【必備】八年級作文集錦9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
夜幕低垂，我脫去了束縛自己生活舉止的校服和自己在朋友面前所打造出的勇敢形象，我放下今日所有不甘心的求勝心，靜靜的套上松垮的睡衣，溜入夢境的無憂無慮中……。
那樸拙的顏色是睡衣自由自在、無須顧及形象的特徵。在那顏色里，我放出了那被在意外表所關進牢籠里的真正的自我，盡管是披頭散發或奇怪的睡姿通通被它包容、欣賞。它了解我素顏的心靈──那是卸下了同學間的互相比較外表的心態后所呈現出的自然和自由，那是舍棄了客套的假面后所浮現出的真誠。
在睡衣的松垮中，我似乎也放下了汲汲營營的功利心，放掉自己期許自己必定達成目標的壓力，放掉自己為表現所隱藏疲勞后的拘謹，放掉堅持自己立場的執著……。溜入夢鄉是為明天儲存能量的開始，開始準備為繼續奮斗課業所需的毅力，培養對事物不放棄的'興致，此時若仍穿著固執的制服，怎能發現放松后的舒暢身心呢?這時候的我不必再煩惱自己無心的言語會傷到朋友的心，只要做自己就好了!
夜晚空氣的寧靜彷彿也陪伴著我心靈中的安詳，我在睡衣里找到了平衡──那是“社會眼光中期許的我”和“真正曠達、甚至放縱的我”之間的平衡。
八年級作文 篇2
亞麻色的發絲襯著完美的面龐。初見你，是溫柔擁著懷里小公主，仿佛擁抱著整個世界，綻放于黑夜中玫瑰般的少年。帶血的柔俘虜了我。十年，傾盡溫柔注視呵護的女孩;十年，步步為營守護心中的希望。改編陳奕迅的《十年》，則是：“十年之前，你是我的天，帶給我溫暖，只是那種溫暖，轉瞬即逝的煙火般，孤獨痛楚漸漸填滿我心。”女孩漸漸拔高身姿，如含苞待放的薔薇，享受陽光帶來的溫暖。
身邊也有了零這樣強大的護花使者。少女給他的笑越來越少，無形中，人類與吸血鬼劃開了深不見底的溝壑，填不滿，填不滿，無數次，一聲聲的“零”密密麻麻化作利劍刺向心臟，明明早有準備，可還是被傷得遍體鱗傷。純血種被高貴，冷艷，強大等華麗的形容詞包裹，但殊不知，內心的孤獨禁錮著他們，明明是脆弱得不堪一擊的玻璃，卻偏偏裝出堅強得讓人膜拜的鉆石。一層一層剝開光鮮的外殼，玖蘭樞就是一個需要呵護的'傻瓜吧，這樣專情的傻瓜，怎能不讓人心疼?曾幾時，記憶里那個同樣亞麻色發色的少女，揉著惺忪的大眼睛，溫柔的讓他埋在她的懷里，揉著他的發說：“不哭，真乖。”樞的眼神迷茫且溫柔。靜靜盛開在黑夜，像溫柔的紅玫瑰，令我怦然心動。“優姬，這個世界并不美麗，美麗的是凝視這個世界的你。”的潛臺詞就是：為了留住這片美麗，讓所有罪惡悉數降臨我身上!
