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【推薦】我的五年級(jí)作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的五年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起學(xué)校，同學(xué)們總能找到不盡如人意的地方，難道就沒有我們心目中的理想學(xué)校嗎？如果有機(jī)會(huì)，我一定要親自設(shè)計(jì)一所學(xué)校。
走進(jìn)校園，左手邊的墻面上用舒展有力的大字寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)。向右邊走，則是通往教學(xué)樓的走道，在走道上，左手邊的墻面上繪制著各種各樣的勵(lì)志人物以及他們的故事，右手邊則是一塊塊班級(jí)展板，上面有的是社團(tuán)招募同學(xué)，有的則是優(yōu)秀的繪畫作品或作文，可以說(shuō)，這些展板給了不少同學(xué)展示自我的'機(jī)會(huì)，通過這些展板，只要張貼在上面的作品都能夠被全校同學(xué)看到，也就是因?yàn)檫@樣，不少同學(xué)都非常認(rèn)真地對(duì)待每次作業(yè)，爭(zhēng)取能夠獲得上班級(jí)展板的機(jī)會(huì)。
走進(jìn)教學(xué)樓，就是各班教室和各種各樣的專用教室了。這所學(xué)校的教室，最大的特點(diǎn)莫過于它的霧化玻璃和全息投影技術(shù)了。上語(yǔ)文課的時(shí)候，如果老師這節(jié)課想要講解一篇描寫春天的文章，教室內(nèi)的霧化玻璃就會(huì)自動(dòng)變?yōu)椴煌该鳡顟B(tài)，天花板上則自動(dòng)伸出了一臺(tái)全息投影儀，教室立刻就變成了一派春意盎然的景象，老師和同學(xué)們共同穿行在作者描寫的春景之中，透徹的理解文章那也是必然的了。
在這所學(xué)校里，也有不少有趣的活動(dòng)場(chǎng)地。在這所學(xué)校里，有大家春天最想去的花園、夏天最想去的游泳池、秋天最想去的小果樹林、冬天最想去的小型滑雪場(chǎng)�？梢哉f(shuō)，這些活動(dòng)場(chǎng)地大大豐富了同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活。
我相信，在這樣一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們一定每一天都過得非�？鞓�，如果真的有這樣一所學(xué)校，你愿不愿意來(lái)這里上學(xué)呢，反正，我一定愿意！
我的五年級(jí)作文 篇2
我喜歡的動(dòng)物有很多，有白兔、小貓、烏龜……但我最喜歡鯉魚，因?yàn)樗貏e可愛。
鯉魚的身體胖胖的，像一塊快要沉下去的石頭；腦袋圓圓的，像一個(gè)變了形之后正在熊熊燃燒的大火球；腮幫一鼓一鼓的，像快要爆炸的氣球；身上的鱗片一閃一閃的'，像一塊塊金黃的鉆石；尾巴扁扁的，上面的黑點(diǎn)就像是“仙女下凡”送來(lái)的仙丹。
鯉魚特別喜歡跟我玩。每次我從學(xué)校回來(lái)，打開魚缸的彩燈，鯉魚就在魚缸里轉(zhuǎn)圈圈，好像在跳舞。如果再加點(diǎn)兒音樂它就跳得更歡了。
每次我寫完作業(yè)就來(lái)喂鯉魚。我抓起一把魚食扔進(jìn)去，可鯉魚對(duì)魚食置之不理。而小金魚呢？它正津津有味地吃著魚食，好像在說(shuō)：“呀咪，呀咪，真好吃！”我又抓了一把小米放進(jìn)去，鯉魚才從夢(mèng)中醒來(lái)，大口大口地吃著。
鯉魚睡覺時(shí)從不閉眼，是因?yàn)樗鼈儧]有眼瞼，無(wú)法眨眼，不了解它們的人都會(huì)以為它們不睡覺。但我總覺得魚不閉眼睡覺好像在提防著什么，難道是怕自己睡著了搶不到食物嗎？
這就是我最喜歡的動(dòng)物——可愛的鯉魚。
