- 二年級助人為樂作文 推薦度:
- 二年級作文助人為樂看圖寫話 推薦度:
- 二年級助人為樂作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選助人為樂的二年級作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的助人為樂的二年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
助人為樂的二年級作文 篇1
一天下午,小白兔走在放學(xué)的路上,天陰沉沉的,忽然“轟隆隆”幾個(gè)雷聲,小白兔嚇得全身發(fā)抖。
“嘩啦啦”的雨點(diǎn)落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘,急的像熱鍋上的螞蟻似的',后悔極了,沒聽媽媽的話。沒辦法,只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘,衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是,小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來找來一個(gè)木棍頂著,做了一個(gè)漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面,把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了,很奇怪剛往上一看,原來是小烏龜?shù)臍ぁK_心的一跳三尺高,瞪大眼睛,吃驚地說:“這樣你會感冒的,”小烏龜笑著說:“沒關(guān)系,”小白兔感動極了。
小烏龜和小白兔又說又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個(gè)道理“助人為樂是件愉快的事情。
助人為樂的二年級作文 篇2
在我們家屬院門口,有一位看門的張軍叔叔,他長著烏黑的頭發(fā),濃濃的眉毛下長著一雙慈祥的眼睛。他對人很熱情,平常也經(jīng)常助人為樂。
有一個(gè)冬天的.早上,我正要出大門去上學(xué),看到一個(gè)小弟弟身上只穿著秋衣、秋褲,光著腳穿著一雙涼拖鞋,在樓下寒冷的北風(fēng)中哭著喊著找媽媽,原來是小弟弟的媽媽趁孩子睡著的時(shí)候出門買東西了,小弟弟就自己跑下樓了。小弟弟找不到媽媽,就哭喊著往大門外面找,看門的張軍叔叔看見了這個(gè)情景,連忙把孩子抱了起來往門衛(wèi)室里去,又給小弟弟找來棉衣取暖。最后到孩子的媽媽回來,才把孩子交給媽媽。忙完這些,等他端起吃了一半的早飯,飯?jiān)缫呀?jīng)涼了。
還記得有一次,我爸爸媽媽都出差了,家里沒有一個(gè)人,晚上放學(xué)我自己回家,到家門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。看門的張軍叔叔知道了情況,把我接到了門衛(wèi)室,讓我趴在他的桌子上寫作業(yè),給我倒了開水,還給我開了暖氣,而他一直在寒風(fēng)中看著我的爸爸是否回來。這一站就是一個(gè)小時(shí),把張軍叔叔凍得滿臉通紅,直到爸爸回來把我?guī)Щ亓思遥矝]
一句怨言。爸爸很感謝張軍叔叔,直說:“雖然咱們不是親人,但勝似親人呀!”
我們身邊不是缺少愛,而是缺少發(fā)現(xiàn),只要你張開發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)身邊充滿了愛。
助人為樂的二年級作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。
突然,一只老虎出現(xiàn)了,小鹿轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,小鹿跑累了,看見大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡,就高聲喊到:“象伯伯,救命!”
象伯伯急忙問小鹿:“什么事?這么急。”小鹿說:“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”
象伯伯說:“恩”。
不一會兒,老虎來了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的'一聲,老虎被嚇跑了。
小鹿不好意思地說:“謝謝你!”
象伯伯說:“沒關(guān)系!”
