【熱門】四年級優秀作文匯總8篇
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級優秀作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級優秀作文 篇1
上個學期快放假的時候，我參加了一次學校組織的大隊干部培訓，很有收獲。
隊干培訓共分兩天，第一天的時候，老師讓我們用抽彩色卡紙的方式來選你去哪個隊，再從每一個隊里選一名隊長，每個隊要給自己的隊起名字，確定口號，每個隊輪流展示自己的隊名，喊出自己的口號，很快大家都完成了，隊名可真是五花八門啊，有龍虎隊、星星閃爍隊、揚航隊、火炬隊等等，我們的隊名是雄鷹隊，口號是：雄鷹，雄鷹，勇奪第一！
第二天，大家有說有笑地帶著自己的工具來到學校集中，去參加六榕街社區的活動，我帶了一把掃帚，宋老師給每個隊安排了不同的任務，我們隊的任務是綠化。我和我們隊的一個大姐姐來到了一棵小樹面前，我們先用水桶裝滿水，再幫小樹澆水，接著，再用掃帚把小樹周圍零零星星的`落葉和垃圾打掃干凈，回到學校后，老師說了獲得前三名的隊，雖然我們隊沒有得到前三名，不過我依然很開心，因為通過這次活動，我體會到了和不熟悉的人一起建立團隊，共同完成任務的樂趣。
四年級優秀作文 篇2
我的朋友有很多，有的擅長體育，有的`擅長音樂，有的擅長舞蹈，從她們身上我受益匪淺。其中我最好的朋友是雨晨，她是一個擅長把各種創意、想象轉變為現實的人。
她會把一個廢棄的紙箱做成精致的手機殼，會把一個個玻璃瓶做成風鈴，會做娃娃、書包等等。她有一雙靈巧的手，她有一個充滿創意的腦子，她更會把二者結合起來。我很佩服她。
手工課上，老師讓我們做一個小制作，我們做的都很簡單，筆筒、小拖鞋等。只有她，用小盒子做了一個小別墅。她先把底板剪了下來，又用一大塊紙板圍成了墻壁，接下來又剪了一個長方形做屋頂，她又用美工刀把大門和窗戶挖了出來。整體造型基本完畢后，她又用同學們廢棄的彩紙做了柵欄，又把別墅的內飾裝點了一翻。甚至還在別墅里裝上了電燈。
同學們看了她的小制作都連連稱贊。我對她說:“雨晨，你真棒！”她笑了笑說:“我要繼續努力，爭取將來把模型變為現實！”
這就是我的創客朋友，我很佩服她，你呢？
四年級優秀作文 篇3
我走進教室，突然一聲音樂響起，這時老師對我們說：“這節作文課我們先玩一個游戲再寫作文，這個游戲的名字叫‘啞劇對對碰’。”“哦——耶！”同學們歡呼雀躍起來。
游戲開始了，首先上場的是向柯男。他走到講臺上，從老師的手上抽出了一張紙片，紙片上面不知寫了什么。他緊皺眉頭，手抱著頭，怎么想也想不出來。他靈機一動便手舞足蹈的跳了起來，我旁邊的一個人對他說：“你能不能不做得這么抽象啊。”大家你一言我一語地把自己的答案都說了出來，這些答案五花八門，比如說什么“神經病跳舞”之類的呀！他聽到以后完全蹦潰了，他又做了一次動作，這時一個同學搶答道：“邊唱歌，邊跳舞。”向柯男聽到正確答案后無比興奮，開心地回到座位上。這么簡單的問題為什么我猜不出來呢？
