小學五年級學生作文集錦7篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的小學五年級學生作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級學生作文 篇1
暑假的時候，我正在忙著做暑假作業，這時候看見書桌上到處都是我的筆，顯得亂七八糟。忽然眼前一亮，做個筆筒，把它們裝起來吧!
首先我準備了一個空塑料瓶，一張白紙，一把剪刀，膠水，一張紅色的卡紙，還有水彩筆。
開始做了，首先我把塑料瓶口剪去，放在一邊。緊接著在紅色卡紙上畫一個愛心，然后用剪刀剪下來粘在白紙上，接著在心形的`空白處用水彩筆畫一些圖案，最后只要用膠水把做好的圖案紙粘在瓶身上，然后用剪刀把多余的部分剪掉，一個既美觀又實用的愛心筆筒就做好了。
看著做好的筆筒，想到筆有地方放了，書桌能變得整潔了，我開心地笑了。
小學五年級學生作文 篇2
梅，蘭，竹，菊，是我國的“四君子”，其中，菊是我最喜歡的。菊花還含有吉祥如意發祝福呢！
菊花發品種已多達3000多種，在菊花展上，五彩繽紛的菊花盡收眼底。燈光打在菊花上，突出了菊花的千姿百態。
站在菊花群的中央，鮮艷的菊花簇擁著我，仿佛漂在花海上。朵朵菊花爭先恐后地開出花兒，在綠枝的襯托下，菊花顯得更精神。在秋風的輕拂下，菊花淡淡的清香彌漫在空氣中。在這樣的境界里，給我帶來了一絲絲遐想：千朵萬朵的菊花變成了一位位穿著七彩衣裳，跳著優美舞蹈的仙女，婀娜的舞姿讓人深深地牢記在心中。
紅的，紫的，白的，粉的……各色的菊花交織在一起，從高處望下去，猶如一幅七彩圖。不用相機拍下，那就可惜啦！
看到前面的走廊，我就十分期待，擺在走廊里的菊花都是什么樣的.呢？我飛奔到走廊。
到了走廊，只見一條彩色的路，定睛一看——原來是用菊花排成的豎列。我瞪大了眼睛，生怕看漏了。喲，這里的菊花不僅品種不一樣，名字也十分有趣。“白雪公主”指的是一朵白色的，美麗的菊花，這朵菊花花瓣有四層，像公主一樣嬌貴；一朵花瓣似卷發的梅紅色的菊花，開的十分旺盛，叫“婆婆怒放”。還有很多帶有詩意的名字，如：紅芳云，桃花，紫蓮花，綠云……
看著這些艷麗動人的菊花，便想伸手去摸一摸，表達我對它的喜愛。可又怕把它的花瓣拔掉了，使它變得不完美。
真是“撫花恐怕使花缺，摘花又恐花凋謝�！�
天色越來越晚了，真舍不得這些菊花，我愛這些菊花，也佩服它那無私奉獻的精神！
小學五年級學生作文 篇3
一夜涼風，萬葉落盡。
推開窗戶，頓時滿屋子都是落葉的香氣。還有幾片黃燦燦的葉子隨著香氣飄進來，落在紅亮的書桌上。也許是外面太冷了，特地進來取暖的吧，我想。我拾起兩枚黃葉，放在眼前端詳。是楊樹葉，清晰的脈絡交織在寬大的葉面上，褪去的色彩定格為絢爛惹眼的金黃，生命的激情也便停留在了這燦爛的色調中他們精致，像藝術家雕出來的，落葉是大自然的又一杰作。
落葉，秋末冬初最鮮明的特征。
風吹進窗子，鉆進我的衣領子，我不由地打了個寒顫。穿上一件厚實的外套去領略冬至時的秘密。
