【精華】三年級樹的作文10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級樹的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級樹的作文 篇1
周末，我和媽媽去回溪公園玩。剛進園就被那千姿百態的樹葉吸引了。
郁郁蔥蔥的冬青樹，樹葉呈橢圓形，兩頭尖尖的，像一艘艘小船。透著點點紅意的楓樹，葉子呈龍爪形，正好五片，就像一個小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了。最讓我眼前一亮的是那金黃色的銀杏樹。
秋天讓銀杏樹抹上了艷妝。它的葉子不像其他樹葉那樣開始紛紛墜落，而是把它那一片片扇形的.葉子渲染成金黃色的，爛漫無比。銀杏樹的樹干筆直光潔，樹枝則向四面八方舒展開來，婀娜多姿。從遠處看，銀杏樹像一把金屬片制造而成的大傘。扇形的銀杏葉點綴在銀杏樹上，一陣秋風吹過葉子飛舞著、盤旋著落下來。我揀起一片落葉，它的葉脈仍是惹人喜愛的青綠色，越往邊緣顏色越淡，漸漸變成淡黃色，波浪似的邊緣鑲上了一條金邊，這樣銀杏葉子就顯得更加生動了。我把葉片放在鼻子前淡淡的清香悠悠地進入肺腑，那是大自然的味道！
我愛這秋天的銀杏樹！
三年級樹的作文 篇2
有人喜歡美麗的梧桐樹，后人喜歡高大的柿樹，有人喜歡挺拔的銀杏樹……而我卻喜歡默默無聞的柳樹。
柳樹的身軀筆直筆直的，像一群站崗的衛兵，在路兩邊一動不動的站著。它那長長的“秀發”隨風飄舞，披在肩上，像一個美麗的小姑娘甩著大辮子似的尾巴，風伯伯來時它跳起舞蹈婀娜多姿美麗動人。它的.“秀發”上又長的了許多小葉兒，密密的，真好看。
春天，柳葉發出嫩綠的小芽兒，嬌滴滴的，一幅神氣的模樣，風一吹，柳樹的枝條就隨風飄舞，像一個頑皮的孩子在蕩秋千，發出了銀鈴般的笑聲。路邊密密麻麻的柳樹，好像親朋好友，手拉著手，站在一起，永不分離。
夏天，柳葉長大了，長成翠綠色的，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。納粹綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一個綠葉上都有一個生命在顫動。對啊，柳樹還美化了環境呢！綠是生命的顏色，柳樹不但能為我們遮陽，還為我們美化環境，讓新鮮的空氣流進體內，有助于我們的成長呢！
秋天，樹葉發黃了，可是柳樹像一個魔術師，把葉子變成金黃色、淡黃色、橘黃色，甚至有的葉子還是煥然一新……風一吹，這些葉子便紛紛揚揚的飄落下來，像一個個美麗的蝴蝶在飛舞，又像天女散花，為我們增添了歡樂。
冬天，樹葉落光了，可是，它把葉子留給我們，我們把樹葉堆積在一起，點燃，這樣能供我們取暖了。
柳樹啊柳樹，你曾經曬著自己，為我們遮陽；你曾經委屈自己，保護環境；你還曾經燒著自己，為我們送來了溫暖……我們不是要向那樣的人類做榜樣，向他們學習嗎？我喜歡你默默無聞的柳樹。
三年級樹的作文 篇3
我是一棵小樹，沒有鮮艷的衣服，沒有紅艷的花冠，我和我的伙伴們都希望快快長大，生活無憂無慮。每當下雨，我為小草遮風擋雨。今天我是一棵小樹，明天我會是一棵高大挺拔的參天大樹。我們經常會碰到許多困難，比如惡劣的環境、無情的`風暴，更有人類對我們的無情摧殘。
有一次，雨過天晴，我們正呼吸著新鮮的空氣。兩個女孩跑過來，把皮筋系在我的身上就跳了起來，她們一會兒把皮筋挪到我的腰部，一會兒把皮筋移到我的腳部，甚至還把皮筋系在我的脖子上，我差點就要窒息了。這樣折騰了接近一個小時，我才擺脫險境。
日復一日，年復一年，人類越來越忽略環境，亂砍亂伐，把我們砍掉了，到處光禿禿的，小鳥失去了家園，小草也失去了遮陽擋雨的大傘，真是慘不忍睹。工廠排放的濃煙，使我們呼吸的是嗆鼻的廢氣，天空中下的是酸雨，差點讓我們枯萎。長在小河邊的我，被工廠排放的廢水污染；長在路邊的我，被一輛輛汽車排放的尾氣弄得灰頭土臉，奄奄一息。
我是一棵小樹，我對人類的生存環境起著很多作用，我們能凈化空氣、能防止水土流失，還能制造人類生存必需的氧氣。人類呀，愛護我們吧！摧殘我們，就是摧殘你們自己呀！
假如我會說話，我要天天對你們說：“請愛護我們吧！”
三年級樹的作文 篇4
小學三年級觀察日記
觀察小螞蟻
今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發現了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢?我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢!現在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學生，就應該學習螞蟻這種寶貴的精神。
觀察蝸牛