在肅殺的環境中，少年的世界便只是女孩澄澈的瞳眸和溫暖人心的笑。
八年級作文 篇3
人生漫漫，成長的道路上，有多少個“曾經”值得我們回憶，有多少個美麗值得我們銘記。
童年，無疑是每個人最珍貴的記憶，鉆進童年的記憶庫，愜意中，我重拾著一個個散落的“曾經”……
看到了——“曾經，我養了一只兔子……”兩年前，我榮幸地給一只兔子做了主人。灰暗色的毛掩蓋不了它陽光般的性格，估計正處于“年少輕狂”之時，享受著它的“幸福時光”。它以陽臺為家，每到就餐時間，我進入陽臺給它喂食，兔子對草表現出極大興趣的同時，眼睛總是向陽臺門外探望，并幾次躍躍欲試想要出去。看來它是聰明的，它知道這個世界不只是陽臺這么大。于是它開始了真正的“探索”。敏捷地跳上陽臺靠窗的一堆紙箱，躍上窗臺，從紗窗缺口處鉆進屋內。這一系列的動作隨著次數的增多被它演繹得越來越完美。某日，客廳里的我再次聽見陽臺有紙箱散落的聲音，幾秒后，一個灰色的身影如離弦的箭般沖了出來，直奔廚房……是它用它敏捷的身手撞開了我對動物熱愛的那扇門，從此，一直敞開著。
彎腰，拾起——“曾經，我要‘改變’中國版圖……”對祖國的認識從很小開始，我知道，我是中國人。接著，知道了世界上有一種人叫做“東北人”，當得知地球上真的存在這“東北”這個地方時，幼小的心靈里已經形成概念：東北這個國家……問爸爸：是中國厲害還是東北國厲害？長大了，才明白，東北，原來是我們偉大祖國的一個省！于是很好奇地在中國地圖上費力地找啊找，卻怎么也找不到“東北省”三個字。這是我童年時期最費解的問題之一：東北省在哪里？……仁慈的.祖國，請原諒我……
瞅見腳下——“曾經，我‘篡改’了歷史……”中華民族英雄輩出，就如同我所了解的：好朋友項羽和關羽，好兄弟劉邦和劉備……持這觀念很長時間，一直自認為是真理。直到學了同時期的歷史，才覺得，真的很對不起他們……
扭頭，忽見——“曾經，我還是一‘菜鳥’……”正處天真爛漫時的我湊在爸爸身邊看他玩電腦，只見轉眼間就進入了一個五彩繽紛的地方，心想，太神奇了！爸爸說，這叫“上網”。之后，學著爸爸的樣子，我開始了人生中第一次上網之行。空白的地址欄旁，我一遍又一遍點擊“轉到”，屏幕卻總是沒有變化。急得大喊：“爸爸！電腦壞了！”從此了解，上網是要輸入網址的……
舒緩的腳步下，收獲的“曾經”越來越多，這些或悲傷或搞笑的記憶漸漸浮現，像泉水冒出的泡泡，一個，一個，在陽光照射下五光十色，讓我不知不覺中就已漸漸陶醉……
在時間與生命的催促下，我們大步向前跑，偶爾歇歇疲憊的心，回顧美麗的曾經，多彩的童年，未嘗不是一種享受。昨天固然美好，然而對于我們最重要的，便是由美麗的曾經油然而生出一種動力，向著明天繼續前進，為了理想不斷超越自己，一直努力，直到我們靠自己創造出了比“曾經”還美的未來……
八年級作文 篇4
時間與指尖擦身而過，彼此不認識，只是殘留了被撕下的日歷的碎片，還有那滿目瘡痍的昨天，也留下了即將成為昨天的今天……
12月的操場，沒有陽光，天氣轉涼，大多同學躲在教室里，舍不得出來。一切變的安靜，找不到浮躁的喧嘩。幾個月前，我們還是以旁觀這的身份，看著初三的學長抱著書穿過操場，為不斷襲來的模擬考試而忙碌，他們在一條叫做初三的小河中奮力的劃槳，轟轟烈烈的前進，到達終點后便又各奔東西。然而，從九月一日開始，初三便站在朦朧的路邊，毫無惡意等待著我們。于是，幾個月前的故事隨風而逝“河流”成了我們的`地域。