大自然永遠是一位大手筆的藝術家。昨天還黃葉綴滿的楊樹，現在就只剩下光禿禿的枝椏，寂寞地迎著灰暗深沉的天空背景，展現著孤凄的生命。大自然的寥寥幾筆，便把秋末冬初特有得凄清描繪的淋漓盡致。
葉，還在落。翻飛著，翩躚著，靜靜地落在地面上。一片，兩片；一層，兩層。每當一片葉飄過我眼前，我的心也不由地隨著緊縮：又是一個生命的凋零啊。我相信，葉有生命，葉有靈魂，與人一樣有著復雜的情感，喜怒哀樂，悲苦歡愁。只不過它們像一個矜羞赧的少女，不善于表達內心的感情。可是，每一細微的動作，每一微略的表情，都可以充分地展現出她的內心世界�？茨锹淙~，依依不舍地繞著楊樹飄蕩，幽幽地在空中翻飛，我們就可以知道，他們的心是多么陰郁，它們對母體是多么眷戀啊。
寒風毫不留情地吹過，我不由得裹緊了衣服。葉，又從我眼前飄落。滑過我的臉龐，劃過我的嘴角，陡然間有一縷淡淡的憂愁在我唇間緩緩流動。我的心與葉的靈魂交融。我感受到了它惆悵的心緒：無奈于宿命的安排，想極力留住殘存的生命，卻拗不過大自然的描畫，給了它絢爛的色彩就必須以生命作為代價。
風揚起飄落的黃葉，在地上翻來覆去。一片又一片在我眼前交織，變得蒙朧，阻斷了我視線的延伸。于是，我干脆閉上了眼睛。我覺得心更能看透事物的本質�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花”，詩人的心就是藏得深沉，盡管滿腔的憂憤無法疏泄，卻還要裝出一派達觀的神情，定要將深秋淺冬的蕭索牽扯到春花的熱烈�！盁o邊落木蕭蕭下”，這才是冬的本質，才是冬天凄清蒼涼的氛圍，才是冬季不可更改的'情感色調。
一縷凄婉的聲音透過寒冷的風墻傳來，深情的歌聲伴著纏綿的旋律，《暗香》的單詞逶迤而至�！爱敾ò觌x開花朵/暗香殘留……”我呢喃著歌詞，一縷林黛玉式哀愁襲上心頭。花凋零，葉飄落，同樣的結局：曾經的美麗禁不住季節的撫摸，輕輕一碰，便香消玉隕。暗香的旋律，引起我心底情感的共鳴。不絕如縷的悲情隨著旋律，融落在初冬的寒風里。
感受著這初冬的寒意，咀嚼著落葉的悲情。我的心萌生起這季節、這落葉的凄涼的詩意：絢爛的色彩/掙脫季節的束縛/悠然滑過/歲月的傷口/獨自飄零/流浪的日子很孤獨/寂寞/于是/想起大地母親/便回到了她的懷里
不遠處，幾個小孩將落葉堆在一起，燒了起來。火焰顫動，青煙裊裊，落葉的生命，在孩子們的笑聲中升騰，升騰。我感受到它們釋放的溫暖，我不再懼怕寒冷，不再懼怕即將來臨的嚴冬。我轉身離開這個地方，不再回看一眼。我知道，梅花已孕育了花蕾，白楊也開始積攢新綠，草兒正在泥土里伸展嫩芽。在我腦海里，唯剩下落葉在青煙中不斷升騰的影子。又一轉身，一片可愛的樹葉落到我身上，我竟請不自禁的隨著樹葉旋轉起來，大聲歡呼著：我愛你，落葉。喊聲隨著落葉的靈魂一起飄向遠方………。
春啊，你何時之到
小學五年級學生作文 篇4
說起來，這小子長得還是蠻帥的——至少不用防曬霜也比我這個姐姐白上好幾倍，再加上前額那點兒飄逸的劉海和他酷愛耍帥的天性，博得幾位小女生的喝彩還是綽綽有余的。當然這話可不能讓他聽見：這小家伙賊自戀，給點陽光就燦爛得不行。此言一出，八成是樂得連自個兒姓什么都忘得一干二凈。
