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【必備】四年級溫暖作文300字匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的四年級溫暖作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級溫暖作文300字 篇1
“啪！”又有同學摔倒了。
我很擔心，走在這滿是碎石頭的坑坑洼洼的山路上，一不小心就會掉進那些坎坷不平的土坑里。
每一次邁步，就像走向一次未知的'危險，讓人提心吊膽，我不敢再向前走出半步。
漸漸地，我終于有些忍不住了，想摘下眼罩。可心里明白，如果摘下的話，我會連累同伴一起被罰。從眼罩中，隱隱約約可以感受到外面淡淡的白光，但心卻很緊張，很害怕。仿佛人在戴上眼罩地那一剎那就墜入了無底的深淵。
“呼——”，一股涼爽的風向我熱得流汗的臉頰撲來。空氣一下變得涼爽起來，汗也不知不覺從臉上慢慢地消失。沒有任何的語言的交流，我卻能感覺得出，他一路扶著我，一路用著什么東西在幫著我扇風。仿佛在沙漠里找到了綠洲，我的心暖暖的。
不經意間，時間悄悄地從指中溜走。我的心也平靜了許多，我將手交給他，將全部的信任給予了他。我知道，他會一路牽著我的手，在我黑暗無邊的世界中帶來光明。
四年級溫暖作文300字 篇2
愛是一片藍天，給人一個溫暖的家；愛是一雙手，給人帶來無窮歡樂；愛是冬天的一杯熱茶，給人一片溫暖。正是愛，我們身邊才有許多溫暖的事發生。
那是一個冬天，天氣非常寒冷，爸爸、媽媽準備帶我回老家，在買票時，由于人擠人，我沒拉緊爸爸媽媽的手，結果走丟了，那時，我忽然想著想著眼淚不知不覺就流了出來。正在這時，有一位在這里值班的警察阿姨走出值班室對我說：“小朋友，這是怎么了？”我難過地說道：“我和父母走散了。”那位阿姨和氣的說道：“到我們休息室暖暖身子，就去尋找你父母吧。”我說：“好的，謝謝你。”
于是，我們在休息室喝了杯熱茶，就急急忙忙地出發了。一路上警察阿姨把她的'棉大衣披在我身上，并且還關心的問我：“冷嗎？”我那時說：“不冷。”就這樣，阿姨和我跑動跑西，一路艱苦，終于在等候廳找到了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽謝過阿姨后，給了五百元給那位阿姨作答謝，但那位阿姨不肯收，把錢還給了爸爸、媽媽，就走了。望著她的背影，我身上好像一股暖流流遍全身，頓時感到一片溫暖。
我想要是人人都有愛，那世界將變得更加美好。
四年級溫暖作文300字 篇3
春天的風不像冬天的風那么寒風刺骨，也不像夏天的風那么炎熱，春天的風是柔和的、溫暖的，春風能吹綠柳梢，吹青小草，吹皺河水，還可以吹鼓杏樹的花苞，到了春天，不論是田野還是市區，都能感受到濃密的春味。就比如我家附近的公園，就能感受到春姑娘的到來。
走進紫荊山公園的大門，就聞見了花的香氣，一眼望去，紫的花、紅的花、白的花盡收眼底，仿佛置身于花海中，我感覺真是人間天堂。這時公園內又噴發了噴泉，泉水伴隨著美妙的音樂，扭動著她美麗的身軀，跳著春天的舞曲，又給美麗增添了幾分。再往里走，會看見一條清澈見底的河，在河邊，春姑娘施展了魔法，讓上凍已久的小河煥發了勃勃生機，讓沉睡已久的柳樹又長出新的頭發。在陽光的映襯下，長出嫩葉的.柳樹姑娘，更像一位美少女。再往里走點，基本上就是公園的盡頭，我們向高處遠望，隱隱約約可以看見一座小亭子，如果登上小亭子，可以把整個紫荊山公園一覽無余。美麗的花加上美麗的樹加上小河再加上小山坡，這就是人間仙境。
我感覺美麗無處不在，只要你能留心觀察身邊的事物，你就能發現美麗無處不在，發現美麗與你同行。美沒有最好只有更好。所有事物的美都等待你的發現。
四年級溫暖作文300字 篇4
去年9月，因為媽媽工作的原因，我轉到了新學校。帶著好奇、不安與期待，我走進了學校大門，站在了四年二班的講臺上。在一雙雙眼睛的注視下，我不由得低下了頭，鼓足勇氣向同學們介紹了自己。
新的`老師和藹可親，但我還是覺得不太自在；新的教室寬敞明亮，但我心里卻空蕩蕩的。每每想到原來學校里朝夕相處三年的老師和同學時，我就不禁暗自傷心。這種情緒一直圍繞著我，直到那個午后。
記得那是一個狂風大作的下午，老師讓我們去操場上排練節目。由于我走得著急，外套忘記拿了。剛一出教室，一股寒風便迎面撲來，我趕緊縮了縮脖子，站在寒風中瑟瑟發抖，接連打了幾個噴嚏。
“你冷嗎？梁婧怡。”
一個聲音傳入我的耳朵。我扭頭一看，原來是小茹。
“我——有——一點冷。”我用顫抖的聲音回答到。
“你把我的馬夾穿上吧！”
聽著同學關切的話語，我的心不由地暖了起來。
“你不冷嗎？”
“沒事，你放心吧！我不冷。看把你凍的，趕快穿上吧！”
說著小茹便把馬夾脫下來，披在了我的身上，頓時，一股暖流傳遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……
在這個寒冷的午后，我感受到了人與人之間的真情，像一縷陽光，溫暖著我的心。
四年級溫暖作文300字 篇5
同學之間的友誼像陽光一樣溫暖著我的心，讓我快樂成長。
以前的我每次做完作業都會整理好書包，不會落下任何一樣東西。但有一次，上美術課時，我發現我的勾線筆沒帶，可老師說了，這幅畫一定要在這節課上完成。我沒有筆，還怎么完成呢？我非常焦急，一時不知道該怎么辦才好。
我鎮定了一下，問我的好朋友借筆，可是，她說：“我只有一支筆，我現在正在用。”我聽了之后，感到更焦急了，心想：怎么辦？怎么辦？
同桌好像看出了我的心思，對我說：“我的`勾線筆先借給你，等你用好了，再還給我。”“謝謝！謝謝！”我感激地說。道謝完后，我就開始用他的筆畫了起來。我先用這支筆畫了兩只眼睛，咦，這支筆畫出來的眼睛怎么炯炯有神呀！接著，我又畫了小巧的鼻子、櫻桃般的小嘴······最后，我又畫了烏黑發亮的頭發。突然，那支筆好像在對我說：“同學，你的畫畫完了，畫得可真美！不愧是用我畫出來的！“我聽了，感到激動萬分。
雖然借筆只是一件小事，但一直在溫暖著我的心。
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