教室走廊上的視野一改往日的開闊，像是被“封閉”起來，一個伸出去的陽臺擋住了我們的視線。
我們形如以往的節拍，在期中考試前才發現——遠遠不夠了。我們開始漸漸發現上完課后沒有及時溫習知識的重要性，于是便有了期中考試前臨時抱佛腳看歷史、政治的倉促，才發現原來老師說的是對的——不要小看歷史、政治，要抽時間記、背，不要存在僥幸的心理。于是，便有了舍去下午回寢室的時間，安靜的坐在教室里背書。就這樣，我們的活動范圍似乎可用“三點一線”來形容，踏著絲絲魚肚白而出，揣著密密麻麻的星辰而歸。清晨，在天蒙蒙亮時從宿舍跑到操場，懶懶的做著早操，似乎只是為了不受老師罵而來;早操后，趕往食堂，似乎只是為了不排太長的隊;早飯后，回到教室，投進題海，課堂上，老師不停的講著，黑板上是筆記，教室里“沙沙”的翻書聲、幾十只筆在各式各樣筆記本上沙沙作響，這聲音升騰而成為主旋律。
沒有開窗，沒有開門的教室，讓我們顯的有些昏昏欲睡，數學公式、化學方程式、間接引語、虛擬語氣、定語從句、朝代年表、四項基本原則……都在腦海里被微微小火燉著，“咕嚕咕嚕”冒著泡。上午下課，走向食堂，短短的二十分鐘后吃完飯后，又回到教室，任鈴聲在耳邊縈繞，懶懶的過完下午。晚飯后，又匆匆回到教室，直到星星布滿夜空，才拖著疲倦的身子慢步回寢室，來結束這一天。
日歷上最醒目的不再是過年而是中考的日期;在我的書桌上，放在最上面的以不是我最心愛的《漫友》系列，而是練習冊和復習資料;我告別了電視機與練習冊做伴，漸漸的，習慣了快速走路，習慣了幾個幾個星期而來的幾次考試，習慣了散發著幽默香味的試卷，習慣了遺落在山谷的記憶寶石散發著微弱的光芒。
收起迷惘，向著太陽，努力綻放。這一年，在樹葉飄落的轉眼之間……
八年級作文 篇5
在節奏感十足的時代里，音樂如同調味劑，使我們的生活靈動起來，不再乏味。在我心中，音樂應該是富有內涵的，只有這樣，它才具有生命力。
在聆聽動人旋律的同時，我更注重它潛在表達的主題，通過歌詞和自己隨意的想象，在我的心中，音樂便擁有了自己的靈魂。我的思想也隨之躍動起來。
在眾多的`歌曲中，我最中意的要數張韶涵的《隱形的翅膀》了。其中歌詞這樣唱道：“每一次，都在徘徊孤單中堅強……我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”，不知怎的，每聽一次，就讓自己感動一次。
是啊！隱形的翅膀是看不見的，它猶如我們心中的精神支柱。在我們的生活里，總會有些讓人感到不如意的地方，當你遇到挫折時，也許猶豫過，妥協過，退縮過；當你努力去做一件事，卻不被人認可時，也許失落過，困惑過，甚至有時還會懷疑自己的能力；當你無助時，也許彷徨過，痛苦過，可這些又算得了什么，我們要在徘徊孤單中學會堅強面對，那雙隱形的翅膀應該就是我們內心堅定的信念，跟著它自由飛翔，帶著我們到達夢想的彼岸。
能帶給我啟示甚至心靈震撼的，才是我心中真正的音樂，它才能成為我心中永恒的旋律，伴隨著我度過每一個精彩的日子。
八年級作文 篇6
在我度過的十四個春秋中，有這樣一個人默默的為我付出。她就像是溫暖的太陽，無微不至的呵護我；她就像是巨大的避風港，無私地為我遮風擋雨；而有時，她又像是一位嚴厲無比的老師，“不近人情”地教訓我。她，就是我最親愛的母親。
