【精華】小學五年級學生作文集合7篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學五年級學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生作文 篇1
保護地球的生態(tài)環(huán)境，是人類的一大責任，我們要保護好地球的生態(tài)環(huán)境，人類就會幸福起來。我們所在的社會生態(tài)環(huán)境就不好，在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶，里面的農(nóng)藥流進了水里，水變成了白色了人不能吃了，牛羊馬也不能喝了，水流進小河里，魚兒，青蛙，還有周圍的小草都會死的'。小河邊，有好多的垃圾在河邊，有的垃圾被水帶到了大海里，海里的動物吐食后就會死在海里，而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭，污染空氣，在這樣下去自然資源枯竭，人類會滅亡的。
我們要保護地球生態(tài)環(huán)境，保護自然資源，水資源，森林資源，生態(tài)資源，大氣資源，要是不保護這些自然資源，會給人類生存帶來嚴重的威脅。
我們這個地球太可愛了，如果她被破壞了，我們求別無去處。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
小學五年級學生作文 篇2
要是說羊溫順可愛，我可不贊同。并不是說,說的不對，也對，就是說的不全面。羊，要是乖了的話，會瞇起小眼睛貓睡一會兒，偶而咩地叫上幾聲，給自己解解悶;而且產(chǎn)的奶營養(yǎng)鮮美，我奶奶的身體就是靠它日日加以調(diào)養(yǎng)的，應該說沒什么好挑剔的，可是鬧起公主脾氣的`話，那可是九頭牛都拉不回頭，更別說會聯(lián)想起它的乖乖樣兒了。
羊的淘氣和高傲，更表現(xiàn)在它的脾氣、叫聲、食譜中。
羊的食譜訂得比我還豐富，每頓都會變一個花樣。譬如，早上如果是狗尾巴草，中午必須是青篙草，晚上則是蘆牙花，稍不合口味，明天別想喝羊奶 。這樣三眼一板、一絲不茍的食譜，可謂缺一不可，非有一個專職“保姆”不可。
如果說羊的淘氣和高傲可以領獎的話，拿一個大紅本回家是毫不夸張的。
小學五年級學生作文 篇3
人的一生要遇到許多挫折和失敗，人生道路沒有一帆風順的。挫折就像大海巨浪，考驗著行駛的小船，唯有經(jīng)得起挫折，乘風破浪，我們才能駕著小船駛向成功的彼岸！人生的三百六十五里路也不可能每天都是晴天，也會有烏云密布，甚至狂風暴雨，但只要我們能做一只海燕，樂觀的面對并努力拼搏，就一定能迎接到黎明的曙光！遇到挫折，我們應該堅信：陽光總在風雨后。
有許多名人曾經(jīng)歷過失敗，但最終走向成功。法國作家小仲馬，不靠其父之名氣，決定用自己的實力取得一番成就，他一次次地往報社寄稿，卻都被報社退了回來，但他沒有因此而失望，仍繼續(xù)創(chuàng)作，經(jīng)過不懈的努力，最終著成了成名之作《茶花女》。他面對挫折不氣餒，努力拼搏，最終創(chuàng)作出了人們青睞的作品，取得了成功。小仲馬的經(jīng)歷告訴我們，陽光總在風雨后！
體育領域也有這樣的例子。著名的撐桿跳女王伊辛巴耶娃在賽場上的表現(xiàn)讓觀眾贊不絕口，她創(chuàng)下了撐桿跳世界紀錄，獲得了自己人生的輝煌，但有誰知道，她曾經(jīng)面對體操賽場黯然神傷，由于身高的突增她不得不放棄她所摯愛的體操事業(yè)，但她沒有就此放棄，在新的領域上頑強拼搏，最終她成功了，如果她不相信陽光總在風雨后，那么她可能會由此放棄，那么她就不會摘得勝利的果實。
張海迪是中國著名女作家，她五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，但她沒有服從于命運的驅使，自學完成了小學、中學和大學的知識，并學習針灸，在當?shù)匦嗅t(yī)，并發(fā)表了《生命的追問》《輪椅上的夢》等勵志作品，她堅信陽光總在風雨后，登上了人生的`頂峰。
巴西隊與德國隊的那場比賽結束后，巴西隊員沮喪地退場，許多觀眾流下了傷心的淚水，為自己國家的足球隊感到遺憾和惋惜，更有甚者竟跳樓自盡，他們就沒有正視挫折。如果隊員和巴西觀眾們能相信陽光總在風雨后，重新振作起來，那么我相信下屆世界杯他們一定會重捧冠軍獎杯！
學習和生活中我們難免跌倒，但我們要勇敢地抬頭，讓我們堅信陽光總在風雨后，向著勝利的彼岸邁進，贏得屬于自己的成功！
小學五年級學生作文 篇4
小時候，我騎自行車總是歪歪扭扭的，有時候還經(jīng)常摔倒，一摔倒，自行車就壞了籃子，手掌就破了皮。一年級的時候我還騎著那輛“寶貝龍”小童車，我騎著那童車的時候經(jīng)常有比我還小的弟弟妹妹們笑我，可是我不明白為什么。
今年八周歲生日，爸爸說我長大了，是時候換一輛大點的“GIANT”自行車了，這個好消息把我激動得尖叫起來。它的輪胎是16寸的`，騎起來很風光。現(xiàn)在，我都在那些幼兒園小孩子面前“炫耀”，他們都說：“哇，好酷啊！”我猜，以后那些小朋友再也不敢笑話我了。
早晨，天陰沉沉的。我做完了一半的作業(yè)，又想去騎自行車放松一下。座墊有點高，我坐上去差點摔倒，我和媽媽費了好大的勁，終于把座墊按了下去。
開始騎車了，我兩手緊握著把手，雙眼注視著前方，腳用力一瞪，車輪就滋溜溜地滑了過去，我感覺自行車像風一樣刮了過去。我騎著騎著，咦？怎么沒有媽媽的聲音了？我本能地停下來等媽媽，沒看到媽媽我不習慣。差不多停了兩分鐘，媽媽終于走來了。我說：“媽媽，你為什么不跑快點？你好慢喲！”
媽媽笑著說：“你又忘了，不是剛背過《植物媽媽有辦法嗎》？”
哦，我明白了，媽媽是想說孩子如果已經(jīng)長大，就得離開媽媽，四海為家……
小學五年級學生作文 篇5
結束了5年難忘的小學生活，轉學來到一中，對新的開始好奇又期待。
剛開學，軍訓是必須滴！可偏偏今天我的腿很疼，給我?guī)硪恍┞闊Ｕ拒娮耸遣荒軇拥模短炷模∥业耐忍郯。∵�有一些飛蟲、好癢啊！但是亂動會挨罰，忍一忍吧，直到教官說解散！終于能休息了。再看看別的`班我們的教官還是不太嚴厲的。我一定要好好表現(xiàn)。
站完軍姿，我們又把稍息、立正做了好幾遍。教官一說，就要趕緊做，不然就慢了，不能走神。有幾次我就做慢了，但我在努力、改正，所以教官就原諒我了。
向左向右轉，我都快暈了 有時我一緊張，分心，就轉錯了－ 呵呵，有點丟臉啊－
