【精選】八年級作文集錦8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
有歡樂就必定會有悲傷；有付出就必定會有收獲。一路上有許多風景，或許快樂，或許艱難，或許憂傷，但都很美麗……
記起那次去陜西游玩，雇了一個導游，她讓我改變了對這個職業的看法。她并不是某個景點的導游，只是帶著我們走完一天的行程，邊介紹路過的景點。我起初并沒有注意到她，直到她在車上面對著我們講解時，才注意她是沖著我們倒著坐的，車子顛簸得厲害，不由感到她很盡職，在她講解期間，依稀聽出聲音中夾著一絲沙啞，不明顯，不留意不會發現，這時，我不由對她生了一絲敬佩之意以及對她工作盡職的態度的佩服！
“此時我們經過的是秦始皇的陵墓，他的陵墓面積很大……，有很多奢侈的陪葬品……”不知為何她的聲音一直縈繞在我耳邊，久久不能消散……
她工作盡職盡責，無疑是我對她的印象的最突出的一點。走在街旁，一曲《Letitgo》的音樂驟然響起，沒想到她還跟著哼唱了兩句，我不禁苦笑：“原來，她還是位很跟風的導游啊。”在車上，講解過程中不禁調侃一句，帶幾句笑話。講到嚴肅的問題時，又語氣突變，變得凜然正氣起來。真是讓人有點“哭笑不得”！
她在不知不覺中講到了她的家境。她的兒子只兩三歲，她卻無閑暇時間盡一個“媽媽”該盡的責任，外出忙碌“導游”這個早出晚歸的工作，甚是辛苦。語氣里出奇的平靜，此時，街上的鳴笛聲，人們的說話嘈雜聲，馬路邊的音樂聲，都已近耳旁風，此時只有她的'聲音，那樣，平靜，堅定，無一絲震動，眼神無一絲波動……我的內心如大浪翻滾，驚駭、驚訝，已不知怎樣形容……
她很偉大因為她照顧兒子不辭辛苦；她很盡職寧愿苦了自己給我們帶來歡樂；她很堅強，在困難的壓迫下依舊頂住……
那不經意的動作引起了我的注意，那講解中的細節被我捕捉，那無意中講解的家境令我心動。“她”是最偉大的“媽媽”，我們最盡職的“導游”，路上最美麗的風景。
八年級作文 篇2
童年像一杯美酒，醇香令人回味;童年像一朵梔子花，溫馨沁人心脾;童年更像一把吉他，動聽勾人心弦。
記得那時我三年級的時候了，當時的作業在小小的我面前顯得很多，我做作業，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顧不得書本的整齊了。因此，我的書本經常被壓折起來，我也無暇顧及。好多新發下來的書本放到我這兒，幾天后就會卷邊折頁，變為了一本舊書。
可是讓我不解的是，原本有毛邊的書本在第二天我從書包里拿出來的時候，竟整齊地排列著，一點毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變新的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。
終于有一天，我心中出現了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。
客廳的中央散發著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的'心田。我點著腳回到床上，卻是一夜無眠……
之后的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當我翻開書本看到久違的一個細小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發生的一樣。因為我清楚，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里……
終于有一天，我心中出現了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口
八年級作文 篇3
當薩馬蘭奇宣布中國北京舉辦奧運會的那一剎那，舉國沸騰了。
中國人盼望了百年的奧運夢--實現了，實現了!