助人為樂的二年級作文 篇4
做完了周日的作業(yè),母親要帶我去洗澡。我心里愜意極了!雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程,但我并不覺得遠(yuǎn)。一路上,我和母親開心得說說笑笑,欣賞著變化多端的風(fēng)景,不知不覺就到了那里。
澡堂里的人不是很多,但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會兒,玩夠了水,感覺累了,就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背,發(fā)出滴滴答答的聲音,像一種背景音樂,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。
突然,耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音:“小姑娘,幫我搓搓背吧!”這突如其來的求助,立刻趕走了我的睡意,我不禁抬起頭,映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容,懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她,只見她坐在一個(gè)黃色的塑料凳上,弓著背,稀疏的花白的'頭發(fā)貼在頭上,十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我,嘴角掛著和善的微笑。
我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo),要孝敬老人,幫助有困難的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的勁,搓呀搓呀,老奶奶夸獎(jiǎng)我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我,還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí),不小心碰到了母親的眼光,她用含笑的眼睛看著我,并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一個(gè)地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。
我的睡意全無了,心中有一種美好的感覺在蕩漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,這就是助人的快樂。我們常說:幫助他人,快樂自己。今天我感受到了。
助人為樂的二年級作文 篇5
在我的身邊,有許許多多、各種各樣的人。有的淘氣、有的聽話、還有的助人為樂……但我最欣賞的人是助人為樂的,因?yàn)樗涞蒙线@樣一個(gè)閃光的名字。
她不管是學(xué)習(xí)方面的、還是勞動方面,看見別人有困難就會馬上過去幫助。
有一次,沒人有時(shí)間來聽我讀背課文,我很著急,急得一直走來走去。這時(shí),她過來問:“阮阮,怎么了?”我說:“沒人有時(shí)間聽我讀背課文,我正急呢!”她說:“哦,這樣啊,那你先給我讀吧!”我說:“那怎么行,你手頭上不是還有事嘛!”她說:“沒事的,我做事很快的。”雖然在上課之前我讀完了課文,但她卻沒有來得及做完事。
那一次,我非常感動,也非常恨我自己,想:我為什么讀得這么慢呢?如果我讀得快一點(diǎn)的.話,她就可以做完事了。我一直把這件事深深地刻在心里。
她配得上這一個(gè)閃光的名字,因?yàn)樗藶闃罚@個(gè)名字就是——倪蜻。我一定會牢牢地記住這個(gè)名字的。
助人為樂的二年級作文 篇6
中午放學(xué)的時(shí)候,我獨(dú)自一個(gè)人向父親辦公室走去。快到采油院西門的時(shí)候,我看到這樣一幕:
西門里面的那位老奶奶,像往常一樣在打理著她的小賣鋪。最上面的一層德芙巧克力也許是沒有放好,也許是不小心碰到了,一塊塊的'巧克力灑落一地。我腦子里快速地閃過了一個(gè)念頭——過去幫老奶奶把這些巧克力撿到盒子里。可是,我還沒來得及走進(jìn)西門,就看到前面的一位大姐姐已經(jīng)彎下了腰,把那些巧克力一塊一塊地、輕輕地?fù)斓搅死夏棠痰暮凶永铩>驮谒鹕淼臅r(shí)候,老奶奶正好要蹲下去和她一起撿,不小心就碰了一下頭,她們倆開心地笑了。我聽到老奶奶對她說:“謝謝你,你是哪個(gè)班的?”大姐姐微笑著說:“沒關(guān)系,這是我應(yīng)該做的!”說著,她就大步地走開了。
我從她們身邊走過的時(shí)候,能感受到她們的快樂。我覺得這位大姐姐非常樂于助人,在別人遇到困難的時(shí)候,能毫不猶豫地去幫助別人,她一定是一個(gè)很溫和、很有愛心的人。
這時(shí)候,我突然想到了趙老師家的高涵姐姐,她也是一個(gè)熱心人,書包里常常裝著創(chuàng)口貼和一些學(xué)習(xí)用品,在別人需要的時(shí)候,她總會主動去幫助別人,所以,她的朋友越來越多。
父親曾經(jīng)給我講過這樣一個(gè)真實(shí)的故事,有一個(gè)學(xué)生,學(xué)習(xí)成績不是太好,但是他卻特別樂于助人。有一次老師布置了一個(gè)作文題目:《我最喜歡的一個(gè)人》,結(jié)果全班四十名同學(xué),除了他自己,其他同學(xué)全都寫了他。我想,他當(dāng)時(shí)一定開心極了!
