【必備】五年級生活的作文合集七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級生活的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級生活的作文 篇1
小時候,我比較貪睡,總是很晚起床。而外婆卻和我相反,她總是第一個起床,燒好早飯,再輕輕地對我說:“騏騏,你多睡會兒!本腿S里上班了。
漸漸地,我長大了,沒有小時候那么貪睡,可比起外婆,還是相差好幾個小時呀!我不明白為什么外婆要起得那么早,就跑過去問了。外婆只是一笑,指了指門外成群覓食的鳥兒,說道:“早起的鳥兒有蟲吃!薄霸缙鸬镍B兒有蟲吃?”我更迷惑不解——這跟鳥兒有什么關系?
后來,我上學了。每天,我都早早地起床,從來不會賴床,就連雙休日,也是如此。一個星期天,我和外婆一起早早起床,去了廠里。廠里已經有兩三個人了。一進廠房,外婆立刻坐下,立刻拿起還沒有縫好的鞋子,立刻把頭埋下去,立刻陷入忙碌中……望著外婆忙碌的背影,我突然想起她曾經告訴我的那句話“早起的鳥兒有蟲吃”。似乎有一點明白,卻又表達不清楚,一知半解的。于是,我想在自己的學習生活中將那句意味深長的話語化作濃濃的湯,徹徹底底地悟出它的真諦。
時間如風般地過去,現在我是一名優秀少先隊員了。這幾年來,外婆的話給了我無窮的益處,它一直浮現在我腦海中,一直激勵著我勤讀早學。
有一次,我和往常一樣很早來到學校。一放下書包,便捧起語文書,認真地讀起剛學完的.課文。讀著讀著,不知不覺我會背誦了,而且一字不漏。開始上課了,老師進門就問:“昨天學的課文有誰會背了?”我自信滿滿地舉起了手,向四周一環視,咦!只有我一人!老師見了,皺了皺眉頭,表示不滿:“課文學完了,就要自覺地背下來。”隨后,老師又表揚了我。
就在那一刻,我又想起外婆的話,突然明白了它的道理。原來,外婆每天堅持早起,是為了多縫好一雙鞋子,多做完一份工作;而我是為了能多讀一篇課文,多背一首古詩,多記一些好句好段,……僅此而已?墒,只要天天堅持,我們就會比別人多一點成績,多一些收獲,多一份成功,更會比別人多一絲智慧。
外婆的話讓我一生受益不盡!自從那以后,我早上起得更早了。
五年級生活的作文 篇2
現在,我們這些城里的孩子很少去鄉下。于是,我就采訪了幾個人,知道了些鄉村知識。
我第一個想到的是奶奶,因為她在鄉下的時間最多。我問了她三個關于鄉下的.問題。我最喜歡小動物,于是,我問:“你在老家都養些什么動物呀?”奶奶慢悠悠地回答道:“以前,在我5、6歲的時候養過一頭牛,不過,后來賣了。還養了一大群雞和一大群鴨,十來只兔子,4只大豬4只小豬!蓖!真多呀!不過鄉下可少不了農作物呀,所以我有問:“那你在老家種過什么?”“恩......棉花,水稻,西瓜,青菜,黃瓜,都種過。”奶奶一邊想一邊說,她不禁又加了一句:“那時候種得苦!”接著,我又好奇地問:“奶奶,你小時候玩什么呀?”奶奶一聽,樂呵呵地說:“我們小時候啊,那竹條做一個三角架。三個人輪流扔,掉地上了就可以從別人那拿些草。所以呀,我們都不用鋤了,直接從別人那兒拿就行了。說起來也真有趣呀!”