由于表弟太過貪玩，實在是難以管教，所以他從小學開始就被送到了一所私立學校。據他形容該學校的飯菜難吃無比，因此每次回家先不說別的，吃上兩大碗姨媽親手做的飯，那味道真是可比瓊漿瑤液啊！這讓我姨媽心疼不已，每次去學校探望準給他塞上一大袋零食。
后來呢，我們的表弟憑借著幾分帥氣，居然入選了學校的拉丁舞隊。他的舞伴也兼他的同桌，是個叫LR的小女生。表弟常常感慨：LR就是皮膚稍微黑了點(也許是他皮膚太白)，總體來說還是個溫柔漂亮的女生。反正我就是喜歡她嘛！他剛說完，我和表哥就苦笑不得：才多大的`小子，就曉得“戀愛”了？表弟一聽急了，一拍桌子：我是認真的哦！上次我用草藤精心編了一個戒指，然后單膝下跪把戒指獻給它，深情地說“LR，我愛你！請嫁給我吧！”為了使情節更加生動，表弟當場作單膝下跪的深情狀……當然了，沒等他說完，我們已經笑得趴到了桌子底下……“獻戒指”事件讓他引以為豪了很久，常常在茶余飯后向我們提起。
在表弟的“戀愛史”中，還有一件讓他頗為自負的事情。那時在依次拉丁舞表演之前，老師讓男生吻一下舞伴的手背。于是表弟又樂得不知道怎么做才好。事后表弟形容：“LR的手很小啦，好像有點香呢�！蔽液捅砀缫宦犨@話，馬上一起罵他“小色狼”，表弟傻傻地笑著，平時的帥氣勁無影無蹤。
逢年過節的時候，孩子嘛，免不了要做游戲的。我記得好像我和表哥永遠是驍勇善戰正直善良的超人、勇士、英雄，而表弟總是扮演十惡不赦詭計多端的壞蛋、強盜、奸商，現在想想好像對他不太公平哦，不過他似乎并不是不樂意出演這一類反面角色。
新年眨眼就要到了，我忽然想起了去年除夕夜里和表弟一起坐在屋頂上看煙火的情景。那無邊無際令人窒息的黑夜，絢爛多姿得灼人眼的煙花，以及耳邊轟鳴的聲響，逝去得竟是如此之快，卻又那樣美好而浪漫。
美麗的事物總是這樣的吧，只乍然一現，便匆匆而逝，一如我們簡單而快樂的童年，只留下甜蜜幸福的回憶。
小學五年級學生作文 篇5
遠方的朋友：
你好!
我叫王錦麗，今年10歲。家住中原區，在河南油田第五小學五年級上學，.我語文，英語還算好，數學不是太好。老師讓我在數學上下點功夫，不能落下，爭取三駕馬車齊頭并進。我愛好樂器，比如：二胡，電子琴，葫蘆絲。我愛讀書，今年暑假，我看了《青鳥》，《湯姆·索亞歷險記》，《羚羊木雕》等等。
我們這里的環境還不錯，有假山，平靜的湖水，還有各種樹：柳樹，松樹，杉樹……
我們學校是經典特色學校。每天都能聽見同學們的朗朗讀書聲“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……這些流傳千古的名句聲聲入耳，令人回味無窮……
早晨，得左奔右突，才能在“千軍萬馬”的馬路上走過，按時到校;白天得嚴陣以待，隨時應付老師的'突然襲擊——檢查作業;晚上，得挑燈夜戰，準備第二天的“程咬金”——測驗;其中最讓人“驚心動魄”的——期中期末兩次考試。
好了!我生活的環境，住址，學校都告訴你了。如果愿意和我做朋友，就請你回信。我們還可以互相換圖書，互相給對方自己這里的照片，如果你有困難可以告訴我，我可能還可以幫助你。
我還想了解你家在哪?在哪上學?叫什么名字?生活環境如何?
