【精華】小學五年級學生作文集合7篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的小學五年級學生作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學五年級學生作文 篇1
保護地球的生態(tài)環(huán)境,是人類的一大責任,我們要保護好地球的生態(tài)環(huán)境,人類就會幸福起來。我們所在的社會生態(tài)環(huán)境就不好,在人們吃水的水源里扔農(nóng)藥袋農(nóng)藥瓶,里面的農(nóng)藥流進了水里,水變成了白色了人不能吃了,牛羊馬也不能喝了,水流進小河里,魚兒,青蛙,還有周圍的小草都會死的'。小河邊,有好多的垃圾在河邊,有的垃圾被水帶到了大海里,海里的動物吐食后就會死在海里,而留在小河邊的垃圾在發(fā)臭,污染空氣,在這樣下去自然資源枯竭,人類會滅亡的。
我們要保護地球生態(tài)環(huán)境,保護自然資源,水資源,森林資源,生態(tài)資源,大氣資源,要是不保護這些自然資源,會給人類生存帶來嚴重的威脅。
我們這個地球太可愛了,如果她被破壞了,我們求別無去處。我們要精心地保護地球,保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造富于子孫后代吧。
小學五年級學生作文 篇2
要是說羊溫順可愛,我可不贊同。并不是說,說的不對,也對,就是說的不全面。羊,要是乖了的話,會瞇起小眼睛貓睡一會兒,偶而咩地叫上幾聲,給自己解解悶;而且產(chǎn)的奶營養(yǎng)鮮美,我奶奶的身體就是靠它日日加以調(diào)養(yǎng)的,應該說沒什么好挑剔的,可是鬧起公主脾氣的`話,那可是九頭牛都拉不回頭,更別說會聯(lián)想起它的乖乖樣兒了。
羊的淘氣和高傲,更表現(xiàn)在它的脾氣、叫聲、食譜中。
羊的食譜訂得比我還豐富,每頓都會變一個花樣。譬如,早上如果是狗尾巴草,中午必須是青篙草,晚上則是蘆牙花,稍不合口味,明天別想喝羊奶 。這樣三眼一板、一絲不茍的食譜,可謂缺一不可,非有一個專職“保姆”不可。
如果說羊的淘氣和高傲可以領獎的話,拿一個大紅本回家是毫不夸張的。
小學五年級學生作文 篇3
人的一生要遇到許多挫折和失敗,人生道路沒有一帆風順的。挫折就像大海巨浪,考驗著行駛的小船,唯有經(jīng)得起挫折,乘風破浪,我們才能駕著小船駛向成功的彼岸!人生的三百六十五里路也不可能每天都是晴天,也會有烏云密布,甚至狂風暴雨,但只要我們能做一只海燕,樂觀的面對并努力拼搏,就一定能迎接到黎明的曙光!遇到挫折,我們應該堅信:陽光總在風雨后。
有許多名人曾經(jīng)歷過失敗,但最終走向成功。法國作家小仲馬,不靠其父之名氣,決定用自己的實力取得一番成就,他一次次地往報社寄稿,卻都被報社退了回來,但他沒有因此而失望,仍繼續(xù)創(chuàng)作,經(jīng)過不懈的努力,最終著成了成名之作《茶花女》。他面對挫折不氣餒,努力拼搏,最終創(chuàng)作出了人們青睞的作品,取得了成功。小仲馬的經(jīng)歷告訴我們,陽光總在風雨后!
體育領域也有這樣的例子。著名的撐桿跳女王伊辛巴耶娃在賽場上的表現(xiàn)讓觀眾贊不絕口,她創(chuàng)下了撐桿跳世界紀錄,獲得了自己人生的輝煌,但有誰知道,她曾經(jīng)面對體操賽場黯然神傷,由于身高的突增她不得不放棄她所摯愛的體操事業(yè),但她沒有就此放棄,在新的領域上頑強拼搏,最終她成功了,如果她不相信陽光總在風雨后,那么她可能會由此放棄,那么她就不會摘得勝利的果實。
張海迪是中國著名女作家,她五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱,但她沒有服從于命運的驅使,自學完成了小學、中學和大學的知識,并學習針灸,在當?shù)匦嗅t(yī),并發(fā)表了《生命的追問》《輪椅上的夢》等勵志作品,她堅信陽光總在風雨后,登上了人生的`頂峰。
巴西隊與德國隊的那場比賽結束后,巴西隊員沮喪地退場,許多觀眾流下了傷心的淚水,為自己國家的足球隊感到遺憾和惋惜,更有甚者竟跳樓自盡,他們就沒有正視挫折。如果隊員和巴西觀眾們能相信陽光總在風雨后,重新振作起來,那么我相信下屆世界杯他們一定會重捧冠軍獎杯!
學習和生活中我們難免跌倒,但我們要勇敢地抬頭,讓我們堅信陽光總在風雨后,向著勝利的彼岸邁進,贏得屬于自己的成功!