向柯男又一次上了臺，這個題目對他來說可能很容易，可對我們來說應該很難。他向老師借了一件外套，把外套放在了地上，這時一些坐在后面的同學因為看不到便跪在椅子上挺直了身子，把眼睛瞪的`老大，眼珠都快蹦出來了。再看向柯男，他用手做出洗衣服的樣子，同學們馬上就猜出來了，人們不約而同的說出了洗衣服。”老師看了看條子說不對，可向柯男卻說的確是洗衣服呀！老師把條子給向柯男，讓他仔細地看看，“哦——”有一個人說：“難道是洗衣機，可他做的一點也不像呀，難道是他看錯字了嗎？游戲結束了，有些人到現在都是徐庶進曹營——一言不發呀？
這節作文課可真好玩，整間教室都沉浸在了歡樂之中。這節課讓我明白做什么事情都要認真仔細，善于思考。
四年級優秀作文 篇4
我本以為我們一定是第一個到學校的，但是一路上從身邊晃過的家長和孩子們的身影徹底粉碎了我的想法。經過一路的顛簸，我們非常快到達了學校。果然，學校。果然，校園里雖說不如往常上學時那么熱鬧，但幾百個人也是有的。我和媽媽做完了報名前必做的事情，便走上了樓。剛剛踏上了我們班的所在地？？教學樓四層，我便感覺有些奇怪。只見我們班的兩個同學還有她們的父母，正站在門口議論著什么，手里的袋子空空如也。我趕緊跑過去一看，教室里的課桌和講臺上什么也沒有，也沒見到老師的身影。看了這樣的場景，我便回過頭對媽媽說：“看來的確是換老師了。”我為什么會這樣說呢？其實這也是有原因的。
報名的前一天晚上，剛要進入夢鄉的我被一陣電話鈴聲驚醒了。我起了床，嘴里不滿地嘟囔著：“會是誰啊？半夜三更的打電話。”從來電顯示上我斷定是孫老師打來的電話，媽媽搶先一步接起了電話。我趕緊坐在電話旁，用耳朵仔細地聽著，隱隱約約地聽到了“換老師”之類的詞語。我心里一驚，難道是換新老師了？等媽媽放下了電話聽筒，我迫不及待地向她提出了相同的問題。她告訴我，孫老師改教我們的健康教育，而這學期的語文老師和班主任都由剛送走了六年級的哥哥姐姐的陳老師擔任是。聽到了這個消息后，我的心里既傷心又擔憂，傷心的是孫老師畢竟是教了我們四年的老師，我們非常舍不得她。擔憂的是新老師教書教得怎么樣，紀律管得嚴不嚴。當然我更多的是期待，非常想知道新來的老師長得什么樣？溫柔嗎？教學風格是什么樣的？
半小時以后，同學們都來得差不多了，我便把換老師的消息告訴了他們。他們本來看到桌子上沒有擺書就非常驚奇了，聽了我的話，那驚奇勁兒就甭提了，爭著要向我問個究竟。正在這時，一個和藹可親的老師走進了我們班，我便想，她應該就是陳老師吧！只見她在家長的幫助下組織學生搬來書本，還沒放好，便被搶得一塌糊涂。等到書搶完了，你再看，同學們不是缺了這本書就是少了那本書。8點到11點，教室里一片混亂，老師也沒有管，我心里頓時對老師打起了問號。
從開學第一天她給我們講的她來帶我們班前的情況得知，其實那天報名時的混亂狀態也不怪她，因為她也是報名前一天才得到學校的通知。因為時間太緊，她連開門的鑰匙都沒有拿到。為了不影響第二天報名，她還親自打掃了教室的衛生。
開學第一天，陳老師給我們定了非常多條規矩，使我們班的同學感覺以后無論做什么事都得小心翼翼的，所以非常多同學都非常不喜歡她，挑著機會來搗亂。老師好像發現了這一跡象，特意告訴我們，我們看到的只是她和藹的'一面，但是沒有看到她嚴厲的一面。她希望我們努力學習、遵守紀律，爭取不讓她露出嚴厲的一面。聽了他的這番話，我的心里就踏實了許多。