我的母親在別人的眼里也許只是一個平凡的女人。她沒有為國家做過什么偉大的事，她沒有顯赫的家世，她沒有出眾的容貌，她只是一個平凡得不能再平凡的農村婦女。但是，在我的心目中，她卻是最偉大的。她是沒有為國家做過什么偉大的事，但她卻養育了我十多年；她是沒有顯赫的家世，但她卻教會了我“人窮志不窮”的道理；她是沒有出眾的容貌，但她卻使我懂得了“外表美不如內在美重要”。
她既是我的嚴師又是我的慈母。
當我犯了錯的時候，她總會先告訴我錯在哪兒，為什么錯了，然后再叫我認錯。而如果是比較嚴重的錯誤，當然她也會對我做出一定的責罰，責罰之后還會叮囑我“同樣的錯誤不要再犯第二次”。但是，當我生病時，她又會變成另外一個樣子。
還記得那一次，我半夜發高燒，迷糊不清。于是，母親徹夜未眠，守在我的床邊，不斷的.為我換涼毛巾，直到早晨五點多才趴在我的床邊睡了一會兒。（這也是我聽我父親說才知道的，因為我醒來的時候，母親已經去上班了）
我的母親，她為我做了太多太多，同時也給予了我太多太多，為我付出了太多太多。她對我的好、她對我的關心、她對我的愛，我無法用我筆下的字眼描繪出萬分之一二。在我的心里，世界上任何一個人都不及她偉大，沒有人可以超越她在我心目中的地位。
我永遠愛她——我的母親！
八年級作文 篇7
在我的腦海中，有許多珍貴的、埋在大海深處的記憶寶藏。潛入海中，找到了最美的一盒。打開它，曾經的畫面，又重新浮在我的面前。
一個盛夏的夜晚，沉悶、煩躁。草叢里的蟲吱吱亂叫，郁悶的大樹也懶得動一動，一切都靜悄悄的，一丁點兒的風聲都沒有。本想呆在家里的我又讓耳朵“光臨”了煩人的嘮叨聲，沒辦法，還要和弟弟妹妹去外面玩兒，跟本沒法呆在家。
死寂的'環境、悶熱的天，使我的心情逐漸到零，感覺就和這夜晚的溫度那么高，蚊子亂在頭上飛——煩呀！正準備回家，突然，一句清爽悅耳的聲音“光臨”了我的耳朵：“這位小妹妹，我可以跟你一起玩兒嗎？”我把頭來了個360度大轉彎，猛然看見一個人——她是誰呀？
她長得高高的，月牙兒似的眼睛，梳著一條長長的馬尾辮，胖乎乎的，臉蛋兒紅撲撲的，正笑得像一朵盛開的月季花，笑盈盈地向我走來。我呆若木雞，非常納悶兒，我不認識她，更何況這種鬼天氣還有人來和我玩呀？但她一點兒也不拘束，仍是笑瞇瞇地看著我。我遲疑了一下，點頭答應了。接著，她又認識了我的弟弟妹妹，我們一起玩了起來。
起初，我根本沒有興趣玩，但后來，這位姐姐的活潑熱情激起了我的興趣，我越來越高興，和她也越來越親近。她帶著我們三個一起玩蹺蹺板，瘋著跑著抓“小偷”，拿鑰匙偷“西瓜”……風兒好像聽見了這里的喧鬧聲，也趕來“湊熱鬧”。隨著大姐姐飄動的發絲，我突然發現大姐姐看起來也不過十一二歲的樣子，和我有著一樣天真的臉龐，只是個子高罷了。給人感覺十分親切、和藹、平易近人，才使我感覺她很“大”。
玩兒累了，我們便坐在長椅上休息。大姐姐便給我們講起了故事。她的聲聲音細膩柔滑，娓娓動聽。“你們感覺怎么樣，嗯？好不好咧？”她總是用這樣的語氣說話。歇了一會兒，她又抖擻起精神來，去領著我們爬雙杠。她很利索，雙手緊抓著杠子，兩腿扭過來，又在上面轉了個圈，側對著我們，那時我才九歲，自然沒她上的快，她便一把拉著我，問我：“還好嗎？”兩只眼睛說著瞇成了一條縫。我點點頭，心里想：這姐姐可真好！如果我有一位這樣的姐姐，那該有多棒呀！