我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發現它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當它發現沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢?我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢?我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦?蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎?我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察
觀察小狗
我家有一條小狗，是奶奶昨天從菜市場買回來的。它全身的毛都是灰色的，所以我給它取名叫“灰灰”。灰灰有一個毛茸茸的大腦袋，一雙大耳朵總是柔順地耷拉著，可是一聽到什么響動，馬上就豎了起來，寶石一樣的眼睛，閃閃發光，濕漉漉的小鼻子總是到處嗅個不停，圓乎乎的嘴巴好可愛。
灰灰很有表演天賦。它一看人多，就來勁了，馬上開始了表演：兩只前爪抬起，像人一樣站著，還搖搖晃晃動向前走，可剛走幾步，就像嬰兒一樣摔倒了，逗得我們
哈哈大笑。灰灰抬起頭，用詢問道眼光看著我，還不時地搖著小尾巴，好像在問“怎么樣，我的表演不錯吧?”
灰灰真可愛，我喜歡灰灰
我的觀察
語文課,老師帶我們到樓下觀察花草樹木.
我來到草地上,摸摸這里,碰碰那兒,想看看有什么發現。忽然，眼前一亮，原來我看見了許多的小向日葵，金黃色的花瓣，金黃色的花心，在陽光的照耀下，顯得更耀眼了，在微風吹佛下，它像仙女似的翩翩起舞。
我小心地摘下一朵，把鼻子貼在花瓣上一聞，啊，一股清香撲鼻而來，真香啊! 我又來到另一個地方，發現了“癢癢樹”，樹皮很滑，難道它真得怕癢嗎?我們就用毛毛草在樹皮上刮來刮去，它真得把樹葉弄得沙沙響，好像在說：“別弄了，我癢，我癢。”
今天的語文課真有意義呀!
觀察蜘蛛
今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個蜘蛛網，上面有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點嚇人——個頭有一個核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長，伸直了比它的身子還要長。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細一看，它在一動一動的，并沒有睡著。過了一會兒，它開始在自己的網上走來走去，好象在散步。
我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在網上一動不動的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網上。可是，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會施法術一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過了一會兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自已的窩里。
我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見“西瓜”張開血盆大口，一口就把這只“葡萄”吞下肚。
我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應該是雄的，因為書上說，它的身長約20毫米，它在黃昏的時候結的網會成圓形，所以叫圓蛛。
觀察春天
春天，我在校園里散步，不知不覺來到了花壇邊。
我驚喜地發現桃樹抽出了嫩綠的枝條，長出了一個個花苞，花苞象是一個個害羞的小姑娘，把半個臉蛋藏起來。瞧，那邊的山茶開得多旺，紅的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，軟軟的，象絨布一樣，聞一聞，有淡淡的清香。花壇里一叢一叢的小草似乎剛從大地媽媽的懷抱里蘇醒過來，它們偷偷地探出小腦蛋，揉著惺
忪的眼睛，打量著這個陌生而又美麗的世界!這些小草有的是深綠色的，有的是淡綠色的，還有的是淺綠色的，一陣微風吹來，小草便跳起了搖擺舞，還不時發出“沙沙沙”的聲音，好象在伴奏呢!
我撥開小草，咦，西瓜蟲!只見它頭上頂著兩根短短的須，全身烏黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙腳有很多，數一數左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜蟲放手心里，沒想到它居然立刻綣成一團，活象個褐色的西瓜，哦，怪不得人們稱它“西瓜蟲”，過了一會兒，見沒有動靜，它馬上又恢復了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我癢癢的，我只好一邊“咯咯咯”地笑著，一邊無可奈何地把它放回花壇，哈，好調皮好厲害的小東西!
啊!春天，你給校園帶來了萬紫千紅，你給校園披上了神奇色彩!我愛春天，更愛春天迷人的校園!
