四年級學生作文

時間：2024-09-21 17:46:16 四年級我要投稿

【精選】四年級學生作文合集十篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】四年級學生作文合集十篇

四年級學生作文篇1

　　一個炎熱的下午，表姐來我們家做客，我們兩個玩得可開心了，可在房間里待了很久，也沒有什么意思，所以我們打算下樓叫其他幾個伙伴一起玩。

　　我們甩著手迫不及待地走下了樓。這時，我被停在單元樓門口的一輛白色自行車給迷住了，只見那白色的車上還有一點點藍色的雪花，可漂亮了。表姐見我目不轉睛地盯著她的自行車看，就問我：“你騎的'上去嗎？”我不好意思地說：“還不會呢。”因為這輛自行車和我那輛小自行車可不一樣啊，表姐的這輛自行車的輪子可比汽車的輪子都要大得多，而且又高，座椅都到我的腰了。雖然這輛自行車那么大，但我就是想要試一試。

　　于是，我就讓表姐把自行車車推出來讓我騎。我先把左腳跨到坐椅上，可怎么都跨不上去，這時我腦子一轉，把腳縮了回去，跨到座位前站著，然后雙手扶著把手，用右腳蹬著踏板，用力一蹬，車立刻就緩緩前行。我趁著踏板向上的時候，一屁股坐在了座椅上，車被我騎車走，哈哈，原來這么好騎呀！正在我得意洋洋的時候，發現前面是一個花壇，我著急得不知所措，急忙一捏剎車，自行車就停了下來，我下不去呀，摔了個四腳朝天，腿都摔青了一塊！表姐見了，連忙問我摔傷了沒，我又是一個固執的人，一肚子氣，心想：哼，我就不信騎不好你！我扶起自行車又騎了上去，又到了一個花臺前，我可沒那么笨了，我把自行車向左一偏，左腳落地，哈哈，我學會了！

　　看來做事，還是要有一定的技巧，要不然就學不好啦。

四年級學生作文篇2

　　感恩像太陽照亮了人間，驅除了黑暗寒冷，感恩是心靈之橋，它讓人與人之間不再冷漠孤獨。

　　感恩是感謝，感謝父母給予我們生命，撫養我們成人。父母的愛是涓涓細流，滋潤著我這棵小樹茁壯成長。我時時刻刻感激我的父母，總想為父母做些什么，表達我的關心。“誰言寸草心，報得三春暉。”父愛如山，母愛如河，父母滴下的每一滴汗水，都是為了我們能夠幸福的.生活。感恩父母，感謝母親對我們的關懷，感謝父親對我們濃濃的愛意，其實感恩父母就是送他們一份驚喜和欣慰！

　　感謝老師教給我們知識，引導我們做人！9月10日是一年一度的教師節，每年的今日，媒體洋溢著祝福與贊美。老師既是教師，又是心靈醫生，還是道德的榜樣。是的，每一個教師節都值得感恩。

　　感謝朋友，他們讓我感到世界的溫暖。感恩朋友，是他們讓我懂得了珍惜友誼，成功和快樂離不開感恩，讓我們明白了團結就是力量。

　　如果你因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心，那么就會被遺忘，招人鄙視。所以，我們要有一顆感恩的心。感恩是一種情懷，學會感恩，更是一種高尚的情操。

四年級學生作文篇3

　　我叫陳紅瑞，很高興能成為大家的導游！今天我們旅游的景點是中國世界遺產——凌云山。

　　凌云山并不高，它共有九個山峰，最高峰也不過平地拔起140米。但是，由于它峰戀錯落，林木蔥籠，俯視浩瀚三江，氣勢磅礴；遠望娥眉三峰，歷歷在目，再加上合峰上建有寺廟，因此，一千多年前就受到人們的稱贊。宋代文人邵博曾贊美說：“天下山水在冠之蜀，蜀之勝曰嘉州，嘉州之勝曰凌云。”嘉州就是樂山。凌云山各峰上的寺宇，現在還保存的`有棲戀峰的凌云寺和靈寶峰的靈寶塔。凌云寺規模頗大，大佛就鑿于離寺不遠的崖上。在這里憑欄看佛，可以仔細觀賞大佛頭部各個部位的細微之處。從這里沿一條鑿于崖邊上的陡直小路，下到大佛的腳邊。因為大佛鑿于凌云寺前，所以大佛也就稱為凌云大佛，而凌云寺也因有了這尊大佛，而被人們稱為大佛寺，凌云山有了大佛山更增色，大佛在凌云山上，也就更出名了，游凌云山主要是瞻仰大佛，而只有游覽凌云山才能更好地領略大佛的奇妙之處。