該回家了，我再一次注視著大姐姐，向她道別。她快活地答應一聲，竟沒有留下名字和住址，一蹦一跳地走了。我到現在還十分懷念她，當初怎么不挽留住她呢？直到現在，我還沒有再見到過她的身影。
我忘不了她，忘不了那個盛夏的夜晚。我把這珍貴的記憶放回寶盒中，留在腦海里，我會一直記住她，永遠。
八年級作文 篇8
呢呢喃喃的，她走在了我的前面。嗯，我的前面。什么時候，我們已經找不到共同的話題，開始有了不同的.人生。
她是有才的，有著一個裝滿語句的腦子，隨口拈來的句子是我幾個月的斟酌。她是新穎的。厭煩學習枯燥的數學，她文科好得出奇。對于我來說。她是個奇女子。嗯。奇女子。
望了望，她走了好遠。她說，你在執著于學校的時候，我早就走遠了。早就走遠了嗎。是我太遲鈍沒有反應嗎。
她說。我已不在是喜歡自由飛翔的鳥兒。寧愿在鳥籠的困惑一生，只為那些表揚。
她說。你變了，我不能在容忍你對我愛的東西的貶低。
她說。道不同，不相為謀。你要下定決心離開的時候，我下定決心不能和你一起。
她還是留在了那個城市。滿是塵土的城市。
她豁達到說。我寧愿放棄所謂的夢想，留在遵義，能每條街都交出名字。
她覺得，這很美好。
娜娜。請你記得，我在籠子掙扎是因為我想有朝一日爭破它，不會給任何人失望。
我執著于學習，是因為不想又有人指著我們一群人說。
“看。那些女孩，都沒用。”
我不想他們任何一個人說。5班的都是一些垃圾。
我會告訴他們。姐廢物利用的時候。比他們強，
最后一個班怎么樣？
我堅信，它會孕育出重點。
娜娜，5班，我以你們為光榮。
等我，考上重點。給他們看。
那時候，我們也告訴他們，
看。那群自以為是的人，都是群垃圾。
——程小諾
八年級作文 篇9
2300年的一天，奇樂穿著一雙飛鞋，飛回了家，跑進自己的房間里，打開了電腦，漫游網絡。
奇樂照常打開了“下載網”，上面突然彈出了“另類下載”，奇樂不由自主的打開了它，上面有“金錢下載”、“知識下載”、“刻苦下載”、“勇氣下載”……
奇樂心想：“難道這些都可以下載？”電腦好像“看”穿了奇樂的.心思，從音響里發出聲音來：“是的，只要您注冊會員，便可下載！”
奇樂一聽，可把他給樂壞了，立刻注冊了。他馬上下載了“知識”和“勇氣”，就入睡了。
第二天，奇樂吃完早餐，就去上學了。上數學課了，老師提出了一個很難的問題，沒有一個同學能解答。要是換了以前，奇樂準是上網找答題方法。可是今天，奇樂沒打開電腦，而是自信的按了一下答題按扭，并且回答對了，老師對他另眼相看，并打了個電話，告訴了奇樂的母親這個好消息。
放學了，奇樂走在路上，只見一只兇狠的大狗攔在路上，幾個女生嚇的叫了幾起，另一個男生卻躲在了女生的后面。要是以前，奇樂早就嚇跑了，可今天，他也不知哪來的勇氣，撿起了一塊大石頭，向大狗扔去，大狗嚇得馬上跑了。
回到家，媽媽對奇樂說：“今天老師表揚你很有數學天賦，為了你你今后的發展，能更專心地學習，我們決定以后家里不再上網！”奇樂一聽，慌了，“要是不能上網，我的能力就會消失，這下沒戲了。”
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