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八年級作文

時間:2024-06-29 12:59:49 初二 我要投稿

實用的八年級作文集錦7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的八年級作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的八年級作文集錦7篇

八年級作文 篇1

  第一句話:付出就是獲得,汗水也是快樂,希望在這里唱合!

  第二句話:成功就在我眼前,我們的舞臺自己建造,要讓你們?nèi)伎吹剑?/p>

  第三句話:最初的夢想緊握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航?

  切入正題:當我們在沮喪和無助的邊緣徘徊的時候,孤獨的重量似乎比泰山還難以轉(zhuǎn)移,挫敗使我們抬不起頭,他人不屑的目光,他人鄙夷的眼神,比刀子還鋒利,比原子彈還有爆炸力,將我們最初的信心和夢想刺得看不出摸樣,炸得看不出原型……

  世界的另一端是否還有一個和現(xiàn)在相反的我們呢?當我們在沮喪時,世界另一端的他/她或許正重拾自信!當我們痛哭流涕時,說不定世界另一端的'他(她)正在和伙伴歡愉!……青春路上踏青前行的我們,“永不言敗”的誓言總有變質(zhì)的時候,挫折和不安讓我們陷入無出無入的巨大陷阱中,懷疑自己,動搖“軍心”,幼小的剛剛萌芽的種子,享受著日光浴,曾幾何時想過還有遠離呵護的一天呢?而這一天中就要到來的,當我們慢慢長大,“不懂事”開始漸漸消逝,“對臺戲”開始漸漸退場,歲月不會放過任何一個“軌道”中行進的人,你停止,它卻依然用另一種方式推著你前行!

  歲月,是時間走過的牽引……

  冬天來了,春天還會遠嗎?換句話說,冬天來了,春天就不回來了嗎?答案是否定的!

  初三生活已經(jīng)在規(guī)定的“歲月航程”中上路了!把往日的“碎片”縫縫補補,天衣無縫不敢奢望,看不出漏洞還是可以做到的,初三了,是一個新的開始嗎?或許是吧,也或許不是,人生的每一個階段都是一個開始,一個或者破碎,或者完美的開始!

  如果夢想不曾遺忘,千鈞一發(fā),就會懂得執(zhí)著的人會擁有一對無暇的隱形翅膀!把眼淚裝在心上,澆灌在心底的花盆里,就會開出勇敢的花,可以在疲憊的時光,閉上眼睛聞到一種芬芳,輕輕乘著風,青春的夢想,手中緊握……

  最后一句:張開翅膀,天地任我瘋涌,穿越絕望,堅定的翱翔,綻放無限的笑容,青春夢想,屬于你和我!

八年級作文 篇2

  我獨自一人慢慢的徘徊在街邊,獨享著習習涼風。忘記痛苦與悲傷。

  愛字讓難以捉摸,想想自己當初的行為都會覺得自己好笑。為什么會那么傻,苦苦追求的人沒有想到會有一天他會甩我離去。

  人們說戀愛時的`女人是傻瓜,輪到自己才深有體會。可那男人總是沒有累沒有失去理智的時候。

  時間可以沖淡一切。可以忘記一切。只是為什么那么久了。我還是那么的想念。那么的思念。那個曾經(jīng)讓我傷透心的男人。在失去至愛的日子里。我?guī)缀趺刻於家詼I洗面。我很努力的克制自己。只是。心痛的感覺太明顯了。眼淚就這樣一滴一滴的流了下來。每次我很傷心

  朋友的勸我去喝一杯咖啡忘記他,但是我只想去街上走走,吹吹冷風讓自己牢記不在犯錯。

  為什么現(xiàn)在的我,不愛說話;為什么現(xiàn)在的我,沒有笑容。總是一個人傻傻地發(fā)呆。想起他,雖然我會很心痛,但是我取無法控制自己的想念。

八年級作文 篇3

  有人說愛一個人是卑微的,而有人則說愛一個人是幸福的,還有的說愛一個人是很累的,這三點我全部都體會到了,雖然年齡不大,但是懂得了好多。

  因為愛ta,所以覺得自己配不上ta,ta呢么優(yōu)秀,呢么漂亮,自己配不上,所以很是卑微。

  因為愛ta,所以覺得自己很幸福,可以認識ta,和ta成朋友,認為世界上自己是最幸福的。

  因為愛ta,所以覺得自己很累,每次都很想讓ta開心,但往往事與愿違。

  因為愛ta,所以自己的心經(jīng)歷了好多。

  本以為作業(yè)會把自己的.心填滿,可它好像還是有缺口,不然為什么會痛?放下筆頭的作業(yè),鉆進自己的心里,我看見了它,雖然還在“撲通”“撲通”的跳著,可是我卻感覺不到,它還在跳嗎?看看它的顏色,灰暗無比,它還有生機嗎?看看它的樣子,滿身缺口,像個馬蜂窩一樣,它還活著嗎?聞聞它的味道,嗯,是傷心,憂郁,恐懼,疲憊,酸的味道,這樣的心還會有人要嗎?因為愛,所以這樣。

