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【精華】四年級(jí)生命的作文300字集合9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級(jí)生命的作文300字9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)生命的作文300字 篇1
說起生命,大家也都知道,每人只有一條生命,也只能來世上一回,因此我們要珍惜這機(jī)會(huì),在世上盡力去做每一件事。
每個(gè)人其實(shí)一從媽媽的肚子里生出來,死神的鬧鐘已在你頭上定下,已經(jīng)在你命中注定要活多少歲。有的人,他是一個(gè)快樂的人,是一個(gè)任勞任怨,負(fù)責(zé)任的人,死神會(huì)將他的'鬧鐘轉(zhuǎn)八九十圈;而你如果是一個(gè)不開心,推卸責(zé)任的人,死神會(huì)將他的鬧鐘少轉(zhuǎn)幾圈。
當(dāng)你出生的一剎那,你頭頂?shù)聂[鐘已經(jīng)開始倒計(jì)時(shí),它會(huì)悄無聲息的一聲不響的倒著,但你卻渾然不知。
你出生就是為了自己的夢(mèng)想,這一生,時(shí)間他不會(huì)去等待你,做每一件事是你的責(zé)任。快快長大,去做你該做的事情,不然,當(dāng)鬧鐘在最后的“10、9、8、7、6.....”時(shí),到那時(shí)候真的來不及了。
一生不需要你做太多事,只要實(shí)現(xiàn)自己的愿望,樂于助人,當(dāng)一個(gè)品德高尚的人,在臨終前,如果你一生沒有對(duì)不起自己的事就夠了,沒有遺憾,這一次旅游你得到了你想要的知識(shí),體驗(yàn)了人的生活,那樣就沒有不高興的,自己應(yīng)快樂才對(duì)。
做一個(gè)好人吧!做一個(gè)快樂的人、一個(gè)有好人員的人,快快樂樂的度過一生!
四年級(jí)生命的作文300字 篇2
為了生命,多少人在災(zāi)難來臨的時(shí)候苦苦掙扎;為了生命,多少人在看似毫無生機(jī)的時(shí)候化繭成蝶;為了生命,小草的種子可以掀翻壓著它的石塊,向上頑強(qiáng)生長……這一個(gè)個(gè)撼動(dòng)人心的故事,顯現(xiàn)出生命的魅力。
他,一個(gè)普通人,卻不幸患上了一種怪病,使他全身上下只有兩個(gè)指頭能動(dòng),但求生的愿望使他頑強(qiáng)地與病魔對(duì)抗,最后他成了億萬人敬仰的“宇宙之父”,他在一次演說中如此說道:“我的手還能動(dòng),我的大腦還能思維,我有愛我和我愛的'親人,對(duì)了,我還有一顆感恩的心。”他的名字叫——霍金。他的演說讓許多人備受鼓舞,也讓我明白了生命的魅力之所在。
生命也是偉大的,神奇的,你為生命種下的種子越多,你就會(huì)收獲得越多。在空中翱翔的雄鷹,看起來無比英勇,可有誰知道老鷹那疼痛不已的蛻變過程?古老傳說中的鳳凰,看起來美麗優(yōu)雅,可誰能忍受鳳凰浴火重生時(shí)的那種痛苦?著名作家杏林子天生殘疾,但她用自己高超的寫作水平,譜寫了一首首高昂的生命之歌……這個(gè)地球因生命的拼搏而豐富多彩,也因生命的頑強(qiáng)而變得美麗。
感受生命的奇跡,我深受感動(dòng)。我一定要珍惜自己的生命,向那些熱愛生命的人學(xué)習(xí),不讓生命白白流逝,讓生命的魅力絢麗綻放!
四年級(jí)生命的作文300字 篇3
一個(gè)午后,我和同學(xué)在樓下散步。無意中,我發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的墻縫中有些小野草。那些野草長得很密,都在拼命地汲取這有限的養(yǎng)分。墻縫十分窄小,每一根野草的莖都被擠壓得扁扁的,看起來很沒有精神。我看著這些野草,心想:哎,可憐的小草啊!它們一定活不了多久的。我轉(zhuǎn)過身,不忍再想下去。
之后的幾周里,由于作業(yè)比較多,又要準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì),我很久沒有去散步了,也逐漸淡忘了這個(gè)墻角和墻縫中的野草。
又是一個(gè)午后。一節(jié)體育課后,自由活動(dòng),我在無意中又走到了那個(gè)墻角。我看了一眼,大吃一驚。在那個(gè)墻縫里,野草長得十分蔥郁,一叢叢,一簇簇,簇?fù)碓趬恰N易屑?xì)一看,發(fā)現(xiàn)墻角的.石板上竟有一些穿過厚厚石板冒出來的根。
這給了我極大的震撼!一株野草,在那樣艱難絕望的環(huán)境中,仍然不放過一絲一毫生的希望,那么堅(jiān)韌不拔,在逆境中迸發(fā)出生命的活力!