觀察鉛筆盒
我有一個鉛筆盒，它是我從二年級到三年級的暑假里，媽媽和爸爸讓我在三年級里過得快樂，特意給我買的。
它的`全身是由綠、橙、白、粉、藍、黃、肉、紅、黑九種顏色組成，正面畫有兩只小松鼠，圓圓的耳朵，大大的眼睛，還有一條毛茸茸的大尾巴。它們都拿著松果，旁邊有96這兩個數字，這只小松鼠好像在對那只大的松鼠說：“媽媽，快看一看，我這次考試得了96分啦!”那只大的松鼠好像在說：“真的嗎?拿來給我看一看!”小松鼠的上方有一道彩虹，架在兩片白云中，真像一座七彩的橋。它的反面有九九乘表、產商的名字和條形碼。
打開鉛筆盒，它分二層，上面可以裝11支筆，下面也可以裝11支筆。鉛筆盒就像鉛筆們的家，鉛筆們靜靜地躺在里面睡覺。當我要用鉛筆時，我就打開鉛筆盒，把鉛筆拿出來用。用完了，我會放回它的“家”，讓它和它的“家人”靠在一起。
我喜歡我的鉛筆盒。
觀察小貓
真好!昨天天媽媽給我買了一只小花貓。
它的毛五顏六色的，右眼角上長著黑毛，身體是褐色的。四只腳和尾巴都是黑色的，真像一個小丑。只有眼睛像水晶一般又大又亮。因此，我給它起了個名字叫小丑。
它非常有趣，我坐在沙發上看動物世界，小丑從沙發后面悄悄地趴到我的頭上，也看起了電視。
當電視上出現了一只小貓的時候，小丑就迅速地從我的肩膀上跳到了電視機前，用小爪子撓電視屏幕。我想，怎么電視里又出來一只小貓啊?仔細一看，哈!哈!哈!原來是小丑。
這只小貓太有趣了，我喜歡我的小丑。
觀察小貓
前幾天我逗小貓玩的時候，發現小貓的二只耳朵旁血呼呼的，我感到很奇怪?小貓的傷哪來的呢?它一定什么地方有問題?于是我細心地觀察它，原來是它自己用后
爪給撓的。我把這個發現告訴了媽媽，媽媽檢查了它的雙耳，剪了它的趾甲，又向獸醫詢問原因。獸醫說“小貓的耳朵發炎了，它不舒服，所以用爪子撓的。”傷勢終于弄明白了。
小貓經過幾天的滴耳藥和吃消炎藥，果然它不撓耳了，傷口也結好了，我高興極了。
通過這件事情使我明白了什么事情只要經過細心地觀察，總會找到答案的，不是嗎?
觀察紅蜘蛛
今天，老師叫我們去野外觀察小動物。
在山上，我發現了一只紅蜘蛛，它特別的小，有六只腳，身上還有很多毛。在一棵植物的葉子上，我看見了一只小螞蟻，身子中間是紅色的，其它部分是黑色的，它也有六只腳。真奇怪?是不是會爬的小動物都有六只腳啊?還有一只會飛的不知名的小蟲，它長有翅膀，是白色的，飛得不快也不慢。在泥土里，我還看到了蚯蚓，一身烏黑色，可能是粘了泥土，它很弱小，但是很快就鉆進土壤里了。
小朋友，你們有沒有去觀察過小動物啊?把你們的發現也告訴我吧
觀察牽牛花
我觀察的植物是5株小牽牛花，它們可愛極了!
你看!我種的小牽牛花個個都挺胸抬頭，只有1株很小很小的牽牛花埋著腦袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”!還有1株小牽牛花，它是昨天“出生”的，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發芽了，現在身上一粒土粒都沒有了!葉子像葡萄的葉子!
你看!牽牛花也有成長過程的!!!
觀察豆子
我一直想看看豆子是怎么發芽的。星期一，我就開始泡豆子了。找了一個杯子，加上水，我拿起一顆黑豆，小心翼翼地放進杯子。“撲通!”拿起一粒花生,“撲通!”又是一顆黑豆和一粒花生，都接二連三地被我放進杯子。雖然這四個生命還沒蘇醒，但已經在我心中萌芽了。
星期二，我一起床就跑到杯子前,迫不及待地去看，唉!我有些失望，那些豆子沒有發芽，我真恨不得大聲對那些豆子喊：“喂!你快醒醒!”但忍住了。我不能這么心急，或許過幾天就好了，我安慰自己。過了一會兒，我就把這件事忘了。
星期三，我懷著怦怦直跳地心去看花生和黑豆，并且做好了心理準備。唉!還是不發芽，倒是膨脹了許多，胖乎乎的，真惹人喜愛。雖然沒有看到它們發芽，能有個“小胖豆”也不錯啊!