這些雖然都是一些小事,但是,舉手之勞不僅給別人帶來了方便,還能讓自己變得更加快樂。以后,我也要做一個(gè)快樂的人,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,我也要像這位大姐姐一樣,毫不猶豫地去幫助別人,因?yàn)椋幸环N快樂叫助人為樂!
助人為樂的二年級作文 篇7
我們班的付景戈有很多優(yōu)點(diǎn),他上課認(rèn)真聽講、他寫作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)、還有很多很多,其中最值得大家學(xué)習(xí)的是助人為樂。
付景戈長著一張圓臉,上面還嵌著一對閃閃發(fā)亮的大眼睛。他的身子有點(diǎn)瘦,個(gè)子也不高,雖然他不夠強(qiáng)壯,但他還是樂于助人。
下來我來講講他助人為樂的`故事。有一次,我的校服不見了,找來找去都找不到,可把我急壞了。這時(shí)付景戈問我:“什么找不到了”,我難過地說:“ 我校服不見了”。他就幫我找,找了很多地方,最后終于找到了,我心里暖乎乎的。以后我也要學(xué)習(xí)他。
助人為樂的二年級作文 篇8
助人為樂是一件令人感到高興的事,就在昨天,我就干了一件助人為樂的事,就讓我在這里給大家細(xì)細(xì)講解。
昨天下午四點(diǎn),我和我的好朋友,程世龍、李天昊,等人一起去了東區(qū)花園玩。我們一起玩的游戲有很多:有催電棒、猜謎語、句子接龍……但當(dāng)我們玩夠了,要回家的時(shí)候,我看見李天昊摸了一下兜,后來又摸了一下所有的兜后,頓時(shí)緊張的呆住了,我很不解,就問道:“李天昊,怎么了,出什么事了?”李天昊結(jié)結(jié)巴巴的說到:“我……我的`車鑰匙,丟……丟了。”
我一聽說:“咳,我還以為什么事呢,你的鑰匙肯定是在跑的時(shí)候掉的,你在你跑過的地方找一下,或許能夠找著。”李天昊一聽,緊張的表情頓時(shí)緩解了一點(diǎn)。
十幾分鐘后,李天昊又跑了過來,我問道:“怎么樣?找著了嗎?”“沒有”他呆呆說。大家都聽到后,都奮勇爭先的幫李天昊去找鑰匙了(當(dāng)然少不了我了)。
又十幾分鐘過后,雖然經(jīng)過我們鋪天蓋地地尋找,但我們都沒有找著李天昊的鑰匙,這時(shí),我意識到問題的嚴(yán)重性,便問道:“李天昊,你家還有備用鑰匙么?要是有,我們就幫你把車抬到你家樓下,你再上樓取備用鑰匙開鎖,行么?”“行”李天昊點(diǎn)點(diǎn)頭。
第一次,李天昊握著車把掌握方向,我在后面抬著車輪走,可不一會,才走了不到一百米,我就抬不動了。于是,我和李天昊換了一下位置,又開始走。就這樣,我們走一段,換一下位置,又開始走。終于在走了約十五分鐘左右后,到了李天昊家的樓下,可我也累出了一身汗。
雖然這件事讓很累,但我的心里仍是美滋滋的。
【助人為樂的二年級作文】相關(guān)文章:
助人為樂的二年級作文12-24
二年級助人為樂作文05-28
助人為樂的二年級作文(通用)01-28
助人為樂的二年級作文(精選40篇)07-31
助人為樂的二年級作文300字11-14
二年級作文助人為樂看圖寫話07-23
助人為樂的二年級作文(通用46篇)11-30
二年級助人為樂的作文(通用25篇)01-05
關(guān)于助人為樂的二年級作文(精選21篇)02-25
[通用]助人為樂的二年級作文300字11-30