三年級的作文

時間：2024-09-01 10:00:49 三年級我要投稿

運動會作文三年級推薦度：
十月一日國慶節作文三年級推薦度：
三年級作文評語推薦度：
秋天的景色三年級作文推薦度：
猜猜他是誰三年級作文推薦度：
相關推薦

【精選】三年級的作文合集6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精選】三年級的作文合集6篇

三年級的作文篇1

　　說起我的姥姥，她已經滿頭銀發了。時間流逝，日月如梭，不知度過了多少的春秋，歲月就像一個染發劑，偷偷的染白了姥姥的頭發，也悄悄的染紅了我愛姥姥的這顆心。

　　聽媽媽說，在我小的時候，每天都需要抱著，特別能哭，姥姥沒日沒夜的將我抱在懷中，對我充滿了愛護，陪伴我從咿呀學語到蹣跚學步再到今天上小學三年級的我，都離不開姥姥對我的照顧。小的時候我總是趴在姥姥的身上打鬧，也偶爾不小心將姥姥的頭發拽掉了幾根，但是那時候姥姥的頭發是黑色的。我記得小時候我還好奇的`問姥姥，為什么姥姥的頭發那么長，都可以扎辮子了，而姥爺的頭發就很短。姥姥告訴我，因為女人大多數都是留長頭發扎辮子的，男人大多數都是短頭發。不知道我問過姥姥多少個問題了，自己簡直像十萬個為什么一樣，但是姥姥每次都耐心的給我解答，也教會了我很多的知識。

　　隨著時間的推移，我長大了，可是姥姥卻年紀大了。如今滿頭銀發的姥姥，已經剪去了年輕時一頭烏黑的長頭發，現在是短發，我也漸漸知道，姥姥年紀大了。現在的姥姥已經抱不動我了，而且經常大把大把吃著我不知名字的藥片，尤其是在吃飯的時候，我發現姥姥吃飯的手已經開始發抖。剛過十歲的我，才意識到，如今的姥姥需要我的照顧了，我再也不是那個可以在姥姥臂膀下無所畏懼的小孩子了，現在輪到我照顧姥姥了。

　　姥姥對我的愛是無私的，是偉大的，是真摯的。我一定不會辜負姥姥對我的愛，做一個真正的男子漢來保護姥姥！

三年級的作文篇2

　　盼望著，盼望著，葉兒綠了，荷花開了，暑假終于來了。

　　在這輕松如風，快樂如歌的日子里，我決定好好計劃一下，讓這個暑假變的充實有意義。

　　我思來想去，干什么好呢？要不去參加瀟湘晨報舉辦的“陽光小報童”吧。因為這樣不僅能參加社會實踐而且還能學到許許多多的'知識。比如：鍛煉我們的口才，增強人與人之間的交流，磨練我們的意志讓我們從小就能吃苦耐勞。可是爸爸媽媽是在太忙了，肯定沒有時間陪我，出于安全考慮我。只能紙上談兵，幻想一下罷了。

　　真希望明年的暑假，我能和同學們相約一起賣報。

三年級的作文篇3

　　我們班換了新的數學老師：王老師。他四十歲左右，經常穿綠色的大衣，圍紅色的圍巾，天天還帶個眼鏡，還梳著長長的'辮子，讓人樸素。她還很詼諧幽默，和藹可親。有，給上課的，同學寫作業速度太慢，她便說：“人家開飛機去海南，你是開拖拉機去海南。”搞得全班哄堂大笑，讓覺得這節數學課上得很有意思。

　　她理解，曾有節班，她原先想讓做一整節課的作業：先做書上的，再做大屏幕上的。后來，當大家做完書上的題目卻得知還要與題目“戰斗”下去時，個個唉聲嘆氣。，王老師見大家都對做題不感興趣，大家的學習興趣，便讓不做題，但安靜，舉手發言，讓大家把題目答案報，，兩點受到懲罰。大家一聽個個踴躍發言爭先恐后，生怕被罰，可惜，還設有不好的，往別的地方望了一下，剛有回過頭來，卻被老師，而老師裝成沒放了一馬，不計較，讓自覺改正的錯誤。

　　王老師很任，對同學都很耐心差異，都對待。這我喜歡的王老師。

三年級的作文篇4

　　今天在快樂作文的課堂上，王老師教我們疊紙飛機。可好玩了！

　　首先，我把A4紙對折一次，再展開，就能看到紙的中間有一條長長的虛線。然后，把紙的正上方的兩個角，沿虛線疊成兩個三角形。再把這兩個三角形沿著中間的虛線再折一下。必須是一樣大的三角形呦！接著再把他們兩個一對折，這樣飛機頭就完成了。就差機翼了，最后，我給飛機疊了一個機翼。記住喲！機翼一定要對稱，不然就飛不高了。這樣我的紙飛機就完成了。我給我的飛機起了一個名字，叫“月亮號”。希望它能飛上天空，和月亮肩并肩。

　　比賽開始了。我用我的“月亮號”和杜佳岳的“夢想號”比。開始啦，杜佳岳和我都擺好姿勢。左腳在前，右腳在后；頭在前，腰在后，右手拿著飛機。杜佳岳一甩，飛機才飛出去20多厘米。飛機在空中一下子掉了下來，好像沒有氣兒的氣球一樣。我的心中有點兒沾沾自喜，因為她的飛機才飛了那么點兒。我想我的飛機一定比她的飛得更高更遠。我用力一甩，我的飛機在空中翻了一個跟頭，落在了地上。我才發現我的'飛機和杜佳岳的飛機飛得一樣遠。我其實還是有點小小的失落的。

　　我拿著飛機回去一檢查。原來，我的機翼有一個大了一點兒，有一個小了一點兒。我又重新整理了一下。它就可以飛得又遠又高了。

　　以后我要多做一些小手工，讓我心靈手巧，這樣我就會變得更聰明了！

三年級的作文篇5

　　我最尊敬的一位老師是我的班主任湯老師，她像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。

　　湯老師留著一頭長發，她心地善良，和藹可親。有一次，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。放學后湯老師把我留了下來，讓我重寫。一直讓我把字寫規范為止，她才讓我回家。我當時很不是滋味，心想：不就是幾個字嗎？干嗎這么一遍又一遍地寫，真是浪費時間。回到家，我把挨留的原因告訴了媽媽，媽媽對我說：“字是門面，從寫字上能看出一個人的性格。老師嚴格要求是對你負責。”聽了媽媽的'一席話，我明白了老師的用意，更加敬佩老師了。

　　從那以后，我就天天堅持練字，無論寫什么作業都堅持把字寫工整，寫規范。過了一段時間，我的字比以前漂亮了，還多次受到老師的表揚。這都是湯老師嚴格要求的結果啊！

　　湯老師不僅在學習上嚴格要求我們，在生活上也關心我們。我們班有46名同學，老師為使同學們全身心地投入到學習中，她利用休息時間走訪了每個家庭，對每個孩子的家庭狀況都了如指掌，以便及時給予我們關愛，

　　這就是我最尊敬的一位老師