我的五年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)女孩，但了解的車型比大人還要多，這其中大部分的原因是受到爸爸的影響，是我爸爸引領(lǐng)我走近了奇妙的汽車世界。
我喜歡的車型有寶馬7系、奧迪rs5、路虎攬勝極光、蘭博基尼蝙蝠lp640……但其中我最愛的當(dāng)數(shù)最酷、最炫的蘭博基尼蝙蝠lp640。
說(shuō)到超跑的外型、流線、兇狠、犀利……似乎用任何詞都不夠形容，確實(shí)在超跑界中有太多太多的完美設(shè)計(jì)，但蘭博基尼獨(dú)特的扁平和見棱見角都是一格的標(biāo)志。天生的攻擊性造型似乎注定它就是賽道上的.熱血怪獸，唯有同樣熱血的駕馭者才有可能馴服它！在圓潤(rùn)曲線日益泛濫的今天，蘭博基尼對(duì)棱角分明的堅(jiān)持顯得愈發(fā)可貴，每一輛從sant’agatabolognese生產(chǎn)車間緩緩駛出的蝙蝠lp640車型都是硬朗美學(xué)的最佳詮釋。
蘭博基尼的標(biāo)志是一頭充滿力量、正向?qū)Ψ焦舻亩放�，這與蘭博基尼大馬力高速跑車的特性相吻合，據(jù)說(shuō)這一標(biāo)志也體現(xiàn)了創(chuàng)始人費(fèi)魯吉?dú)W·蘭博基尼斗牛般不甘示弱的脾性。
在大街上，蘭博基尼的出現(xiàn)必定會(huì)引來(lái)眾多路人的圍觀。它高額的售價(jià)、氣勢(shì)凌人的外觀和傳說(shuō)中的風(fēng)馳電掣，都使得大家駐足觀望，一睹真容。不錯(cuò)吧！我最愛它了，哎，只有一點(diǎn)不好，太貴了。我爸爸一直為這個(gè)目標(biāo)努力著，我也要努力爭(zhēng)取長(zhǎng)大后開上它。
我的五年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)我看到書桌上一個(gè)個(gè)精致的小盒子時(shí)，我就不由得想起過去的一件往事。 那是一個(gè)秋高氣爽的秋天，秋風(fēng)輕輕吹著，空氣十分清新。開學(xué)時(shí)，弟弟送我一些漂亮的大頭針，我十分喜愛它們，可是針很扎手，擱在哪呢？我左找找，右看看，依然沒有找到合適的東西�！皩�(duì)了，我有辦法了！”突然，我想到了一個(gè)好主意——自己做。我找來(lái)一張紙，把它的.四個(gè)角剪去，再把紙折好，最后用膠條把紙固定好，一個(gè)精致的小盒子就做好了！就在我心花怒放的時(shí)候，媽媽就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”一聲尖叫，把爸爸的眼光也吸引過來(lái)了，爸爸媽媽都夸我聰明，想到這樣一個(gè)好辦法。但我看了看小盒子，覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，拿起彩筆，在小盒子上畫了一幅畫，算是大功告成。爸爸媽媽看了，都叫我“小畫家”。沒想到因?yàn)檫@個(gè)小盒子，我變成了小畫家。 我把漂亮的大頭針都放進(jìn)我的小盒子里，并給我的小盒子取名“超級(jí)環(huán)保多用盒”，為什么說(shuō)它環(huán)保又多用呢？一是因?yàn)樽鲞@個(gè)小盒子可以用廢報(bào)紙，廢物利用。二是因?yàn)樗粌H可以裝大頭針，還可以裝小飾品、回形針之類的東西。 第二天，我把做“超級(jí)環(huán)保多用盒”的方法教給了我的同學(xué)，在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做“超級(jí)環(huán)保多用盒”�？吹酵瑢W(xué)們那種喜悅，我心里比吃了蜜還甜，比自由的小鳥還快樂！
我的五年級(jí)作文 篇5
咕嚕嚕，如果回到當(dāng)年，我還會(huì)不會(huì)帶你回家呢？就算你以前吃了那么多苦。可從現(xiàn)在開始我絕對(duì)不會(huì)再讓你迷路；不會(huì)讓你為了我而被車子軋，不會(huì)……
