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八年級作文

時間:2024-07-26 11:06:11 初二 我要投稿

【必備】八年級作文集合7篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家整理的八年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】八年級作文集合7篇

八年級作文 篇1

  微黃的樹葉伴著風搖曳,沙沙聲傳入耳中,沁入心扉,看著那一片一片輕快的舞動,煞是美麗!一個人走在清晨的林蔭道上,靜靜數著自己的心情故事,段段憂傷,段段深刻。

  秋風掃落葉,灰暗的天空沒有其它的色彩,只有孤孤單單的黑與白,清晨也是黯然神傷,又一個蕭瑟的秋天!

  漫步走著,時時吹來一陣陣涼涼的風,大概是秋天來臨的緣故吧,不知道為什么,秋天總給人落寞的感覺。告別了炎夏,初秋帶來了涼意,隨著慢慢變黃的樹葉的飄落,天氣也進入了寒冷的深秋,像是離別的時候,視野內就只有蒼茫!鳥兒少了些追逐,蜻蜓不見到蹤影,就連惱人的蚊子也難聽到嗡嗡聲,它們都去了哪里呢?是啊,仔細想想就可以明白,有誰愿意生活在不屬于自己的世界里呢?深秋就是這般苦澀!而我,也只是很安靜地走著,矜持地走著。

  啊!樹葉,你也是這么的無奈!曾經你在春意盎然的時候嶄露枝芽,給了欣賞者涌動的生命;曾經你在滾滾夏日中綻放著美麗的青春,讓世界豐富了綠意,可如今,你卻走向了滅亡!我一路走著,偶爾看看漸禿漸頹兩排的樹,就想問問你,這,是你真心愿意接受的嗎?或許有人會喻詩贊之:“化做春泥更護花”,但失落的飄零還是給了守望的人于悲傷的心情,無奈中樹葉失去了色彩,帶著一切的美麗落入塵埃。物尤如此,人何以堪!回首滄桑茫然路,我有著太多不愿提起的匆忙,今天的落寞感嘆當初為什么要走那么急呢?文字載不起沉重的心情,淚水流不盡無限的傷感,現在唯有許多惆悵與彷徨,感慨萬千!

  輪回,萬物都有著輪回,季節也是一年四季在交替,期待輪回,也就成了人們無奈的選擇。今朝樹葉的離去,我們等待著明年的重新發芽,可是,記憶中的那片葉子還會再生嗎?來年春天的葉子姿態繁多,可沒有一片是相似的,可惜,逝去的永不再生!所以秋天是離別的季節,有著我們不愿舍棄的堅持!還是安靜地走在林蔭道,樹葉未完全飄落,地上已經落英繽紛,可以想象,這些樹曾經是多么的茂盛!敗葉涂地,膠鞋踏上去都響著殘軀碎裂的聲音,痛苦,何只是樹!

  秋天來了,冬天還會遠嗎?雪萊是個樂觀的人,所以他的冬天并不漫長,可我的寒冷是越來越冰。淚別了美麗的'樹葉,迎來苦痛的冬天,一直渴望著,就讓冬天的冰凌來的更猛烈些吧!冰凍我那受傷的心,從此以后不再跳動!雪花飄飄,猶如我心在滴血,痛苦著,絕望著。樹葉呵!你為何要這般勾動著我本已破碎的心,而現在則更加疼痛!其實我并不是一個悲觀的人,相反,我一直有著樂觀的形象,但此時我的心無法不沉痛,因為心中的葉子也飄落了!

  走過了一段寂靜的路,頭上還是片片飛舞,此時的心情卻無法再安靜了,有一股想哭的沖動,抬頭望天,任由淚花在眼睛里模糊。可還是潰堤了,原來我的淚也是熱的,而且還能那么豐富!瞬間,所有的情感都凝聚在這兩條失落的線中。

  每次走在傷感的秋天心情都不會平靜,人生就是有著太多的無奈,連大樹偉岸的軀干都留不住被氣候主宰的樹葉,孤獨的我還能不感同身受嗎?蕭瑟的世界沒有了生命的激情,也就沒有生存的信念,一切都是黑暗!樹葉和我一樣,心都死了,沒有必要再苦苦的活著,可樹葉畢竟是樹葉,一葉飄零改變不了冰冷冬天的來臨,而我,雖然心如止水卻還須苦苦堅持,因為我還要面對悲哀的現實,一個不屬于我的世界!樹葉,你的無奈告別了曾經屬于你的瞬間,也告別了你自己的永恒!心中的葉子也帶走了我所有的夢!秋天的樹葉飄落了我的心!