　　凌云山周圍還有東坡樓、競秀亭等亭臺樓閣。東坡樓也叫東坡讀書樓。山上還有很多崖墓，有的懸崖深達十多米，周圍有精細的雕塑里面還有陶傭之類的陪葬品，這是四川特有的古跡，所以它被評為世界遺產，感謝大家聽我介紹，現在我們觀賞“樂山大佛”吧！

四年級學生作文篇4

　　是誰邁著輕快的步伐，唱著動聽的歌，在榕樹下蹦蹦跳跳？是我，是獨一無二的我！

　　我跟其他女孩不一樣的是我古靈精怪的，常常有著跟別人不一樣的、又好玩的想法。你們知道我們班級里的圖書角是咋來的嗎？那就由我來告訴你吧!我曾想過：“每次像同學借書都這么難，要是有一個專門開放給我們看書的地方就好了。可書該咋辦呢？不如讓大家各放幾本書上去，到期末再拿回去。”說做就做，我便將這個想法告訴了班主任，老師聽了更是大力支持。圖書角曾是我想象有的，而現在它已經變成現實。（此秘密不可外泄！）

　　通常女孩子都是細心的，可我卻是十分馬虎、做事粗心。光餐卡就丟了兩次，因為我做事粗心、丟三落四奶奶就不讓我再補卡了，后來我在抽屜找到了我的`餐卡。我“光榮”的馬虎事件可多啦！比如一次數學考試，本來可以考一個100分的，可由于我沒仔細看題目還左做一個、右做一個，結果錯的錯、漏的漏，不但考不到100還被老師請去喝“下午茶”，老師對我的形容詞屬粗心最多！

　　我對什么事都十分樂觀。一次村里舉行了卡拉OK比賽，我與小雯合唱《努力》可由于小雯出了點差錯就只得了鼓勵獎。但一覺過去我就不大傷心了，至少也有了50元的獎金，沒什么好計較的。

　　我雖然不完美，但我有我的風格，我有我的想法。你愿意和古靈精怪、做事粗心、對凡事都樂觀的我做朋友嗎？

四年級學生作文篇5

　　有一次，我和媽媽從小姨家回來，坐在528公交車上，媽媽和我坐在離車門比較近的座位上。

　　突然車停了，上來一位老爺爺和一位老奶奶。可是，車上的人很多，已經沒有了座位，老爺爺和老奶奶只能緊緊握住車柄，他們剛好站在離我們不遠的地方。盡管他們緊緊握住車柄，還是被車搖得站不穩。

　　車又停了，又上來幾個人，車上更擁擠了。當時，一個小伙子站起來有禮貌地對老爺爺說：“您老人家坐這個位子吧，我就要下了。”老爺爺讓老奶奶坐，老奶奶讓老爺爺坐，兩個人互相謙讓著。這情景感動了我。緊接著，坐在那位小伙子旁邊的一位姑娘也站起身說：“請您坐我的.位子吧！”兩位老人說了聲“謝謝”才分別落座了。

　　小伙子一直站在我身邊，我聽見他在不停地低聲咳嗽，過了好幾站，他才下車，借著路燈，我見他進了113醫院。老爺爺也看見了這情景，說：“這小伙子可能是生病了，可他卻把座位讓給了我們，真是個好人啊！”

　　聽著他們的話語，我的臉上火辣辣的，慚愧萬分，我是一名少先隊員，而且已經在學校里受了五年教育了，為什么沒有給老人讓座？越想心里越覺得無地自容。下車后，我和媽媽聊起了這件事，媽媽也贊揚了那個小伙子，說我應該學習他尊老愛幼，助人為樂的好品德。