第二個被采訪者是麗麗姐姐。我先問她:家里養些什么動物?麗麗姐姐思索片刻后,說:“貓啊,狗啊,兔子啊,豬啊。恩......就這些!薄澳悄慵曳N些什么呀?”我繼續問道!疤覙洌鏄,棗樹。水稻,西瓜,油菜......多著呢!”麗麗姐姐娓娓道來。我最后問了一個問題:你小時候玩什么?她不假思索地說:“捉迷藏呀,采茅茅針呀,找蠶豆的小耳朵呀,釣龍蝦呀。”
這樣一看,鄉下生活還真有趣!有機會,我要好好體驗一把!
五年級生活的作文 篇3
今天我讀了《復興中華從我做起》這本書。里面的《發現生活中的美》一文,讓我受益匪淺。
在這篇里,有連續失敗卻鍥而不舍的日本明星賽馬春麗;有身患殘疾卻熱愛生活的霍金;還有只看自己所有,不看自己沒有的黃美廉。他們的事跡深深感動了我。
法國藝術家羅丹說:“生活不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛!笔前!也許上帝關閉了我們身后的一扇門,但他一定會為我們打開另一扇門。我們不能只看到事物不好的一面,而要看到它們美好時的情景。不要只會抱怨,而要用愉快的`心情來面對生活中的一切困難。
我們要向賽馬春麗學習,學習春麗連續創下113場連敗不勝記錄,卻每次出場都精神抖擻,盡力奔跑,遇到失敗不氣餒不懈怠的精神,成為人們的榜樣力量!
我們要向霍金學習,學習他即使身患絕癥也不灰心沮喪,仍然熱愛生活,克服重重困難,在研究宇宙起源問題上做出了巨大貢獻。
我們要向黃美廉學習,學習她憑著頑強的意志和毅力,不僅打破醫生說她活不過六歲的結論,還獲得了加州大學藝術博士的學位。更要學習她“只看自己所有,不看自己沒有”的坦然心態。
親愛的同學們,想想我們自己現在的幸福生活,還有什么可抱怨的呢?還有什么困難克服不了呢?堅定信念,熱愛生活吧!你會發現生活中的美無處不在!
五年級生活的作文 篇4
在生活中,我失敗過無數次,大部分是能力不行,有時是因為粗心大意,能力不行?墒沁@一次我卻敗給了妹妹……
這個星期天,我在家里悶得慌,看見妹妹不用上幼兒園,于是我便拿了十五個枕頭鋪在地上,在一邊放上了一個小兔子。我找來了妹妹,“我和你比賽怎么樣?掉過這十五個枕頭,誰先拿到小兔子,誰就贏怎么樣?”她開心地答應了。
比賽前,我就想,這還用比嗎,我肯定贏。
我滿懷地開始了比賽。于是幾秒鐘我就跳過了10個枕頭,我當時有點了。就在還有兩個枕頭的時候,妹妹才跳到第十個,看她滿頭大汗的樣子,我終于忍不住說:“我肯定贏了,別費勁了!币驗槲蚁朐琰c拿到那個小兔子,于是我就想一次跳過兩個枕頭,可是不但沒跳過去,不但把枕頭踢走了,還摔了一大跤。妹妹哈哈的笑了起來。而且跳到第14個的時候,看見我把枕頭踢走了,便直接去拿了小兔子,嘴里還說:“我贏啦,我贏啦,你還說你會贏!”我只能坐在地上,看著活蹦亂跳的她。
這次失敗是因為到最后太沖動,它帶給我的啟示是非同小可的,它讓我明白了,在的路途中不要驕傲,在快成功的道路上不能沖動,不然你失敗了,那換來的只是嘲笑與瞧不起的眼神。
生活,宛如情節曲折的故事,永遠是精彩的?梢哉f我是生活的一位受益者,因為我得到了生活的啟示,改變完善了我自己。
記得有一天放學,我像平常一樣背著書包獨自回家。當我走出城鐵站走到小區門口的時候,看到一群人圍在小區門口,我走過去一看,原來,一位老爺爺騎著電動三輪車不小心把一個大約一年級的小孩撞著了,看小孩站在那里的樣子也不像受傷了,但卻在哭。可能因為小孩年齡小,沒經歷過這樣的'事,嚇哭的吧!