星期四，望著那四顆日漸膨脹的豆子，我覺得信心倍增，也許快發芽了。
在學校，老師讓我們交流了觀察情況，我這才知道，豆子是不能完全浸泡在水里的。真是又好氣又好笑。
一個星期過去了，豆子還沒有發芽。雖然我把水位掌握到和豆子一樣高。我豁出去了，準備用“十一”的時間繼續觀察。
又是一個星期二，我的第一個花生發芽了，從花生的上面裂開一點兒縫隙，露出一點點小白芽，非常可愛。我覺得很有成就感，也非常高興。第一個生命就這樣誕生了。
星期五，第二個花生也冒出了小白芽，使我對它們的生長充滿了信心。再看看第一個花生，他的芽已經非常大了。我觀察了十二天——一個星期零五天，工夫沒有白費，正像爸爸媽媽常常教育我的：“有付出就有回報!
我觀察曇花一現
今天課堂上聽老師說曇花是在于晚上九點左右開花的,太有意思,我想觀察看看.
到了曇花開花的季節,晚上九點左右,我都會迫不及待地觀察那一盆曇花.啊,終于綻放了,慢吞吞的,一點一點的怒放.曇花開放時，花筒慢慢翹起，絳紫色的外衣慢慢打開，然后由20多片花瓣組成的、潔白如雪的大花朵就開放了。開放時花瓣和花蕊都在顫動艷麗動人。曇花的花瓣又雪白又嬌嫩,大大的花瓣就象穿雪絨繡裙的小仙女.好可愛,好夢幻啊..我真想去捧它. 但是只3～4小時后，就羞澀地合攏起花瓣兒,花冠閉合，花朵很快就凋謝了，.美好的東西總就象美夢.真可謂“曇花一現”!
啊,我看到''曇花一現''的美麗.
觀察仙人掌
我家有一盆仙人掌。剛買回來的仙人掌只是一小片葉子，真是可愛呀!
仙人掌是沙漠植物，它有著頑強的生命力。仙人掌的全身呈墨綠色，走近細察，你會發現它那橢圓形的厚厚的莖片上長著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子，如果扎著了你，那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護自己的一種武器吧。有一次，我玩弄在它的葉子的時候，不小心被刺到了，很痛，我被氣死了，就一連一個多月不給它澆水。有一天，我突然看見仙人掌長出了幾片嫩綠的葉子，又過了幾天，葉子越長越長，非常綠。之后，我就每天給我的仙人掌澆水，不到幾個月，它就開花了。仙人掌的花和其它植物的花不一樣，它的花是白色的，花形很小，味道非常香。
仙人掌的花期雖然非常短，只有一天花就凋謝了，但它的生命非常旺盛。無論“赤日炎炎似火燒”的夏天，只要把它栽在土里，幾天放在那兒沒人關都沒事，即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天，它照樣不變色，頑強地生長著。
啊!仙人掌真可愛呀!
