陽光的普照下，騎著雙人自行車，悠閑地暢游西湖。
我們從六公園出發，慢慢地環繞西湖，綠色出行。當我們來到大華飯店附近，看見湖中央有一個平臺，上面排列有序地種著許多植物，每一盆植物都種在一個小方格中，我細細數了下，一共有128盆，就像棋盤上擺滿了棋子。到了長橋公園，我看到湖對岸連綿的山巒上矗立著高大雄偉的雷峰塔，想到白娘子被壓在塔下，就想變成托塔李天王，把雷峰塔“托”起來，營救白娘子。
騎著騎著，我們來到了蘇堤上的六吊橋。媽媽露出一臉痛苦的神情：“翻過六吊橋，我肯定會變得更苗條！”“那我們就試試吧！”一聽這話，我立馬說。于是，萬里長征開始了。到了第一座橋前，媽媽想一鼓作氣，加快速度，沖向橋頂，可到半路上，像是遇到了攔路虎，不但沒有前進，反而在后退。無奈之下，媽媽只能推著車前進。而身邊有些人卻能輕而易舉地沖到橋頂，我羨慕的不得了。該下坡了，我看著這么陡的坡，心里七上八下，生怕中途翻車。但實際上，下坡的時候，媽媽不用騎車，車速卻很快，風在耳邊呼呼地刮過，這種感覺爽極了。
為了能讓媽媽休息，我們翻了三座橋后，停了一會兒，我玩起了吹泡泡的游戲。其實，不是我在吹泡泡，而是貪玩的風在吹泡泡。我把蘸著肥皂液的桿子拿在手上，桿子的中間是空心的`圓，蘸滿了肥皂液，它就像一面鏡子，我在空中輕輕一劃，泡泡就像變魔術般的從鏡子里跳了出來。只要一有泡泡，我就迫不及待地去接，不管風有沒有吹完。因為我發現這個泡泡很漂亮，它就像一顆水晶球，把西湖邊的美景都映入其中。
休息了足夠的時間后，我們又開始經歷長途跋涉了。這次，為了減輕媽媽的負擔，在上坡的時候，我騎車，媽媽推車。很快，我們終于完成了這一圈旅程。我看了看媽媽說：“你也沒怎么瘦嘛！”
假期剛開始，但是我已經感受到了快樂的氣息，希望它能陪伴著我每一天！
三年級快樂作文 篇6
我的名字叫李燦雨，這個名字的得來可是有一段故事的。我原本叫李燦，奶奶希望我做個陽光燦爛的男孩，可是媽媽認為“燦”是由“火”和“山”組成的，男孩子會脾氣太大，不好。她喝水時突發奇想：加點水“中和”一下就好了。于是，我的名字就變成了李燦雨。我很喜歡自己的名字。你想認識我嗎?請跟我來吧!
生活中，我好像跟“三”這個數字特別有緣，很多個“三”組成我快樂的生活。
看我的長相：“三大”和“三小”�！叭蟆保何矣写蟠蟮�'眼睛，大大的嘴巴，超大的腳。二大爺送我外號：“大眼賊”“李大嘴”還有“大腳仙”�！叭 保侯^小，手小，個子小。媽媽常喊我“小家伙”“臭小子”“小不點”�？吹竭@，你一定認為我長得很怪吧?不是這樣的。這兩組“三”讓我絕對的個性、帥氣，成為一個陽光燦爛、瀟灑自信的男孩子——不要太崇拜我喲!
我還有三大愛好：愛讀書，愛運動，愛看動畫片。每個周末，爸爸必定帶我去書店看書，他說“書非借不能讀也”。一開始，我不明白什么意思，后來讀多了，便認為確實是這樣。每次，我都非常珍惜讀書的時光，很認真而且收獲很多。這種感覺跟讀自己買的書不一樣，我很享受這種感覺，不信你也試試吧!我的運動主要是滑滑板，踩上板運動起來，真的像飛一樣，心里美極了，我常想哪吒踩上風火輪也就這樣子吧!我還酷愛動畫片，但每次看得太多了，會遭到媽媽“狂風暴雨”一樣的嚴厲批評。唉!什么時候讓我盡情地看上三天三夜，那才叫過癮呢。
我的性格也有三大明顯特征：開朗活潑、熱情好客、急性子。我整天咧著大嘴，樂呵呵的，不知道什么是煩惱，媽媽常說我“沒心沒肺”。家里來客人我是一定要陪的，每次都會讓客人很高興，媽媽說我這是“人來瘋”。還有我的性子特別急，每次作業書寫網快，結果經常字寫得很差，受到批評，我知道這樣不好，可總是改不了。你有什么好方法幫幫我嗎?
這就是我——一個三年級小男生的快樂生活，其實我還有很多故事呢，留到下次再說吧!這樣的我，你喜歡嗎?
【三年級快樂作文】相關文章：
三年級快樂作文07-21
快樂的三年級作文01-13
三年級快樂作文07-23
三年級快樂作文(經典)11-07
[經典]三年級快樂作文11-12
三年級快樂作文【經典】05-09
實用的快樂的六一三年級作文04-28
實用的快樂六一三年級作文04-28
三年級快樂作文（經典）03-02
【精選】三年級快樂作文04-18