  看見自己愛的人和自己的情敵聊天時,一股酸勁漫到心頭,臉上的笑容再一次被拉了下來,換上了一雙憂郁的眼神,眼中的淚水在大轉(zhuǎn),下不下來已經(jīng)和我無關,流下來怎樣,不流又怎樣,反正心已經(jīng)被傷了,碎成那樣還會痛,正是無語死了。

  愛一個人的心情,是無法用語言文字來表達的,愛的越深,傷的也就越深。愛有時候來的很突然,不用刻意去回避,適當?shù)膼蹠o自己的生話帶來一些熱情,但是注意,永遠不要愛上根本就不可能和ta在一起的人,那樣你只會傷的更深。

八年級作文 篇4

  連日的陰霾終于消散,露出了晴天,陽光照在身上,很暖。

  思緒飄到五年前的夏天。

  我坐在車上,手里捧著鮮紅的榮譽證書,上面清晰的印著兩行黑體字,三等獎,這三個字在我眼中是那么難看,刺眼。車窗外飄著牛毛細雨,一切看上去都那么朦朧,漸漸地,眼前似乎有什么東西,讓我什么也看不見,別哭了,李老師遞過來一張紙巾,這才意識到眼眶中早已蓄滿了淚,接過紙巾,卻一聲謝謝都說不出口,喉嚨早就抽咽了,卻才意識到。

  車停了,老師拍著我的頭說:你已經(jīng)很努力了,要知道,在400多人的比賽中拿三等獎也不容易,回去應該向你媽媽要些好東西獎勵自己。我整理好情緒,露出一個自以為還OK的笑容說:老師,您放心吧,我先回去了,老師再見。

  回到家,家里只有爺爺奶奶在,奶奶見我回來,問我結(jié)果怎么樣,我說得了個三等獎,奶奶笑著說:還真得了個三等獎,我還以為你都娶不上呢!行,不錯,晚上給你做些好吃的,你看會電視吧,我還有點活。說完轉(zhuǎn)身出去了。

  屋子里又只剩下我一個人,呆呆的`坐在床邊,心里酸酸地,冷冷的。慢慢走到電話邊,給媽媽打了個電話,媽媽那邊很吵,似乎很忙,我說:媽,我回來了,得了個三等獎,對不起。我不知道為什么要給媽媽道歉,只是覺得,應該對她說聲對不起,媽媽那邊沉默了好一會兒才說:沒事,三等獎也不錯,媽下班就去給你買玩具熊,明天就能回去了。

  掛了電話,關上房門,在屋子里哭了好一陣,抬起頭,洗把臉,對自己說:哭完了,該笑了。

  第二天,媽媽給我?guī)Щ亓艘恢煌婢咝埽砩习姿{相間的花紋,只有那雙眼睛,特別大,特別漂亮。我剛想開口說什么,媽媽就說:別和我說對不起,我不愛聽,你從來沒有對不起誰。我笑著說了一句:老媽,謝謝你。

  云又把太陽遮住了,風吹過來,身上不免多絲涼意,但我相信,這片云過后,一定會是永恒的溫暖。

八年級作文 篇5

  老師給予我們太多太多,他們教給我知識,教會我做人,我們應該感謝他們,回報他們。

  嚴厲之數(shù)學老師

  我的數(shù)學老師十分嚴厲,上他的課,我們大氣都不敢出。他讓我們把手放桌上,就沒一個人敢做小動作。平時他說的話也十分嚴厲,但也不乏趣味。比如上課他讓人回答問題便道:“這你來說說。”萬一同學沒有回答上來而另一個人卻很完整地說出解題步驟時,他便說道:“這就是差距。”還有一次,上午第五節(jié)課上數(shù)學,鄰近下課時還有不少內(nèi)容沒有講完。我們都萬分著急,誰都知道——下一課便是著名的“奔飯”運動,我們生怕晚一會兒而落后于對手。事實總是殘酷的,下課鈴一響,陣陣腳步聲便從樓道中傳出,而我們則安靜待在教室聽老師講題。老師看我們愁眉苦臉,便幽默地說:“我多好,待會兒你們吃飯就不用排隊了。”“是啊,菜都沒了。”我在心中加了一句。