把紀律管好當然重要了，但更重要的是她教書教得怎么樣。第二天，她給我們上了第一課，她的課講得實在是太好了，以至于全班同學的思路都在跟著她走，幾乎沒有一個人亂講話。這種久違了的感覺又出現了，這感覺曾在二、三年級時有過。但是因為后來孫老師要教雙班，所以常常因為體力不支而休息，更沒有精力去管上課的紀律了，這種安安靜靜的感覺已經離開我們非常久了。
雖然陳老師非常嚴厲，但是我知道她是為我們好。其實，上學期我們班的紀律已經到了讓其他老師只有湊合上課，甚至于根本無法正常上課的地步了。我相信，在陳老師的努力下，我們班的紀律會一天一天好起來的。上課的環境好了，那全班同學的成績就一定會越來越好。
四年級優秀作文 篇5
我是一只可愛的小白狐，我叫皮皮。我有一身雪白的大毛衣，在我那兩只機靈的小耳朵下，有一雙水汪汪的大眼睛。正因為這樣，貪婪而又殘忍的人類不斷地獵殺我的同胞，還不斷地砍伐我們的居住家園——森林，使我們不得不一次又一次得搬家。昔日的大家族已不復存在。
這天，我和好伙伴球球正在家鄉最后一片林子里玩耍。我們玩著玩著，林子中突然有了人的氣味。緊接著，一陣陣腳步聲傳來，只見一個嘴邊長滿咯腮胡子的人扛著一把被人類稱作“槍”的東西，據說它能憑空殺死一只老虎！我趕忙鉆進旁邊的樹洞中，可球球早已被獵人發現了！我暗自為球球捏了一把汗。那人舉起槍，對準球球，“嘣”的一聲，我最親密的好伙伴球球躺在地上一動不動，地上那攤紅色的鮮血令我觸目驚心。只聽那人說：“今天收獲真大，打到了一只白狐，我的煙錢有著落咯！等我再砍些柴回去，好烤白狐肉吃。”說著，他放下球球，掄起插在腰間的.斧子，動手砍起了樹。我趁機叼起球球，溜進了林中深處。我小心翼翼地埋了球球，心中悲痛萬分，人類為什么這么殘忍？
幾個月過去了，我再次來到林中，林里有很多人。我認得他們，他們是捕殺我們的那些人的后代！我轉身就跑，一個和我同樣擁有大眼睛的男孩發現了我。他輕輕抱起我，帶著我來到了一個被他們稱作是“自然公園”的地方。這是我第一次看到那么多的同伴，那么大的森林！啊！人類變了，一切都變得可愛了！希望這種可愛將永遠延續！
四年級優秀作文 篇6
四處旅游，欣賞美景，相信大家一定都非常喜歡。可是，旅游一般都要等到放假，平時哪有時間去旅游呢？每天上完課，回家都要忙著做作業，還要做些別的事情，別說旅游了，連吃飯的時間都很緊張。不過，很自豪地告訴大家，我可以天天旅游。
每天下午放學后，我就去旅游。我的旅游路線就是放學路上，欣賞沿途的美景，而且，這美景春夏秋冬各不相同。
春天，小樹向我揮手，花兒向我點頭，河里的'溪水叮叮咚咚的打著鼓，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，春雨沙沙地為小鳥伴奏，百花爭奇斗艷，給春天的樂隊布置了一座美麗的舞臺。
夏天，天上就好像有三個太陽，衣服全濕透了，喝一口冰爽的飲料，才覺得涼快了點。看到這樣熱，大樹先生打開了它早已準備好的雨傘，為我擋暑；風婆婆雖然駝著背，但也玩命似的驅趕著烈火似的太陽。
秋天，豐收的日子到了，樹上結滿了香甜可口的果子。松鼠終于等到了這一天，它們爭先恐后地去搶那好吃的松果；螞蟻也不例外，成群結隊地去搬那掉在地上的果實。