八年級作文 篇2

  秋天的雨,隨著秋風滴答而來,帶著些許涼意,輕輕地在發間灑下顆顆水珠,也悄悄地沾濕了我的褲腳。

  “放學了?”爸爸掀開雨衣,“鉆進來,雨淋不到,還暖和。”我看著那半敞開的紅色雨衣,怎么也不愿意挪動半步。我都這么大了,怎么還能像個小學生一樣鉆在家長的雨衣里呢?于是隨口說道:“啊,這雨也不大,不用了。”爸爸看著我躲閃的眼神,放下雨衣,剛張開嘴,卻又閉上了,眼中的關切漸漸變成了失落。那根根豎起的、精神抖擻的頭發好像突然垂下了一般。“沒事,上車吧。”小雨一點一點地打濕了我的衣服,爸爸時不時扭過頭來看,我開口說:“爸爸,以后,我出門自己帶把傘。”爸爸沒有說話,我看著他寬大而又有點駝的`背,心中竟泛起一絲酸楚。

  又是一個雨天,我打著嶄新的傘走出校門,在人群中找到了爸爸。“爸!”我叫道。爸爸回頭,一抹臉上的水,臉上寫滿了欣喜。手正要往雨衣邊上摸,但看到我高舉的雨傘,又急忙收了回去,再抹一把臉上的水,趕緊說:“上來吧。”

  我沉默地坐在自行車后座,冬日的風涼颼颼的,吹掉了爸爸頭上雨衣的帽子。雨,打濕了他的頭發。“風大,你的傘別歪了。”爸爸說,帶著些許鼻音。我答應著,把傘舉過了爸爸的頭頂。

  春雨淅瀝,我的心中有些潮,挪著步子向爸爸的方向走去。雨中,再普通不過的紅色雨衣裝點著爸爸的背,他的背還是那么寬大。雨珠落下,像顆顆綴在紅色禮服上的碎鉆,在雨幕中閃著光。我把傘收起來,向著他跑去。

  爸爸看著“沒帶傘”的我,眼中閃過一抹我看不明白的神色。“上車!”爸爸的話中帶著愉快。我躲在爸爸的雨衣里,暖暖的,原來,爸爸的背并沒有我以為的那么寬大,甚至有些瘦削了。在不經意間,爸爸在一天天老去。他那日漸黝黑的臉,慢慢地爬上了皺紋;那日日閃著關切光芒的雙眼,整日血絲不斷;那每次都欲言又止的厚嘴唇,濕潤,干裂,再濕潤,再干裂……

  “到家啦!”掀開雨衣,我下車看見了那滿是雨水的臉和快樂的眼眸。你的眼眸中有紅色的雨衣,還有越來越懂你的我。

八年級作文 篇3

  對于弱者,磨難可以擊垮他的身體,摧毀他的心靈。對于強者則不然,強者不僅能夠忍受磨難,而且會感覺到一種不可言喻[注: 喻:說明,告知。不能用言語來說明。]的滿足感,在忍受的過程中,自身的價值得到了證明。這也正是為什么,真正的強者總是露出微笑。

  這讓我想起了偉大的.哲學家歐幾里德,他在野地里睡覺,穿著破爛的衣服,拾地上的食物,活得像個乞丐。可當亞歷山大大帝站在他面前,問他需要什么時,他只是躺在地上說:“別擋住我的太陽。”

  對于一個精神世界十分豐富的人來說,磨難是快樂的。

八年級作文 篇4

  秋天,小河的顏色大大的改變了,變成了金黃色。這是為什么呢?因為,小河旁的田地里也變成了金黃色。瞧,莊稼地里,高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,玉米還露出了黃黃的牙齒,看,農民正在努力收割呢!到處都是歌唱聲,大地上一片金黃。小河看了看田地和收割人,心里樂開了花,所以,也將自己變成了金黃色,小河真是太美了!

  冬天,冰和雪都在寒冷的西北風哥哥的帶領下,浩浩蕩蕩地來了!現在小河也要開始冬眠了。她進入了漫長的.沉睡之中。現在小河開始慢慢地結了冰,這時的小河就成了孩子們的樂園,他們經常在這里溜冰、打雪仗、堆雪人小河上充滿了笑聲。

  小河不停地穿梭于一年四季中,在我心中,總是那么恬靜,那么美麗!我愛家鄉!我更愛家鄉的小河!

