實(shí)用的五年級(jí)優(yōu)秀作文六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
今天上午，我和媽媽一起到了外婆家。媽媽說(shuō)：“這次你要學(xué)會(huì)騎自行車。”我暗暗地想：騎自行車？這還不容易？
到了外婆家，媽媽拉出一輛小自行車說(shuō)：“試試看吧！”我信心十足地走到車旁，把車身一斜，一只腳跨了過(guò)去，另一只腳一踩。我以為我已經(jīng)四平八穩(wěn)地坐好了，沒(méi)想到車子開(kāi)始向左傾斜，快要把我摔到在地了。在這千鈞一發(fā)之刻，我用腳一頂，呵！這下好了。這時(shí)，我想：騎自行車還真難啊！稍不小心，就要摔上一跤。我一看，咦？車子不見(jiàn)了，只聽(tīng)媽媽在遠(yuǎn)處喊：“快過(guò)來(lái)！”哇！我還不知道媽媽也會(huì)騎車呢。她平穩(wěn)地騎著車向我這邊來(lái)。
自己騎還不會(huì)，就讓媽媽扶著我吧，于是我們開(kāi)始第二個(gè)計(jì)劃。“要開(kāi)始啰！扶穩(wěn)！“我說(shuō)。哎！這下好多了，我繞著房子騎了一圈，正當(dāng)我準(zhǔn)備騎第二圈的時(shí)候，只聽(tīng)“咚”的一聲響，我就倒在地上了。我一邊揉揉手，一邊沮喪地說(shuō)“哦——疼死我了！”媽媽卻笑咪咪地說(shuō)：“不摔怎么會(huì)騎呢？”我有抱怨：“太難了！連平衡都掌握不住，怎么學(xué)啊！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“要學(xué)一樣?xùn)|西當(dāng)然會(huì)有困難，不然，世界上的`人不是什么都會(huì)了嗎？”我聽(tīng)了決定再試一次，我希望這會(huì)兒我能學(xué)好騎車。
媽媽一聲令下，我飛快地爬上車，向前騎去，可怎么也騎不動(dòng)，原來(lái)是支撐腳還沒(méi)上去呢。媽媽一踢，我又聽(tīng)到一聲響，啊！又失敗了。
最終，我學(xué)騎車以失敗告終，但我不灰心，我要努力學(xué)好！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
父愛(ài)如山，我的父親，他對(duì)我的愛(ài)，雖不是有山那么多，但對(duì)我足夠。
記得我十歲那年，半夜我發(fā)燒，燒的在那說(shuō)夢(mèng)話，爸爸發(fā)現(xiàn)了，二話不說(shuō)把我抱著去醫(yī)院，偏偏老天不做美，下起傾盆大雨，爸爸把我抱在懷里，生怕我淋濕，自己一邊打傘一邊抱著我，跑著去醫(yī)院，‘撲通’他滑了一跤，我被顛了一下，迷迷糊糊的感覺(jué)到爸爸他膝蓋似乎是很疼，我覺(jué)得自己很累又睡了過(guò)去……
醒來(lái)過(guò)后，發(fā)現(xiàn)自己在醫(yī)院輸著液，爸爸不知道去哪了，我想起身，可感覺(jué)還是有點(diǎn)暈乎乎的，這時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了，手里提著稀飯和一些蔬菜湯，‘爸’我輕輕的喊了一聲，爸爸的臉上都是黑眼圈，眼睛里布滿了血絲，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，頭上又多了些白發(fā)。他看見(jiàn)我醒了，那蒼白的臉上終于有了絲笑容，似乎心里的一塊大石頭落了下來(lái)，‘餓了嗎?來(lái)吃點(diǎn)東西’爸爸虛弱又故做強(qiáng)大的說(shuō)。‘嗯，爸，謝謝你’我傻乎乎的笑著說(shuō)，爸爸看見(jiàn)我的笑容，也放心下來(lái)，沒(méi)次爸爸那雙摔傷的'腿走久了，就很累，每回我的很心疼，但他卻說(shuō)沒(méi)事的，怕我不相信，又跳了跳，‘嗯，爸，我愛(ài)你，我最親愛(ài)的父親’……
我的父親，他給我的愛(ài)不多，但卻讓我感受到它的存在，他雖然不是很厲害，但在我心中卻是我的超級(jí)英雄。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我想做一位優(yōu)秀書法家。不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我非常渴望學(xué)寫毛筆字，但媽媽總說(shuō)我年齡還小，不適合練習(xí)書法。