這個(gè)午后,這一叢看似十分弱小的野草,給了我一個(gè)生命的啟示。
四年級(jí)生命的作文300字 篇4
生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次,有的人就像即將要開放的鮮花,還沒開放就凋謝了。可有的人遇到困難挫折還要堅(jiān)強(qiáng)地把生命怒放。
一天,我和媽媽走在街上,看見一大群人正圍著什么東西。好奇的我努力地?cái)D進(jìn)人群。我大吃一驚。映入眼簾的是一位沒有雙臂的女人,她坐在地上,地上有毛筆、有白紙、有墨水。她正在全神貫注地寫著毛筆字。用什么寫呢?用腳。只見她的腳趾緊緊地夾著毛筆,熟練地?fù)]舞著筆,毛筆在她腳上像一個(gè)精湛的`舞者,一筆一劃,在宣紙上勾勒出動(dòng)人的舞姿。不一會(huì)兒,”厚德載物“四個(gè)端正的大字躍然紙上,像樹一樣挺拔,像士兵一樣威風(fēng)凜凜,蒼勁有力。我看的目瞪口呆,周圍的人連連稱贊。
我的內(nèi)心受到了強(qiáng)大的震撼。她是一位殘疾人,并沒有因?yàn)樽陨淼臍埲倍艞壣睿ㄟ^自己的努力獲得生活的來源。而我,四肢健全,幸福無比,為了一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就狂躁不已。生命可以很偉大,也可以很渺小,在于你怎么面對(duì)它。我想,我們都應(yīng)該珍惜自己寶貴的生命,做有意義的事情。
每個(gè)人的生命只有一次,讓我們珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造無限的價(jià)值,讓生命釋放出更大的能量吧!
四年級(jí)生命的作文300字 篇5
春天來了,它帶著溫暖回來了。學(xué)校天臺(tái)的水渠邊竟然冒出了一棵小榕樹。
這棵小榕樹居然長在水渠邊的墻上,這使我覺得奇怪。放學(xué)回到家,我問媽媽:“媽媽,又沒有人撒種子,怎么學(xué)校水渠邊會(huì)長出小榕樹呢?”媽媽笑瞇瞇地說:“榕樹的生命力非常頑強(qiáng)。大概是小鳥吃了榕樹的種子,無意把種子排泄在水渠邊,它就在那里發(fā)芽、生根和成長吧!”
不久校長怕小樹長大后會(huì)堵塞水渠,就把它砍掉了,只剩下幾條根。我原以為榕樹會(huì)從此而死。但是我錯(cuò)了,過了一個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)那里又長出一棵小榕樹。原來,校長砍掉樹的不久,根的.旁邊又開始發(fā)芽。榕樹的生命真頑強(qiáng)啊!
與小榕樹相比,我們的生活比榕樹優(yōu)越得多,但是有些人卻對(duì)自己寶貴的生命不負(fù)責(zé)任。比如有些學(xué)生不堪學(xué)習(xí)重負(fù),寧可結(jié)束自己寶貴的生命,逃避生活的考驗(yàn)。相比于這棵小榕樹,我覺得這些人是多么渺小,小榕樹雖然生活在惡劣的地方,但是它仍然能堅(jiān)強(qiáng)的生活,熱愛自己的生命。
小榕樹,我要向你學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)你熱愛生命和不屈不撓的高尚品德。
四年級(jí)生命的作文300字 篇6
一雙充滿期待的眼睛,等待著我……
準(zhǔn)備好綻放生命,也是結(jié)束生命。銀色的光迸出我的身體,我期待著他們的表情,釋放自己,向前奔跑著。我要做這場流星雨中最與眾不同的,最獨(dú)特的閃光點(diǎn),其它的隕石注定只能陪襯我。這一刻,我期待了好久好久,我要照亮這片深藍(lán)色的天空。就在我照亮天空的那一刻,好多好多的心愿會(huì)得到滿足;在我照亮天空的那一刻,星星會(huì)用羨慕的'眼光看我;在我照亮天空的那一刻,我將體會(huì)到生命的真諦,體會(huì)到生命的意義。終于,我劃過了天空,看到了那些期待的眼睛,聽見了他們的心愿。我停住了腳步,想留在這里,卻停不住自己,身體依然向前沖去。我閉上了雙眼,熄滅了光芒,飛向遙遠(yuǎn)的地方。
但我看見了生命的意義,看見了生命的火焰熊熊燃燒,還看見了,那條余留的弧線。我相信我可以,我實(shí)現(xiàn)了自己的愿望,就一定可以實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
我只是一顆墜落的隕石,但是他們叫我——流星。
四年級(jí)生命的作文300字 篇7