——題記
咕嚕嚕，一只堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、可愛、機(jī)靈的小狗。它的身材胖嘟嘟的，身著純白色，蓬松蓬松的毛。兩條后腿上的毛筆其他部位要多，所以走起路來(lái)像穿了一條草裙在跳舞。
我和咕嚕嚕之間發(fā)生了一件難以忘懷的事情……
那天，我和咕嚕嚕在奶奶的菜地里挖蚯蚓。這時(shí)，正好被奶奶看見了，奶奶以為我們?cè)俨人牟恕Ｓ谑牵鹈叭�，氣匆匆�?走來(lái)罵我們。中午，奶奶對(duì)爸爸說(shuō)：“這只狗太不乖了，趕快把它送走！”爸爸無(wú)奈地應(yīng)了一句：“哦”�！安灰蔽疫�沒來(lái)得及說(shuō)完，就被奶奶趕上了樓。在窗口，我看見咕嚕嚕被爸爸放進(jìn)了一個(gè)大箱子里，裝上車，開走了。
晚上，我躺在床上，抱著取名為咕嚕嚕的娃娃狗，默默地抽泣，知道天亮……
早晨，我打開窗戶環(huán)顧四周，看看咕嚕嚕有沒有回家�？墒�，窗外連咕嚕嚕的影子都沒有。我的淚水瞬間像斷了線的珍珠，從眼眶里掉了下來(lái)。
在這段想念咕嚕嚕的日子里，我已經(jīng)忘記自己哭了多少次。不知不覺，十天過去了，可咕嚕嚕還是賴站在我的心里，念念不忘。
那天，奶奶把被套送到工廠去。回家的時(shí)候，我在遠(yuǎn)處隱隱約約地看到了一個(gè)小身影，看清楚了！看清楚了！那是咕嚕嚕！它回來(lái)了！它回來(lái)了！咕嚕�？瓷先ケ纫郧跋萘嗽S多。
我不管三七二十一，向它飛奔而去，緊緊地抱住了咕嚕嚕，它開心得不住舔著我的臉，我喜悅的淚水直流，咕嚕嚕緊緊地貼著我。
咕嚕嚕，你終于回來(lái)了。對(duì)不起，我一時(shí)的軟弱，害你離家那么久；對(duì)不起，我差點(diǎn)見不到你了。你是第一個(gè)讓我體會(huì)到生命的喜悅，也是第一個(gè)讓我體會(huì)到離別的痛苦。你是我心中最明亮，最耀眼的那顆伴我成長(zhǎng)的“星星”。
我的五年級(jí)作文 篇6
童年的朋友，是那樣令人難忘，而我的同桌——王盈，她便是我童年的朋友，我們相處得非常好。
王盈的個(gè)子和我差不多，大概一米五八左右，她的臉圓圓的，眼睛小小的，一笑起來(lái)就會(huì)瞇成一條線。我和她的關(guān)系十分親密。有時(shí)，她幫我收作業(yè)，我則教她做題目；還有時(shí)，我逗她一下，她則像個(gè)惡作劇來(lái)作弄我、但她很會(huì)關(guān)心人。
記得有一次，我在上課時(shí)老毛病——肚子疼犯了，大家都在認(rèn)真的聽課，沒有人發(fā)現(xiàn)，我本以為這毛病一會(huì)就好，誰(shuí)知，它不但沒有見好，反而有愈來(lái)愈厲害的趨勢(shì)，雖是冬天，但我的頭上卻起了一層薄薄的汗，我疼得忍不住趴了下去，在我趴下的一瞬間，王盈發(fā)現(xiàn)了，她關(guān)切地問：“郭云飛，你是不是又肚子疼了？要不要我告訴老師呢？”我拉住她，有氣無(wú)力地說(shuō)：“沒事，不用告訴老師了。”王盈一直坐立不安，她皺著眉頭，不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭來(lái)看看我，好像她也要為我分擔(dān)一些痛苦似的`，那樣子一直持續(xù)到下課。一下課，她就為我倒了一杯熱水，說(shuō)：“郭云飛，喝點(diǎn)熱水吧，說(shuō)不定會(huì)好一點(diǎn)�！蔽医舆^杯，正要喝，但水實(shí)在是太燙了，她見此，連忙把杯子拿去，放在嘴邊“呼呼呼”地吹，吹了一會(huì)，她又遞給我，說(shuō)：“喝一下，看看燙不燙。”我接過杯子，她又說(shuō)：“小心點(diǎn)，慢慢喝�！痹谙抡n的十分鐘里，我把一杯水喝完了，我感到肚子熱乎乎的，全身熱乎乎的，心也熱乎乎的。這時(shí)，他有關(guān)切地問：“郭云飛，好點(diǎn)了嗎？”不知怎的，我的肚子竟一下子不疼了！這水可真靈��！我心里十分感動(dòng)，有這樣的朋友，真好啊！
