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四年級寫景作文

時間:2024-10-16 18:29:20 四年級 我要投稿

【精選】四年級寫景作文匯總9篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的四年級寫景作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】四年級寫景作文匯總9篇

四年級寫景作文 篇1

  雪——對我來說,它是純潔的象征、是美麗的象征,但它更是冬天的象征!

  早晨,我站在窗前看雪。雪像是一個變化多端的“調皮小子”。你瞧它初次與我們見面還像個嬌滴滴的小公主,不肯一下子拋頭露面,展示自己的風采,只愿意化成一絲一絲的小雪,從天空飄然而至;直到后來,她發現我們很喜歡她,才肯微微擴大自己,加快速度往下墜:過了一會兒,她發現站在窗前注視她的人越來越多了,才肯完整的顯示自己,讓我們親睹她的風采。這樣的風景可真像天女散花啊!

  雪落在松樹上、房頂上、小路上……到處都是雪,白茫茫的一片沉在朦朧的寂靜之中。微風帶著一絲寒意吹向純純的雪花,這時,雪花像一個白色的影子隨著風的`方向飄去,離我們越來越遠,越來越遠……雪花落在地上,慢慢的融化,好像在訴說著——冬的足跡。往遠處望去,那綿綿的“白雪世界”皓然一色,真是一派瑞年豐雪的美麗景象。雪落下的地方,總顯得那么純潔、那么溫馨……在夕陽的輝映下,雪的世界顯得更加美輪美奐,別有一番心意。每一片雪花都輕柔地盤旋著落下讓大地又添一派銀裝素裹的美景!雪——她讓我想起了充滿童趣的童年。那時,我喜歡靜靜地聽雪,看著她悄然無息地下,聆聽她細柔的聲音,這樣會讓我有一種幸福安詳的感覺。

  雪——快樂的象征,美麗的象征!

四年級寫景作文 篇2

  今年暑假,爸爸媽媽帶我到香港旅游,最令我難望的是坐船看大海。

  那天,我們一起從梅窩坐船到長洲度假。我們上了船,船慢慢地向前方移動。船開出大約十分鐘左右已經來到了大海。我從船窗里往外望。眼前是一望無際的大海。海水和天空融為一體,分不清哪是水,哪是天。遠處的海水在嬌艷的陽光照耀下,像片片魚鱗鋪在水面上,又像給水面鋪上一層閃閃發光的金沙。隱隱約約看見了幾只小舟漂浮在茫茫大海之中,若隱若現,給大海增添了一些色彩。遠處像一幅美不勝收的畫卷——海水凝結,好像一些白絲帶飄在藍色的.畫卷里,加上小舟的點綴,縱是名師高手也難以描摹。大海就像是一個穿著藍色裙子的仙女。一層接一層的海浪,那是她美麗裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動的浪花,那是她長袖飄動的輕紗;浪聲陣陣,那是她優美的歌聲。那清爽的、潮濕的、帶著談談的海腥的海風,吹拂著我的頭發,面頰,身體的每一處感覺,就像艷麗豐盈的姑娘。我仿佛是海中的一條小魚,在清澈的海水里自由自在地游來游去,欣賞大海的風景......“嘩——”海浪拍在了我的手上,使我的手很粘,又咸又苦。這是我第一觸到海水。

  船開出大約30分鐘,才出現了一個小島,有一些島嶼。島嶼的顏色很青翠。山腰上飄著云霧,仿佛是神仙住的山莊。好像穿透云層,飄在天上。我深深地吸了一口氣,空氣多么清鮮,讓人心曠神怡。不知不覺,我們就到了長洲,我依依不舍走下船。

  這是我第一次看大海,大海神奇美麗給我留下了深刻的回憶。

四年級寫景作文 篇3

  杭州西湖在浙江省杭州的西部的一個自然形成的美麗的湖泊一一杭州西湖。

  西湖的湖面三面環山,風景如畫,猶其斷橋、雷峰塔、無人不知,更成為西湖的`標志。三面環山的山石,重重疊疊,大大小小,形狀各異,有的象在玩耍的貓,有的象正在奔跑的鹿,有的象小白兔吃蘿卜,還有的象小狗啃骨頭,象獅子張開大嘴大口大口的吃肉,真沒想到還有象恐龍的。

  在陽光照射的湖面波光漣漪,斷橋的傳奇,斷橋可不斷,先走過一段鞏橋,往前看去,以為沒路,以為橋斷了,大膽的再往前走原來路橋被雪掩蓋了。只是一橋分南北面,南面雪化了,北面依然雪封。所以就成了西湖的奇觀叫 〝斷橋不斷〞。