詩人白居易寫過這樣的一首詩:離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。那一株株小草富有著頑強(qiáng)不屈的生命力。
每個(gè)人都說小草的生命是最弱的,可是我就不那么認(rèn)為了。那小草為了要生長,見到美好的`世界,它不顧了上面有多少石塊,有多么危險(xiǎn)。它就曲曲折折的從土里沖破地面。小草的根往土里伸去,小草的芽向地面透去。這股強(qiáng)大的生命力量把阻止它生長的石塊一個(gè)個(gè)掀翻了。從來沒有一個(gè)人把小草當(dāng)過大力士,但是它的力量的確誰也比不了。
在冷風(fēng)冷雨中,許多的花兒已經(jīng)凋謝。可是那綠茵茵的小草沒有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強(qiáng)大的寒風(fēng)面前顯得那么不起眼、那么無助,但它依然挺直身子,迎著寒風(fēng)站立著。后面又來了幾陣狂風(fēng),小草偏了頭,彎了幾次腰,但狂風(fēng)每停一次,它們又堅(jiān)強(qiáng)的挺直了腰。如果換做是我在寒風(fēng)中站立著,我已經(jīng)身體在顫抖,還時(shí)不時(shí)打哈欠。這一點(diǎn)使我感到小草的生命多么堅(jiān)強(qiáng),我想這就是小草的生命。
每個(gè)事物都有著強(qiáng)大的生命,雖說砍斷了枝條還能再生;但是已經(jīng)不能再生出原來的枝條,生命是只有一次的,要珍惜生命。
四年級(jí)生命的作文300字 篇8
生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黃的細(xì)沙,一點(diǎn)也不起眼;生命又是偉大的,就像一顆顆璀璨的夜明珠。生命只有一次,我們要珍惜生命,熱愛生命。
著名殘疾人張海迪五歲時(shí)患脊髓血管瘤而高位截癱,因此沒上過學(xué),但她的作品《輪椅上的夢(mèng)》卻在日本、韓國等多個(gè)國家出版,鼓舞了一代代的青少年。海倫凱勒在19個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐淮涡杉t熱,而失去視力和聽力,但她卻掌握了英語、法語、德語等五國語言,還寫出了《假如給我三天光明》等激勵(lì)和影響了無數(shù)青少年的書籍。這些身體不健全的人都這么熱愛生命,我想,世界上任何事物都會(huì)熱愛生命。
一次,我和哥哥正在老家玩玩具**,哥哥的技術(shù)很好,一下子打中了一只正在練習(xí)飛翔的小鳥。小鳥不由自主地落了下來,我用手捉住小鳥,小鳥在我的手中拼命掙扎著,極力得鼓動(dòng)雙翅。我感到一股生命的'力量在我手中躍動(dòng),那樣得強(qiáng)烈!小鳥求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。
春天來了,我去公園鍛煉。我看見柳樹吐出新的小芽,小草也慢慢地在生長,小河也解凍了,我感到這就是生命的力量。
熱愛生命,珍惜生命,生命之花會(huì)盛放出永不凋謝的花朵。
四年級(jí)生命的作文300字 篇9
我以前還不懂得生命,但一件小事使我懂得了生命是頑強(qiáng)而又可貴的,我們要珍惜生命。
有一次,媽媽讓我去廚房幫她剝大蒜,我順手拿了一個(gè),漫不經(jīng)心地剝著。剝著剝著,忽然感覺手上粘糊糊的,我低頭一看,原來是我把手上的蒜芽兒弄斷了。我對(duì)媽媽說:“把這些長了芽兒的大蒜給我吧,我想種。”媽媽答應(yīng)了。于是我找了個(gè)花盆,弄里點(diǎn)土把蒜種了起來。過了兩星期,我種的大蒜的小芽長高了,兩片嫩嫩的、帶點(diǎn)微黃的綠芽從白色的'薄膜中冒出來,用手摸一摸,感覺柔柔的、滑滑的。與陽臺(tái)上的滴水觀音相比,蒜芽兒顯得那樣弱小。我忍不住用手去扯它,想讓它快點(diǎn)趕上滴水觀音。一不小心我把蒜芽兒扯斷了,心想這下蒜芽死定了,看著光禿禿的花盆,我沒了興趣。再也沒去理會(huì)它。也不知過了多少天,在一次做完作業(yè)后,我將視線轉(zhuǎn)到窗外,忽然驚奇地發(fā)現(xiàn),被我扯斷了的大蒜,居然又長出了新的葉芽,比上次的還要長,還要綠。沒有肥料、沒有水,這些大蒜居然能活下來,而且還有了新的生命。生命是多么頑強(qiáng)、多么可貴啊!
我們要珍惜任何一個(gè)生命,每一個(gè)生命都是美好的!
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