我愛仙人掌
有人喜歡華麗高貴的奇花，有人喜歡詩意綠蓉的異草，我卻喜歡平淡丑陋、渾身長滿刺的仙人掌。
仙人掌雖然沒有婀娜的身段，也沒有沁人的芳香，更沒有艷麗的衣裳。我之所以喜歡仙人掌，是因為它的全身都是寶，不和其它花一樣，只有漂亮的外衣和美麗的圖
三年級樹的作文 篇5
今天，我和小伙伴們一起到操場玩耍。忽然看到方琳瑤他們在撿黃桷樹的落葉，心里想：明明是春天，這樹卻有葉子變黃了，這是為什么呢？再仔細一看，我還發現在同一棵樹上一半在落葉子，一半在發新芽。我心中的疑惑就更大了，在同一季節，有的樹在發新芽，有的樹又在掉葉子，而更奇怪的`是：同一棵樹上卻是半樹落葉半樹新芽，為什么會出現這種神奇景象？
回到家里，我把我發現的奇怪的現象告訴了媽媽，然后問：“媽媽你知道這是為什么嗎？”媽媽說：“這個我以前還真沒留意。”看來我只能去請教我的老師——電腦啦。
我查閱了好多資料，功夫不負有心人，終于被我查到。原來黃桷樹也分種類，它們分別是：大葉黃桷樹，二葉黃桷樹和柳葉黃桷樹。大葉黃桷樹一般都是在秋冬季節落葉，二葉黃桷樹和柳葉黃桷樹多數在3—5月落葉，我們重慶看到最多的則是二葉黃桷樹，因此正處于落葉期。
由于黃桷樹對環境的適應強力特別強，所以它的樹葉生長周期（即樹葉從長葉到落葉的周期）為11至13個月，而一般樹種的樹葉生長周期為8至9個月，這就決定了黃桷樹從落葉到再次長葉不像其它樹那樣，需要一段1至3個月的休眠期。換言之，黃桷樹有本事一落葉，就立即進入新一輪的樹葉生長。而我們學校發芽的樹是因為葉子落完了。”
我興沖沖地跑出臥室，來到媽媽的身邊，把我調查出來的原因原封不動的說了出來。媽媽聽了以后說：“寶貝，你真厲害！”“這個嘛。”我賣了一個關子。“還不是歸功于我的小老師——電腦。”我們都開心的笑了。
這一次我解開了連媽媽都不知道的問題。我也因此喜歡上了探索，喜歡上了科學。
三年級樹的作文 篇6
我們校園西邊有六棵銀杏樹，它們有兩三層樓那么高，樹干直直的，一眼望去，整整齊齊的一排，挺拔秀美。
夏天的時候，銀杏的葉子翠綠翠綠的，非常的濃密，樹下有大大的樹蔭，一陣風吹過，銀杏樹樹葉一搖一搖的`扇走了炎熱的氣息。
秋天到了，銀杏的葉子爭先恐后的開始變黃，有四棵率先變黃了，樹葉全部金黃金黃的，像個高挑的金發美女。有兩棵的葉子還沒有完全變黃呢，站在二樓的窗邊可以看到葉子的邊緣先變黃了，葉子的中間還是綠色的，像是鑲了金邊的翡翠，又像是黃綠相間展開翅膀的蝴蝶。秋天的銀杏樹真是多姿多彩啊！
現在冬天快到了，北風吹過，金黃的銀杏樹葉乘著風從樹上飄落，遠遠望去飄落的葉子像極了成群飛舞的黃蝴蝶。葉子落在地上一片一片連成一大片，給地上鋪了一層金色的地毯。
我還沒有見過春天的銀杏樹，我想春天的銀杏樹一定生機勃勃的，更高大，更茂盛。我喜歡銀杏樹，更喜歡我們美麗的校園！
三年級樹的作文 篇7
在學校的北大門有四棵長的郁郁蔥蔥的香樟樹。那是四棵代表我們學校特征的香樟樹。它們分別代表著：“崇文”、“尚德”、“健美”、“創新”。非常光榮。
春天，四棵被稱作為“精神樹”的香樟樹開始發芽、長出了新的嫩葉。它們在春姑娘的吹撫下，歡唱著，享受著春天的陽光和雨露。一片欣欣向榮。
夏天，香樟樹新長出的嫩葉變成了成年的綠葉。使香樟樹變得更加的茂盛，就像一大片綠色的'海洋。同學們在大樹底下乘涼、嬉戲。
秋天，四棵香樟樹落下了一只只黃色的“蝴蝶”。樹上結滿了一顆顆小小的果子，一陣風吹來，一片落英繽紛的景色。
冬天，皚皚白雪為大地蓋上了一條雪白的棉被。四棵香樟樹也蓋了潔白的棉被，開始熟睡了。啊，大地是多么的安寧、潔白呀！
這就是我們校園的四棵香樟樹，我愛校園的香樟樹，我愛我的校園。
三年級樹的作文 篇8
有一種樹，它的種子不管是飛鳥嘴里掉下來的，掉到懸崖縫隙間；還是無意在貧瘠的土地上栽的，都不畏嚴寒酷暑，茁壯生長，擁有不屈向上的精神。