20xx年，中國印舞動的北京出世了：20xx年，奧運福娃也降生了！現在，鳥巢，水立方等高科技于一身的.建筑也出爐了。這足以證明咱中國人的智慧與風采。
08年3月14日，拉薩一群狼心狗肺之徒妄想阻攔奧運會正常舉行，燒殺掠搶，無惡不做，連3歲的娃娃都不放過。
但在中央政府的幫助下，拉薩一亂平息了，那群喪心病狂的狗，也平定了。
還記得晶晶嗎？在巴黎，有歹徒妄想來搶奪奧運圣火，晶晶用弱小的身軀，被打傷入了院。這讓13億的中國人民氣憤。
迎奧運，講文明，樹新風。這個口號以在大街小巷隨處可見，作為中國人，有責任把奧運會辦好。
攜手與奧運同行，讓世界看中國，中國看北京，北京看奧運。
讓我們展望奧運，揮灑我們中國人的風采吧！
八年級作文 篇4
“你給我一句話，就打開我一扇窗。你給我一個微笑，我就渾身是力量。你給我一個眼神，我就找到了方向……”
林老師像我的老朋友一樣，有閑空的時候我們就談笑風生的說會兒話，遇到難題的時候，她會耐心的給我講解，有一次，我的散文《時光像小溪一樣》寫的不好。老師特意找了一節自習課，耐心的跟我講，“文章要有重點，要形散神不散……”還有一次，我沒有被選入學校里正式的舞蹈隊，我的心情一下從山峰跌落到谷底，那幾天總是無精打采的，林老師就安慰我說：“要相信自己，這次舞蹈選不上，有可能下次就選上了！”聽了老師的話，一股小小的希望涌上心頭，仿佛渾身又充滿了力量，我堅信自己只要努力就會成功。老師，謝謝您，我會努力的！
別看林老師平時對我們很嚴厲，其實她對我們可好了。林老師從北京學習歸來后說：“看，我給你們帶禮物來了。”頓時我們高興得歡呼雀躍，教室里“鬧”成一片，大家都在議論紛紛，興致勃勃的.猜測著，這個禮物是什么呢？噢~~~原來是“水果麻花”啊。咬一口，味道甜甜的讓人沉醉，再細細品嘗，一股無法形容的感覺深深的印在了心里。老師，我們愛您！
老師，您讓我們體會到，有一種愛，叫關心，有一種愛，叫嚴肅，有一種愛，叫無私，有一種愛，叫奉獻……
八年級作文 篇5
今天，我在鄧老師快樂作文班里做了一個小實驗。
鄧老師先讓我們準備好一些小紙片，越小越好，再準備一支筆。我們很疑惑，不知道老師要做什么實驗？我想：“鄧老師的.葫蘆里賣的是什么藥呢？”
開始了，老師讓我們把筆放在頭發上用力摩擦，再迅速放在紙片上。哇！紙片跳到筆上，好像被吸住了。過了一會兒，紙片掉下來，我仿佛聽見紙喊救命的聲音，等我回過神去看，紙片又好像沒有叫了，我覺得非常奇怪？
最后，老師為我們解開我們的疑惑，說：“這是因為摩擦會產生電，電有引力，所以紙片才被吸住了。”我想：“原來是這樣啊！”
今天，我發現了摩擦生電，電有引力。以后，我一定善于觀察，多多思考。
八年級作文 篇6
禮在中國古代是社會的典章制度和道德規范。作為典章制度，它是社會政治制度的體現，是維護上層建筑以及與之相適應的人與人交往中的禮節儀式。作為道德規范，它是國家領導者和貴族等一切行為的標準和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、周三代之禮，因革相沿，到周公時代的周禮，已比較完善。作為觀念形態的禮，在孔子的思想體系中是同“仁”分不開的。孔子說：“人而不仁，如禮何？”他主張“道之以德，齊之以禮”的德治，打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰國時期，孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規范，禮為“辭讓之心”，成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮，他著有《禮論》，論證了“禮”的起源和社會作用。他認為禮使社會上每個人在貴賤、長幼、貧富等等級制中都有恰當的地位。在長期的歷史發展中，禮作為中國社會的道德規范和生活準則，對中華民族精神素質的修養起了重要作用；同時，隨著社會的變革和發展，禮不斷被賦予新的內容，不斷的發生著改變和調整。