還記得在我八歲生日那天，正好是我的第一節(jié)書法課，我欣喜若狂，因?yàn)檫@一天既是我的生日又滿足了我想學(xué)寫毛筆的愿望。走進(jìn)布置的古色古香的書法教室，一位透著古典美的優(yōu)雅女教師在向我點(diǎn)頭微笑，這一切都讓我感到既舒服又緊張。老師告訴我們想寫好書法，那當(dāng)然要從簡(jiǎn)單的握筆姿勢(shì)開(kāi)始，接著老師問(wèn)：“哪位同學(xué)知道怎么握毛筆呀？”我們都自信的展示給老師看，真是五花八門，啥樣的都有。我們看看別人握的，再看看自己握的，感覺(jué)都不對(duì)。老師笑著說(shuō)：“都不太標(biāo)準(zhǔn)。”然后先給我們做示范，再細(xì)心的給我們一一糾正。剛開(kāi)始練習(xí)的時(shí)候，我非常緊張，手腕僵硬、手心冒汗。寫出的筆畫像一條條小蚯蚓似的，真是難看極了。但我不想就此泄氣，下決心一定要把毛筆字練好。之后，經(jīng)過(guò)老師的耐心教導(dǎo)和不斷的練習(xí)，慢慢的，我寫字時(shí)一點(diǎn)也不緊張了，反而感覺(jué)這是一件輕松愉快的`事兒，而我的毛筆字也大有長(zhǎng)進(jìn)，還時(shí)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢。至今已經(jīng)三年了，它已經(jīng)成為我生活的一部分。
我想，只要我們認(rèn)定目標(biāo)，堅(jiān)持不懈、持之以恒，就沒(méi)有做不成的事兒。你們就等著未來(lái)的錢大書法家吧。哈哈哈.......
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天，我家出了件新鮮事——老媽、老爸和我上了“家庭法庭”。
今天，我是原告兼法官。你一定會(huì)嚷：“你既是原告，又是法官，會(huì)不會(huì)你放心，我絕對(duì)會(huì)公平、公正、公開(kāi)的而我的老爸、老媽理所當(dāng)然成了被告。
晚上七點(diǎn)，這次“家庭糾紛案”的審理在大家的期盼中拉開(kāi)了序幕。我走到了電視前，輕輕敲了敲茶機(jī)，全場(chǎng)立刻鴉雀無(wú)聲。我裝模作樣地咳嗽了兩聲，清了清嗓子說(shuō)：“大家好!我，雷法官，今天要來(lái)審審這起‘家庭糾紛案’。現(xiàn)在先請(qǐng)?jiān)嬲f(shuō)。”“被告，你侵犯了我的'人身自由權(quán)，不讓我看電視沒(méi)等我說(shuō)完，被告代表老爸就“騰”地站起來(lái)，反問(wèn)：“那還不是為了你好?!你已經(jīng)戴上了眼鏡，再這樣看下去，你的視力會(huì)越來(lái)越差老爸還想說(shuō)下去，可我以“治其人之道還其治人之身”，打斷了他的話反唇相譏：“可你已和我協(xié)商好周末和假期看的時(shí)間，我可沒(méi)有超過(guò)預(yù)定時(shí)間啊!”等我說(shuō)完，被告律師老媽就迫不及待地說(shuō)：“你是沒(méi)有超過(guò)時(shí)間，可你難道不知道平均每看半小時(shí)電視，視力就會(huì)下降嗎老媽又開(kāi)始她的“長(zhǎng)篇大論”。那字字句句都如彈珠一般向我射來(lái)。我并沒(méi)有抱頭鼠竄，而是沉著、冷靜的接應(yīng)：“可你們不是說(shuō)戴眼鏡看電視視力就不會(huì)下降嗎?”“但一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)正在激列地進(jìn)行。
最終，原被告雙方達(dá)成協(xié)議：被告周末與放假時(shí)可讓原告看2小時(shí)~2小時(shí)30分的電視。原告上網(wǎng)時(shí)間不得超過(guò)一小時(shí)。
我既高興又興奮：因?yàn)榘职帧寢尠盐耶?dāng)作大人看了!啊，我愛(ài)這個(gè)人人平等的家!我想大聲地說(shuō)：“我愛(ài)我家!”