這個小孩的家長正在沖那位爺爺嚷嚷:“看你,怎么把我家孩子撞了?!”老爺爺連忙賠禮道:“對不起,對不起!毙『⒌募议L不依不饒的說:“你這么大歲數了,走路不長眼呀!”老爺爺又說:“對不起,怨我,都怨我!毙『⒌募议L又接著說:“怨你?你把我孩子撞了,不怨你怨誰?還怨我呀?!”說著,還推了一下老爺爺,差點把老爺爺推倒在地。。。。。。
看到這里,我就匆匆進了小區的大門。在路上,我想:“既然那個小孩沒受傷,只是身上有些灰塵,人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰都不高興呢?那個小孩的家長心胸怎么那么狹小呢?”
通過這件事,我明白了:一個人的一生中可能會遇到很多不愉快的事,也難免會犯錯誤,當我們遇到不愉快或犯了錯誤的時候,我們要心胸寬闊些,以樂觀的態度去對待自己對待他人、寬容他人。只有這樣,我們的社會才會變得更美好、更和諧。
五年級生活的作文 篇5
我在這個地球上已經生活了十二年了,有許多事給了我不少的啟示。但是,有一件事的啟示我永遠也不會忘的。
這是一件發生在我七歲時的事,我上二年級,用鉛筆寫字。一次,我正在寫作業,事實并不算是寫作業,因為我寫幾分鐘,看幾分鐘,并且在寫的`時候還吃著蘋果。媽媽不在家,我再怎么樣,她也吧會知道,就讓我活動一下吧!可說曹操,曹操到。叮咚,叮咚……。糟糕媽媽回來了,我飛快的拿起作業,關掉電視機,把作業放在桌子上,去給媽媽開門。媽媽還買來得及去換鞋,就看我的作業有沒有寫,我以為媽媽會發現的,可媽媽只叫我快點做作業。說著去做飯了。
媽媽沒發現。我沒法再看電視了,我又不想寫作業,于是,我開始看書,時間飛快,一轉眼就六點了?墒,我作業一半兒也沒做完,怎么辦?我急中生智,裝睡覺,這樣,媽媽就不會吵我了。我很高興,我走到床前時,一根鉛筆扎進我的腳里,在右腳跟左面靠前一點的位置,鉛筆頭的一半多都插進去了!鞍。 蔽掖蠼幸宦,就哭了起來。邊哭邊想:為什么不疼?那為什么我要叫?媽媽來了怎么辦?不行,還得哭……。媽媽果真來了,問我為什么哭?我不說話了。媽媽又說了她早就知道了我在干什么。然后什么也沒說,把鉛筆拔了出來,洗了一下傷口。
通過這件事我受到了啟示:一﹑做事不能三心二意。二﹑誠實無價呀!
五年級生活的作文 篇6
轉眼間,酷熱的盛夏已經到了涼風習習的秋天。太陽公公似乎可以不那么賣力地工作了,而風姑娘卻也多獻了一些殷勤。我的暑假生活也即將結束了,而我也即將開學了。像我這樣學習不太好的學生,暑假生活肯定過得就不算太好,下面就讓我為這個暑假來總結一下吧!