此致
敬禮
小學五年級學生作文 篇6
我的寵物是一條小狗，它的名字叫小黃，它的毛都是黃色的，所以才有了這個名字。它烏黑的眼睛十分銳利，蓬松的尾巴常常高高翹起。
小黃非常乖，它每天都在大門口等我放學回家。我們吃飯的時候，它就跑到我跟前，不停地叫著，它那雙眼睛好在說：“小主人，我餓了，快給我些吃的吧。”這時我會于心不忍地給它一些吃的。媽媽見了便會大聲說：“小黃快出去�！边@時，小黃就會一步三回頭戀戀不舍地離開客廳。
每次我帶它出去玩總要帶兩份吃的，一份給我，另一份給小黃。小黃特別能吃也特別愛吃，我們吃的東西它都喜歡吃。我的.好朋友給它起了個綽號“小吃貨”，我們一叫它“小吃貨”，它就轉過頭來。如果它看見你手里有好吃的，就會將兩個小爪子往前一搭，向我們搖搖尾巴，給我們鞠個躬，如果它看見你手里沒有吃的就朝你狂叫一通，非常可愛。
有一次，它出去玩，到了深夜也沒回來，可把我給急壞了，我當時都哭出來了。老爸說：“小黃可能一會就回來了，我們再等等�！蔽覀兊鹊搅�12點半左右，小黃還沒回來。我說小黃不是跑丟了就是被壞人抱走了。我們懷著絕望的心情入睡了。
第二天早上，爺爺出去鍛煉身體看見小黃滿身泥巴左腿上還有一處非常明顯的傷痕站在門外，我看到小黃回來了，便高興地緊緊把小黃抱在懷里，不曾松開。爸爸趕緊給小黃倒了一點狗糧，好讓它吃了壓壓驚。誰也不知道小黃這一晚上遇到了什么，但它還是勇敢地戰勝了一切，堅強地回來了。我以后一定要多加保護小黃，不讓它再受傷了。
這就是我的寵物小黃，大家喜歡它嗎？
小學五年級學生作文 篇7
不同的季節有不同的特點，生活因為有了四季的變遷而變得精彩。手捧一卷卷典籍，與詩人一起感受四季的不同風采。
春天是百花的舞臺，“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”是春的定義�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍�！背柡徒叺孽r花相互映照，春天的江水清凈明澈如藍草，這是樂天眼中的春景。而“千朵萬朵壓枝低，”的鮮花是杜子美賞到的風景�！按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來�！备且孕∫姶�，將滿園春色由一枝紅杏展現的淋漓盡致。荷是夏天的主角。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！背跎暮扇~才露出一點兒角，就早有多情的.蜻蜓停立在上頭，楊萬里向我們展示了初夏時節小池優美的風光，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！眲t寫出了荷花開的正艷時與荷葉相交輝映的夏日美景。楓葉是秋天的主導�！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花�！北磉_了杜甫對楓葉的喜愛。而劉禹錫更是將自己對秋獨特的愛凝縮為幾行詩句：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！�
雪與梅是冬天的�？停懊沸柽d雪三分白，雪卻輸梅一段香。”王安石則鐘情于梅花，“遙知不是雪，為有暗香來�！闭w現了梅的是雪非雪，幽香獨飄。手中的典籍不斷地翻著，四季便在我腦海中進行一次一次的輪回。
【小學五年級學生作文】相關文章：
小學五年級學生作文12-28
精品小學五年級學生作文02-24
必備小學五年級學生作文02-24
小學生五年級作文12-28
關于小學五年級學生作文02-24
優秀小學五年級學生作文02-24
【精選】小學五年級學生作文四篇01-12
【精選】小學五年級學生作文4篇12-15
小學五年級學生作文10篇01-13
精選小學五年級學生作文6篇01-19