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
這個(gè)時(shí)間，秋天的風(fēng)就已經(jīng)來(lái)到了，帶著淅淅瀝瀝的小雨滴，一點(diǎn)一點(diǎn)逼近，讓人痛苦的寒冷。
一年四季，我愛(ài)春天，因?yàn)樗偸菐еz清香；我愛(ài)夏天，因?yàn)樗偭粝缕瑹崆椋晃乙矏?ài)冬天，因?yàn)樗偸敲枥L著銀白的天真。唯有秋天，冷酷的，無(wú)情的吹過(guò)那一片片被染黃了的樹(shù)葉，吹翻了那殘缺不全的落花，冷漠地下著寒冷的.雨。
來(lái)到樹(shù)下，風(fēng)從臉龐吹過(guò)，甚至感覺(jué)比冬天的風(fēng)還要刺痛，抬眼望去，一排交錯(cuò)的樹(shù)，可憐的只剩下那幾片依舊飄飄蕩蕩卻已破碎了的殘葉，顯得如此凄涼。已不忍去看那粉末般的碎葉。秋風(fēng)啊！你為何要如此冷酷？有一陣寒冷的風(fēng)吹過(guò)帶走這一片落葉翩翩地從耳梢劃過(guò)，輕飄飄地落在我的手中。它竟是顯得那么安詳而寧?kù)o。落葉啊！你為何不反抗？為何如此寧?kù)o，無(wú)怨無(wú)悔？為何你就愿意這樣隨風(fēng)墜落直到破碎？秋風(fēng)掠過(guò)，手心的也還沒(méi)給我回答便就又匆匆飄去，散落碎片在那老樹(shù)的根處，寧?kù)o。
于是那么一瞬間，仿佛所有的聲息都停歇了，只是注視著，那落葉安詳?shù)匾蕾嗽诹死蠘?shù)根旁，有著種如釋重負(fù)的輕松，寧?kù)o，幸福而安詳，像是顆跳動(dòng)的心的溫度，慢慢灼燒著，灼傷了我的嘆息。原來(lái)，這就是答案嗎？為了來(lái)年的春天，為了讓自己的生命可以在來(lái)年繼續(xù)地綻放，所以才會(huì)，才會(huì)讓秋風(fēng)唾棄著柔小的身軀飄落于地。真意地給樹(shù)葉畫上終點(diǎn)，完成最后的夙愿、可表面卻會(huì)看來(lái)這殘酷而無(wú)情。這真的不會(huì)悲傷嗎？不會(huì)痛苦嗎？可是，秋風(fēng)不語(yǔ)，只是還依舊吹著，依舊畫著完美地句點(diǎn)。
又怎么會(huì)痛苦，心里的本意就是完成他們的愿望，完成自己想幫助他們的愿望，不被人所理解又怎樣？不被人贊美又怎樣？留下的沉思讓我轉(zhuǎn)身離去，還能聽(tīng)得到秋風(fēng)奔波的腳步。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
書，讓我知道了人間的喜樂(lè)悲傷；書，開(kāi)啟了我的`想象大門。同時(shí)，通過(guò)讀書，也讓我了解了許多解決問(wèn)題的辦法。
有一天，媽媽給我剪指甲，我問(wèn)媽媽：“您的指甲那么長(zhǎng)，怎么不剪呢？”媽媽說(shuō)：“我不像你，我愛(ài)干凈，雖然指甲長(zhǎng)，但是我將它洗得干干凈凈的。”媽媽看起來(lái)白白的長(zhǎng)指甲真得很干凈嗎？我馬上去翻《十萬(wàn)個(gè)為什么》，里面有一篇《為什么不能留長(zhǎng)指甲的原因》的文章，給媽媽看。上面說(shuō)長(zhǎng)指甲有很多細(xì)菌，它們隱藏得很好，洗也洗不掉，它們也很容易讓人生病。媽媽聽(tīng)了后就不留了。
還有一次，外婆說(shuō)現(xiàn)在不知道為什么不準(zhǔn)用塑料袋了，我就告訴她，因?yàn)樗芰洗廴经h(huán)境。
我和書的故事還有很多，都是書幫助了我。
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