這種樹一到秋高氣爽的秋天，就會與桃花的艷麗，牡丹的高貴形成特別的比較。它到了秋天，依然傲然挺立，綠色的葉子歷經了多少風吹雨打，他們好像在說：“我不怕風雨，不怕惡劣的環境，就算暴風雨來得更猛烈一些，我也不懼怕！”
冬天過了，這種樹要經歷更厲害的考驗季節——冬季。
瘋狂的大雪來到了，這種樹只是被那大雪加了件雪白的大衣，仍然一動不動地跟士兵一樣站在大雪紛飛的雪地里。
這種樹就是擁有頑強意志松樹！能在寒冷的`冬季不畏嚴寒地傲然挺立；能在惡劣的環境下不屈不饒地生長；能在懸崖縫隙中準備生長，能在……
松樹在困難面前勇往直前，無論環境有多么惡劣、骯臟。只要有一寸土、一滴水，也能長出挺拔的身姿跟茂盛的松葉。我也要像松樹一樣，無論今后的路有多么崎嶇、艱險，都要像松樹那樣堅韌不拔、英勇不屈，用堅定的信念跟不屈的精神戰勝一切困難！
三年級樹的作文 篇9
如果我會變，我會變成一棵神奇的樹。
我要給別人遮住那毒辣太陽，讓他們一起在樹蔭下舒適涼快地躺著玩耍。如果人太多，我的根就會鉆到另一邊長出，迅速長成一棵蒼天大樹給人們遮陽，在炎熱的夏天，讓人們更加涼快。
我這棵百寶樹，還會結不同的水果，讓人們在口渴時吃上一個解渴。這些果子四季都會有，而且這水果不是一般的水果，你咬一口，果子又會長好，你摘了一個又會長出來另一個，永遠吃不完。
如果下了雨，你可以躲在我的下面，而且不會被雷電給電到。因為我有一些可以吸收電的葉子，這些葉子是需要電來做養料，并自身會放電的，這些電，可以給附近的電桿上輸電，供人們使用。
小朋友如果沒玩具可玩，可以站在樹前，許下愿望，繞樹轉三圈，并可從樹洞里拿你想要的玩具，想要什么就有什么。你還可以鉆進去，穿越到你想去的時間和空間。
這是一棵多么神奇的`樹，如果我會變，我一定要變成這棵神奇的樹，造福人類。
三年級樹的作文 篇10
春天來了，我們的快樂也就多了。 一個吹面不寒楊柳風的下午，趁陽光正好，我們到大自然去尋找春天的快樂。
其實快樂就在我們身邊，河堤上那千條萬條隨風蕩漾的柳枝就是我們的快樂，柔嫩的的枝條，嫩黃的新葉，我們站著，不說話就已經很好。我們折下柳枝，編織成草帽，美美地戴了一個下午，我們調皮的爬上樹干和大柳樹來個親密的合照，我們還把婀娜多姿的枝條當做秋千，緊握著成把的柳枝蕩過來，蕩過去，玩的不亦樂乎，歡快的小聲也傳遍了楊柳依依的小河。
綠草如茵的草坪更是我們的快樂，剛從泥土里探出小腦袋的小草把大地裝扮的勃勃生機，我們也懶懶地躺在松軟的草叢里，時不時的打個滾兒，翻個跟頭兒，想怎么樣，就怎么樣，想怎么快樂，就怎么快樂！
賞花就更是快樂了！春天是花的世界，花的海洋，桃花，杏花，櫻花，海棠花，廣玉蘭花紅的紅，黃的黃，紫的紫，綠的綠......各有各的姿態，各有各的美麗，就這樣你不讓我，我不讓你的競相開放著，看得我們如醉如癡，心曠神怡。突然我注意到了花叢里的小桃樹，枝條上還殘留著幾瓣兒已經落敗的花片兒，嫩綠的枝條卻倔強地向上挺立著，枝條的末梢還長出了一簇簇嫩紅的新葉。桃樹葉不都是綠色的`嗎？就算是紅葉也應該是秋天的事情呀？還有腳下矮小的刺柏怎么長出的新葉卻又是鵝黃色的呢？
回到家后我還對這些嫩紅的，鵝黃的新樹葉念念不忘。帶著疑問，我打開了電腦，搜尋其中的奧妙。原來新長出的嫩紅鵝黃的嫩葉含有大量的花青素，可別小看了這些花青素，不但可以有效預防強烈的紫外線照射下對嫩葉的損傷，還可以有效保護自己，避免牛羊的誤吃，因為那些食草的動物，只對綠色的植物感興趣，是不會去觸碰剛長出的紅色嫩葉的。隨著溫度的升高，花青素就會慢慢轉化為葉綠素，最后紅色的樹葉也就又變成了綠色的樹葉。
想不到小小的一片樹葉也藏著這么大的學問，感謝這片紅葉，讓我在快樂中增長了見識，開闊了視野。我們還應該感謝生活，只要我們處處留心，一切皆是學問。
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