上午的軍訓完了，我餓極了，馬上回家吃飯休息。吃完飯，我睡了會覺，過一會就看一下表，反正來得及，我便放心的呼呼大睡－不知睡了多久。醒來發(fā)現(xiàn)：糟糕！遲到了！趕緊下樓，騎著車飛快地來到學校, 同學老師們都在耐心地等著。我羞愧地走進教室，說聲對不起老師，我遲到了。老師讓我坐下，準備考試。我心想，下次絕不遲到，下不為例，改就行了。
這就是我開學第一天發(fā)生的事情，好了，我要睡覺了！不然明天又要遲到。
小學五年級學生作文 篇6
書伴我成長 培根說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，，給人以才干。”
我覺得：“書就像神秘的寶石，里面藏著無限價值；書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才；書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持。”所以，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得，在我很小的時候，媽媽每天下班回來，總會把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書，一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著，津津有味的聽著，仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會使勁的拍手，那一刻，媽媽總會欣慰的看看我。
上二年級的時候，我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上，我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前，我定睛一看，在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫：一個戴眼鏡的科學怪人，正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚，正圍著怪船游來游去，似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從媽媽的手中搶過書來，立刻翻開書看了起來。 管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書中的怪魚，勇敢機智的尼摩船長，此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間，我突然聽到媽媽的叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒有。”，直到這時，我才想起作業(yè)還沒完成，匆匆忙忙的補完作業(yè)后，我把書偷偷帶到被窩里。夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開，和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的`海底的世界
第二天醒來時，我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書白天陪我去上學，晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始，我嗜書的情結，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多，那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界，那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》，象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底，久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光！書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長！
小學五年級學生作文 篇7
眨眼間，小學六年的學習生活過去的，回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷，充滿了成功與挫折，充滿了痛苦與歡樂！然而，最令我難忘的事莫過于二年級我第一次當主持人。而年級六一前夕，老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的.班隊活動，選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小，可是要讓我在六一節(jié)那天對著全班四十五名同學主持節(jié)目，心里不免有寫緊張，總擔心那天出錯。
于是，在接下來的幾天，我為了保證萬無一失，每天吃完飯后，讓爸媽當觀眾，我對著他們練習，如果有不恰當?shù)牡胤剑妥屗麄冎赋鰜怼?/p>
經(jīng)過幾天的訓練，我信心倍增，六月一日終于到來了，早上，媽媽提醒我：“上臺時，千萬不要緊張，要泰然自若，行了，早點到學校去準備吧！”
來到學校，我和廖嫻又和了一次臺詞，接著，同學們都陸續(xù)到來了。老師示意我們，班隊活動可以開始了，我看到這么多同學，放下的心又懸起來了，當想到媽媽對我鼓勵的話是，保持住了情緒。
接下來，我和廖嫻登臺了，下面的同學目不轉睛地望著我們。我和廖嫻說：“祝同學們六一節(jié)快樂！”
班隊活動井然有序地進行著，我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。
“好了，這次班隊活動結實了，我們在這里祝大家六一節(jié)快樂！”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當主持人，不僅讓我感到的成功的喜悅，而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。
啊！小學生活多么讓人難忘，多么令人留戀啊！！
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