冬天，寒風吹來，落葉一下子被吹到了道路旁邊，地上變得干干凈凈。街道兩旁的樹木，雖然掉光了葉子，但它們卻像長征的戰士一樣，仍然在頑強地抵抗著風雪。
在放學路上天天旅游，欣賞一年四季中這不一樣的美景，讓努力學習一天的我身心得到了徹底的放松。
四年級優秀作文 篇7
這天，陽光明媚，老舍的心情好極了。他來到院子里，坐在躺椅上正在津津有味地看著報紙呢！突然，老舍感到有一個毛茸茸的身體在蹭著他呢。老舍低頭—看，笑著說:“原來是你這只的啊！”小貓撒嬌地"喵喵”叫著，好像在說:"主人啊，你就陪我玩一會兒嗎！陪陪我嗎！別看報紙了！"老舍只好放下了報紙，把小貓報在懷里，輕輕地撫摸著小貓毛茸茸的身子。小貓懶懶地伸了—個懶腰，把脖伸得長長的，好像在說:“主人，快來幫我撓—撓吧！&rdquo,初中作文;老舍小心地撓著小貓舒服的后背，說:“你個小淘氣！”
突然，老舍來了靈感，想:我可以寫篇關于貓的文章。他拍拍小貓的背，說:“你先自己玩—會兒！”老舍走進書房，準備好筆墨，坐在書桌前正在構思呢！這時，—陣“喵喵”的呼喚聲打斷了老舍的思路，老舍一看，又是那只小貓，他對小貓說:“你自己去玩吧，我還要寫作呢！"可是，小貓生氣，“喵"地一聲跳上了書桌，在老舍雪白的'稿紙上踩印了幾個臟臟的小腳印。看著這一幕，老舍無可奈何地搖搖頭，對著小貓寵溺地說:“這幾朵“小梅花"真，你也是一只可愛又淘氣的小貓！”
小貓真是有趣啊
四年級優秀作文 篇8
記得有一次春節回老家過年，我正和鄰家的小伙伴無憂無慮地玩耍。這時爺爺過來說要帶我去看戲。我對戲曲一無所知，更別說有興趣了，我便一口拒絕了，可是爺爺還是生拉硬拽把我拉了出去，非讓我陪他去街上看戲，我無可奈何，只好跟著著爺爺去了。
到了那里我聽到的全是咿咿呀呀的唱腔及鑼鼓喧天的伴奏，這對于我來說就是噪音。想讓我喜歡上戲曲簡直是天方夜潭。我強忍著無奈，在那聽了一小會，就直打哈欠。忽然，一段熟悉的旋律在耳邊回蕩，這一段好像在哪里聽過一樣，有一種莫名的親切感，頓時吸引了我的注意力。
“俺老孫來也！”只見他一個前空翻，再來個后腳踢。“誰個不知，哪個不曉，大圣爺爺拜訪龍宮，借用兵器，那龍王大話欺人，言而無信，惱的大圣性起，鬧翻龍宮。”此時我已聽得入了迷，好像我已進入到了舞臺上面的角色。這時我問爺爺:“這是什么戲？”爺爺告訴我說:“這是根據四大名著《西游記》改編成的戲劇《孫悟空大鬧龍宮》主要講了:孫悟空到龍宮借用兵器，龍王對他十分藐視。騙他去搬定海神針鐵。不料孫悟空神通廣大，把定海神針鐵變為稱手的兵器金箍棒，龍王悔恨和孫悟空大戰，最后被機智而勇敢的孫悟空打敗。孫悟空在小猴歡呼簇擁中高唱凱歌勝利回山。”我已被里面的故事深深的`所吸引我也慢慢地愛上了戲曲。
回到家，我又聽了《花木蘭》《打金枝》，《朝陽溝》等，并試著去理解這些戲曲人物，我發現這些都是很勵志的，對我很有幫助。現在我經常看河南電視臺的《梨園春》，節目中那些優秀的小演員，把我們河南的豫劇表現的表現得淋漓盡致，出神入化。
同學們，中國的戲曲真的很好聽，希望我們這些零零后多多去關注，多多去熱愛把我們中華戲曲的瑰寶一代一代傳承下去，將我們中華民族的戲曲在世界的東方永放光芒！
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