  西湖的湖邊上綠樹成蔭,西湖的湖水清徹見底。湖水在微風吹拂下波光磷磷,漾起漣漪,美麗極了!讓人留戀忘返。

  西湖的風光無限,我要好好的游。

四年級寫景作文 篇4

  我的校園真美麗!它位于阜田鎮的中心,下面就讓我來為你們做導游吧。

  走進校園就能看到幾棵高大挺拔的大樹,它們一動不動地站在那里,像一個個戰士來保衛校園。樹上開的花有時像小仙女似的輕盈的.飛下來,掉下來的樹葉是伙伴們的最愛,可以用它做漂亮的書簽。

  上課鈴一響,校園一下就變得很寂靜,隨后會傳來瑯瑯的讀書聲,如同鏗鏘有力的樂曲在耳旁響起。下課鈴響起,同學們的歡笑聲便會覆蓋校園的寂靜。

  在校園的正中心是操場,操場前豎著一根挺立的旗桿,每周二,我們都會隨著國歌,將國旗徐徐升上旗桿。每一次的國旗下的講話都會給我們帶來不同的知識。

  校園的東邊還有一個花園,那是同學們的樂園。里面種植了許許多多的花,有玫瑰花,菊花,郁金香……十分美麗,香氣撲鼻,這些花兒給校園增添了一道美景。

  夜晚的校園也別有一番景色,在皎潔的月色下,校園是那么寧靜;在點點星光下,校園是那么寂靜,在可愛的螢火蟲的點綴下,校園是那么美!

四年級寫景作文 篇5

  晨起窗外畫面不再靜止,窗簾微微拂動,不如以往炎夏的悶熱難耐,走出門外,空氣中猶浮著一股涼涼的秋意,即使艷陽高掛,打球也不再汗流浹背,而是身心舒暢的感受,哦!我知道,秋的腳步近了!

  記得幾年前,隨著庭院兩株稀疏的楓樹由青轉紅,全家便決定去賞楓,一探大自然之美!途中我打了盹,到達時才被叫醒,一下車,屬不盡的楓紅映入眼底,我當場呆愣于眼前滿山滿谷澎湃的楓紅,原本惺忪的睡眼為之一亮,就在那直直贊嘆了幾十分鐘,完全陷入這片紅于顏料、紅于夕陽的景象中,久久難以自拔。

  秋天也是個豐收的季節,一支支低垂的稻穗在不知不覺中披上金黃的衣裳,于阡陌中無盡綿延,鋪成一畦畦的黃地毯直與天際連成一條地平線,好不壯觀!農家也滿面笑顏的說笑收成著,懷著感恩感謝今年大地之神的賜與,滿心歡愉的開著收割機回家,農家樂!

  而此時的我正于秋高氣爽的蕭瑟中漫步,踩在一葉葉的枯葉上,倍感心曠神怡,卻也免不了秋意帶來的惆悵,憶起小學摯友的'點點滴滴,是否他也憶起我?

  其實秋天經常稍縱即逝,秋精靈就只那么一點綴,留下電光一閃的驚艷,即被寒冷的冬之妖精驅逐。就讓我們一同在閑暇之余,在微涼的清晨走出家門,一聞秋之氣息;留下腳下所踩的秋之腳印;抬頭看看樹上轉黃的葉子,趁著風的影子猶在,就讓我們一同放慢腳步,閑適中傾聽秋的聲音,相信也能如我發出對秋由衷的贊賞。

四年級寫景作文 篇6

  隨著一天天的變化,我們仍在不知不覺中成長,春天到了,我們笑得很燦爛。卻沒有發覺春姐姐踏著輕盈的步伐來了。

  野草變綠了,挺著枝芽到外顯擺;看,我多漂亮,你們那些小雜草善罷干休吧!沒有草會比過我。

  美麗的桃花開了,當我想起花苞時,那真是在花中最美的一朵了。

  瞧!那綠綠長長的樹枝和枊葉,在仔細想想是誰能長這么長的枊枝,那是柳樹長了芽,綠綠的',多么流亮呀!

  呀!我們最可愛的孩子們也減少了許多棉衣,以前那股子熱乎勁,滿頭大汗,喘氣不停。倒也溫暖了許多。

  天色近黃昏,一陣清風吹過,一雪春日里的余溫,整個心情變得清爽起來。我感受到了溫暖,又感受到了春天的氣息,看見了春姐姐的腳印,聽見小鳥美妙的歌聲,聞到了那股桃花的芬香。

  沙漏,反反復復,不知何時才停了下來,我做在樹枝上,聽著小鳥那不知疲倦的歌,仔細地看著那春天的腳印,吃著云朵像棉花糖那樣的甜,然而我覺得這是一滴永不熄來的燈!這時候,我察覺幻想的味道是那充滿星星的美妙味道。