　　那天夜里，我睡在床上輾轉反側。讓座的事情看起來雖然很小，可卻能反映出一個人的品德修養啊！今后，我要向那位大哥哥學習，從小事做起，從現在做起，多做好事，多行善事！

四年級學生作文篇6

　　從兒童時期，我就希望能一睹大海的風采，今年國慶，我和爸爸媽媽來到了青島海域。我終于目睹了大海的美麗。　
　　清晨，東方微微露出白色的霧。我來到海邊，遠眺大海，只見一輪紅日慢慢升起，頓時霞光映紅了大海，也染紅了天空。
　　中午時分，我懷著愉快的心情和其他游客一樣，躺在細而軟的沙灘上，盡情享受著溫暖的陽光。一陣陣海風吹來，多么暖和，多么舒服啊！多遼闊的.大海！無邊無際。只見那藍色的海面上蕩漾著一圈一圈粼粼的波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花。遠遠望去點點海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方，有一幅恬靜優美的海上風光圖。再看那早已高懸天空的太陽，發出萬丈光芒。海水耀眼得像無數銀光向廣闊的天地微笑。我簡直被這迷人的大海所陶醉了，我慢慢地站了起來，走向大海。忽然一個浪頭打來，不備之下我成了一個“ 落湯雞”，可我并不生氣。反而彎腰捧起一把淡藍的海水澆在臉上，涼絲絲的，真舒服。　
　　大海啊大海，你有雄偉美麗的景致，你也有豐富的能源，你以那廣闊無邊的海水深深吸引著我。我愛你大海，大海，你真美啊！

四年級學生作文篇7

　　莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書使人變得聰明，我喜歡讀書，書是我最好的朋友。

　　結緣

　　爸爸媽媽說我一周歲抓生的時候，拿到一本書，我一定是一個愛讀書、愛學習的孩子。

　　小時候，我每天晚上都讓爸爸給我讀《睡前小故事》《安徒生童話》《格林童話》，我靜靜地躺在床上，邊聽邊問爸爸：“為什么那些大臣都能看見皇帝的新裝，他們怎么不說實話呢？”“青蛙變成了王子，真神奇呀！”……聽著聽著，我漸漸地進入了甜蜜的夢鄉。

　　上一年級后，我認識了拼音，能自己讀一些帶注音的書，常常把一些好故事講給爸爸媽媽聽，跟他們分享讀書的樂趣。從此，我與書結下了不解之緣。

　　最好的朋友

　　書漸漸成了我最好的朋友，于是我們家形成了一個慣例，每周必須去一次新華書店，先看后買。每次抱著幾本書走出書店時，我總有一種說不出的滿足感。現在，我的小書柜已經擺滿了書，還有一部分放在爸爸媽媽的書櫥里呢。

　　當看到一本自己喜歡的書，我總想一口氣瀆完，下課、放學回家、睡覺之前都成了我的讀書時間。媽媽叫我吃飯時，我總是說：“等一下，讓我看完這一篇好嗎？”()當讀到《生命流淚的樣子》中盛欣怡的媽媽去世時，我很悲傷，深深地。為這位有愛心、有責任心的媽媽而傷心。《長襪子皮皮》中皮皮是一個很大方的人，她買了一小車糖，全部分給了鎮上的小朋友，她讓我很感動。《夏洛的網》中的蜘蛛夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網，挽救了小豬威爾伯的生命，更激起了我心中無盡的愛與溫情……

　　我有兩本讀書筆記：一本記著我讀過的.書，已經有134本了！《尼爾斯騎鵝旅行記》《草房子》等一些書籍我都讀了三遍。另一本是讀書摘抄本，有寫美麗風景的，有寫活動場面的，有寫人物的等等。

　　寫作的老師

　　一本本好書伴我走過了幾年的歷程，讓我增長了許許多多的知識，我的作文水平也逐步提高，每次翻開我的作文本，都能看到一個個大大的“優”。在一次期末考試作文中，我寫媽媽給我做的飯花樣多，運用了“小豆豆”的話——“山的味道、海的味道都有”，老師在試卷上畫上了長長的波浪線，寫下了鼓勵的評語。