  多疑之英語老師

  英語課上總是十分有趣,而我們的英語老師則很多疑。當我們做選擇題時,老師總讓我們?nèi)嘁黄鹫f出答案。而當我們齊刷刷說出一個字母“C”后,老師便拿出她慣用的招數(shù)來對付我們,“真的嗎?”老師故意拉長了音節(jié),滿臉怪笑地對我們問道。“是真的。”我們堅持自己的意見。“Really?”老師又用充滿疑問的'語氣問,這時候我們心里就不免打鼓,再一看題,怎么好像這個選項也對呢?“是A吧?”“不對,是D吧?”“到底是什么?”老師好似有些動怒,“是A、C、D……”我們的聲音不齊了。老師一拍桌子,說道:“就是C,你們開始沒說錯。這么點兒心理壓力也承受不了,以后你們怎么面對中考……”老師又開始訓斥我們。不過這招也不是百試百靈,現(xiàn)在經(jīng)過長期的鍛煉,我們已經(jīng)免疫此招了,心理素質(zhì)大大提高。

  每個老師都有各自的教學特點,他們或嚴厲或多疑等等,受益的卻全是我們。感謝恩師,感謝他們的付出。

八年級作文 篇6

  家風是什么?看到這個字眼,我首先想到的是這個問題。

  家的含義固然有很多,小到一個小家,大到一個國家,乃至全世界這個大家庭,都是一個家。而家風必然是一個家庭所特有的待人處事的一種風格。他對整個家庭文明的傳承,起著決定性的作用。換句話說,一個人的未來發(fā)展,必定跟他所受的家庭教育有著必然聯(lián)系,良好地家風熏陶是一個人走向成功的泉源,更是一個國家屹立于世界的基礎。

  家風對于普通的山里娃來說,是一個既陌生又新鮮的名詞。淳樸厚實的山里人更是透著一股原始最為樸實的家風,那就是踏踏實實的做好每一件事情,自己能夠問心無愧。山里人受的教育少,但他們卻憑借自己的生活經(jīng)驗和經(jīng)歷,去耐心的教會下一代為人處事的原則。正因為這樣,才使淳樸的家風得以代代傳承。

  而我家傳承的,正是如此。他不僅是一種物質(zhì)上的.追求,更是一種精神上的享受。我的父母可能不會像知識分子一樣用大道理來教導我,但他們卻無時無刻不在用行動告訴我們家風的真正含義,我也可以從他們點滴行動中得到許多為人處事的道理。能夠在如此完美的家庭中成長,是我畢生的榮幸。我想,我的家風一定洋溢著積極向上的氣息,而我則在這最淳樸的家風中成長。

  相對來說,城里人應該比山里人更加注重滿足孩子們的物質(zhì)需求,而有些時候,則可能忽略了某些更重要的東西。山里人應該比城里人更加自由吧?因為,山里人不必像城里人整天被鋼筋水泥環(huán)抱,也正因為這樣,城市里的家風變成了一股“知識風”,而山里人的家風則變成了一股“自由風”。當然,僅僅這樣是遠遠不夠的,心靈的美化也是不可或缺的一部分。正如一個明媚的春天,缺少了彩色的油畫一樣。那豈不是非常單調(diào)嗎?好的家風不僅是外在的,透心的好才能使家風成為社會倫倫理道德的評判標準。

  家風或許是勤儉節(jié)約,或許是尊老愛幼,但這僅僅是小家的含義。而一個國家的“家風”,則是百姓勤勞善良,誠信正直,則可謂是“家融于國,國立于家”。

  家風是美好傳統(tǒng)和品德的濃縮,需要我們用真誠的心去接納傳承。現(xiàn)在,我終于懂了家風的真正含義是什么,他是無數(shù)父母對下一代的期望,是中華民族上下五千年的一脈相承,是一代代先賢們的成功之道,希望我們每個人都能繼承自己的家風,讓我們自己健康快樂的成長!

八年級作文 篇7

  現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了,氣候非常的寒冷,樹上的葉子都落了下來。樹木都伸著光禿禿的樹干。

  終于,冬天給我們送來了一份禮物——一場大雪。這些雪花都是六邊形的。剛開始雪下的一點都不大,后來越下越大。最后到處都是雪的足跡了。

  第二天的上午我和我的小伙伴們一起玩雪。我們先開始玩打雪仗。我們分成了兩隊,紅隊和蘭隊。開始打雪仗了,我們每一個人都準備好雪球,向?qū)Ψ健伴_火”沒過多久,每一人身上都沾滿了雪,成了一個個“雪人”打完雪戰(zhàn)后我們又開始堆雪人了。

  開始堆雪人了,我們先堆了一個很大的雪堆,然后在雪堆里滾了二個大雪球,大的放在下面,小的`放在上面。然后兩個雪球堆在一起了,最后再用3個葡萄做嘴巴和眼睛。我故意把嘴巴放到眼睛上,眼睛放到了嘴巴上。這個雪人和以前的不一樣,以前的雪人比這個雪人更可愛,但是現(xiàn)在的這個雪人比以前更滑稽。

  我喜歡冬天,但是我更喜歡冬天的雪。

  我希望明年的冬天快點到來,我希望明年的冬天還能下雪。

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