四年級寫景作文 篇7

  秋天是濃郁的,秋天是美妙的,秋天是絢爛的,令人沉醉。

  ——題記

  春去秋來,燕返雁飛,迎來了秋的豐碩。家鄉的秋天,從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。

  田野里,玉米成熟了,頭上頂著一撮紅色的頭發,在颯颯秋風中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻桿壓得彎了腰,在向農民伯伯致敬。花生已破土而出,大豆,都鼓破了外面的'殼,火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農民伯伯在田野里,面朝黃土背朝天,而頭上的汗珠在陽光下熠熠閃光,累得腰酸背疼,可看著這豐收的景象,臉上洋溢著的是滿滿的幸福。

  森林里,白楊雖然依舊高大挺拔,卻沒有了夏日的熱情奔放,樹葉經過了時間的洗禮變得枯黃,飄落下來,一陣秋風習習,樹葉漫天飛舞。樹林里的樹全部都肅然,好像一個個布滿皺紋的老人,而唯獨那楓葉,是的,楓葉!傲然挺立起了滿樹生命的烈火,染紅山野,拿生命之火激起了人們的斗志,創造了多少奇跡!

  果園里,看那藤條上掛滿了一串串葡萄,就像紫水晶一般,晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹枝上,像一個羞紅了的笑靨……農民伯伯收獲著這些可愛的珍寶,樂得合不攏嘴。

  山上呢,往往是孩子們的樂園。放學了,放下書包,便不見了蹤影。三五成群地到山坡上,捉蛐蛐,逮螞蚱,摘野果……笑聲回蕩在山野。

  迷人的秋,動人的秋,忙碌、成熟、喜悅……

四年級寫景作文 篇8

  夏天是一個炎熱的季節,它將陽光灑在了馬路街道上;它將陽光赤烤在了遠方的大山上;它又將陽光釋放在了對面的房屋上;它將大地烤得翻起了一層又一層的熱浪。

  午后的陽光,晴空萬里,沒有一絲云彩在淺藍色的天空中飄動。遠處一座座連綿起伏的大山,在陽光的赤烤下,沒有了原本綠油油的色彩變成了墨綠色。房屋到處干燥,到處燙手,到處憋悶,整一座房屋像一個被燒透的磚窟,使人喘不過氣來。路邊的流浪狗也吐出了紅彤彤的舌頭。

  街上的樟樹,像生了病似的,葉子在灰褐色的枝條上打著卷,枝條一動不動的,無精打采的伸展著。夏日里的樟樹向四周伸展枝條,投下一片灰色的樹蔭,輕飛漫舞的蝴蝶不再多見了,卻換來了煩人的蟬兒,潛在樹中間一聲一聲地鳴叫,仿佛在說:“好熱啊,好熱啊!”

  馬路上更是熱火朝天、熱浪滾滾。馬路上的'行人匆匆忙忙的走過,手里還拿著一根冰棍或一瓶冷飲,像要去趕集。路上騎著一輛電瓶車的叔叔和阿姨身上要不身穿一件遮陽衣,要不帶著一副太陽眼鏡,以抵擋驕陽。突然一輛灑水車開過,為馬路洗了一個澡,灑水車兩邊的水搶向兩邊噴灑,像是為馬路送去了一大杯冷飲;為它送去了一絲的涼爽;為馬路解了解渴。

  午后的陽光是炎熱的,午后的陽光是歡快的,午后的陽光更是忙碌的。

四年級寫景作文 篇9

  早晨,我一起床,就看見窗外白茫茫的一片,大地變得銀妝素裹。瞧去地上和磚塊上都覆蓋著一層薄薄的雪,花草和樹木上都托著一團團雪,紅瓦屋頂上的雪像一排排鋼琴鍵,一排紅瓦一層雪,排列得那么整齊,令人贊嘆不絕。

  雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉,像次落的蒲公英,似飄如飛;像天像賞贈的花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調皮,一會兒落在屋頂上,一會兒落在樹枝上,還不時飄在行人臉上。

  我一出家門,遠遠望去如同仙境一般,路旁枯黃的小草在雪棉被里沉沉的入睡了,綠油油的大樹枝上積滿了雪,好像托著朵朵白云,一地的雪,好像一地奶油,小草上的雪好像白雪公主的連衣裙,樹上的雪好像白馬王子的皮夾克,美麗極了!

  走在雪地里,雪就會發出“嘎吱,嘎吱”的聲音。馬路上的汽車,都變成了慢悠悠的.蝸牛,怕一不小心,就摔了個屁股對兒!

  在路邊,隨時都可以看到變化多端的雪人。有人堆了一個嚴肅的警察雪人,有人堆了一個小朋友都喜歡的動畫人物——憨厚可愛的—大白,還有人堆了一個手棒棒的——可愛的小女孩……

  雪,就像那動聽的樂章,深情優美的詩篇,給我帶來了歡樂,還讓我看到“一副”美麗雪景的“畫卷”!

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