　　爸爸整理好我寫的作文，寄給了編輯部。不久，我寫的作文《貼鼻子》在雜志上發表了，我高興得蹦了起來。今后我要繼續努力，爭取有更多的文章刊登在報紙雜志上。

　　我一定要繼續多讀書、讀好書，在知識的海洋里盡情地遨游！

四年級學生作文篇8

　　我，一頭烏黑光亮的長頭發，皮膚白白的，丙顆黑寶石般的眼睛，一張櫻桃小嘴。

　　我喜歡跳舞，想當一名國家級拉丁舞選手，因為我從小就開始學習拉丁舞了，拉丁舞跳得十分優秀，我還得過金、銀、銅獎牌及獎杯呢！有一次家里來客人了，我表演拉丁舞，跳了不一會兒客人們就連聲叫好，讓我跳了一曲又一曲，可把我累壞了。

　　我有兩個最大的優點：不怕苦，不怕累，每個星期六忙得不可開交，語文、數學、英語全在里面，早上數學一會兒講這，一會兒講那，不過學到了新知識，真開心。老師的作業非常認真對待，每一次都字跡工整，正確率極高，有一次老師讓我們寫課堂作業，我認認真真的對待一筆一畫，每一題我都仔仔細細的讀題。

　　人沒有完美無缺的.嘛！有優點，就有缺點，我的缺點是愛看書，別說這是件好事，在大人眼里這就是個缺點，一有空我就隨手拿四五本書津津有味的讀起來，一看就是一兩個小時，每次奶奶非要拍桌子我才吃飯，讓奶奶頭疼不已。

　　這就是我——張心怡，你想和我做朋友嗎？

四年級學生作文篇9

　　今天是三八婦女節，晚上媽媽正準備洗腳休息，我急忙跑過去對媽媽說：“媽媽，今天是您的節日，我來幫您洗腳，好嗎？”說著，我用期待的目光望著媽媽。媽媽不敢相信自己的耳朵，愣了一下，高興地說：“好，好，我的`女兒懂事了！”

　　我先倒了一些冷水，接著又把開水倒進盆里，用手試了試，不冷不熱，我把媽媽的襪子脫下來看了看：媽媽的腳特別寬，腳趾又粗又短，每根腳趾上都有黃色的繭，摸起來很硬。我好奇地問：“媽媽，您的腳怎么這么寬？”媽媽動情地說：“我小時候家里非常窮，買不起鞋，只能穿舊衣服改做成的布鞋。雨雪天，路上泥濘不堪，為了不弄濕鞋子，我常常是赤腳上學，到了教室才將鞋穿上。梅當那時，我的腳凍得就像包子……”我一邊洗著，一邊聽著媽媽講的故事，我的眼眶不禁濕潤了。心想，現在的我是多么幸福啊！

四年級學生作文篇10

　　每個人都會成功，每個人體驗到的成功的滋味都是不一樣的。學會了一個新本領，解答出一道難題，取得一次競賽的勝利……這就是成功，都會給人帶來特別的滋味。

　　記得有一次，媽媽帶我去參加海選電視劇《大腳格格》的演員。開始我很高興，真想看看是怎樣海選的，可聽媽媽說評委是拍過《還珠格格》的導演，我心里就像有十五只桶在打水——七上八下。

　　我硬著頭皮進了“88酒吧”。一進門，一位阿姨就給我的胸前粘上一個牌子。我低頭一看，心里暗笑道：“哈！我是253號，肯定要過好長時間呢！”可沒想到一眨眼就到了112號，“啊！這么快呀！”我嚇得手腳發軟，不安地對媽媽說：“媽媽！你看，這里有那么多的大人，可小孩呢？只有沒幾個！媽媽，我的.肚子餓了，我們出去買點東西吧。”媽媽笑著摸了摸我的頭，說：“別怕！你肯定會成功的！”于是，我自信地走上了臺，大聲地歌唱，展現出最優秀的自己。

　　過了幾天，媽媽收到了短信，我急忙去看，“耶！我成功了！我終于嘗到了成功的滋味！”我高興地跳了起來。心想：看來我學唱歌是有用的，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”呀！

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