小學五年級學生作文 篇4
小時候,我騎自行車總是歪歪扭扭的,有時候還經(jīng)常摔倒,一摔倒,自行車就壞了籃子,手掌就破了皮。一年級的時候我還騎著那輛“寶貝龍”小童車,我騎著那童車的時候經(jīng)常有比我還小的弟弟妹妹們笑我,可是我不明白為什么。
今年八周歲生日,爸爸說我長大了,是時候換一輛大點的“GIANT”自行車了,這個好消息把我激動得尖叫起來。它的輪胎是16寸的`,騎起來很風光。現(xiàn)在,我都在那些幼兒園小孩子面前“炫耀”,他們都說:“哇,好酷啊!”我猜,以后那些小朋友再也不敢笑話我了。
早晨,天陰沉沉的。我做完了一半的作業(yè),又想去騎自行車放松一下。座墊有點高,我坐上去差點摔倒,我和媽媽費了好大的勁,終于把座墊按了下去。
開始騎車了,我兩手緊握著把手,雙眼注視著前方,腳用力一瞪,車輪就滋溜溜地滑了過去,我感覺自行車像風一樣刮了過去。我騎著騎著,咦?怎么沒有媽媽的聲音了?我本能地停下來等媽媽,沒看到媽媽我不習慣。差不多停了兩分鐘,媽媽終于走來了。我說:“媽媽,你為什么不跑快點?你好慢喲!”
媽媽笑著說:“你又忘了,不是剛背過《植物媽媽有辦法嗎》?”
哦,我明白了,媽媽是想說孩子如果已經(jīng)長大,就得離開媽媽,四海為家……
小學五年級學生作文 篇5
結束了5年難忘的小學生活,轉學來到一中,對新的開始好奇又期待。
剛開學,軍訓是必須滴!可偏偏今天我的腿很疼,給我?guī)硪恍┞闊U拒娮耸遣荒軇拥模短炷模∥业耐忍郯。∵有一些飛蟲、好癢啊!但是亂動會挨罰,忍一忍吧,直到教官說解散!終于能休息了。再看看別的`班我們的教官還是不太嚴厲的。我一定要好好表現(xiàn)。
站完軍姿,我們又把稍息、立正做了好幾遍。教官一說,就要趕緊做,不然就慢了,不能走神。有幾次我就做慢了,但我在努力、改正,所以教官就原諒我了。
向左向右轉,我都快暈了 有時我一緊張,分心,就轉錯了- 呵呵,有點丟臉啊-
上午的軍訓完了,我餓極了,馬上回家吃飯休息。吃完飯,我睡了會覺,過一會就看一下表,反正來得及,我便放心的呼呼大睡-不知睡了多久。醒來發(fā)現(xiàn):糟糕!遲到了!趕緊下樓,騎著車飛快地來到學校, 同學老師們都在耐心地等著。我羞愧地走進教室,說聲對不起老師,我遲到了。老師讓我坐下,準備考試。我心想,下次絕不遲到,下不為例,改就行了。
這就是我開學第一天發(fā)生的事情,好了,我要睡覺了!不然明天又要遲到。
小學五年級學生作文 篇6
書伴我成長 培根說過:“讀書給人以樂趣,給人以光彩,,給人以才干。”
我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的寶庫,使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約的記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味的聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁的拍手,那一刻,媽媽總會欣慰的看看我。
上二年級的時候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。 管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機智的尼摩船長,此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“辰辰,作業(yè)做完了沒有。”,直到這時,我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的`海底的世界
第二天醒來時,我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學,晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結,一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙。《一千零一夜》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《昆蟲記》,象漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
書陪我渡過歡快的時光!書籍將成為我的終生朋友陪伴我成長!
小學五年級學生作文 篇7
眨眼間,小學六年的學習生活過去的,回頭看看自己在留念中走過的路——充滿了荊棘與坎坷,充滿了成功與挫折,充滿了痛苦與歡樂!然而,最令我難忘的事莫過于二年級我第一次當主持人。而年級六一前夕,老師告訴我們班上六一是要以“我是小能人”為主題的.班隊活動,選了我和廖嫻做主持人。我膽子比較小,可是要讓我在六一節(jié)那天對著全班四十五名同學主持節(jié)目,心里不免有寫緊張,總擔心那天出錯。
于是,在接下來的幾天,我為了保證萬無一失,每天吃完飯后,讓爸媽當觀眾,我對著他們練習,如果有不恰當?shù)牡胤剑妥屗麄冎赋鰜怼?/p>
經(jīng)過幾天的訓練,我信心倍增,六月一日終于到來了,早上,媽媽提醒我:“上臺時,千萬不要緊張,要泰然自若,行了,早點到學校去準備吧!”
來到學校,我和廖嫻又和了一次臺詞,接著,同學們都陸續(xù)到來了。老師示意我們,班隊活動可以開始了,我看到這么多同學,放下的心又懸起來了,當想到媽媽對我鼓勵的話是,保持住了情緒。
接下來,我和廖嫻登臺了,下面的同學目不轉睛地望著我們。我和廖嫻說:“祝同學們六一節(jié)快樂!”
班隊活動井然有序地進行著,我在臺下的緊張早已拋到九霄云外去了。
“好了,這次班隊活動結實了,我們在這里祝大家六一節(jié)快樂!”我和廖嫻的臉上洋溢著笑容。
第一次當主持人,不僅讓我感到的成功的喜悅,而且?guī)椭覒?zhàn)勝了膽怯。
啊!小學生活多么讓人難忘,多么令人留戀啊!!
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