七月是一個十分炎熱的季節,我對這個酷熱的月份感覺怎么都不舒服,天氣實在太熱了,屋外強光刺眼,行人稀少。我也只能呆在家里,完成剛發下來的暑假作業。雖然外面異常的炎熱,但是家里卻像是在另一個世界。這個季節里,呆在家里肯定是一種享受。開著空調,吹著電扇,人自然感到十分愜意。在這種環境里,我就是偶而玩玩電腦,聽聽歌,看看電影,日子過的也比較瀟灑。當然我的主要任務還是學習,暑假作業算什么,放假僅僅十天,四本暑假作業我已經相繼做完。
假期,爸爸要求我復習七年級的相關知識,預習八年級的新課程。我去了大姑家向表姐借書,表姐是一個十分優秀的初中生,我向她借了七年級和八年級上冊所有主科課本。在后來的二十多天里,我的主要任務也就是復習七年級課程的相關知識,預習八年級的新課程,例如:英語、數學、物理等等。經過這一個多月的學習,我覺得自己的學習成績有很大的提高,不僅開闊了眼界,學到了許多新知識,而且基礎知識也得到了近一步的鞏固。我希望提高自身素質,能以一個全新的面貌來面對大家。
八月,假期的最后一個月,因為再過三十天我就要上學了,我的心也開始一點點的往回收了,再也不能長時間的玩了。大家誰不想多玩一會?可是對于我們現在的學生來說,不好好學習,不勤于學習,就要落后,落后就要挨打!所以學習是我個人生活的`重中之重。于是我又報了奧數班,英語口語班。另外,媽媽說學音樂不僅僅可以陶冶人的情操,還可以成為一門謀生的手藝,于是我又報了一個吉他訓練班。唉!希望以后可以多方面發展,找工作也會方便一些。
在暑假里,偶爾我會忙里偷閑和同學一起去爬山,和爸爸一起去游泳,與朋友一起去逛書店,和媽媽一起逛超市,和爸爸一起開車到郊區玩。在暑假里,我還經歷了很多我從沒有經歷過的事,例如:一個人親人的死亡,千里奔喪,獨自生活。我深深的意識到我們生命的脆弱與短暫,生活的艱辛與痛苦。雖然,我們的年齡小,但不能每件事都去依靠父母,自己學會堅強,要勤奮。在這個暑假里,我似乎又長大了許多,懂得了許多。
假期即將結束,新的學期又將開始了。在新的學年里,我不能像七年級一樣的不懂事,我要在學習上奮發圖強,在生活上,更加嚴格要求自己!以一個全新的面貌展現在大家的眼前,力爭取得更好的成績,報答老師和父母,報答偉大的祖國!
五年級生活的作文 篇7
顏色無處不在,而它們的含義也不一樣。黃色代表害怕和膽怯;紅色代表熱情和友善;藍色代表憂郁;灰色代表情緒低落;黑色代表邪惡等。
小時侯的我,天真得像一朵含苞欲放的花。每當我見一個陌生人,都會開心地向他們問好,他們都會說我很乖、很聽話。而父母也疼我,這時的顏色是白色。
記得小學一年級時,我上的那所學校是寄宿的。剛開始,我還不習慣和別人交朋友、說話,在那時的我非常害怕,所以黃色出現在我的身邊。它伴我度過了三年。由于某些原因,我轉到別的`學校,它與原學校不同,不用住校。而我還是不太喜歡說話,但那兒的同學非常友善,讓我可以全心投入班級中去和學習。這時的顏色是紅色。
步入中學,以前一些美好的回憶要埋藏于內心深處,把全部的精力投入學習中去,但一些好朋友和我分不同學校,這使我的學習狀態消失了一半,我做不到把回憶藏起來,所以就由著它隨時冒出來,這時的顏色是藍色。由于學習狀態不太好,所以每次考試都不理想,印象最深的是一次數學考試,本來我對數學既沒興趣又不好學,成績總是起浮不定。就在這次考試中我的一些題做錯了,這些題原本我都懂,為什么會做錯呢?我始終不明白,所以上課分心,心情悲痛,讓我陷入了一片黑暗的世界里,這時顏色是灰色。不過,讓我走出黑暗世界的是媽媽,是姐姐,她們沒有責罵我,而是耐心地講解給我聽,分析我的錯誤,并且叫我下次考好點,不要再錯同樣的題了。我非常興奮,連連點頭。經過這次教訓,我就再也沒有那么粗心大意,自暴自棄過。
每個人從小到大都有自己生活中的顏色,讓這些顏色伴著我們度過美好的生活,所以我們要珍惜這些我們曾擁有的顏色。
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