禮——一個文明的字眼，一個優雅脫離了野蠻的標志。它產生，發展至今已幾千年。但要論其起源，卻不是一言兩語可以闡述清楚的。本文淺論禮的起源學說。禮儀作為人際交往的重要的行為規范，它不是隨意憑空臆造的，也不是可有可無的。了解禮儀的'在遠古時代的起源和形成，有利于認識禮儀的本質，自覺地按照禮儀規范的要求進行社交活動。對于禮儀的起源，研究者們說法不一。歸納起來有五種起源說：一是天神生禮儀；二是禮儀為天地人的統一體；三是禮儀產生于人的自然本性；四是禮儀為人性和環境矛盾的產物；五是禮儀生于理，起源于俗。
從中，我體會到了我們要懂禮貌，對父母要恭敬孝順，對老師尊敬愛戴，對兄弟謙讓友愛，對朋友熱情誠懇，無論在學校或家中，都應該講禮儀，從身邊的事做起，從小事做起，從一點一滴做起。只有這樣，才能把中國的美德發揚光大。
禮，說的容易，做起來卻難，在中國，隨處可見不文明、不道德的行為，中國式禮儀之邦，卻出現了這種不道德的行為，被搶劫、偷東西......的事件隨處可見，公交車上可以為了一個座位而處處逼人，我認為，禮應該從一點一滴做起，從小孩子抓起。
八年級作文 篇7
時間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的半個月，你的小學旅程就要結束了，開始你的另一段旅程了。學校的一草一木你都是那樣熟悉，那樣不舍；每個同學、每個老師都感到那樣親切……面對這些你只能說一句：“我會永遠會記住我們的！”
張娟，你會忘了我嗎？你可以堅定地說你不會，你永遠不會忘記和我在一起聊天時的開心；永遠不會忘記我開朗的性格；永遠不會忘記與你在一起的一分一秒……你會忘記嗎？
還記得每個星期天，我們來到學校，你以愉快的心情跟我來玩捉迷藏、跳皮、唱歌、看電視…
這學期一開學，我們又在一起住校。宿舍的朱老師再次把我們的床位安排在一起。此時的我們，不約而同想起了我四年級上學期時那件令人難忘的往事，又咯咯地笑起。記得有一次，你去校外買來了幾盒折五角星的紙，你仔細的把怎么折五角星的過程都教給我，我當時也不會，折的'亂七八糟的，你反復一次又一次的教我，我終于會折了！
離別的時刻總是痛苦的，含淚告別了你，我親愛的朋友，此時此刻，我只想對你說：“謝謝你，這是我內心的表白，真的！雖然我們離的很遠，但是我們的心永遠相連，因為你是我最好的——朋友。”
八年級作文 篇8
將回憶細細收存，待來日絮絮回溫。
——題記
走在散發花香的小路上，看著天色漸晚路上暖黃色的燈火，想起那些被忽略的荏苒光陰……
與媽媽的光陰
我總愛靠著媽媽的肩膀，柔柔的聲音里帶著愛與暖意，淺淺地講述著老故事，風中帶著槐花的香味，“媽媽，是不是等我長大了，你就不愛我了？”稚嫩的話從我的口說出，她只是淺淺地笑：“怎么會呢，我會一直愛著你。”風徐徐吹過，揚起她烏黑的發。
夏天蟬鳴時分，我喜歡躺在院子里，聽蟬的叫聲，槐樹下蚊子很多，身上總是被叮的一個又一個的包，媽媽就拿著扇子幫我驅趕蚊子，她身上總是“傷痕累累”，卻從不抱怨。
與同學的光陰
我和她相遇在夢開始的地方，那年秋日，我們的相識開始于碰撞，即使東西被弄散了，她秀美的.臉上也還噙著笑，“對不起啊。”我一邊撿東西，一邊小聲地道歉。“這有什么阿，沒事的”她甜甜的聲音鉆進我的耳朵掃過我的心扉。我們成了朋友。
我們用迎著陽光奔跑，坐在草地上聊夢想，她在我傷心的時候安慰我，在我失意時鼓勵我，絮絮叨叨地暢談我們的曾經，傻傻地一直和我攜手走。
“展箋潑墨對詠，舊雪新茶慢烹。掃庭候春風，笑評誰堪股肱。同夢，同夢，攢月積年情濃。”這是我們的誓言。
與陌生人的光陰
那次放學，碰巧下大雨，爸爸也遲遲沒有來接我，我站在書店前，天漸漸的黑了，我也開始害怕，我想借手機給爸爸打電話，就轉身進了書店，剛開始不好意思，磨磨蹭蹭，書店老板看出了我的窘迫，溫和的看著我“小姑娘，你有事兒么？”“叔叔你可以把電話借我用用么，我想給爸爸打個電話。”我說出了我的請求，本以為他會拒絕，他卻直接將手機遞給我，我的心在那時涌入一股暖流。
之后我也經常去買書，我們沒有太多的交流，但他給我的溫暖我一直留著。
思緒飄回，我才發覺那些被忽略的故事一直隱藏在心底，只愿待到嫩苗垂了老樹杈，新瓦斑駁了炎熱夏，我還能想起那些被忽略的荏苒光陰。
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