八年級作文 篇5

  漢字,是我們中華民族特有的一種文字,也是中華文明的象征。在日常生活中,我們時時處處都能見到它的身影,可以說,只要有中國人的地方,就一定有漢字。可是,大家知道漢字是怎樣發展來的嗎?在這里,我就介紹一下漢字的歷史。

  有這么一個傳說,在很久以前的黃帝時期,黃帝命令他的臣子倉頡創造文字,倉頡是一個長有八只眼睛的怪人,他用自己的八只眼睛觀察八方,看見各種各樣的東西,他把這些東西的形狀簡化后刻在龜殼、獸骨上,就成了最早的文字。這個神話當然是荒謬的,但也說明了一個事實——漢字是由象形字演變而來的。

  在幾萬年前的原始時代,遠古人學會了用語言來表達意思,后來又學會了用手勢,但有些事物用語言和手勢是難以表達的,于是有人想出了做記號的方法,可記號太多,容易忘記,后來就用圖形表達意思,比如“太陽”就畫成一個圓圈的形狀,“樹”就畫成樹的模樣,最早的象形文字就是這樣產生的。

  隨著時間的推移,人類進入了奴隸社會。到了這時,需要文字記載的東西就更多了,而光用一些圖形符號來表示,顯得太繁瑣了。于是人們就簡化了一些象形字,并把一些象形字組合起來,形成一種新的文字,讓人能更容易看懂。比如把“人”和“木”組合起來,就成了“休”字,意思是一個人靠在樹上睡覺。這樣又創造出了很多文字,形成了漢字的一個新類型——會意字。

  到了春秋戰國時期,中國大地上出現了許許多多的諸侯國,而這些諸侯國的文字又有所區別,于是出現了一字多義、多字一義的情況,這給各國之間的文化交流帶來了困難。秦始皇統一六國后,曾下令在全國統一使用一種文字——小篆。這種文字比以前的`文字簡化了許多,但仍有些繁瑣,于是民間逐步興起了一種應急的俗體——隸書。到了三國時期,魏國的鐘繇又創造出了一種更為簡便美觀的文字——楷書。從此以后,漢字就確立了它的方塊形態,開始有了間架結構。以后人們又陸續創造了草書、行書等各種各樣的字體,也涌現出了像“鐘、王”、“顏、柳”、“蘇、黃、米、蔡”這些舉世聞名的書法家。漢字的發展逐步進入到了一個較高的層次。

  而隨著漢字的發展,漢字的個數也越來越多,于是就出現了一種便于人們查找漢字的工具,像《說文解字》、《康熙字典》等等。

  1949年以后,隨著新中國的建立,漢字迎來了它發展的春天。50年代初期,中央政府頒布了一系列文字改革的通知,對于一些筆畫過于繁瑣的漢字進行了大膽簡化,使人人都能識漢字、用漢字,這在漢字的發展史上無疑是一個偉大的創舉。

  在現代社會,科學飛速發展,漢字也有了一些新的變化,像表示化學元素的漢字,表示一些新生事物的漢字不斷出現,許多漢字也被賦予了一些新的含義。隨著計算機技術的出現,怎樣把漢字輸入計算機又成為一個新的課題。八十年代以后,我國研制開發了一系列漢字輸入法,如拼音、五筆字型、表形碼、自然碼等等。漢字為適應時代的變化,也在不斷地改進自己,完善自己,為中華文化的發展和傳播做出了巨大的貢獻。

  近年來,有些人認為漢字過于復雜,提出了“文字拉丁化”的方案,認為漢字應該走拼音化的道路。但我不這樣認為,因為漢字已經經歷了幾千年的歷史考驗,已經成為中華民族的一種象征,成為了中國人的一種標志,我們不應該拋棄漢字,而是應該發展漢字,完善漢字,讓漢字在二十一世紀繼續延續下去。

  漢字是先民們“仰則觀象于天,俯則觀法于地”,“見鳥獸蹄遠之跡”,“近取諸身,遠取諸物”而創造的,體現了先民們審視大千世界萬事萬物的獨特思維方式。今觀漢字,能從其演變窺得歷史人文。

八年級作文 篇6

  人家見生男女好,不知男女催人老。——題記

  母親這本書,有人說,女人是怕老的生物,他們不愿意看著自己的容貌日漸不入眼。只是,女人,越老,她內心沉淀的東西越是珍貴。

  母親,多么普遍的一個詞,卻也多么不簡單的一個角色。忘了那句怎么說來著了,意思是,母親是你一輩子都不會失去的員工,保姆,母親是你不用薪水也能讓她任勞任怨干的好的一個員工。