王盈是我童年最親密的朋友，她就像一杯熱茶，茶里有濃濃的友情！
我的五年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的車會(huì)是什么樣子的呢？它能帶給方便、環(huán)保又能代替人去完成人的夢(mèng)想，你們不知道吧！就讓我來(lái)告訴你們吧！
雖然現(xiàn)在的車為人們出行而帶來(lái)了方便，但也給環(huán)境帶來(lái)了污染；可我發(fā)明的這輛車，不僅環(huán)保，而且有許多功能。這輛車的動(dòng)力系統(tǒng)是靠水來(lái)，只需要幾滴水就可以行上千米的路程，不會(huì)對(duì)環(huán)境有任何污染，而且還解決了油荒的問題，不是一舉兩得嗎！
汽車上有紅、黃、藍(lán)、綠、粉、紫六個(gè)按鈕，當(dāng)你堵車了，車走不過去，只要摁一下紅色按鈕，汽車就可以慢慢地升起來(lái)了，讓你飛過去；如果你想去水下探險(xiǎn)的話，你只要摁一下藍(lán)色按鈕，汽車就會(huì)帶你去海底探險(xiǎn)，假如有一條大鯊魚來(lái)了，不用緊張，因?yàn)槟禽v車有保護(hù)系統(tǒng)，如果你實(shí)在不放心，可以摁一下黃色按鈕，你想變什么形狀就能變成什么樣子，這樣，那些海洋生物就不敢靠近你了；如果你出去游玩時(shí)，迷路了，再摁下綠色的按鈕，把你想要去的地方告訴它，它就會(huì)顯示向左，還是向右指示，這樣就不會(huì)迷路了；如果你駕駛的很累，你可以摁下粉色按鈕，并告訴它想去哪里，這輛車就會(huì)自動(dòng)駕駛；如果你想躺下來(lái)睡覺，沒問題，只要按下紫色按鈕，它立馬就變出一張床，你就可以舒舒服服地睡覺了。
這輛車還有著一種特殊的'功能，它可以根據(jù)人的心情變顏色，如果你心情好的話，它就會(huì)是紅色的；心情差的時(shí)候，它就會(huì)成藍(lán)的；如果你心情不好的話，立馬就變成了黑的。
怎么樣？你也想擁有這輛車嗎？
我的五年級(jí)作文 篇8
滿天斑斕，點(diǎn)點(diǎn)星光。二十五歲的我靜靜地望著飄雪的夜空，享受著短暫的閑暇。明天充滿未知和期待，在他鄉(xiāng)努力打拼的我為著美好的夢(mèng)而奮斗著。
我就這樣走在堅(jiān)硬的路上，慢慢地走著，不用思考那些人生瑣事，這一刻是我最舒服、最輕松的時(shí)候。我開始回憶以往，下意識(shí)地摸了摸左眼上的傷疤，這是學(xué)前班時(shí)不小心碰到墻頭上的釘子落下的'，為何當(dāng)時(shí)沒有十分疼痛？又想起了過去總是起大早去小學(xué)門口玩“賴狗”，為何那時(shí)會(huì)跳得如此輕盈……我開始羨慕起了從前，二十五歲這個(gè)年紀(jì)注定是孤獨(dú)苦悶的。
幾個(gè)人從我身邊走過，那是一個(gè)孩子牽著父母的手在地上打出溜滑。瞧，孩子笑得多么開心，滿臉都洋溢著幸福。這一下勾起了我的記憶：小時(shí)候頑皮，總會(huì)左手握住媽媽的手，右手握住爸爸的手在冰面上滑行。如果現(xiàn)在還能如此玩，該有多開心、多幸福��！我想起了家鄉(xiāng)的爹娘。
不知走了多久，終于到了我喜歡的飯館——江波面館。喜歡這里不是因?yàn)槊嬖鯓雍贸�，而是老板李江波總�?huì)告訴我一些人生哲理。他曾和我提起二十多歲的事，也曾拼命工作，為著心中的夢(mèng)想去奮斗，去追求，雖然沒有成功，但曾經(jīng)拼搏過的事實(shí)不會(huì)改變，只要有這份努力就能慰藉現(xiàn)在的心靈了。
走出面館，望著喧鬧的街市，熙熙攘攘的街道和在馬路上急馳的車流……生活還在運(yùn)轉(zhuǎn)，望著天空中無(wú)數(shù)的孔明燈，我也用心火點(diǎn)燃了一盞燈，許下一個(gè)美好的心愿。
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