  切記,她曾經也是一個貌美如花的精致的女人,曾經他也會哭會鬧,就像現在的你一樣,她會害怕,她有他愛的'人,他有他要追的夢,就像現在的你一樣,她曾經也是一個會腦熱的人,她也能為了一件事義無反顧,就像你一樣,就像有幸看到這篇文章的你一樣,曾經她也有她的興趣愛好,或許她曾經也喜歡著文字,或許曾經她也喜歡喝冷飲吃擺地攤里的東西,但是,當她有了你只會,當她升級為一位母親的時候,她就開始地不斷為你而改變著自己。

  或許,她為了你能健健康康,她割愛,不再像之前那樣任性吃零食,吃冷飲,一切讓她感到興奮的東西,她愿意為了你,跟你說,她不喜歡那些東西,因為那是不健康的。或許曾經她也愛她的長發飄飄,但是,小時候你的多少次狠心地扯著她的頭發,讓她人生第一次將長發剪掉。或許曾經她也愛美,她會化妝,她也喜歡留著美美的指甲,但是,為了不要傷害到你,她拋棄了這一切,或許曾經她是一個學霸,但是,在你面前,她還是努力地讓自己變得很傻,問你20×521等于多少,但你不知道,曾經她獲得心算一等獎,或許曾經她并不喜歡文科,曾經她不喜歡讀長長的文字,但是為了培養你的耐心,她坐下來陪著你讀完。

  或許曾經她是一個經常往醫院跑的病人,但是,在你面前,她卻瞬間變強了,瞬間不再一生病就往醫院跑,只為了能省下錢讓你上高等的學校。或許曾經的她是一個特別好強的人,但是因為你的淘氣,她跟隔壁家潑辣的老婦道歉,低頭賠不是。或許,曾經,她也是一個特別喜歡旅游的人,她也喜歡來一場說走就走的個人旅游,但是,因為你,她已經很少很少旅游。

  母親這本書,請慢慢體會,也請慢慢呵護,她需要用愛當做封面,才能更精致!

八年級作文 篇7

  我是一只小小鳥,離開家已經太久太久了,去一個遙遠了又遙遠的地方,也是一樣的鄉間和村莊,去尋夢不是流浪。

  ——題記

  天色近晚,夕陽在西邊的山頂依戀著離開。霞光滿天,哪個小姑娘不小心放火“燒山”?一根火柴點燃了一天云,燒成醉醺醺的霞。夕陽,晚霞,又好像村子里老鐵匠的爐火,把一個個黑白日子狠狠地燒,鍛造了又鍛造。我是一只小小鳥,我要告訴妹妹鐵匠鋪紅的.火焰黑的十指。

  潦潦草草的炊煙飄散,暮靄和風中有家的味道。太陽走了,家門口有人在呼喊放牛娃兒的乳名。一聲聲一聲聲……,哦,這鄉音,沉沉的也輕輕!山上的回聲和木門口的呼喚是那么的對稱,像兩扇嚴絲合縫的門,對稱軸是幸福。我要把這幸福叼回家去。

  晚飯后,打谷場上,水溝溝邊,大樹底下,是一堆堆納涼的人。談笑風生,笑音點亮了四面風。老人家的臉上滿是皺紋,歲月之刀在他們臉上雕刻出滄桑,依然笑得爽朗笑得真,像春風吹皺一池湖水圓圓的暈。我要把這笑銜回家去。

  “日出而作,日落而息”這句古話是讀不懂小山村的老樹根。山村在黎明耕云,在深夜讀月。天黑沉沉的了,圈里的豬在哼,人還沒有進家門。小山村在云里種流星,在霧里用長滿老繭的手掏洋芋。

  太陽倦了,有云遮著;山倦了,有暮靄暖著;山村倦了呢?睡夢中還在點玉米,點黃豆,點綠豆,點四季豆。村中的老奶奶擺龍門陣,說楊老令婆撒豆成兵。

  “天壇地壇社稷壇;風聲雨聲讀書聲。”夜深人靜了,大倉老師還在燈下寫對聯,“上聯:黎明星辰心忐忑;下聯:黃昏日月山旮旯。”風兒穿堂過戶,匆匆忙忙撞了煤油燈,燈光踉踉蹌蹌。搖搖晃晃的燈光拉長了老師的影子,也拉長了風聲雨聲中小娃娃隱隱約約的讀書聲。

  我是一只小小鳥,弗如歸去,不如歸去。

  天邊飛來一只鳥,銜著一個村子的夢回家。我要把夕陽、霞光、燈光和夢兒告訴妹妹,還記得那一句話:“哥哥,你要回來噢!”還記得馬燈掛在柴火熏得黑黝黝的泥巴墻上,媽媽納鞋底,爸爸搓韁繩。

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